câu hỏi thực hành hóa sinh

Bộ câu hỏi trách nhiệm hóa sinh

... 1b,2b,3b,4c,5c,6c,7c,8a,9d,10c,11c,12c,13a,14b,15d,16c,17d,18a,19d,20a,21b,22d,23d,24c,25b,26c,27c PHẦN 3 Câu 1: Chọn đáp án đúng Protein là … cấu trúc và chức năng của cơ thể sinh vật. A. Nền tảng B. Thành phần C. D.Đơn vị Câu 2: Protein là: A. Thành phần không thể thiếu ... suất tiêu hóa và hấp thụ của các protein động vật là : a.75% b.80% c.85% d.90% 18. Protein là : a. Thành phần không thể thiếu được của các cơ thể sống b. Thành phần chỉ có ở cơ thể thực vật ... thành có thể chia chất màu thành các loại: A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 3.Chất màu tự nhiên được tách chiết chủ yếu từ đâu: a .Thực vật c. Động - thực vật b. Động vật d. Vi sinh vật 4.Chất màu được...

87
10,586
42

Câu hỏi ôn thi hóa sinh

Danh mục: Sinh học

... trị cao thành ion có hóa trị thấp hay các ion kim loại thành kim loại. • Tính khử này do nhóm aldehyde hay nhóm ketone tạo ra và các monose biến thành acid. Ví dụ: Cu2+ bị biến đổi thành Cu+ ... như sự phù hợp giữa ổ khóa và chìa khóa. Sau khi enzym tiếp xúc với cơ chất tạo thành phức hợp ES. Đặc tính của phức ES là rất không bền, nó bị chuyển hóa nhanh chóng thành sản phẩm P (P1,P2) ... tổng hợp thành ATP . ( Chất có 4 C ) Giai đoạn 6 : Xucxinil bị oxi hoá thành fumarat , tách ra 2 H+ táo dụng với FAD tạo thành FADH2 chuyển vào hệ thống vận chuyển điện tử tạo thành nước...

12
5,358
58

“Nâng cao kỹ năng thực hành Hóa sinh và Sinh học phân tử”

Danh mục: Hóa học - Dầu khí

... năng thực hành cho giáo viên phổ thông bắt nguồn từ yêu cầu thực tế của nước ta, thực hiện kiến nghị của các Hội thảo đào tạo Hóa sinh toàn quốc lần I và lần II, nhấn mạnh tầm quan trọng của khóa ... thực hành. Cũng trong buổi lễ này, các học viên đã tham dự và thảo luận sôi nổi các chuyên đề về nghiên cứu và ứng dụng của hóa sinh sinh học phân tử trong các lĩnh vực như ‘Các kỹ thuật sinh ... bệnh’, ‘Proteomics: thành tựu và thách thức’ do các thầy cô giáo trình bày. Trong suốt khóa tập huấn, các học viên đã được trực tiếp thực tập các kỹ thuật của hóa sinh – sinh học phân tử hiện...

3
1,466
7

chuyên đề câu hỏi thực tiễn hóa học

Danh mục: Hóa học

... cho hóa chất nào sau đây? A. KMnO4 B. H2O2 C. O3 D. H2SO4 Câu 82: Trong cơ thể người , trước khi bị oxi hóa lipit: A. Không thay đổi B. Bị phân hủy thành CO2 và nước C. Bị thủy phân thành ... Tàn đóm tắt ngay. . Câu 51: Bạn của em chẳng may bị phỏng bởi H 2SO4 đặc. Hỏi phải sơ cứu bằng hóa chất n ào trước khi đi bệnh viện A. NaHSO3 B. NaH?CO3 C. dấm chua D. NaOH Câu 52: Trong các ... CO2 rắn D. SO2 rắn Câu 126: Sấm sét trong khí quyển sinh ra chất n ào sau đây: A. NO B. NO2 C. NH3 D. H2O Câu 127: Một tấm kim loại bằng v àng có một lớp Fe dính lên bề mặt .Hỏi phải d ùng chất...

