... VI: Cáchmạngkhoahọc – Côngnghệxu tồn cầu hố Tiết 13 Bài 10: CÁCHMẠNGKHOA HỌC-CƠNG NGHỆVÀXUTHẾ TỒN CẦU HỐ NA SAU TH K XX Trong lịch sử phát triển loài người đến có cáchmạngkhoa học? ... diễn cáchmạngkhoahọc Cuộc cáchmạngcông nghiệp kỉ XVIII, diễn nước Anh sau lan sang nước khác Cuộc cáchmạngkhoahọc kĩ thuật diễn Mĩ vào năm 40 kỉ XX Cuộc cáchmạngkhoahọccôngnghệ ... côngnghệ đại bùng nổ vào cuối kỉ XX đầu kỉ XXI Tiết 13 Bài 10: CÁCHMẠNGKHOAHỌC – CƠNGNGHỆVÀXUTHẾ TỒN CẦU HỐ NỬA SAU THẾ KỶ XX I Cuộc cáchmạngkhoahọc – côngnghệ Nguồn gốc đặc điểm...
... THẢO LUẬN NHÓM I Thành tựu khoahọc II Thành tựu khoahọc - Côngnghệ III Những tác động Khoahọc -Công nghệ IV Cơ hội, thách thức VNam NHỮNG THÀNH TỰU TIÊU BIỂU a KHOAHỌC CƠ BẢN • Trong ngành ... dựng, phát triển đất nước • Xu t phát điểm thấp, nguy tụt hậu ln tiềm ẩn II .XU THẾ TỒN CẦU HỐ VÀ ẢNH HƯỞNG CỦA NĨ XUTHẾ TỒN CẦUHOÁ Từ năm 80 ( XX ) giới diễn xu tồn cầu hố Biểu •Phát triển nhanh ... nhẹ • Cáchmạng xanh nông nghiệp côngnghệ sinh học : đột phá phi thường côngnghệ di truyền, tế bào… • Những tiến thông tin liên lạc, giao thơng vận tải, khoahọc vũ trụ: Hình thành mạng thơng...
... Năm sân bay mặt trăng) I CÁCHMẠNGKHOA HỌC-CÔNG NGHỆ Nguồn gốc đặc điểm Câu hỏi 1: Nguồn gốc sâu xa CM KH-CN? robot hút bụi Ottoro Câu hỏi 2: cáchmạngkhoahọc - côngnghệ lần mang đặc điểm gì? ... lơ thay cày người I CÁCHMẠNGKHOA HỌC-CƠNG NGHỆ Những thành tựu tiêu biểu Hoạt động nhóm: Nhóm 1, 2: Khái quát thành tựu khoahọc Nhóm 3, 4: Khái quát thành tựu cơngnghệ Vệ tinh Năng lượng ... nhân Hệ thống sản xu t tự động Cừu Doly Năng lượngtốc trời Tàu siêu mặt Câu hỏi 3: Những thành tựu KH-CN mà người đạt có tác động sống ? Tích cực: Tiêu cực: II XU HƯỚNG TỒN CẦU HỐ VÀ ẢNH HƯỞNG CỦA...
... Cuộc cáchmạngkhoahọc – côngnghệ Đến loài ngườiđặc điểm lần cách Nguồn gốc trải qua mạngkhoahọc kỹ thuật Lần 1: Vào kỷ XVIII khởi đầu nước Anh (CMCN thiên kỹ thuật, chưa áp dụng khoa học) ... lĩnh vực KH KT + Từ 1973 đến nay: diễn chủ yếu lĩnh vựccôngnghệ 2 Những thành tựu tiêu biểu * Thành tựu: -Cách mạng khao họccôngnghệ đạt Lĩnh vựckhoahọc :đạt tựu lĩnhto thành thành tựu vực ... Tồn cầu hố tác động CMKH- CN làm xu t xu mẽ mối liên hệ, ảnh hưởng, tác hướng toàncầu hoá, quốc tế hoá, xu gủa động lẫn ,phụ thuộc lẫn hướng xu t vực, từ gia, tất khu quốc năm 80, đặc biệt thếsau...
... Chương VI: Cáchmạngkhoahọc – Côngnghệxu tồn cầu hố Bài 10: Cáchmạngkhoahọc – Cơngnghệxu tồn cầu hố I Cuộc cáchmạngkhoahọc – côngnghệ Nguồn gốc đặc điểm ... Cuộc cáchmạngkhoahọc – côngnghệ Nguồn gốc đặc điểm * Nguồn gốc * Đặc điểm - Khoahọc trở thành lực lượng sản xu t trực tiếp - Mọi phát minh kĩ thuật bắt nguồn từ nghiên cứu khoahọcKhoahọc ... Những thành tựu tiêu biểu II Xutoàncầu hố ảnh hưởng I Cuộc cáchmạngkhoahọc – côngnghệ Nguồn gốc đặc im * Ngun gc - Do yêu cầu sống sản xu t nhằm đáp ứng nhu cầu vật chất tinh thần ngày cao...
