câu 230 đề thi thử thptqg 2016 trường thpt lý thái tổ bắc ninh lần 2
Phân loại dạng bài tập hóa 12 - hay - có đáp án
... C6H4(COOC2H5 )2 B C6H4(COOCH3 )2 C C6H5(COOCH3 )2 D C6H5(COOC2H3 )2 Câu 62: Đề thi thử THPTQG 20 16 – Trường THPT Lý Tự Trọng – Nam Định – Lần Cho hợp chất hữu cơ: C2H2; C2H4; CH2O; CH2O2 (mạch hở); C3H4O2 ... nilon-6,6 + 2nH2O (d) 2X2 + X3 → X5 + 2H2O Phân tử khối X5 là: A 174 B 21 6 C 20 2 D 198 Câu 58: Đề thi thử THPTQG 20 16 – Trường THPT Lý Thái Tổ - Bắc Ninh Khi thủy phân tristearin môi trường axit ... C2H4NO4Na + 2Ag + 3NH3 + H2O Z + HCl -> C3H6O3 + NaCl T + Br2 + H2O -> C2H4O2 + X2 Phân tử khối X : A 22 7 B 23 1 C 22 0 D 22 5 Câu 99: Đề thi thử THPTQG 20 16 – Trường THPT Chuyên Sư Phạm – Lần Dung...
- 409
- 5,270
- 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC – NĂM 2012 Môn Vật Lý 12 - Ban A SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC
... điện qua cuộn cảm π π A i=3 2cos 120 πt- ÷A B i=2cos 120 πt+ ÷A 6 6 π π C i=3cos 120 πt- ÷A D i =2 2cos 120 πt- ÷A 6 6 Câu 12: Dao động vật tổng hợp hai dao động phương có ... M khoảng 40 m có mức cường độ âm L 2= 36, 02 dB Cho cường độ âm chuẩn I0=10- 12 W/m2 Công suất nguồn âm là: A 1 ,25 6 mW B 0, 125 6 mW C 2, 513 mW D 0 ,25 13 mW Câu 42: Một máy phát điện xoay chiều pha ... 3,6 kHz B 7 ,2 kHz C 21 kHz D 5,1 kHz Câu 22 : Đặt vào hai đầu đoạn mạch có R, L, C mắc nối tiếp điện áp có u = U cos ω t Cho biết U UR = C = Hệ thức liên hệ đại lượng R, L ω là: 2L 2 2.L.ω L.ω...
- 6
- 518
- 0
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI VÒNG TỈNH LỚP 9 THCS NĂM HỌC 2011-2012 MÔN TOÁN - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC
... A= f ÷+ 20 12 2 1005 f ÷+ 20 12 0,5 Vậy, nhận xét chứng minh f ÷ = Ta có 2 20 11 f ÷÷+ 20 12 1007 f ÷÷+ 20 12 1,5 điểm Điều kiện: ... ÷+ 20 12 20 10 f ÷÷+ + 20 12 1006 f ÷ = 1005 + 20 12 1 f ÷ = 1005,5 2 0,5 x > 0, x ≠ 0,5 x + Rút gọn biểu thức ta x ( P =) 2x +x x ( + ∆PxPP P 1⇒)−≠xP+− 2 =20 = 00 ... + 1) ( b + 1) ( )( ) 0,5 ( a + 1) ( b2 + 1) ( c2 + 1) ( d + 1) ≥ 20 12 Suy P A N1 O M1 O1 I O2 A' N2 Q M2 S 2, 0 điểm +) Ta có đồng dạng với AM AN1 =∆AM 22 .N 21 = AI ⇒ ∆AN1 M AM AN · N = · M M N1...
