0

câu 7 cho dãy các chất sau glucozơ fructozơ xenlulozơ saccarozơ tinh bột mantozơ etylfomat số chất trong dãy tham gia phản ứng tráng gương là

Ôn thi TN 12-2013

Ôn thi TN 12-2013

Hóa học

... hợp chất: • • • • A NH2CH (NH2)[CH2]2COOH B NH2CH (NH2)COOH C NH2CH2 CH2COOH D NH2CH2COOH Câu Cho dãy chất sau : Glucozơ, fructozơ, xenlulozơ, saccarozơ, tinh bột, mantozơ, etylfomat Số chất dãy ... Câu 11 Khi thuỷ phân saccarozơ thu 540 gam hỗn hợp glucozơ fructozơ Khối lượng saccarozơ đem thuỷ phân • • • • A 270 gam B 288 gam C.513gam D.265 gam Câu 12 Nhóm mà tất chất tham gia phản ứng ... saccarozơ, tinh bột, mantozơ, etylfomat Số chất dãy tham gia phản ứng tráng gương • • • • A.4 B.3 C.2 D.6 Câu Đun nóng dung dịch chứa 27 gam glucozơ với dung dịch AgNO3/NH3 (dư) khối lượng Ag...
  • 42
  • 1,065
  • 12
Câu 141: Chức năng nào sau đây không đúng với răng của thú ăn thịt? ppt

Câu 141: Chức năng nào sau đây không đúng với răng của thú ăn thịt? ppt

Điện - Điện tử

... trở thành chất đơn giản hấp thụ vào tế bào Câu 154: Tiêu hoá là: a/ Quá trình tạo chất dinh dưỡng từ thức ăn cho thể b/ Quá trình tạo chất dinh dưỡng lượng cho thể c/ Quá trình tạo chất chất dinh ... chất hữu có thức ăn thành chất đơn giản mà thể hấp thụ d/ Các enzim từ máy gôn gi vào không bào tiêu hoá, thuỷ phân chất hữu có thức ăn thành chất đơn giản mà thể hấp thụ Câu 152: Ở động vật chưa ... hấp thụ b/ Các enzim từ lizôxôm vào không bào tiêu hoá, thuỷ phân chất hữu có thức ăn thành chất đơn giản mà thể hấp thụ c/ Các enzim từ perôxixôm vào không bào tiêu hoá, thuỷ phân chất hữu có...
  • 7
  • 1,755
  • 14
TÌM HIỂU CA DAO, TỤC NGỮ VÀ CÁC HIỆN TƯỢNG HÓA HC XẢY RA TRONG THỰC TẾ ĐỂ GIẢNG DẠY HÓA HC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG TRUNG HỌC

TÌM HIỂU CA DAO, TỤC NGỮ VÀ CÁC HIỆN TƯỢNG HÓA HC XẢY RA TRONG THỰC TẾ ĐỂ GIẢNG DẠY HÓA HC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG TRUNG HỌC

Xã hội học

... thi gian trng hp cú v khụng cú cht c ch t(h) 0.00 0.25 0.50 0 .75 1.00 1.25 1.50 Mõu (0) 88,526 88,162 87, 768 87, 3 97 86,983 86,582 86,196 Mõu (1) 87. 686 87. 6 47 87. 571 87. 5 27 87. 453 87. 4 17 87. 351 ... 87. 351 Mõu (2) 87. 235 87. 189 87. 108 87. 084 87. 008 86. 971 86.906 Mõu (3) 88.3 27 88. 278 88.201 88.159 88.082 88.039 87. 970 T cac gia tri Vam va gia tri tục ụ n mũn cua mõu trng V0 ta tinh c hiu P ... (I) 87. 7 y = -1.5621x + 88.545 R2 = 0.99 97 88.5 y = -0.2047x + 87. 69 R2 = 0.9959 m(g) 87. 6 88.0 87. 5 87. 5 87. 0 87. 4 86.5 t(h) t(h) 86.0 0.00 0.50 1.00 87. 3 1.50 c) Trng hp co chõt c ch (II) 87. 2...
  • 107
  • 1,262
  • 0
thảo luận kinh tế lượng VCU  Tìm bộ số liệu( bản chất chứa hiện tượng tự tương quan) phát hiện hiện tượng này sau đó tìm ra cách khắc phục,

thảo luận kinh tế lượng VCU Tìm bộ số liệu( bản chất chứa hiện tượng tự tương quan) phát hiện hiện tượng này sau đó tìm ra cách khắc phục,

