0

câu 4 cơ sở giáo dục đại học được giao nhiệm vụ đào tạo trình độ tiến sĩ khi bảo đảm các điều kiện nào sau đây

Tài liệu Giao nhiệm vụ đào tạo trình độ thạc sĩ, tiễn sĩ. doc

Tài liệu Giao nhiệm vụ đào tạo trình độ thạc sĩ, tiễn sĩ. doc

Tài liệu khác

... Khoa học Công nghệ) Thủ tướng Chính phủ định giao nhiệm vụ Hồ Thành phần hồ Tờ trình đăng ký nhận nhiệm vụdddaof tạo thạc sĩ, tiến Đề án đăng ký nhận nhiệm vụ đào tạo thạc sĩ, tiến ... Các bước Tên bước Mô tả bước Bước Tiếp nhận hồ Văn phòng Bộ Giáo dục Đào tạo Bước Vụ Giáo dục đại học kiểm tra Hồ Bước Bước Thẩm định hồ khảo sát sở đào tạo (Bộ Giáo dục đào tạo; ... ngành đào tạo trình độ thạc (đính kèm): 45 /2008/QĐ-BGDĐ Yêu cầu Yêu cầu điều kiện để thực TTHC: Nội dung (giống điều kiện đăng ký mở ngành, chuyên ngành đào tạo trình độ thạc tiến sĩ) Văn...
  • 3
  • 322
  • 0
Tài liệu Giao nhiệm vụ đào tạo trình độ thạc sĩ, tiến sĩ pdf

Tài liệu Giao nhiệm vụ đào tạo trình độ thạc sĩ, tiến pdf

Tài liệu khác

... E-mail: II QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO Đại học: Ngành học: Nơi đào tạo: Bằng đại học thứ hai: Ngành học: Nơi đào tạo: Sau đại học - Bằng Thạc chuyên ngành: Nơi đào tạo: - Bằng Tiến /Tiến khoa học chuyên ... nhận nhiệm vụ đào tạo trình độ thạc ngành, chuyên ngành đăng kí đào tạo Các thành tựu hoạt động đào tạo, nghiên cứu khoa học; định giao nhiệm vụ đào tạo ngành, chuyên ngành đại học, thạc ... nghiệp đại học; - Điều kiện trúng tuyển - Điều kiện tốt nghiệp Chương III- Khả đào tạo - Đội ngũ giảng viên, cán khoa học hữu sở đào tạo, khoa - đơn vị trực tiếp thực nhiệm vụ đào tạo; Đội ngũ...
  • 14
  • 291
  • 0
Quy chế Đào tạo trình độ Tiến sĩ của Viện Toán học pptx

Quy chế Đào tạo trình độ Tiến của Viện Toán học pptx

Cao đẳng - Đại học

... thời gian đào tạo nghiên cứu sinh Chƣơng III CHƢƠNG TRÌNH VÀ TỔ CHỨC ĐÀO TẠO Điều 11 Chƣơng trình đào tạo trình độ tiến Chương trình đào tạo trình độ tiến gồm phần: Phần 1: Các học phần ... chưa thạc hoàn thành phần chương trình đào tạo trình độ tiến mà khả hoàn thành tiếp chương trình đào tạo tiến làm đơn đề nghị làm luận văn thạc để bảo vệ xem xét cấp thạc Nghiên ... Phần 2: Các học phần trình độ tiến sĩ, chuyên đề tiến tiểu luận tổng quan Phần 3: Nghiên cứu khoa học luận án tiến Điều 12 Các học phần bổ sung Đối với nghiên cứu sinh chưa thạc sĩ: Nghiên...
  • 23
  • 430
  • 0
Quy định đào tạo trình độ tiến sĩ tại Viện Khoa học Nông nghiệp Việt Nam

