... hợp cáccâuhỏitrắc nghiệm
bảo hiểm trong kinh doanh
Hãy khoanh tròn câu trả lời đúng. Chú ý: Mỗi câu chỉ có một câu trả lời đúng duy nhất.
Phần 1: Khái quát chung về bảo hiểm
1. Bảo hiểm là cách ... Không câu nào đúng
6. Trong bảo hiểm hàng hải, để được bồi thường, người được bảo hiểm phải có lợi ích
bảo hiểm vào thời điểm:
a. Ký kết hợp đồng bảo hiểm.
b. Xảy ra tổn thất
c. a và b
d. Không câu ... cả các loại hình bảo hiểm trên
a. Khoản tiền tàu có lỗi chưa bồi thường hết
b. Khoản tiền tàu có lỗi chưa bồi thường
c. Khoản tiền phải trả cho chủ tàu chuyên chở
d. Tất cả các khoản trên
45. Trong...
... 1999, tr.93).
Như vậy: 1 Câuhỏi tự luận = n (câu hỏi trả lời ngắn) = m (câu hỏi TNKQ).
câuhỏi trả lời ngắn câu dẫn 1 CH TNKQ
Câuhỏi tự luận
câuhỏi trả lời ngắn câu dẫn một số CH TNKQ ... nhiều câuhỏi nhỏ
, mỗi câu
hỏi đó chỉ đề cập đến khía cạnh nhỏ của câuhỏi chính. Cáccâuhỏi nhỏ tương tự
như để gỡ dần các “thớ gỗ”, các mối rối” của cả một cuộn chỉ. Từ cáccâuhỏi
đó, ... nhiêu câu hỏi.
2.2. Xây dựng câuhỏi
Từ bảng trọng số chi tiết và nội dung của chương mục, chúng ta đặt các
câu hỏi tự luận. Cáccâuhỏi t
ự luận đặt càng nhiều càng tốt, từ cáccâuhỏi tự...
... (4)
C)
gạt
D)
Tất cả 3 lựa chọn trên
Đáp án D
Câu 17
Cho văn phạm
phân tích xâu vào “1011” . Có thể phân tích xâu vào với văn phạm G
bằng các phương pháp nào?
A)
Phương pháp quay lui.
B)
... Phương pháp Bottom up
D)
Phương pháp LL
Đáp án C
Câu 18
Cho văn phạm
phân tích xâu vào “1011” . Có thể phân tích xâu vào với văn phạm G
bằng các phương pháp nào?
A)
Phương pháp quay lui.
B)
... tích xâu vào với văn phạm G
bằng các phương pháp nào?
A)
Phương pháp quay lui.
B)
Phương pháp Topdown
C)
Phương pháp Bottom up
D)
Phương pháp LR
Đáp án B
Câu 20
Cho văn phạm
phân tích xâu...
... các đề mục, hay nội dung quy định trong
chƣơng trình.
- Một chiều là các mục tiêu giảng dạy hay các năng lực đòi hỏi ở HS.
* Viết cáccâuhỏi TN
Dựa vào ma trận 2 chiều để soạn thảo cáccâu ... Cột câuhỏi và câu trả lời không nên bằng nhau, nên có những
câu trả lời dƣ ra hoặc có thể dùng một câu trả lời cho hai hay nhiều câu hỏi.
- Thứ tự cáccâu trả lời không ăn khớp với thứ tự các ... trình bày trong mục 1.4)
Có thể hình dung hệ thống các PP kiểm tra, đánh giá trong DH qua sơ
đồ sau:
1.4. TRẮCNGHIỆM
1.4.1. Khái niệm về trắcnghiệm
“ Trắcnghiệm là...
... với bài trắcnghiệm tự luận. Có thể nói là kết quả chấm điểm trắcnghiệm
sẽ nhƣ nhau, không phụ thuộc vào ai chấm bài trắcnghiệm đó. Thông
thƣờng bài trắcnghiệm gồm có nhiều câuhỏi hơn bài ... đại lƣợng chung phản ánh độ khó, dễ
của các bài trắcnghiệm thuộc các lĩnh vực khoa học khác nhau.
Cáccâuhỏi của một bài trắcnghiệm thƣờng phải có các độ khó khác
nhau. Theo công thức tính ...
nhất. Thông thƣờng một bài trắcnghiệm tự luận gồm ít câuhỏi hơn là một bài
trắc nghiệm khách quan do phải cần nhiều thời gian để trả lời mỗi câu hỏi.
Trắcnghiệm thƣờng có nhiều phƣơng án...
... Các loại câu TNKQ
Có nhiều hình thức đặt câuhỏi TN khác nhau, đó là:
- Câuhỏi đúng – sai.
- Câuhỏi có nhiều lựa chọn.
- Câu ghép đôi.
- Câu điền khuyết.
- Câu trả lời ngắn.
a, Câuhỏi ... Cột câuhỏi và câu trả lời không nên bằng nhau, nên có những
câu trả lời dƣ ra hoặc có thể dùng một câu trả lời cho hai hay nhiều câu hỏi.
- Thứ tự cáccâu trả lời không ăn khớp với thứ tự các ... các đề mục, hay nội dung quy định trong
chƣơng trình.
- Một chiều là các mục tiêu giảng dạy hay các năng lực đòi hỏi ở HS.