Kinh tế - Thương mại

... Bản chất tượng tự tương quan 1.1Định nghĩa: Thuật ngữ tự tương quan định nghĩa quan hệ tương quan thành phần chuỗi quan sát xếp theo thời gian (trong số liệu chuỗi thời gian) không gian (trong số ... bảng: Trong ô Lags to include chọn → OK Nhóm 27 Đề tài tự tương quan Ta bảng kết kiểm định sau: Từ bảng số liệu ta có: Pv= 0. 073 6> = 0.05 ta bác bỏ giả thiết cho có tự tương quan bậc 2, hay nói cách ... nhiều lần - Các kiểm định t F nói chung không đáng tin cậy = cho ước lượng chệch ϭ thực, số trường hợp, dường ước lượng thấp ϭ2 độ đo không đáng tin cậy cho R2 thực - Các phương sai sai số tiêu chuẩn...
  • 29
  • 543
  • 0
chuyen de 18 hien  tuong quang dien

chuyen de 18 hien tuong quang dien

Vật lý

... hai dãy Banme 0,656àm 0,4860àm Câu1 :Bớc sóng vạch thứ ba dãy Laiman là: A 0,0224àm B 0,4324àm C 0,0 975 àm D 0,3 672 àm Câu2 :Bớc sóng vạch dãy Pasen là: A 1, 875 4àm B 1,36 27 m C 0,9 672 àm D 0 ,76 45àm ... Bài 15: Điều nói phản ứng quang hóa: a phản ứng xảy dới tác dụng ánh sáng b phản ứng phân huỷ AgBr c phản ứng quang hợp xanh d A, b, c Bài 16: Phát biểu sau sai so với nội dung ... tử H ứng với di chuyển (e) từ quỹ đạo P M A 2 ,74 4.106Hz B 27, 44.1012Hz C 2 ,74 4.1012Hz D 27, 44.106Hz Bài 37: Giới hạn quang dẫn chất bán dẫn 2,5àm.Hãy tính lợng cần thiết để giải phóng (e) dẫn chất...
  • 6
  • 425
  • 0
BÁO CÁO ĐỀ TÀI

BÁO CÁO ĐỀ TÀI "KHẢO SÁT CÁC HIỆN TƯỢNG XẢY RA KHI ĐÓNG BỘ TỤ ĐIỆN BÙ TĨNH VÀO LƯỚI ĐIỆN"

Điện - Điện tử

... 1,84/6,91 1,12/1,84 1,4/4,16 1, 47/ 4,11 2, 37/ 9,9 1,43/4,18 1,001/1,11 1,89 /7, 43 2,83/13 ,73 1,82/6,59 1,12/1,85 1,43/4,18 1,42/4,36 1 ,78 /7, 23 1,88 /7, 52 15 1,84/6,91 2, 37/ 9,9 1,4/4,16 2,83/13,25 1,001/1,11 ... 115 ≈ 3,0 37 (kA); tần số dao L1 17, 2.10 −3 = 350 (Hz) động: f = 2π L C = 2π 17, 2.10 −3 ×12.10 −6 1 Theo kết mô ORCAD, biên độ dòng điện xung kích chạy qua tụ ImC1xk = 3,042 kA tần số dao động ... 0,0028 = 3 57 (Hz) Qua kết mô đóng tụ bù vào lưới điện mà giá trị điện áp tức thời nguồn điện áp tụ dòng điện xung kích với biên độ tần số dao động lớn (ImC1xk = 3,042 kA tần số f = 3 57 Hz) chạy...
  • 6
  • 794
  • 0
Tài liệu Công thức cấu tạo - Hiện tượng đồng đẳng đồng phân doc