Quy định đào tạo trình độ tiến tại Viện Khoa học Nông nghiệp Việt Nam

Tài liệu khác

... lớp đào tạo trình độ tương ứng Viện sở đào tạo khác Ban Đào tạo giới thiệu Các học phần trình độ tiến Ban Đào tạo tổ chức thực Trong thời gian tối đa 24 tháng kể từ trúng tuyển, Ban Đào tạo ... Đào tạo Viện đề xuất học phần cần thiết chương trình đào tạo bao gồm: học phần trình độ đại học, thạc tiến sĩ; chuyên đề tiến sĩ; kế hoạch đào tạo NCS; giám sát kiểm tra việc thực chương trình ... nghiệp đại học, thạc (nếu có); e) Bản hợp lệ bảng điểm học phần chương trình đào tạo thạc sĩ, học phần bổ sung (nếu có), học phần chương trình đào tạo trình độ tiến sĩ, chuyên đề tiến sĩ, điểm...
  • 63
  • 574
  • 0
ĐỀ ÁN ĐĂNG KÝ MỞ CHUYÊN NGÀNH MỚI ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ TIẾN SĨ VỀ TUYẾN TRÙNG HỌC

ĐỀ ÁN ĐĂNG KÝ MỞ CHUYÊN NGÀNH MỚI ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ TIẾN VỀ TUYẾN TRÙNG HỌC

Giáo dục học

... CHƯƠNG TRÌNH VÀ KẾ HOẠCH ĐÀO TẠO Chương trình đào tạo trình độ tiến tuyến trùng học (được trình bày Phụ lục IV) Chương trình đào tạo trình độ tiến tuyến trùng học gồm 03 phần: Phẩn Các học ... 1.5.2 Về đào tạo trình độ Tiến  Quyết định số 18 24 / QĐ-SĐH, ngày 06/08/1991 Bộ GD ĐT giao nhiệm vụ đào tạo Tiến với 05 chuyên ngành (Động vật học, Ký sinh trùng học, Côn trùng học, Thực ... Ngoài đào tạo nước, Viên cử nhiều cán đào tạo quốc tế Hàng năm Viện cử hàng chục cán học cao học Tiến nước phát triển 1.5 Quyết định giao nhiệm vụ đào tạo thạc sĩ, tiến chuyên ngành giao đào...
  • 24
  • 452
  • 0
Nghiên cứu so sánh ảnh hưởng của đường hướng dạy học trên cơ sở giao nhiệm vụ và phương pháp dạy học truyền thống đối với việc dạy ngữ pháp ở trường trung học p

Nghiên cứu so sánh ảnh hưởng của đường hướng dạy học trên sở giao nhiệm vụ và phương pháp dạy học truyền thống đối với việc dạy ngữ pháp ở trường trung học p

Giáo dục học

... Vietnamese): Các em cho biết câu điều kiện loại mấy? dùng để làm gì? Hoa, please Hoa: Thưa cô, câu điều kiện loại 1, điều kiện thực, diễn tả điều kiện xảy tương lai T: Good! T: Các em dịch câu điều ... Vietnamese) Các em đưa công thức câu điều kiện loại Ngan, please Ngan: (writes on the board) If-clause, present simple T: main-clause will/can + Verb (infinitive) (in Vietnamese): Câu điều kiện loại ... Conclusions 40 5.3 Recommendations 41 5 .4 Limitations of the study 42 5.5 Suggestions for further study 42 References 43 v Appendices ...
  • 65
  • 533
  • 0
HƯỚNG DẪN CÔNG TÁC ĐỊNH BIÊN NHÂN LỰC CỦA CÁC ĐƠN VỊ ĐƯỢC GIAO NHIỆM VỤ ĐÀO TẠO VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC  Ở ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI

HƯỚNG DẪN CÔNG TÁC ĐỊNH BIÊN NHÂN LỰC CỦA CÁC ĐƠN VỊ ĐƯỢC GIAO NHIỆM VỤ ĐÀO TẠO VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌCĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI

Cao đẳng - Đại học

... 10 4. 3 Đối với đào tạo sau đại học 4. 3.1 Quy đổi dạy Việc quy đổi dạy sau đại học thực đào tạo đại học, tăng thêm với hệ số 1,2 lần Các nội dung sau quy định riêng: - Hướng dẫn luận văn thạc ... tạo sau đại học cho ngành thực nghiệm đơn vị (NLKTVSĐH): NLKTVSĐH = NLGDSĐH1 4. 4 Đối với đào tạo liên kết quốc tế - Thời lượng giảng dạy quy đổi áp dụng cách tính đào tạo đại học quy sau đại học ... Khung chương trình hành ĐHQGHN ban hành - Số sinh viên thực tế không vượt tiêu giao - Thời khóa biểu kế hoạch đào tạo đơn vị 4. 2 .4 Định mức nhân lực cho đào tạo đại học quy cho đơn vị đào tạo a) Định...
  • 9
  • 520
  • 3
Tăng cường quản lý đào tạo trình độ tiến sỹ ở trường đại học nông nghiêp hà nội

Tăng cường quản lý đào tạo trình độ tiến sỹ ở trường đại học nông nghiêp hà nội

Khoa học tự nhiên

... t o Sau ñ i h c ñã t p h p ñư c 17 chương trình ñào t o ti n hoàn thi n, 06 chương trình ñư c xây d ng m i trình B Giáo d c ðào t o xin m chuyên ngành ñào t o trình ñ ti n ð ng th i, trình ... 2.5 .4 Giáo viên hư ng d n - ch c danh giáo sư ho c phó giáo sư ho c b ng ti n N u b ng ti n chưa ch c danh khoa h c ph i sau nh n b ng ti n tròn năm; - báo, công trình ... ñào t o th c c a Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i t 2005 ñ n 3 .4 40 42 Các chuyên ngành ñào t o ti n c a Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i t 2005 ñ n 43 3.5 S lư ng n sinh sau ñ i h c t...
  • 147
  • 552
  • 2
luận văn thạc sĩ Nâng cao năng lực cung ứng dịch vụ đào tạo trình độ đại học của các trường Đại học khối Kinh tế -  (Định hướng nghiên cứu tại trường Đại học Thương Mại)

luận văn thạc Nâng cao năng lực cung ứng dịch vụ đào tạo trình độ đại học của các trường Đại học khối Kinh tế - (Định hướng nghiên cứu tại trường Đại học Thương Mại)

Kinh tế

... đại học) đào tạo trình độ cao đẳng, trình độ đại học; đào tạo trình độ thạc sĩ, trình độ tiến Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo cho phép c) Đại học vùng, đại học quốc gia (sau gọi chung đại học) ; ... việc độc lập, sáng tạo giải vấn đề thuộc ngành đào tạo; … - Trình độ hình thức đào tạo giáo dục đại học( điều 6) Các trình độ đào tạo giáo dục đại học gồm trình độ cao đẳng, trình độ đại học, trình ... nghiệp đại học số ngành chuyên môn đặc thù Các trình độ đào tạo giáo dục đại học thực theo hai hình thức là giáo dục quy giáo dục thường xuyên - sở giáo dục đại học( điều 7) sở giáo dục đại...
  • 93
  • 709
  • 2
Tài liệu Giao ngành, chuyên ngành đào tạo trình độ thạc sĩ doc