- 4
- 645
- 3
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 10 NĂM HỌC 2011-2012 MÔN VẬT LÍ THPT – SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC
... nóng) Câu a So sánh độ dài ngày đêm số vĩ độ: (2, 0 điểm) Vĩ độ 66o33’ B o 23 27 ’B o o 23 27 ’ N 66o33’ N Ngày 22 /6 Ngày dài 24 0 ,25 Ngày 22 / 12 Đêm dài 24 (Ngày địa cực) (Đêm địa cực) Ngày dài đêm ... năm 20 03 20 03 = Tổng SL năm 1980 - Tính cấu: = 1,14 đơn vị bán kính 0 ,25 Bảng cấu sản lượng lương thực giới năm 1980 20 03 (Đơn vị %) Năm 1980 20 03 Cây lương thực Lúa mì 28 ,5 27 ,6 Lúa gạo 25 ,5 28 ,9 ... dài Ngày ngắn đêm Đêm dài 24 Ngày dài đêm Ngày dài 24 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 (Đêm địa cực) (Ngày địa cực) b Các đới khí hậu theo trình tự từ xích đạo cực là: xích đạo, cận 0 ,25 xích đạo, nhiệt đới,...
- 4
- 1,322
- 7
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 10 NĂM HỌC 2011-2012 MÔN HÓA HỌC – SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC
... 0,5 2, 0 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 2, 5 0 ,25 0 ,25 0 ,25 + Th k XI-XII, ch Nụm in th k XV, hc ch Hỏn v ch Nụm u phỏt trin vi s xut hin hng lot th ca Nguyn Trói, Lờ Thỏnh Tụng 0 ,25 - ... trin vi nhiu ngh nh: dt, in, gm s xut hin phng hi Ngoi thng m rng, 2, 0 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 2, 0 0 ,25 0,5 0 ,25 hỡnh thnh "con ng t la" buụn bỏn vi nhiu nc + V hoỏ: Th ng vi ... THANG IM THI CHN HSG LP 10 NM HC 20 11 -20 12 MễN: LCH S Dnh cho hc sinh trng THPT (ỏp ỏn- Thang im cú 03 trang) Ni dung im Lm rừ nhng im khỏc bit v iu kin t nhiờn, thi gian xut...
- 4
- 899
- 3
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 10 NĂM HỌC 2011-2012 MÔN LỊCH SỬ – SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC
... this number whenever there is any difficulty → Should _ -The end - HƯỚNG DẪN CHẤM THI HSG TIẾNG ANH LỚP 10 THPT – NĂM HỌC 20 11 - 20 12 ... relationships can also form the basis of lasting happiness Third, job satisfaction undoubtedly (5) overall satisfaction, and vice versa - perhaps this is why some people are happy in boring jobs: ... relations as a reason for their happiness In particular, friends are a great (2) of joy, partly because of the agreeable things they together, partly because of the way friends use positive non-verbal...
- 6
- 1,110
- 3
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012-2013 MÔN TOÁN - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC
... SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC Câu C1.1 (0,75 điểm) C1 .2 (1 ,25 điểm) KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 20 12- 2013 ĐÁP ÁN ĐỀ THI MÔN : TOÁN Ngày thi: 21 tháng năm 20 12 Đáp án, gợi ý Điểm Biểu thức ... 1−− 3y = y −= 0 ,25 0 ,25 C2 .2 (1,0 điểm) C3 (2, 0 điểm) 0 ,25 -Nếu a = 0, hệ có dạng: => có 0 ,25 nghiệm -Nếu a , hệ có nghiệm ≠ 0a ≠ khi: a −3 (luôn đúng, với a) 0 ,25 ⇔aa 2 ≠0−6 ≠0 Do đó, với ... 0 ,25 2 cho là: (m ) x Nếu giảm chiều m x − va 2 chiều dài, chiều rộng hình chữ nhật là: (m) 0 ,25 x x đó, diện tích hình ( x − 2) ( − 2) = ⋅ chữ nhật giảm 2 nửa nên ta có phương trình: 0 ,25 x2 x2...