Tài liệu Công thức cấu tạo - Hiện tượng đồng đẳng đồng phân doc

Cao đẳng - Đại học

... hai lần este - hợp chất no anđehit rượu, -hợp chất no xeton rượu, -hợp chất no hai lần anđehit, -hợp chất no hai lần xeton -hợp chất no xeton rượu, hợp chất no xeton ete, -hợp chất no xeton anđehit ... HƯỚNG DẪN GIẢI: TRUNG HIẾU 7: Có ba chất hữu với công thức Cho biết chất có nhiều đồng phân hơn, từ rút nhận xét quan hệ số đồng phân hơn, từ rút nhận xét quan hệ số đồng phân hoá trị nguyên ... đ.v.c), thành phần nguyên tố có tỉ lệ C : H : O = : : có cấu tạo: CH2OH- (CHOH)4 - COH glucozơ Suy định nghĩa chất đồng phân phải là: thành phần nguyên tố giống hệt nhau, phân tử lượng nhau, cấu tạo...
  • 22
  • 14,530
  • 18
HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM THI TRỰC TUYẾN CHO CÔNG CHỨC ĐÃ HOÀN THÀNH CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CÔNG CHỨC MỚI NGÀNH THUẾ1.1. Thuế Giá trị gia tăng Câu 1: Đặc điểm nào dưới đây không phải của thuế GTGT: a. Gián thu b. Đánh nhiều giai đoạn c. Tr pdf

HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM THI TRỰC TUYẾN CHO CÔNG CHỨC ĐÃ HOÀN THÀNH CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CÔNG CHỨC MỚI NGÀNH THUẾ1.1. Thuế Giá trị gia tăng Câu 1: Đặc điểm nào dưới đây không phải của thuế GTGT: a. Gián thu b. Đánh nhiều giai đoạn c. Tr pdf

Quản lý nhà nước

... Chứng từ nộp tiền mặt vào tài khoản bên bán Câu 22: Số thuế giá trị gia tăng phải nộp theo Phương pháp tính trực tiếp GTGT xác định (=)? a Số thuế giá trị gia tăng đầu trừ (-) số thuế giá trị gia ... N là: a 3.000.000 đồng b 5.000.000 đồng c 7. 000.000 đồng Câu Kỳ tính thuế tháng 7/ 2009, Công ty Thương mại AMB có số liệu sau: 10 - Số thuế GTGT đầu vào: 400.000.000 đồng ( có 01 hoá đơn có số ... Thuế GTGT trường hợp sau: a Trong tháng trở lên có số thuế GTGT đầu vào chưa khấu trừ hết b Trong tháng liên tục trở lên có số thuế GTGT đầu vào chưa khấu trừ hết c Cả a b Câu 47 Cơ sở kinh doanh...
  • 52
  • 1,511
  • 6
Nghiên cứu đánh giá và dự báo chi tiết hiện tượng trượt, lở và xây dựng các giải pháp phòng chống cho thị trấn cốc pài huyện xí mần, tỉnh hà giang

Nghiên cứu đánh giá và dự báo chi tiết hiện tượng trượt, lở và xây dựng các giải pháp phòng chống cho thị trấn cốc pài huyện xí mần, tỉnh hà giang

Báo cáo khoa học

... 73 Hình 24 Biến thiên hệ số dính góc ma sát theo độ ẩm .74 Hình 25 đồ khối trình mô hình số lan truyền ẩm 78 Hình 26 Mưa ngày mưa cộng dồn thời gian 22/8 -7/ 9/2008 79 Hình 27 ... 104.464 22. 67 Trượt ta luy đường -trong VPH 104.464 104.453 22. 675 22. 67 104.454 22. 671 22. 674 R=50, L=13, H=5 R=350, L=100, H=20 R=120, L =70 , H=10 R =70 , L=50, H=15 Nhỏ Rất lớn Lớn 104.4 57 Trượt sườn ... Mần, Hà Giang; - Công văn số 28 37/ UBND-NLN ngày 22/9/2008 UBND tỉnh Hà Giang đề nghị chủ trương lập dự án xử lý sạt, trượt đất khu vực trung tâm huyện lỵ Xín Mần, Hà Giang; - Công văn số 73 60/VPCP-KTN...
  • 348
  • 888
  • 1
Sử dụng công nghệ thông tin để tạo biểu tượng về địa điểm xảy ra sự kiện trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945-1954 lớp 12 trung học phổ thông (Chương trình chuẩn)

Sử dụng công nghệ thông tin để tạo biểu tượng về địa điểm xảy ra sự kiện trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945-1954 lớp 12 trung học phổ thông (Chương trình chuẩn)