... cáchmạngkhoahọc – côngnghệ cuối kỉ XX CâuKhoahọc trở thành lực lượng sản xu t trực tiếp nào? Câu Phân tích tác động tích cực tiêu cực cáchmạngkhoahọc – côngnghệ sống người CâuThếxu ... siêu bền, siêu dẫn…) + Côngnghệ sinh học (công nghệ di truyền, côngnghệ tế bào, côngnghệ vi sinh, côngnghệ emzim, dẫn tới cáchmạng xanh” nông nghiệp) + Trong lĩnh vực thông tin liên lạc ... khiếp III Xutoàncầu hố ảnh hưởng * Tồn cầu hố gì? Là trình tăng lên mạnh mẽ mối liên hệ, ảnh hưởng tác động, phụ thuộc lẫn tất khu vực, quốc gia, dân tộc giới * Những biểu chủ yếu xu tồn cầu hố...
... Kiến thức I Cuộc cáchmạngkhoahọc – - GV thuyết trình: nay, lồi cơngnghệ người trải qua cáchmạng Nguồn gốc đặc điểm lĩnh vực KH – KT - Cuộc CMKH –KT ngày bắt + Cáchmạngcông nghiệp kỉ nguồn ... Thành tựu khoahọc ứng dụng vào thực tiễn, phát minh kĩ thuật đều bắt nguồn từ khoahọc + GV trình bày giai đoạn phát triển CM kHKT lần thứ Giải thích rõ khái niệm khoahọc – kĩ thuật côngnghệ ( ... Tháng 4/2003, giait mã thành tựu lĩnh vực: + Khoahọc bản: có nghiên cứu nào? đồ gien người - Lĩnh vựccông nghệ: + Tìm nguồn lượng mới: + Khoahọccơng nghệ: có Mặt trời, ngun tử phát minh sáng...
... VI: CÁCHMẠNGKHOAHỌC – CÔNGNGHỆVÀXUTHẾTOÀN CÇU HOÁ - Cáchmạngkhoahọc - côngnghệ laứ gỡ ? -Nội dung, đặc điểm,10 : tựu vị trí Baứi thành ý khoahọc – – CN? Cáchmạng nghÜa cđa CMKHcông ... : Cáchmạngkhoahọc – côngnghệxutoàncầu hãa nửa sau kỉ XX I .Cách mạngkhoahọccôngnghệ 1/ Nguồn gốc đặc điểm 2/ Những thành tựu tiªu biĨu: Nhóm Khoahọc Bài 10 : Cáchmạngkhoahọc – công ... máy Asimo - thành tựu khoahọccôngnghệ Nhật Bản Thế hệ máy tự động CNC Bài 10 : Cáchmạngkhoahọc – côngnghệxutoàncầu hãa nửa sau kỉ XX I .Cách mạngkhoahọccôngnghệ 1/ Nguồn gốc đặc...
... thầy trò Nội dung học sinh cần nắm - Cáchmạngkhoa học- kĩ thuật ? I Cáchmạngkhoa học- cơngnghệ Nguồn gốc đặc điểm cáchmạngkhoa học- côngnghệ + Giáo viên giải thích khái niệm cách 1/ Nguồn gốc ... khái niệm mới: Cáchmạngkhoa học- cơngnghệ , xu “Tồn cầu hố” II Tư liệu, đồ dùng dạy học - Tranh ảnh tư liệu thành tựu cáchmạngkhoahọc giới Việt Nam III Tiến trình tổ chức dạy học 1/ Kiểm tra ... đặc điểm a/ Nguồn gốc: Xu t phát từ yêu cầumạngkhoa học- côngnghệ từ sống, sản xu t nhằm đáp ứng phát minh khoahọc tạo nên lực lượng nhu c6àu vật chất tinh thần sản xu t mạnh mẽ thúc đẩy phát...
... Tốn,lí ,hóa đạt nhiều thành tựu Nhà toánhọc Heberl người Đức Nhà bác học Anhxtanh người Anh -Công nghệ sinh học: + côngnghệ tế bào + côngnghệ vi sinh +cách mạng xanh Em hiều phương pháp sinh sản ... ô nhiễm mội trường + nhu cầu người +… Theo mạng? Cáchmạngkhoa Em em nêu nguồn gốc CMKHKT ? học kỉ thuật gì? Những yêu cầu thiết cần giải * Đặc điểm: NGHIÊN CỨU KHOAHỌC CẢI TIẾN KỈ THUẬT Nêu ... CMKHKT ? Theo em đặc điểm quan trọng sao? ỨNG DỤNG VÀO CUỘC SỐNG Dây truyền sản xu t 2- Những thành tựu tiêu biểu: - Khoahọc Lĩnh vựccôngnghệ Thông tin liên lạc Chinh phục vũ trụ - Giao thơng...
