... Hướng dẫn học sinh Phân tích đề bài và giải bài toán bằng cáchlập hệ phương trình Dạng: Làm chung-làm riêng “.HƯỚNG DẪN HỌC SINH PHÂN TÍCH ĐỀ BÀI VÀ GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCHLẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH ... hơn.Sau khi thực hiện SKKN trong ba năm học gần đây, tôi thấy số học sinh nắm được cáchlập hệ phươngtrình và giải bài toán bằng cáchlập hệ phươngtrình dạng “ Làm chung – Làm riêng” đã tăng ... bằng cáchlập hệ phươngtrình dạng “ Làm chung – Làm riêng” chỉ cần lập được bảng phân tích là các em có thể dựa vào đó để lập luận lập được hpt, ngoài ra cách gọi ẩn gián tiếp khiến cho hệ phương...
... §8 . Giải bài toán bằng cáchlậpphươngtrình Ví dụ : Một xưởng may phải may xong 3000 áo trong một thời gian quy định . Để hoàn ... (ngày). Vì xưởng may xong 2650 áo trước khi hết hạn 5 ngày nên ta có phươngtrình 3000x−¿ 5 = 2650x+6 .Giải phươngtrình trên :3000(x + 6) – 5x(x+6) = 2650x hay x2 – 64x – 3600 = 0 ... diện tích bằng 320 m2 . Tính chiều dài và chiều rộng của mảnh đất . Bài tập? 141. Trong lúc học nhóm , bạn Hùng yêu cầu bạn Minh và bạn Lan mỗi người chọn một số sao cho hai số này hơn kém...
... cầu học sinh cho biết cơng thức tính nMg.- Viết phươngtrìnhhóahọc (2 phương trình) - Dựa vào phươngtrìnhhóahọc (1) suy ra 2On, từ 2On của phươngtrình (1) áp dụng vào phươngtrình ... bài tập Hóa học. Bài tập Hóahọc có vai trị quan trọng trong dạy họcHóa học. Nó góp phần to lớn trong việc dạy họcHóahọc tích cực khi người Thầy giúp học sinh hiểu được bài tập Hóa học, như ... đến vấn đề nhằm giúp các em học sinh nâng cao chất lượng học tập, có thể giải được các dạng bài tập lậpphươngtrìnhhóahọc và tính theo phươngtrìnhhóahọc một cách đơn giản hơn, dễ hiểu...
... Giải bài toán bằng cáchlập phơng trình , hệ phơng trình và các giai đoạn giải một bài toán.I. Phân loại dạng toán: Giải bài toán bằng cáchlập phơng trình, hệ PTTrong chơng trình lớp 8, 9 giải ... hoặc hệ ph-ơng trình. Trong phân phối chơng trình toán ở trờng THCS thì ở lớp 8 học sinh mới đợc học khái niệm về phơng trình, nhng việc giải phơng trình đà có trong chơng trình toán từ các ... tài:Dạng toán Giải bải toán bằng cáchlập phơng trình, hệ phơng trình ở chơng trình đại số lớp 8, lớp 9 trong trờng THCS là một dạng toán tơng đối khó đối với học sinh. Do đặc trng cuả loại...
... Giải bài toán bằng cáchlập phơng trình , hệ phơng trình và các giai đoạn giải một bài toán.I. Phân loại dạng toán: Giải bài toán bằng cáchlập phơng trình, hệ PTTrong chơng trình lớp 8, 9 giải ... phát triển t duy học sinh- Giải bài toán bằng cách khác, Tìm cách giải hay nhất11Lời giải bài toán phải đơn giản, phù hợp với kiến thức trình độ của học sinh, đại đa số học sinh có thể hiểu ... B ô tô Vô tô = x+20 7(h)Giáo viên yêu cầu học sinh điền vào bảng theo hớng dẫnGiáo viên yêu cầu học sinh lên bảng trình bày để lập PT+ Học sinh đọc to đề bàiV(Km/h) T(h) S(Km)Xe máy...