Tài liệu Giao ngành, chuyên ngành đào tạo trình độ thạc doc

Tài liệu khác

... Nếu sở đào tạo đáp ứng đủ điều kiện quy định Điều Quy chế này, Bộ Giáo dục Đào tạo định giao ngành, Bước chuyên ngành đào tạo cho sở đào tạo Trong trường hợp sở đào tạo ch¬ưa đáp ứng đủ điều kiện ... chương trình đào tạo trình độ thạc ngành, chuyên ngành đăng ký đào tạo; b) giảng viên hữu tiến thuéc ngành, chuyªn ngµnh đăng ký đào tạo, tham gia đào tạo trình độ thạc sĩ, tiến (hoặc ... đăng ký đào tạo 45 /2008/Q trình độ thạc hai khóa tốt nghiệp BGDĐ Nội dung Văn qui định Về đội ngũ giảng viên, cán khoa học: a) Đội ngũ giảng viên, cán khoa học hữu sở đào tạo đảm nhận...
  • 6
  • 334
  • 0
Tài liệu Giao ngành, chuyên ngành đào tạo trình độ thạc sĩ ppt

Tài liệu Giao ngành, chuyên ngành đào tạo trình độ thạc ppt

Tài liệu khác

... định giao ngành, chuyên ngành đào tạo k Yêu cầu điều kiện để thực thủ tục hành - Không l Căn pháp lý thủ tục hành - Quyết định số 45 /2008/QĐ-BGDĐT ngày 05/8/2008 ban hành Quy chế đào tạo trình độ ... tục hành - Quyết định số 45 /2008/QĐ-BGDĐT ngày 05/8/2008 ban hành Quy chế đào tạo trình độ thạc ...
  • 2
  • 278
  • 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ Môn thi: Kinh tế học docx

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ THẠC Môn thi: Kinh tế học docx

Cao đẳng - Đại học

... tiềm (các điều kiện khác không đổi), thì: a) Chính phủ cần thay đổi chi tiêu bao nhiêu? b) Chính phủ cần thay đổi thuế tự định bao nhiêu? c) Chính phủ cần thay đổi thuế suất biên bao nhiêu? 5 .4 Hãy ... Việt Nam tăng gấp đôi Khi đó, người lao động thu nhập cao không bị tổn thất số tiền thuế phải nộp tăng gấp đôi lương thực tế sau thuế không thay đổi Câu (1,5 điểm): Bài tập Xét kinh tế đóng ... thi cao học, tài chính, kế toán, ngân hàng, tạp chí tài liệu http://bydecision.wordpress.com http://bydecision.blogspot.com 4. 3 Giả sử mức giá chung tiền lương Việt Nam tăng gấp đôi Khi đó,...
  • 2
  • 467
  • 0
TÀI LIỆU THAM KHẢO MÔN HỌC PHÁP LUẬT DÙNG CHO ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP

TÀI LIỆU THAM KHẢO MÔN HỌC PHÁP LUẬT DÙNG CHO ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP

Giáo dục hướng nhiệp

... tư khác cho giáo dục; chăm lo giáo dục mầm non; bảo đảm giáo dục tiểu học bắt buộc, Nhà nước không thu học phí; bước phổ cập giáo dục trung học; phát triển giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp; ... quy định bảo đảm giáo dục tiểu học bắt buộc, bước phổ cập giáo dục trung học phù hợp với điều kiện phát triển nước ta, tạo sở hiến định cho việc phân luồng học trung học phổ thông học nghề, ... nhân tài; tạo điều kiện để người khuyết tật người nghèo học văn hoá học nghề” (Điều 61) Quy định đảm bảo rõ ràng, cụ thể hơn, khẳng định rõ trách nhiệm Nhà nước phát triển giáo dục đào tạo Việc...
  • 360
  • 609
  • 1
Đề thi tuyển sinh đào tạo trình độ thạc sĩ môn kinh tế học