11
8,676
191

Báo cáo thực hành hoa sinh

Danh mục: Báo cáo khoa học

34
8,475
40

Bộ câu hỏi trách nhiệm hóa sinh - Chuyển hóa năng lượng sinh học

Danh mục: Sinh học

... đồng hóa theo thứ tự bao gồm: A. Tiêu hóa, hấp thu hóa học, tổng hợp sản phẩm. B. Hấp thu hóa học, tiêu hóa, tổng hợp sản phẩm. C. Tổng hợp, tiêu hóa, hấp thu hóa học sản phẩm. D. Hấp thu hóa ... nào của monosaccharide: Trắc nghiệm hoá sinh Nguyễn Văn Khiêm 0974362995 - 60 - drkhiemnguyen@yahoo.com.vn D Tất cả đúng Câu hỏi trắc nghiệm HÓA SINH của nhóm 8 1. Chọn nhận định đúng: ... 2 Câu 1 Dựa vào hàm lượng nước, người ta chia thực phẩm làm mấy nhóm A 2 B 3 C 4 D 5 Câu 2 Nhóm các sản phẩm thực phẩm có hàm lượng nước trung bình A >40 B 10-40 C <10 D 30 Câu...

24
1,617
19

Bộ câu hỏi trách nhiệm hóa sinh - Lipit

Danh mục: Sinh học

... án: b Câu 18: Chọn câu đúng a. Enzym chỉ được tổng hợp bằng con đường sinh học. b. Enzym chỉ được tổng hợp băng con đường hóa học. c. Enzym được tổng hợp bằng con đường sinh học và hóa học. ... lên một kiểu nối hóa học một cách có điều kiện. d. Tác dụng lên một kiểu nối hóa học, không phụ thuộc vào bản chất hóa học của chất đó. Đáp án: a Câu 37: Enzyme là xúc tác sinh học mang bản ... chuyển hóa bởi enzym trong một đơn vị thời gian. B. là số phân tử chất hoạt hóa được chuyển hóa bởi một phân tử enzym trong một đơn vị thời gian. C. là số phân tử cơ chất được chuyển hóa bởi...

34
1,849
12

Bộ câu hỏi trách nhiệm hóa sinh - Pholysaccharide

Danh mục: Sinh học

... gia vào: a .Thực phẩm của coenzim c thực phẩm của enzim b .Thực phẩm của apoenzim d Tất cả đúng 88.Vitamin là một nhóm chất hữu cơ: a.Có phân tử tương đối nhỏ b.Có bản chất lí hóa học rất ... Chất nhũ hóa càng làm tăng độ trong của tinh bột hồ hóa C. Tinh bột giàu amylase tạo gel mềm có độ bền kém D. Khi cho muối vô cơ vào quá trình hồ hóa với nồng độ thấp sẽ làm tăng độ hồ hóa của ... trình đồng hóa B. Chu trình Krebs tham gia quá trình dị hóa C. A,b sai D. A,B đúng 8. Pyruvate chuyển đổi thành acetyl CoA trước khi đi vào chu trình Krebs, pyruvate bị: A. Oxy hóa B. Khử...

THỰC HÀNH HÓA SINH

Danh mục: Hóa học

7
6,505
204

Báo Cáo Thực Hành hóa Sinh - ENZYME

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... Tên sinh viên: Lê Văn Tâm . Nhóm: 1 Lớp: 12CNSH Khoa: Sinh – Môi trườngchất trở nên lỏng lẻo hơn, năng lượng họat hóa để vượt qua hàng rào năng lượng giảm, ... việc tăng giảm nồng độ Enzim trong tế bào. 4 Tên sinh viên: Lê Văn Tâm . Nhóm: 1 Lớp: 12CNSH Khoa: Sinh – Môi trườngBÀI I: KHẢO SÁT ENZYME Hóa chất:- Hạt lúa nảy mầm (dung dịch enzyme)- ... Thu dịch lọc có chứa enzyme amylase. Giữ lại để tiến hành thí các nghiệm sau.1 Tên sinh viên: Lê Văn Tâm . Nhóm: 1 Lớp: 12CNSH Khoa: Sinh – Môi trườngb. Khảo sát hoạt tính tương đối của...

