0

cách thức đánh giá sự thích ứng tâm lý của học sinh thpt đối với việc thi kiểm tra bằng hình thức tnkq

Sự thích ứng tâm lý đối với việc thi, kiểm tra bằng hình thửc trắc nghiệm của học sinh phổ thông tt.PDF

Sự thích ứng tâm đối với việc thi, kiểm tra bằng hình thửc trắc nghiệm của học sinh phổ thông tt.PDF

Tâm lý học

... việc thi, kiểm tra hình thức TNKQ ……………………………………… 1.2.4 Vai trò thích ứng tâm đối việc thi, kiểm tra hình TNKQ 1.3 39 Những đặc điểm tâm học sinh THPT đối việc thi, kiểm tra hình thức ... luận thực tiễn vấn đề thích ứng tâm học sinh THPT việc thi, kiểm tra hình thức TNKQ chúng tơi rút số kết luận sau: 1.1 Nhìn chung, học sinh THPT thích ứng với việc thi, kiểm tra hình thức ... tập thi, kiểm tra hình thức TNKQ hành vi khắc phục 3.1.4 Các bảng tổng hợp 3.2 MỘT SỐ YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ THÍCH ỨNG TÂM CỦA HỌC SINH THPT ĐỐI VỚI VIỆC THI, KIỂM TRA BẰNG HÌNH THỨC TNKQ 3.5.1...
  • 16
  • 474
  • 1
Sự thích ứng tâm lý đối với việc thi, kiểm tra bằng hình thửc trắc nghiệm của học sinh phổ thông

Sự thích ứng tâm đối với việc thi, kiểm tra bằng hình thửc trắc nghiệm của học sinh phổ thông

Tâm lý học

... công cụ đề tài như: thích ứng tâm lý, thích ứng tâm việc thi, kiểm tra hình thức TNKQ - Khảo sát thực trạng mức độ thích ứng tâm học sinh THPT việc thi, kiểm tra hình thức TNKQ Phân tích số ... nghiên cứu đề tài: Sự thích ứng tâm vic thi, kiểm tra hình thức TNKQ học sinh phổ thơng ” Đối tượng nghiên cứu Sự thích ứng tâm việc thi, kiểm tra hình thức TNKQ học sinh phổ thơng 3 Mục ... Tổng hợp mặt thích ứng tâm học sinh THPT việc thi, kiểm tra hình thức TNKQ ………………… Bảng Một số yếu tố ảnh hưởng đến thích ứng tâm 3.5 92 học sinh THPT việc thi, kiểm tra hình thức TNKQ …… 95...
  • 122
  • 630
  • 0
Tìm hiểu và đánh giá sự phát triển thể chất của học sinh lứa tuổi 16 trường trung học phổ thông

Tìm hiểu và đánh giá sự phát triển thể chất của học sinh lứa tuổi 16 trường trung học phổ thông

Trung học cơ sở - phổ thông

... nặng điều tra so với số sinh học người Việt Nam năm 2007 lứa tuổi tăng 0.03kg * Đối với nữ – Chiều cao điều tra nữ lứa tuổi 16 trung bình 157,8 cm X chiều cao điều tra so với số sinh học người ... hiểu, điều tra đánh giá thực trạng phát triển thể chất học sinh trường trung học phổ thông Lam Kinh Giải nhiệm vụ 2: 2.1.Điều tra đánh giá số hình thái lứa tuổi 16 trường trung học phổ thông Lam ... Qua kết điều tra số hình thái chiều cao, cân nặng học sinh lứa tuổi 16 trường trung học phổ thông Lam Kinh – Thọ Xuân so với số người Việt Nam năm 2007 lứa tuổi học sinh trường trung học phổ thông...
  • 16
  • 1,439
  • 2
Nhu cầu tham vấn tâm lý của học sinh THPT huyện xuyên mộc tỉnh bà rịa   vũng tàu

