... của nghiên cứu. Tại sao phải tìm hiểu về cáchtrình bày một bài báo khoa học? Những người mới bắt đầu viết bài báo khoahọc thường gặp nhiều khó khăn và lúng túng để viết được 1 bài báo khoa ... PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU KHOA HỌC Cách trìnhbàymột bài báo khoa học. Lớp 10NT112 – Nhóm 5.GVHD: TS. Nguyễn Văn Tân. Cáchtrìnhbàymột bài báo khoa học 1. Tựa đề (Title). Tựa đề phản ánh ... 1 bài báo khoahọc chất lượng. Các bạn thường không nắm rõ các phần cơ bản và cách trìnhbày logic của 1 bài báo khoa học. Vậy làm thế nào để viết được một bài báo khoahọc chính xác...
... hiểu hoạt động khoahọc thì những ngộ nhận này chẳng ảnh hưởng gì to lớn, nhưng đối với giới làm nghiêncứukhoahọc nghiêm chỉnh, một lí lịch khoa học với toàn những “bài báo khoahọc như thế ... nhiều về tác giả hơn là khả năng nghiêncứukhoahọc của tác giả. Trên bình diện quốc gia, công bố báo cáo khoahọc trên các diễn đàn khoahọc quốc tế là một cách không chỉ nâng cao sự hiện ... năng suất khoa học, của nước nhà. Ở phương Tây người ta thường đếm số lượng bài báo khoahọc mà các nhà khoa học công bố trên các tập chí khoahọc để đo lường và so sánh hiệu suất khoahọc giữa...
... hỏi nghiên cứu. Giả thuyết xuất phát từ câu hỏi nghiên cứu. Câu hỏi nghiêncứu xuất phát từ quan sát thực tế. Một câu hỏi nghiêncứu tốt sẽ dẫn đến giả thuyết khoahọc hay. Giả thuyết khoa học ... chứng cứ khoa học, và khó có thể đóng góp vào kho tàng tri thức y học, bởi vì chưa được hệ thống hoá. Mộtcách hệ thống hoá vấn đề là qua nghiêncứukhoa học. 1. Suy nghĩ như nhà khoahọc Do ... đi đến kết luận liên quan đến câu hỏi nghiên cứu. Do đó, có thể nói rằng nghiêncứu là một chu trình khép kín. Bắt đầu từ câu hỏi nghiên cứu, nhà khoahọc phát biểu giả thuyết, rồi tiến hành...
... thức khoahọc được tổ chức trong khuôn khổ các ngành và bộ môn khoahọc (discipline) như: triết học, sử học, kinh tế học, toán học, sinh học, … Nghiên cứukhoahọc Nghiên cứukhoahọc là một ... cao?”. Cách phát hiện “vấn đề” nghiêncứukhoahọc Các “vấn đề” nghiêncứukhoahọc thường được hình thành trong các tình huống sau: * Quá trìnhnghiên cứu, đọc và thu thập tài liệu nghiêncứu ... thuyết để nghiên cứu. “Vấn đề” nghiêncứukhoahọc Đặt câu hỏi Bản chất của quan sát thường đặt ra những câu hỏi, từ đó đặt ra “vấn đề” nghiêncứu cho nhà khoahọc và người nghiên cứu. Câu...
... tập trung nghiêncứu thực trạng canteen trong các trường học ở Việt Nam, phạm vi nghiêncứu là một số trường tại nội thành Hà Nội, Hải Phòng, Thành phố Hồ Chí Minh. Đồng thời nghiêncứu tâm sinh ... trong thời kỳ hội nhập.5. Phương pháp nghiên cứu Thông qua phương pháp nghiêncứu điều tra chọn mẫu, phương pháp phân tích hệ thống, tổng hợp so sánh, nghiêncứu thực tiễn đề tài đã đánh giá được ... đột phá trong canteen trường học là một giải pháp hữu hiệu cho hệ thống canteen trường học hiện nay trước yêu cầu đổi mới và hội nhập.Trường học không chỉ là nơi học sinh, sinh viên tiếp thu...
... cỡ mẫu cho mộtnghiêncứu y học Nguyễn Văn Tuấn Một công trìnhnghiêncứu thường dựa vào một mẫu (sample). Một trong những câu hỏi quan trọng nhất trước khi tiến hành nghiêncứu là cần ... là nghiêncứu cắt ngang”). Đây là một thiết kế mà các nhà nghiêncứu chọn một quần thể mộtcách ngẫu nhiên nhưng tiêu biểu cho một cộng đồng, tại một thời điểm nào đó. Nói cách khác, nhà nghiên ... p=− [11] 4.5 Các nghiêncứu với biến phụ thuộc là thời gian dẫn đến sự kiện (survival studies) Trong nhiều nghiêncứukhoa học, kể cả nghiêncứu lâm sàng, các nhà nghiêncứu thường theo...
... Phương pháp NghiêncứuKhoahọc Phương pháp NghiêncứuKhoahọc Bài 2Bài 2THỰC HIỆN THỰC HIỆN MỘT NGHIÊNCỨUKHOA HỌCMỘT NGHIÊNCỨUKHOA HỌC 1313 Phương pháp NghiêncứuKhoa học Phương ... Phương pháp NghiêncứuKhoa học Phương pháp NghiêncứuKhoa học MỤCMỤC 1 1CHỌN LỰA, TINH LỌC VÀ DỰ ÁN CHỌN LỰA, TINH LỌC VÀ DỰ ÁN MỘT ĐỀ TÀI NGHIÊNCỨU MỘT ĐỀ TÀI NGHIÊNCỨU 1717II. ... học Phương pháp NghiêncứuKhoa học Mục 2Mục 2CÁCH THỨC CÁCH THỨC THU THẬP DỮ LIỆUTHU THẬP DỮ LIỆU 1818 Phương pháp NghiêncứuKhoa học Phương pháp NghiêncứuKhoa học Mục 3Mục 3PHÂN...