... ) Có 6 dạng cơ bản:- Biểuđồ cột- Biểuđồ tròn - Biểuđồ miền- Biểuđồ thanh ngang- Biểuđồ cột chồng- Biểuđồ đườngĐối với mỗi dạng biểuđồ đều có phương pháp vẽ khác nhau. Tuy nhiên yêu ... Là dạng biểuđồ thể hiện cơ cấu, dạng biểuđồ này SGK địa lý cũ đã giới thiệu, học sinh dựa vào biểuđồnhậnxét sự thay đổi cơ cấu. Đối với SGK địa lý THCS mới đòi hỏi kỹ năng vẽbiểuđồ cột ... vuông góc với nhau+ Ox biểu thị đơn vị+ Oy biểu thị năm hoặc vùng miền - Tên biểu đồ - Bảng chú giải2. Cụ thể:Ví dụ: dựa vào bảng 18.1 vẽbiểuđồhình cột vànhậnxétvề giá trị sản xuất...
... Hòa – Đồng Nai14 Kỹ năng vẽvànhậnxét các dạng biểuđồ Địa Lí lớp 9 – Năm học 2010-2011 6- Biểuđồ miền- Biểuđồ thanh ngang- Biểuđồ cột chồng- Biểuđồ đường- Biểuđồ kết hợpb) Cách ... Hòa – Đồng Nai5 Kỹ năng vẽvànhậnxét các dạng biểuđồ Địa Lí lớp 9 – Năm học 2010-2011 7- Tên biểu đồ - Bảng chú giải Cụ thể:Ví dụ: Dựa vào bảng 18.1 vẽbiểuđồhình cột vànhậnxétvề ... 100% thì ta vẽbiểuđồ đường.Lưu ý: Đối với mỗi dạng biểuđồ đều có phương pháp vẽ khác nhau. Tuy nhiênyêu cầu chung cho các dạng biểuđồ là :- Biểuđồ gồm đơn vị, thời gian, tên biểu đồ, bảng...
... PHÁP VẼ VÀNHẬNXÉT CÁC DẠNG BIỂUĐỒ ĐỊA LÝ LỚP 9 ======================= Chƣơng 1. Phƣơng pháp vẽ các dạng biểuđồ * ) Có 6 dạng cơ bản: - Biểuđồ cột - Biểuđồtròn - Biểuđồ miền - Biểu ... 3 /Kết luận: Biềuđồ cột là dạng biểuđồ dễ vẽvà dễ hiểu. Thông qua biềuđồ cột học sinh có thề nhận xét các đối tượng, yếu tố địa lý một cách trực quan nhất, nhậnxétvà so sánh dễ dàng hơn ... Là dạng biểuđồ thể hiện cơ cấu, dạng biểuđồ này SGK địa lý cũ đã giới thiệu, học sinh dựa vào biểuđồnhậnxét sự thay đổi cơ cấu. Đối với SGK địa lý THCS mới đòi hỏi kỹ năng vẽbiểuđồ cột...
... sông Cửu Long, Đồng bằng sông Hồng so với cả nước. 1. Dựa vào bảng 37.1: Vẽ biểuđồ thể hiện tỉ trọng sản lượng cá biển khai thác, cá nuôi, tôm nuôi ở Đồng bằng sông Cửu Long và Đồng bằng sông ... bảng 37.1: Vẽ biểuđồ thể hiện tỉ trọng sản lượng cá biển khai thác, cá nuôi, tôm nuôi ở Đồng bằng sông Cửu Long và Đồng bằng sông Hồng so với cả nước (cả nước = 100%)Sản lượng Đồng bằng sông ... Hồng và cả nước, năm 2002 (nghìn tấn) c/ Những khó khăn hiện nay trong phát triển ngành thủy sản ở đồng bằng sông Cửu Long. Nêu một số biện pháp khắc phục?2. Căn cứ vào biểuđồ đã vẽ và...
... liên tục.* Kết luận và giải thích qua về xu hướng của đối tượng.Ví dụ: Vẽ biểuđồvànhậnxét tình hình dân số ở nước ta theo bảng sau và nhận xét (Đơn vị: triệu người) Nhận xét: - Từ năm 1921 ... nghiệp hóa.DẠNG 2: BIỂUĐỒ MIỀN* Đây là dạng biểuđồ có yêu cầu của đề bài giống với dạng biểuđồ hình tròn (biểu đồ cơ cấu). Nên rất dễ nhầm lẫn với xây dựng biểuđồ tròn. 1.173 nghìn tấn, ... đứngthứ hai và công nghiệp đứng thứ 3.Kết luận: Đồng bằng sông Hồng có sự thay đổi về cơ cấu kinh tế, đi từ Cáchnhậnxétbiểu đồ DẠNG 1: BIỂUĐỒ TRÒN* Khi chỉ có một vòng tròn: ta nhận định...