... vật liệu siêu sạch, siêu cứng, siêu bền, siêu dẫn… *Công nghệ sinh học: côngnghệ di truyền, côngnghệ tế bào, côngnghệ vi sinh -> cáchmạng xanh” nông nghiệp Thông tin liên lạc giao thông ... khoahọc - Khoahọc gắn liền với kỹ thuật, trước mở đường cho kỹ thuật - Kỹ thuật lại trước mở đường cho sản xu t - Khoahọc tham gia trực tiếp vào sản xu t, nguồn gốc tiến kỹ thuật côngnghệ ... tựu * Khoahọc Con cừu Đôli, động vật đời phương pháp sinh sản vơ tính (3-1997) – 2000, nhà khoahọccông bố “bản đồ gen người giải mã hồn chỉnh vào - 2003 *Cơng nghệ Những cơng cụ sản xu t *Những...
... CHƯƠNG VI: CáCHMạNGKHOAHọCCÔNGNGHệVàXUTHếToàNCầUHóA BàI 10 : CáCHMạNGKHOAHọCCÔNGNGHệVàXUTHếToàN CÇU HãA NưA SAU THÕ Kû XX I Cuộc cáchmạngkhoa học- cơngnghệ II Xu tồn cầuhóa ... c¸ch - KT đại cáchmạng KH - CN? Nêu đặc điểm cáchmạng KH CN? Bảng thống kê thành tựu tiêu biểu cáchmạng KH - CN Lĩnh vực Thành tựu KhoahọcKhoahọccôngnghệ Tác động cáchmạng KH-CN: Tích ... gốc đặc điểm cáchmạngkhoahọc - cơng nghệ? Nhóm 2: Biểu xu tồn cầu hóa? Ví dụ chứng minh? Nhóm : Tác động tích cực xu tồn cầu hóa? Ví dụ chứng minh? Nhóm : Tác động tiêu cực xu tồn cầu hóa? Ví...
... CUỘC CÁCHMẠNGKHOA HỌC-CÔNG NGHỆ II - XU HƯỚNG TỒN CẦU HỐ VÀ ẢNH HƯỞNG CỦA NĨ II - XU HƯỚNG TỒN CẦU HỐ VÀ ẢNH HƯỞNG CỦA NĨ BÀI 10 I - CUỘC CÁCHMẠNGKHOA HỌC-CÔNG NGHỆ II - XU HƯỚNG TỒN CẦU HỐ VÀ ... BÀI 10 I - CUỘC CÁCHMẠNGKHOAHỌC – CÔNGNGHỆ 1, Nguồn gốc đặc điểm a, Nguồn gốc b, Đặc điểm Đặc lớn lớn khoahọcmạng thành lực + Đặc điểmđiểm nhấtnhất cách tr khoahọc – kĩ xu t ngày lượng ... Xu tồn cầuhóa - Sự đời tổ chức liên kết kinh tế, thương mại, tài quốc tế khuvực BÀI 10 I - CUỘC CÁCHMẠNGKHOA HỌC-CƠNG NGHỆ II - XU HƯỚNG TỒN CẦU HỐ VÀ ẢNH HƯỞNG CỦA NĨ 1, Khái niệm Tồn cầu...
... 10 CÁCHMẠNGKHOAHỌC - CÔNGNGHỆVÀXUTHẾ TỒN CẦU HĨA NỬA SAU THẾ KỈ XX Bài 10 : CÁCHMẠNGKHOAHỌC – CƠNGNGHỆVÀXUTHẾ TỒN CẦU HĨA NỬA SAU THẾ KỈ XX I/Cuộc cáchmạngkhoahọc - côngnghệ ... Nhu cầu chiến tranh Nguồn gốc đặc điểm a/ Nguồn gốc : b/ Đặc điểm : Thếcáchmạng KH – CN? CMKH-CN : đem khoahọc vào cơngnghệ để đại hóa, khí hóa vào dây chuyền sản xu t, biến đổi từ côngnghệ ... công nghệ: Lĩnh vực Y học sinh học SINH HỌC Tháng – 1997, nhà khoahọc tạo cừu Đôli phương pháp sinh sản vơ tính Tháng – 2000, nhà khoahọccông bố “Bản đồ gen người” Và giải mã hoàn chỉnh vào...