Nhu cầu tham vấn tâm của học sinh THPT huyện xuyên mộc tỉnh bà rịa vũng tàu

Kinh tế - Quản lý

... tâmhọc sinh THPT số nội dung: - Mức độ cần tham vấn tâmhọc sinh THPT lĩnh vực: học tập, quan hệ với bạn bè, quan hệ với thầy cô, quan hệ với cha mẹ thân - Lí cần tham vấn tâmhọc sinh ... khỏe sinh sản học sinhTHPT tác giả Nguyễn Hà Thành (2009) đưa kết luận: Tất học sinh THPT có nhu cầu hiểu biết giáo dục sức khỏe sinh sản Học sinh THPT mong muốn chương trình giáo dục sức khỏe sinh ... vấn tâm lí lĩnh vực học sinh THPT, lí học sinh THPT cần tham vấn, mong muốn học sinh THPT phòng tham vấn tâm lí trường học Từ đề xuất số biện pháp nhằm định hướng tổ chức công tác tham vấn tâm...
  • 81
  • 1,847
  • 18
Đặc điểm tâm lý của học sinh THPT

Đặc điểm tâm của học sinh THPT

GDCD-GDNGLL

... c Nhà giáo Cán b qu n lí c s giáo d c — B Giáo d c t o | NGUYỄN ĐỨC SƠN MODULE thpt Đặc điểm tâmhọc sinh trung häc phỉ th«ng | A GIỚI THI U TỔNG QUAN N ng l c hi u h c sinh n ng l c thi t ... gì? ĐẶC ĐIỂM TÂMCỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THƠNG | 47 Hoạt động Tính tích cực xã hội học sinh trung học phổ thông: vai trò hoạt động xã hội B ng kinh nghi m công tác giáo d c h c sinh qua tài ... c hình thành su t trình phát tri n nhân cách c coi m t d u hi u c b n nh n bi t m c tr ng thành c a nhân cách ĐẶC ĐIỂM TÂMCỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG | 37 — — — — + + l a tu i h c sinh...
  • 56
  • 903
  • 2
Phân tích nội dung Marketing mục tiêu của một công ty kinh doanh cụ thể. Đánh giá sự thích ứng các quyết định các xúc tiến của công ty trên với sự thay đổi tình thế của môi trường và thị trường

Phân tích nội dung Marketing mục tiêu của một công ty kinh doanh cụ thể. Đánh giá sự thích ứng các quyết định các xúc tiến của công ty trên với sự thay đổi tình thế của môi trường và thị trường

Kinh tế - Thương mại

... truyền thông - Phân phối qua kênh 12 CHƯƠNG III: ĐÁNH GIÁ SỰ THÍCH ỨNG CÁC QUYẾT ĐỊNH CÁC XÚC TIẾN CỦA CƠNG TY SỮA VINAMILK VỚI SỰ THAY ĐỔI TÌNH THẾ CỦA MÔI TRƯỜNG VÀ THỊ TRƯỜNG 3.1 Thực trạng định ... tố: giá Thế Giới, tỷ giá hối đoái - W2: Giá thành sản phẩm từ sữa so sánh với nước phát tiển giới mức cao Điều khiến cho phận đối tượng người tiêu dùng nước tiếp cận với sản phẩm đối thủ cạnh tranh ... Phân đoạn thị trường theo địa áp dụng phổ biến Phân đoạn thị trường theo địa khơng hữu ích với việc nắm bắt với đặc điểm khách hàng mà có ý nghĩa với việc quản hoạt động marketing theo...
  • 22
  • 3,922
  • 35
ĐÁNH GIÁ SỰ THÍCH ỨNG CỦA HỆ TIM MẠCH KHI GẮNG SỨC

ĐÁNH GIÁ SỰ THÍCH ỨNG CỦA HỆ TIM MẠCH KHI GẮNG SỨC

Y học thưởng thức

... khỏe công nhân - Ứng dụng việc tổ chức khám định kỳ cho người lao động III Ý nghĩa ứng dụng NPCPTM lao động  b Đối với người lao động: - Dựa vào nghiệm pháp đánh giá cách tương đối tình trạng ... lao động III Ý nghĩa ứng dụng NPCPTM lao động - Giúp bác sỹ khơng đánh giá tình trạng tim mạch mà tiêu chuẩn đánh giá tình trạng thể lực nói chung, mức độ luyện tập, mệt nhọc tình trạng hệ thống ... thể III Ý nghĩa ứng dụng NPCPTM lao động Ứng dụng: - Sử dụng hợp nghiệm pháp việc khám tuyển người lao động, từ có kế hoạch tuyển dụng phân công lao động hợp phù hợp với điều kiện sức...
  • 24
  • 992
  • 0
đánh giá sự thích ứng với biến đổi khí hậutrong hoạt động sản xuất nông nghiệp tại xã xuân canh, huyện đông anh, thành phố hà nội