Xã hội học

... tìm cách truyền đạt để làm cho học sinh có biểu tượng cách sâu sắc nhất, tạo không khí dạy học hứng thú cho học sinh, kích thích trí nhớ, trí thông minh em * Hạn chế Tuy nhiên, bên cạnh số GV ... Qua điều tra hỏi các em có hứng thú với môn học lịch sử không” ? kết thu có 10% HS hứng thú, 20% HS trả lời hứng thú, 65% HS bình thường 5% không hứng thú Kết phản ánh đa số học sinh nhận thức ... hội Các đại biểu dự đại hội toàn quốc thống Việt Minh - Liên Việt (1951) GV hướng dẫn HS quan sát kênh hình, giới thiệu thành phần, vị trí đại biểu Sau đặt câu hỏi gợi mở cho HS Các em trả lời Sau...
  • 67
  • 701
  • 1
Hiện tượng trớ sau khi bú của trẻ ppsx

Hiện tượng trớ sau khi bú của trẻ ppsx

Sức khỏe trẻ em

... bé Tôi phải làm để bé bị trớ? Bạn thử vài cách sau để giúp bé bị trớ: • Bế bé thẳng ứng dựa lên vai bạn, vuốt ngực vuốt lưng thật nhẹ nhàng chosau bú • Sau bú, bế bé thẳng ứng khoảng 20 ... nhiều, bé cần bú nhiều lần Trẻ bị trớ sau bú bao lâu? Thông thường bé bị trớ sữa khoảng tháng tuổi Sau tháng, bé hết bị trớ sữa bắt đầu làm quen với thức ăn giai đoạn ăn dặm.Nhưng tháng đầu tiên, ... bế bé thẳng ứng khoảng 20 phút lâu • Tránh thay tã cho bé no • Cho bé bú bú làm nhiều lần Tuy nhiên bạn cảm thấy lo lắng bé trớ nhiều sữa, tham vấn bác sĩ hay nhân viên y tế để yên tâm ...
  • 3
  • 188
  • 0
21. Các biến dị nào sau đây không là thường biến? ppt

21. Các biến dị nào sau đây không thường biến? ppt

Điện - Điện tử

... trạng số lượng đặc điểm sau đây? A đo lường kỹ thuật thông thường B.nhận nbiết quan sát thông thường C thay đổi điều kiện môi trường thay đổi D khó thay đổi điều kiện môi trường thay đổi 27 Câu sau ... kiểu hình khó thay đổi điều kiện môi trường thay đổi 30 Mức phản ứng kiểu gen tương ứng với môi trường khác Cụm từ điền vào chỗ trống câu là: A mức độ thường biến B biểu thường biến C.tập hợp kiểu ... thuộc chủ yếu vào kiểu gen C mức phản ứng kiểu gen quy định nên di truyền mềm dẻo kiểu hình không liên quan đến biến đổi kiểu gen nên không di truyền cho hệ sau D giúp sinh vật thích nghi với...
  • 5
  • 1,311
  • 3
KHẢO SÁT CÁC HIỆN TƯỢNG XẢY RA KHI ĐÓNG BỘ TỤ ĐIỆN BÙ TĨNH VÀO LƯỚI ĐIỆN CÓ MỘT BỘ TỤ KHÁC GHÉP SONG SONG ĐANG HOẠT ĐỘNG

KHẢO SÁT CÁC HIỆN TƯỢNG XẢY RA KHI ĐÓNG BỘ TỤ ĐIỆN BÙ TĨNH VÀO LƯỚI ĐIỆN CÓ MỘT BỘ TỤ KHÁC GHÉP SONG SONG ĐANG HOẠT ĐỘNG

Báo cáo khoa học

... (ms) UC 10 15 1,156/1,64 1,96/9,49 1, 17/ 2,23 1, 97/ 10, 27 50% Um nguồn 1,5/5,26 1,48/5,1 1,43/5,8 2,4/14,46 100% Um nguồn 1,9/9,14 1,12/1,55 1 ,76 /10 2,8/ 17, 7 Trong bảng kết trên, giá trị biên độ ... trị không gây nguy hiểm cho tụ Ngoài ra, để khắc phục dòng điện xung kích vượt giới hạn cho phép thường thực biện pháp sau: + Nối điện kháng XL mạch để giảm biên độ tần số dao động dòng điện xung ... đại Các đồ thị kết mô điển hình cho trường hợp ví dụ đóng tụ bù lúc điện áp tụ Uc = 100%Unguồn thời điểm nói thể bên dưới: + Đóng ms: 295 TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 4(39).2010...
  • 7
  • 467
  • 2
hồ sơ dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp nghiên cứu tính chất hóa học của axit từ hiện tượng ô nhiễm môi trường không khí

hồ dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp nghiên cứu tính chất hóa học của axit từ hiện tượng ô nhiễm môi trường không khí