... CUỘC CÁCHMẠNGKHOA HỌC-CÔNG NGHỆ NGUỒN GỐC VÀ ĐẶC ĐIỂM Nguồn gốc Đặc điểm Do đòi hỏi sống, sản xu t nhằm đáp ứng nhu cầu vật chất tinh thần ngày cao người Khoahọc trở thành lực lượng sản xu t ... cứu khoa học, khoahọc gắn liền với kĩ thuật, khoahọc trước mở đường cho kĩ thuật phát triển NHỮNG THÀNH TỰU TIÊU BIỂU THẢO LUẬN NHÓM I Thành tựu khoahọc II Thành tựu khoahọc - Côngnghệ ... dựng, phát triển đất nước • Xu t phát điểm thấp, nguy tụt hậu tiềm ẩn II .XU THẾ TỒN CẦU HỐ VÀ ẢNH HƯỞNG CỦA NĨ XUTHẾ TỒN CẦU HỐ Từ năm 80 ( XX ) giới diễn xu tồn cầu hố Biểu •Phát triển nhanh...
... CMKH- CN Xu t phát từ nhu cầu sống, sản xu t Do Do yêu cầu bùng nổ dân số, chiến vơi cạn tranh tài nguyên giới II Những tiền đề cáchmạngkhoahọc trc c im Khoa hc tr thnh lực lượng sản xu t trực ... vật liệu Sợi nhân tạo Chất Pôlime Siêu dẫn + Côngnghệ sinh học :Công nghệ di truyền, tế bào, vi sinh…dẫn tới cáchmạng xanh” nông nghiệp … Côngnghệ di truyền Thông tin liên lạc – Giao thông ... tiếp • Khoahọc gắn liền với kĩ thuật trước mở đường cho kĩ thuật • Trải qua hai giai đoạn: – GĐ 1: từ năm 40 đến 70 TK XX – GĐ 2: sau khủng hoảng lượng đến (cách mạngkhoahọc – công nghệ) 2.Những...
... điểm lớn CM khoahọc – côngnghệ ngày là: khoahọc trởngườilực lượphátnminh c tiếp thành cần ng sả xu t trự khoa họ mở khoat? c thuậ họ + Khoahọc trướcc kóđường cho kó thuật Cáchmạng + Kó thuật ... loại vũ khí đại II XUTHẾTOÀNCẦUHÓAVÀ ẢNH HƯỞNG CỦA NÓ Từ năm 80 kỉ XX giới diễn xutoàncầuhóa * Bản chất: Toàncầuhóa trình tăng lên Toàn liên hệ ng mạnh mẽ mối cầu hó,anhữgì? ảnh hưởng ... tử, …… Thành tựu khoahọc – cơngnghệ Vật liệu mới: chất dẻo Polime, vật liệu siêu bền, siêu cứng, siêu dẫn, …… Thành tựu khoahọc – cơngnghệCôngnghệ sinh học: có đột phá côngnghệ di truyền,...
... thức cần đạt nắm vững I: Cuộc cáchmạngkhoa học- - GV đặt câu hỏi: Tại gọi cáchmạngcôngnghệKhoa học- kỹ thuật đại cáchmạng 1: Nguồn gốc đặc điểm Khoa học- Công nghệ? - Nguồn gốc: HS phát biểu ... bách mà cáchmạngkhoahọc – côngnghệcông cụ sản xu t có kỹ thuật cần phải giải xu t cao; tạo vật liệu Sau HS trả lời, HS khác bổ xung, GV chốt lại vấn đề mà cáchmạngkhoahọccơngnghệ cần ... công cụ sản xu t - GV đặt câu hỏi: Tại cáchmạngkhoa - Đặc điểm: họccông nghệ, khoahọc trở thành lực + Mọi phát minh kỹ thuật bắt lượng sản xu t trực tiếp? nguồn từ nghiên cứu khoahọc + Khoa...
... Các công ti xuyên quốc gia xu t ngày nhiều nắm giữ giá trị lớn thương mại toàncầu Khuynh hướng sát nhập hợp công ti thành tập đoàn lớn Sự đời tổ chức liên kết kinh tế, thương mại, tài quốc tế khu ... II XUTHẾ TỒN CẦU HĨA VÀ ẢNH HƯỞNG CỦA NĨ Định nghĩa Là q trình tăng lên mạnh mẽ mối liên hệ, ảnh hưởng tác ... đời tổ chức liên kết kinh tế, thương mại, tài quốc tế khuvực Tác động Tích cực: Thúc đẩy kinh tế cạnh tranh lành mạnh kinh tế, khuvực quốc gia nâng cao tốc độ tăng trưởng Tiêu cực: Gia tăng...