đánh giá sự thích ứng với biến đổi khí hậutrong hoạt động sản xuất nông nghiệp tại xã xuân canh, huyện đông anh, thành phố hà nội

Kỹ thuật - Công nghệ

... pháp thích ứng họ người khơng thích ứng với BĐKH Hơn nữa, thích ứng với BĐKH đòi hỏi người dân cần lựa chọn tập hợp giải pháp thích ứng (thực hành cơng nghệ) có sẵn khu vực họ Vì vậy, thích ứng ... định thích nghi kiểm tra Không phải tất người dân nhận thức BĐKH phản ứng biện pháp thích ứng Ở người dân nhận thức BĐKH đáp ứng chia sẻ số đặc điểm thích ứng chung Do đó, cần phải hiểu biện ... tìm hiểu thích nghi tốt thông qua ba cách: (1) vừa học vừa làm, (2) học tập cách chép (3) học tập từ hướng dẫn Thích ứng với BĐKH q trình gồm: nhận thức khí hậu thay đổi sau đáp ứng với thay...
  • 98
  • 399
  • 0
Đánh Giá Sự Thích Ứng Với Biến Đổi Khí Hậu Trong Hoạt Động Sản Xuất Nông Nghiệp Tại Xã Xuân Canh, Huyện Đông Anh, Hà Nội

Đánh Giá Sự Thích Ứng Với Biến Đổi Khí Hậu Trong Hoạt Động Sản Xuất Nông Nghiệp Tại Xã Xuân Canh, Huyện Đông Anh, Hà Nội

Môi trường

... pháp thích ứng họ người khơng thích ứng với BĐKH Hơn nữa, thích ứng với BĐKH đòi hỏi người dân cần lựa chọn tập hợp giải pháp thích ứng (thực hành cơng nghệ) có sẵn khu vực họ Vì vậy, thích ứng ... định thích nghi kiểm tra Khơng phải tất người dân nhận thức BĐKH phản ứng biện pháp thích ứng Ở người dân nhận thức BĐKH đáp ứng chia sẻ số đặc điểm thích ứng chung Do đó, cần phải hiểu biện ... tìm hiểu thích nghi tốt thơng qua ba cách: (1) vừa học vừa làm, (2) học tập cách chép (3) học tập từ hướng dẫn Thích ứng với BĐKH q trình gồm: nhận thức khí hậu thay đổi sau đáp ứng với thay...
  • 99
  • 400
  • 2
Cách thức ứng phó trước những khó khăn tâm lý của học sinh trung học phổ thông thành phố hồ chí minh

Cách thức ứng phó trước những khó khăn tâm của học sinh trung học phổ thông thành phố hồ chí minh

Quản trị kinh doanh

... 15 cách ứng phó Độ tin cậy thang đo cách ứng phó với khó khăn tâm đánh giá mức chấp nhận với Cronbach  = 0.780 3.4.1 Các cách ứng phó với khó khăn tâm học sinh trung học phổ thông Với ... khơng chọn lựa cách thức Với cách thức ứng phó với khó khăn tâm mà dựa vào rượu ma túy có 45.9% học sinh khơng sử dụng cách thức này, 33.4% học sinh sử dụng cách thức Về cách thức “bỏ cuộc, không ... Làm rõ số vấn đề luận: học sinh trung học phổ thơng, khó khăn tâm lý, tìm kiếm giúp đỡ, cách thức ứng phó với khó khăn tâm 3.2 Nghiên cứu số khó khăn tâm học sinh trung học phổ thông gặp...
  • 78
  • 1,386
  • 4
Cách thức ứng phó trước những khó khăn tâm lý của học sinh trung học phổ thông thành phố hồ chí minh

Cách thức ứng phó trước những khó khăn tâm của học sinh trung học phổ thông thành phố hồ chí minh

Thạc sĩ - Cao học

... Làm rõ số vấn đề luận: học sinh trung học phổ thơng, khó khăn tâm lý, tìm kiếm giúp đỡ, cách thức ứng phó với khó khăn tâm 3.2 Nghiên cứu số khó khăn tâm học sinh trung học phổ thông gặp ... giúp đỡ, cách thức ứng phó học sinh trung học phổ thơng với khó khăn tâm 3.4 Đề xuất số cách thức giúp học sinh trung học phổ thơng vượt qua khó khăn theo nhiều cách khác nhau, giảm thi u đến ... sở luận tâm học thái độ học sinh trung học phổ thông việc tìm kiếm giúp đỡ, cách ứng phó với vấn đề khó khăn tâm  Góp phần làm phong phú thêm tư liệu tri thức tâm tư vấn học đường...
  • 20
  • 458
  • 0
Nghiên cứu lựa chọn các chỉ số đánh giá sự phát triển thể chất của nữ sinh viên các trường thành viên của đại học thái nguyên