Trung học cơ sở - phổ thông

... HS :Các nhóm thảo luận đề xuất thí tác động nghiệm chứng minh tính chất hóa học của mưa axit, axit: đề xuất thí - Mưa axit làm thay đổi độ chua đất nghiệm chứng nước → Tất Axit làm đổi màu chất ... Bài 37 Axit Khái niệm, cấu tạo axit Hóa học Hóa học Tên Sinh Bài 36.Nước Bài 33 Điều chế khí Hiđro – Phản ứng Bài Tính chất hóa học oxit Bài Một số oxit quan trọng Bài 54; 55 Dung dịch axit làm ... b Các môn học khác: - Địa lí 7: Bài 17 Ô nhiễm môi trường đới ôn hòa HS trình bày nguyên nhân gây ô nhiễm không khí hậu ô nhiễm không khí gây cho thiên nhiên cho người không đới ôn hòa mà cho...
  • 18
  • 1,196
  • 5
Câu 57: Hiện tượng ” Thần kì Nhật Bản”

Câu 57: Hiện tượng ” Thần kì Nhật Bản”

Trung học cơ sở - phổ thông

... kinh tế, sử dụng có hiệu vốn đầu tư nước vào ngành then chốt, mũi nhọn… – Quản lí doanh nghiệp cách động, có hiệu Biết thâm nhập thị trường giới, đạt hiệu cao cạnh tranh ...
  • 2
  • 2,023
  • 0
11 HIỆN TƯỢNG BỤC NƯỚC TRONG XÂY DỰNG CÔNG TRÌNH NGẦM VÀ MỎ

11 HIỆN TƯỢNG BỤC NƯỚC TRONG XÂY DỰNG CÔNG TRÌNH NGẦM VÀ MỎ

Báo cáo khoa học

... tỷ số hệ số thấm môi trường đất đá sau trước gia cường “Kgc/K” phụ thuộc vào độ lún sụt vật liệu gia cường “U” trình đông cứng đóng rắn 1- Cho thành phần vật liệu gia cường với U< -7 % - Cho ... học cho đất thành nhóm sau đây: - Các phương pháp gia cường tăng bền cho đất đá yếu với mức độ lún sụt vật liêu gia cường U= 0,8-1,2%; - Các phương pháp gia cường tăng bền cho loại đất đá tương ... (m/ngày-đêm) Ri (m) thấm gia cường 0,2 0,4 0,6 0,8 1,0 1,2 Vật liệu tổng hợp cacbamit 13,0 2,6 2,95 3,15 3,9 4,52 8,0 Thủy tinh lỏng với mật độ 11,0 7, 0 7, 02 7, 05 7, 25 7, 32 8,5 1,15 gam/cm + 40%...
  • 57
  • 716
  • 3
151 LCTBVNTD  t   18 những khẳng định sau đây đúng hay sai tại sao a  tổ chức, cá nhân, kinh doanh hàng hóa, dịch vụ theo quy định của LBVQLNTD là thương nhân theo quy định của luật thương mại b  trong vụ án dân sự về bảo vệ quyền lợi người

151 LCTBVNTD t 18 những khẳng định sau đây đúng hay sai tại sao a tổ chức, cá nhân, kinh doanh hàng hóa, dịch vụ theo quy định của LBVQLNTD thương nhân theo quy định của luật thương mại b trong vụ án dân sự về bảo vệ quyền lợi người

Tài liệu khác

... cấp chứng cứ, chứng minh đương sự; Toà án tiến hành xác minh, thu thập chứng trường hợp Bộ luật quy định" Do vụ án Dân thông thường bên đương có quyền cung cấp chứng cho Tòa án, chứng minh cho ... định Sai Theo điều Bộ luật Tố tụng Dân nghĩa vụ chứng minh đương vụ án dân " Các đương có quyền nghĩa vụ cung cấp chứng cho Toà án chứng minh cho yêu cầu có hợp pháp; Cá nhân, quan, tổ chức khởi ... cầu hợp lý đáng Trong vụ án dân bảo vệ quyền lợi người tiêu dùng, người tiêu dùng nghĩa vụ chứng minh đưa chứng chứng minh để bảo quyền lợi cho Người kiện có quyền nghĩa vụ chứng minh quyền lợi...
  • 5
  • 537
  • 1

Xem thêm