* Viết cáccâuhỏi TN
Dựa vào ma trận 2 chiều để soạn thảo các câu...
...
1.2.2.3. Các dạng câuhỏitrắcnghiệm khách quan
1.2.2.4. Phương pháp xác định chỉ định lượng định lượng của câuhỏitrắcnghiệm khách
quan
1.2.2.5. Qui trình xây dựng câuhỏitrắcnghiệm khách ... hàng câuhỏitrắcnghiệm khách quan đã qua thẩm định
2.6. Sử dụng ngân hàng câuhỏitrắcnghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá
2.6.1. Sử dụng câuhỏitrắcnghiệm khách quan trong hoạt động ... dụng câuhỏitrắcnghiệm khách quan trong kiểm tra đánh
giá thường xuyên kết quả học tập môn Sinh học 6
7. Phạm vi nghiên cứu
- Xây dựng cáccâuhỏitrắcnghiệm khách quan theo chuẩn cho các...
... ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN
2.1 Câuhỏitrắcnghiệm dùng trong dạy học bài
“Hệ tọa độ trong không gian” 43
2.2 Câuhỏitrắcnghiệm dùng trong dạy học bài
“Phƣơng trình mặt phẳng” 54
2.3 Câuhỏi ... là
kiểm tra bằng câuhỏitrắc nghiệm: trắcnghiệm tự luận và TNKQ.
Kiểm tra đánh giá bằng câuhỏitrắcnghiệm khách quan
Lịch sử hình thành và phát triển phương pháp trắcnghiệm
Theo [27], ... ƣu thế hơn trắc
nghiệm, vì việc trả lời câuhỏitrắcnghiệm khách quan dù khó đến đâu cũng
vẫn đƣợc thực hiện trongcác phƣơng án cho sẵn.
Độ khó và độ phân biệt của cáccâutrắcnghiệm
Để...
... thống câuhỏi TNKQ theo các dạng:
Dạng câutrắcnghiệm điền khuyết.
Dạng câutrắcnghiệm đúng, sai.
Dạng câutrắcnghiệm ghép đôi.
Dạng câutrắcnghiệm nhiều lựa chọn câu trả lời đề.
Dạng câu ... hình đặc biệt của loại câucâuhỏi nhiều lựa chọn, trong đó học
sinh tìm cách ghép những câu trả lời ở cột này với cáccâuhỏi ở cột khác sao
cho phù hợp.
* Ưu điểm: Câuhỏi ghép đôi dễ viết, ... Ngân hàng câuhỏi TNKQ.
Khái niệm về ngân hàng câuhỏi là một khái niệm quan trọngtrong cải
cách về kiểm tra, thi cử. Một ngân hàng câuhỏi là việc đóng góp chung các
nguồn câuhỏi có giá...
... ĐỘ TRONG KHÔNG
GIAN
2.1 Câuhỏitrắcnghiệm dùng trong dạy học
bài
“Hệ tọa độ trong không gian”
43
2.2 Câuhỏitrắcnghiệm dùng trong dạy học
bài
“Ph
ƣ
ơng
trình mặt phẳng”
54
2.3 Câuhỏi ...
là
kiểm tra bằng câuhỏitrắc nghiệm: trắcnghiệm tự luận và
TNKQ.
Kiểm tra đánh giá bằng câuhỏitrắcnghiệm khách
quan
Lịch sử hình thành và phát triển phương pháp trắc
nghiệm
Theo [27], ... thể hiểu về trắc nghiệm
nhƣ
sau:
- Trắcnghiệm là một phương pháp khoa học, trắcnghiệm
đƣợc
phát
triển
dựa trên những quy tắc có căn cứ khoa học, chẳng hạn: thử
nghiệm
trắc
nghiệm, phân...
... nhà, các
câu hi vm tra hay trongcác bài thi, các bài kin
30 phút hay mt tit (45 phút) hai tit (90 phút). Các bài tp thí nghim, thc
hành, bng câu hi ... là cáccâu hi dng t lun,
các bài ki thi dng t lung câu hi trc nghim
và kim tra thc hành. Kim tra trc nghim gm cáccâu hc son theo
các ... nghim này là khi có nhiu ch trng
trong câu hi d làm cho hc sinh b ri trí; khi song d mc sai lm là
và cáccâutrong sách giáo khoa; vic chm mt...
... thì câuhỏi càng dễ, cụ thể:
+ 0 K 0,2 Là câuhỏi rất khó
+ 0,21 K 0,4 Là câuhỏi khó
+ 0,41 K 0,6 Là câuhỏi trung bình
+ 0,61 K 0,8 Là câuhỏi dễ
+ 0,81 K 1 Là câuhỏi ... cho phù hợp.
I.5.4. Số câuhỏitrong một bài trắcnghiệm
Tuỳ thuộc vào thời gian mà số câuhỏi được đưa ra trong một bài trắc
nghiệm là bao nhiêu. Thông thường mỗi câuhỏi được giới hạn trả ... vào trongcáccâu dẫn nếu được.
- Dùng những câu đơn giản, thử nhiều cách đặt câuhỏi và chọn cách đơn
giản nhất.
- Hãy tìm và loại trừ cách gây hiểu lầm mà chưa phát hiện được trong câu. ...