Nghiên cứu lựa chọn các chỉ số đánh giá sự phát triển thể chất của nữ sinh viên các trường thành viên của đại học thái nguyên

Thạc sĩ - Cao học

... quan nữ sinh trƣờng Đại học Nông Lâm - r2: Hệ số tƣơng quan nữ sinh trƣờng Đại học Công nghiệp - r3: Hệ số tƣơng quan nữ sinh trƣờng Đại học Sƣ phạm - r4: Hệ số tƣơng quan nữ sinh trƣờng Đại học ... [1] .Lý luận phương pháp thể dục thể thao (Nxb Thể thao) [2].Những thể thao (Nxb Thể thao) [3] Sinh học TDTT (Nxb Thể thao) [4] Olimpic học (Nxb Thể thao) 180 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học ... quan mạnh với kết học thực hành môn Thể dục đối tƣợng nghiên cứu nữ sinh viên trƣờng Đại học thành viên thuộc ĐH Thái Nguyên Tóm lại: Từ kết nghiên cứu trên, đề tài lựa chọn đƣợc số đánh giá phát...
  • 4
  • 1,350
  • 2
Đánh giá mức độ căng thẳng tâm lý của học sinh tiểu học ở hà nội

Đánh giá mức độ căng thẳng tâm của học sinh tiểu học ở hà nội

Khoa học xã hội

... cách ứng phó với stress học sinh lớp bậc tiểu học sau Với hành vi ứng phó với stress tích cực, kết nghiên cứu cho thấy số 200 học sinh lớp có 21,6% học sinh thường xuyên áp dụng cách ứng xử thích ... thuật ứng phó với stress Các nhà tâm học có ba chiến lược ứng phó với stress thường gặp học sinh là: nhận thức, hành vi hỗ trợ xã hội Thứ nhất-chiến lược ứng phó nhận thức Con người ứng phó với ... góc độ sinh học y học nhằm phục vụ cho công tác huấn luyện đội Từ năm 1980 trở lại vấn đề stress nghiên cứu tiếp cận theo nhiều cách khác như: sinh học, y học, tâm học, xã hội học Nếu...
  • 20
  • 1,049
  • 1
MỨC ĐỘ THÍCH ỨNG XÃ HỘI CỦA HỌC SINH THCS ỨNG HÒA – HÀ NỘI   LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC TÂM LÝ

MỨC ĐỘ THÍCH ỨNG XÃ HỘI CỦA HỌC SINH THCS ỨNG HÒA – HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC TÂM

Thạc sĩ - Cao học

... phái tâm học thích ứng Trong tư tưởng chủ đạo tâm lý, ý thức có chức thích ứng cơng cụ để người thích ứng Do đó, ngun tắc việc nghiên cứu tâm nghiên cứu chức thích ứng tâm cách thức để ... xung quanh Các tượng tâm lý, ý thức hình thức thích ứng biểu hệ thống hành vi Theo H Spencer ,thích nghi sinh học thích ứng tâm có chất, hai tn theo quy luật thích nghi sinh học “biến dị di truyền”, ... làm rõ thích ứng tâm thay đổi điều kiện mơi trường sống: thích ứng với đời sống tập thể, thích ứng với mơi trường làm việc Như vậy, nghiên cứu luận vấn đề thích ứng, nhà tâm học nước...
  • 104
  • 634
  • 2
KỸ NĂNG THÍCH ỨNG XÃ HỘI CỦA HỌC SINH THCS TỈNH SƠN LA - LUẬN VĂN THẠC SĨ TÂM LÝ HỌC