4
21,878
377

Thực Hành Hóa Sinh - Lipid

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... nước.2 Tên sinh viên: Lê Văn Tâm . Nhóm: 1 Lớp: 12CNSH Khoa: Sinh – Môi trường+ Bật bếp cách thủy ở 45 – 50 oC, khi dung môi bắt đầu sôi mở kẹp ống cao su cho nước lạnh chạy vào hệ thống sinh ... mỡ trong nguyên liệu đã được chiết hết.+ Tắt bếp cách thủy, khóa máy nước, tháo ống sinh hàn dùng đũa thủy tinh gắp gói mẫu ra khỏi bình chiết.+ Đặt trên đĩa petri, để nơi thoáng gió để dung ... lắp ống sinh hàn khớp với miệng của bình chiết, đặt phiễu thủy tinh lên miệng ống sinh hàn, lắp cac ống cao su theo nguyên tắc bình thông nhau.+ Mở máy nước để nước chảy vào hệ thống sinh hàn....

6
29,146
344

TRẢ LỜI CÂU HỎI THỰC TẬP HÓA HỮU CƠ-CNHH ppt

Danh mục: Hóa học - Dầu khí

... sinh vật oxygenic hình thành đá stromatolitetrong năm 2010; [ 15 ] [ 16 ] một công thức phân tử - 5 -Nguyễn Minh Hiếu-CNHH k375 TRẢ LỜI CÂU HỎI THỰC TẬP HÓA HỮU CƠ-CNHH Câu 1: Nêu các hằng ... chất oxy hóa ôn hòa chỉ oxi hóa andehyde màkhông oxy hóa ceton hoặc C=C, nối ba. Câu 14: Làm thế nào để nhận biết phản ứng xà phòng hóa kết thúc? Công dụng của dd NaCl bão hòa khi thực hiện ... hoàn toàn trong nước, không tách thành giọt dầu, thì phản ứng đã kết thúc.- Công dụng của NaCl khi thực hiện phản ứng xà phòng hóa là dùng để tách xà phòng ra khỏi nước, glixerin và nổi lên trên.Do...

17
15,553
470

Báo cáo thực hành hóa sinh pdf

Danh mục: Khoa học tự nhiên

... Cu2+ vào thì sắc kí giấy chuyển thành màu hồng-Giải thích:+Các a.a và các peptid khi phản ứng với Ninhydrin sẽ bị dezamin hóa ,oxy- hóa và decacboxy hóa tạo thành NH3,CO2,và andehit tương ứng.+Màu ... sản phẩm này chuyển thành muối có màu vàng da cam đặc trưng.- Giải thích:+Khi cho HNO3 vào Protein các a.a nhân thơm có chung Protein sẽ bị nitro hóa nhân thơm tạo thành dẫn xuất nitro có ... chuyển hóa giữa mạch vòng và mạch thắng. Vì vậy luôn có sự tái tạo lại nhóm CHO từ nhóm OH ở C5 của mạch vòng nên nó có tính chất của nhóm CHO. Vì vậy nó có khả năng khử Cu(OH)2 thành Cu2O...

12
10,177
7

THỰC HÀNH HÓA SINH pptx

Danh mục: Khoa học tự nhiên

... Thực hành Hóa Sinh Lớp K14S1_Nhóm 2_tổ 5 Đồ thị theo nồng độ đường và độ hấp thu- 2010 -19 Thực hành Hóa Sinh Lớp K14S1_Nhóm 2_tổ 5Bài 4: XÁC ĐỊNH ... dung dịch muối loãng nhưng không tantrong dung môi không phân cực- 2010 -11THỰC HÀNH HÓA SINH Thực hành Hóa Sinh Lớp K14S1_Nhóm 2_tổ 5 Giải thích:− Thuốc thử Fehling là hỗn hợp 2dd : ddCuSO4 ... %023452,05.20100.00088,0.50.533,0== Phản ứng oxy hoá acide ascorbic : - 2010 -22 Thực hành Hóa Sinh Lớp K14S1_Nhóm 2_tổ 5- 2010 -17 Thực hành Hóa Sinh Lớp K14S1_Nhóm 2_tổ 5Chương IV: VITAMINBài 1: PHƯƠNG PHÁP...