... 567,3 349,0 334,2 709.91. Vẽbiểuđồ thích hợp nhất thể hiện quy mô và cơ cấu sử dụng đất ở Tây Nguyên và ĐB sôngCửu Long năm 2007.2. Dựa vào biểuđồ đã vẽ so sánh và giải thích đặc điểm cơ ... 2009-20102007 85 154,9 23 370,0 1,211. Vẽbiểuđồ thích hợp nhất thể hiện tình hình phát triển dân số của nước ta trong giai đoạn1998- 2007.2. Nhậnxétvà giải thích tình hình phát triển dân số của nước ... trồng19431976198319902000200514,311,17,29,210,912,414,311,06,88,49,49,500,10,40,81,52,943,833,822,027,833,137,71 -Vẽ biểuđồ thể hiện sự biến đổi diện tích rừng vàđộ che phủ rừng giai đoạn 1943-2005 ởnước ta.2 -Nhận xét sự thay đổi diện tích rừng vàđộ che phủ rừng nước ta giai...
... 3.9% 19.4%- Hs chọn biểuđồ phù hợp – vẽbiểuđồ tròn - Gọi 3 khá lên vẽbiểu đồ( mỗi em 1 biểu đồ) cả lớp tự vẽvà đối chiếu với nhau, nhận xét - Hs dựa vào biểuđồ đã vẽnhậnxét ( theo bàn - ... hiểu bài tập 1- HS đọc yêu cầu bài tập – nhậnxét bảng số liệu- Nhậnxétvề sản lượng thủy sản ở hai đồng bằng- Cách tính tỉ lệ % của các sản lượng dựa vào bảng 37.1- lập bảng số liệu Sản lượng ... lượng 76,7% ĐỊA LÝ 9+ Hoạt động 2 : Bài tập 2- Hoạt động nhóm 6 nhóm – 3 phút - Căn cứ vào biểuđồ đã vẽvà bài học 35,36 cho biết- Nhóm1- 2: làm ý a sgk tr 134- Nhóm 3-4: làm ý b sgk tr 134-...
... nhậnxét (HS có thể vẽbiểuđồ cột chồng, biểuđồ hình tròn, mỗi loại thuỷ sản vẽ một biểu đồ) HĐ3:HS làm việc theo nhóm: Hai nhóm một câu hỏi Bài tập 2: Chú ý phân tích biểuđồ đã vẽ 1. Đồng ... lượngĐồng bằng sôngCửu LongĐồng bằng sôngHồngCả nướcKhai thác thủy sản biển 41,5 4,6100Cá nuôi 58,3 22,6100Tôm nuôi 76,8 3,7100 HĐ2: Cá nhânBước1: GV cho 1 HS lên bảng vẽ Bước 2: HS nhận ... năng động và nhạy cảm trong sản xuất kinh doanh, đồng bằng sông Hồng giỏi thâm canh lúa nước.- Cơ sở chế biến:Có nhiều cơ sở chế biến thuỷ sản- Thị trường tiêu thụ: Rộng lớn2. Tại sao Đồng bằng...
... hành vẽ và phân tích biểuđồ mối quan hệ giữa dân số, sản lượng . lương thực và bình quân lương thực theo đầu ngườiThứ 3 ngày 04 tháng 12 năm 2007 Bài 22: Thực hành vẽ và phân tích biểuđồ ... Rau quả ôn đới, cận nhiệt: nguồn thực phẩm quan trọng2. Dựa vào biểuđồ đ vẽvà các bài học 20, 21 h y cho biết:Ã Ã Cáchvẽbiểu đồ: - Kẻ hệ trục toạ độ vuông góc.+ Trục tung: Thể hiện độ lớn ... đường và nối các điểm mốc bằng các đoạn thẳng để hình thành đường biểu diễn. Mỗi đường một kí hiệu hoặc một màu riêng.- Hoàn thành biểu đồ: ghi chú giải, tên biểu đồ. Bài 22: Thực hành vẽ và...
... và bổ sung.DẠNG 3: BIỂUĐỒ MIỀN* Đây là dạng biểuđồ có yêu cầu của đề bài giống với dạng biểuđồhìnhtròn (biểu đồ cơ cấu). Nên rất dễ nhầm lẫn với xây dựng biểuđồ tròn. * Để xác định vẽ ... năm.2. Nhậnxétvề diễn biến dân số và sản lượng lương thực của nước ta giai đoạn 1980 – 2005.Trả lời:1. Vẽbiểu đồ - Biểuđồ 2 đường biểu diễn- Có chú giải và tên biểu đồ. 2. Nhận xét - Dân ... tục.* Kết luận và giải thích qua về xu hướng của đối tượng.Ví dụ: Vẽ biểuđồvànhậnxét tình hình dân số ở nước ta theo bảng sau vànhận xét (Đơn vị: triệu người) Nhận xét: - Từ năm 1921...
... Bộ”. I. Dựa vào bảng 22.1, vẽbiểuđồ đường thể hiện tộc độ tăng dân số, sản lượng lương thực và bình quân lương thực theo đầu người ở đồng bằng sông Hồng:CH: Nêu cáchvẽbiểuđồ đường ? ... ta được đường biểu diễn. *Ghi số trên từng chấm toạ độ đã xác định. Cách vẽbiểuđồ đường :- Ghi chú theo trình tự bài cho để dễ quan sát và so sánh không được kẻ bằng tay và viết tắt. - ... đồng bằng không được bồi phù sa thường xuyên + Khí hậu nhiệt đới gió mùa ẩm, có mùa đông lạnh. I. Dựa vào bảng 22.1, vẽbiểuđồ đường thể hiện tộc độ tăng dân số, sản lượng lương thực và...