KỸ NĂNG THÍCH ỨNG XÃ HỘI CỦA HỌC SINH THCS TỈNH SƠN LA - LUẬN VĂN THẠC SĨ TÂM HỌC

Sư phạm

... trưng thích ứng tâm thể động vật thích ứng khơng với tác động trực tiếp mà với kích thích gián tiếp có tính chất tín hiệu mơi trường Cơ chế thích ứng tâm phản xạ có điều kiện Thích ứng tâm ... lượng giáo dục (chất lượng giáo dục toàn diện) - Thi học sinh giỏi cấp Tỉnh + Năm học 2007-2008: 11 học sinh dự thi (7 học sinh đạt giải) + Năm học 2008-2009: 28 học sinh dự thi (18 học sinh đạt ... nhất, thích ứng với mối quan hệ học tập mà chủ yếu quan hệ giáo viên học sinh Thứ hai thích ứng với yêu cầu hoạt động học tập Vì vậy, học sinh thích ứng tốt xây dựng mối quan hệ tốt đẹp em với...
  • 124
  • 1,945
  • 18
Đánh giá mức độ căng thẳng tâm lý của học sinh tiểu học ở Hà Nội

Đánh giá mức độ căng thẳng tâm của học sinh tiểu học ở Hà Nội

Sư phạm

... Cách ứng phó stress học sinh tiểu học Trong phần làm rõ cáchhọc sinh ứng phó tác động stress, từ so sánh cách ứng phó học sinh mắc stress học sinh không mắc stress Toàn nội dung thể câu với ... ngun nhân tâm Trong yếu tố bên yếu tố tâm đóng vai trò quan trọng gây stress học tập học sinh Các nguyên nhân tâm bao gồm: nhân thức đánh giá học sinh tác nhân tình gây stress học tập ... Stress học sinh tiểu học trình học tập 50 3.1.1 Tỷ lệ mắc stress học sinh tiểu học 50 3.1.2 Những biểu lâm sàng học sinh mắc stress học tập 55 3.1.3 Cách ứng phó với stress học sinh...
  • 113
  • 1,764
  • 11
Đánh giá khả năng ứng phó và điều hòa không khí đồi với biến đổi khí hậu của rừng ngập mặn huyện cần giờ

Đánh giá khả năng ứng phó và điều hòa không khí đồi với biến đổi khí hậu của rừng ngập mặn huyện cần giờ

Công nghệ - Môi trường

... PHẦN - ĐÁNH GIÁ KHẢ NĂNG ỨNG PHĨ, ĐIỀU HỊA KHƠNG KHÍ CỦA RỪNG NGẬP MẶN CẦN GIỜ VỚI BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU 2.1 GIÁ TRỊ VÀ LỢI ÍCH CỦA ĐA DẠNG SINH HỌC 2.1.1 Đa dạng sinh học gì? Sự đa dạng sinh học hay ... trồng, vật nuôi chức sinh thái khác 1.3.1 Tác động biến đổi khí hậu lên đa dạng sinh học giới Nhóm 13 – Mơn học : QLMTNC Page Đề tài: Đánh giá khả ứng phó điều hòa khơng khí đồi với biến đổi khí ... sinh vật, hệ sinh thái hoạt động người - Sự thay đổi cường độ hoạt động q trình hồn lưu khí quyển, chu trình tuần hồn nước tự nhiên chu trình sinh địa hố khác - Sự thay đổi suất sinh học hệ sinh...
  • 30
  • 511
  • 1
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐÁNH GIÁ SỰ PHÁT TRIỂN THỂ LỰC CỦA NỮ SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH SAU 1 HỌC KỲ HỌC TẬP NĂM HỌC 2014 - 2015

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐÁNH GIÁ SỰ PHÁT TRIỂN THỂ LỰC CỦA NỮ SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH SAU 1 HỌC KỲ HỌC TẬP NĂM HỌC 2014 - 2015

Giáo dục học

... trường từ phổ thông sở đến đại học (từ đến 20 tuổi) hàng năm phải kiểm tra, đánh giá, xếp loại thể lực cho học sinh, sinh viên việc đánh giá xếp loại thể lực cho học sinh, sinh viên dựa nội dung cụ ... huấn luyện thể thao Việc nghiên cứu, đánh giá trình độ thể lực bao 30 gồm đầy đủ yếu tố hình thái, chức tâm sinh lý, chức vận động đối tượng nghiên cứu Cùng với việc đo đánh giá phát triển bên ... nghiên cứu Đánh giá phát triển thể lực nữ sinh viên trường đại học Phạm Kỹ Thuật TP.HCM sau học kỳ học tập năm học 2014-2015, nhằm kiểm tra tiêu thể lực nữ sinh viên trường đại học phạm...
  • 72
  • 1,087
  • 0

Xem thêm