Đề thi tuyển sinh đào tạo trình độ thạc môn kinh tế học

Đề thi tuyển dụng

... PHẦN II: KINH TẾ VĨ MÔ Câu 1: Giải thích đúng˗ sai vẽ đồ thị minh họa (1,5 điểm) a Trong kinh tế mở, vốn luân chuyển tự do, phủ giảm thuế thu nhập đảm bảo mục tiêu ổn định giá để kiểm ... soát lạm phát Chính phủ đưa giải pháp đối phó nào? Cho biết ưu ˗ nhược điểm giải pháp Câu (2 điểm) Thị trường hàng hóa thị trường tiền tệ cho thông số sau: C = 270 + 0,7.(Y ˗ T) I = 388 ˗ 10.i G ... ngân hàng thương mại phải giảm lãi suất cho vay, điều giúp doanh nghiệp giảm chi phí qua góp phần kiềm chế lạm pháp thúc đẩy tăng trưởng kinh tế Câu 2: (1,5 điểm) Giả định kinh tế Việt Nam đặt...
  • 2
  • 336
  • 0
QUY CHẾ đào tạo TRÌNH độ THẠC sĩ CHƯƠNG TRÌNH CAO học KINH tế PHÁT TRIỂN VIỆT NAM – hà LAN

QUY CHẾ đào tạo TRÌNH độ THẠC CHƯƠNG TRÌNH CAO học KINH tế PHÁT TRIỂN VIỆT NAM – hà LAN

Cao đẳng - Đại học

... giáo dục, Bộ Giáo dục Đào tạo văn tốt nghiệp đại học trường đại học nước cấp (không yêu cầu văn thuộc diện “Hiệp định công nhận tương đương văn giáo dục đại học ) Danh sách thí sinh đủ điều kiện ... thực theo hình thức giáo dục quy • Ngôn ngữ thức dùng đào tạo trình độ thạc Chương trình MDE Tiếng Anh • Thời gian đào tạo 02 (hai) năm (bao gồm thời gian học học phần, thời gian viết bảo ... miễn thi môn tiếng Anh người điểm cao môn tiếng Anh Công dân nước nguyện vọng học thạc Chương trình MDE Hiệu trưởng vào ngành đào tạo, kết học tập trình độ đại học; trình độ tiếng Anh theo...
  • 47
  • 395
  • 3
NGHIÊN CỨU ẢNH HƯỞNG CỦA PHÂN BÓN NPK (3-6-1) ĐẾN SINH TRƯỞNG CỦA LÁT HOA (Chukrasia tabularis A.Juss) GIAI ĐOẠN 1 - 3 THÁNG TUỔI TẠI VƯỜN ƯƠM CƠ SỞ 3 TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC

NGHIÊN CỨU ẢNH HƯỞNG CỦA PHÂN BÓN NPK (3-6-1) ĐẾN SINH TRƯỞNG CỦA LÁT HOA (Chukrasia tabularis A.Juss) GIAI ĐOẠN 1 - 3 THÁNG TUỔI TẠI VƯỜN ƯƠM SỞ 3 TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC

Nông - Lâm - Ngư

... 2010 8 ,4 8.6 73 15,1 3,9 7,5 26,1 45 ,6 16,7 85,9 44 ,7 97,2 34, 5 31,7 188 ,4 109,7 79,8 111,6 272,7 248 ,3 145 ,2 157,6 688,7 349 ,6 502,8 347 ,6 348 232,9 47 1,9 106,6 16,6 10,6 18,6 8,9 53,1 Nhiệt độ ... 06-07/05/2011 H D L 49 17 3,662 1,27 2 ,45 9 31 51 7 ,45 1,78 7,08 29 40 11 49 12 3,583 1,326 2,793 45 41 8, 74 2,02 8 ,45 45 39 46 3,76 1,37 3,106 60 25 9,72 2,23 9,86 60 26 52 20 3, 049 1,512 1,863 11 ... Sai số thí nghiệm Xác xuất 43 43 43 44 46 LỜI CẢM ƠN Được trí trường Đại học Hồng Đức, Khoa Nông lâm ngư nghiệp, Bộ môn lâm nghiệp tiến hành tập cuối khoá vườn ươm sở trường ĐH Hồng Đức từ ngày...
  • 56
  • 2,043
  • 5

Xem thêm