- 4
- 676
- 13
Đề thi thử lý của bộ giáo dục và đào tạo
... C D D A D B C C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D D A C A A B D C B 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 C A D A B D B D C B 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 B B D C B B D A C C 41 42 43 44 45 46 47 48 49 ... lượng từ trường lại Trang 2/ 5 - Mã đề thi 483 D Năng lượng điện trường cực đại lượng từ trường cực đại Câu 23 : Đặt vào hai đầu đoạn mạch R, L, C mắc nối tiếp điện áp xoay chiều u = 20 0cos100πt ... C 2m D 1,2m Câu 19: Iôt 131 53 I đồng vị phóng xạ Sau 12, 3 ngày số phân rã lại 24 % số phân rã ban đầu, số 131 phân rã 53 I A 2, 45.10-6 s-1 B 3,14.10-6 s-1 C 1,34.10-6 s-1 D 4 ,25 .10-6 s-1 Câu 20 :...
- 5
- 778
- 31
Đề Thi Thử 2013 của Bộ Giáo dục và đào tạo (Có đáp án chi tiết)
... (P): 22 x − ( − 26 ) y + (10 + 26 ) z + 52 − 15 0 ,25 0 ,25 (P): 22 x − + 26 y + 10 − 26 z + 52 + 15 26 = Hoặc Đ.A sửa: 26 = 0 ,25 2x − y + z − = x − y − 2z − = Câu VII.b: (1,0 điểm) Tính tổng Ta ... ) = c = a + 2b ⇔ d = a − 5b a − 2b + 4c + d a2 + b2 + c2 A 0 ,25 (1) = 6a + b 2a + 5b + 4ab =3 −6 − 26 b = b+6 22 Chọn a = ⇒ = ⇔ 44b + 12b − = ⇔ 5b + 4b + −6 + 26 b = 22 Tính c, d ... www.DeThiThuDaiHoc.com ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN Môn: TOÁN; Khối A, A1, B Câu Câu I 2, 0 điểm Đáp án 2x −1 (1,0 điểm): Cho hàm số y = (1) có đồ thị (C) x 2 Khảo sát biến thi n...
- 7
- 584
- 1
Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT Chuyên môn toán, đề thi chính thức của Sở Giáo Dục Và Đào Tạo Bắc Ninh năm 2014,2015
... thẳng AK cắt OH G Chứng minh G trọng tâm tam giác ABC Câu V ( 2, điểm ) 1) Tìm giá trị nhỏ biểu thức P = a2 + ab + b2 – 3a – 3b + 20 14 2) Có thành phố thành phố có thành phố liên lạc với Chứng...
- 2
- 810
- 0
- trường thpt lý thái tổ bắc ninh
- lịch sử trường thpt lý thái tổ bắc ninh
- mã trường thpt lý thái tổ bắc ninh
- câu 305 đề thi thử thptqg 2016 trường thpt lê xoay lần 1
- câu 304 đề thi thử thptqg 2016 trường thpt lê xoay lần 1
- câu 303 đề thi thử thptqg 2016 trường thpt lê xoay lần 1
- câu 302 đề thi thử thptqg 2016 trường thpt lê xoay lần 1
- câu 300 đề thi thử thptqg 2016 trường thpt phúc thành
- câu 301 đề thi thử thptqg 2016 trường thpt lê xoay lần 1
- câu 369 đề thi thử thptqg 2016 trường thpt nguyễn trãi thanh hóa lần 1
- câu 258 đề thi thử thptqg 2016 trường thpt lý thái tổ bắc ninh
- câu 229 đề thi thử thptqg 2016 trường thpt lý thái tổ bắc ninh
- câu 228 đề thi thử thptqg 2016 trường thpt lý thái tổ bắc ninh
- câu 227 đề thi thử thptqg 2016 trường thpt lý thái tổ bắc ninh lần 2
- câu 71 đề thi thử thptqg 2016 trường thpt đồng đậu lần 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25