... mà ta rút ra phươngtrình của bài toán@ Trả lời câu hỏi 9:Theo bài ra ta có phươngtrình 354x804 - x80=+−Giáo viên hướng dẫn học sinh lậpphươngtrình và giải phươngtrình của bài ... học sinh căn cứ vào bảng để trình bày lại phần lậpphươngtrình của bài toán cho hoàn chỉnh . Sau khi học sinh lập được phươngtrình của bài toán ,giáo viên nên kiểm tra và sửa chữa phần trình ... là x thì phươngtrình phải lập sẽ là : 45x4x=− . Như vậy cách giải bằng cách chọn ẩn số trực tiếp là khó đối với học sinh , cho nên nhiều giáo viên hướng dẫn học sinh giải bằng cách chọn...
... khí H2 ở đktc? MÔN HÓAHỌC LỚP 8Bài tập củng cố Bài giảngĐề bàiKiểm tra bài cũCác bước tiến hành tìm khối lượng chất tham gia và sản phẩm- Viết phươngtrìnhhóa học. -Dựa vào hệ số PTHH ... cố a. Ví dụ 1: 2. Bằng cách nào có thể tìm được thể tích chất khí tham gia và sản phẩm?Bài tập củng cố Bài giảngĐề bàiKiểm tra bài cũMÔN HÓAHỌC LỚP 81. Bằng cách nào có thể tìm được khối ... litabc22,4 litdBài tập củng cố Bài giảngĐề bàiKiểm tra bài cũMÔN HÓAHỌC LỚP 8 ãLàm các bài tập và chuẩn bị trước bài luyện tập 4ã Học thuộc phần ghi nhớ SGK T 74ãHướng dẫn bài 4 SGK T75Bước...
... Hệ thống bài tập ôn tập Đại số THCSMột số dạng toán Giải bằng cáchlập phơng trình Dạng 1: Toán về tỉ số và quan hệ giữa các sốBài 1. Nhà anh Hai thu hoạch đợc 480kg ... lợng cà chua.Tính khối lợng mỗi loại.Bài 2. Để chở 46 tấn vật liệu từ một địa điểm tới một công trình xây dựng ngời ta dùng 10 xe ôtô gồm 2 loại: Loại Imỗi xe chở đợc 6 tấn, loại II mỗi xe chở...
... toán bằng cáchlậpphương trình Bước 1 . Lậpphươngtrình :- Chọn ẩn số và đặt điều kiện cho ẩn số.- Biểu diễn các đại lượng chưa biết theo ẩn và các đại lượng đà biết.- Lậpphươngtrình biểu ... 48km/h. HÃy viết phương trình biểu thị việc ôtô gặp xe máy sau x giờ, kể từ khi ôtô khởi hành. 32(x+1)=48x Phương trình biểu thị ôtô gặp xe máy sau x giờ : Lập phươngtrình để giải bài toán ... Giải phươngtrình :Bước 3 . Trả lời : Kiểm tra xem trong các nghiệm của phương trình, nghiệm nào thoả mÃn điều kiện của ẩn, nghiệm nào không, rồi kết luận.?3Giải bài toán trong ví dụ 2 bằng cách...
... s45s-9035s=−45s-9052 Phương trình là: Giải phươngtrình này ta được:( )km4189s =Suy ra thời gian cần tìm là:( )h2027354189=: Cách 1 Cách 2NX: Cách hai sau khi chọn ẩn dẩn đến phươngtrình giải ... s45s-9035s=−45s-9052 Phương trình là: Giải phươngtrình này ta được:( )km4189s =Suy ra thời gian cần tìm là:( )h2027354189=:Tức là sau 1giờ 21 phút. Hãy nêu các bước giải bài toán bằng cáchlậpphương ... 1h27phh2027= MỘT CÁCH GIẢI KHÁCHãy thử chọn ẩn số theo cách khác: Gọi s (km/h) là quảng đường từ Hà Nội đến điểm gặp nhau của hai xe. Điền vào bảng sau rồi lậpphươngtrình với ẩn số: sXe...
... theo phương trỡnh hoá học Bước 1 : Viết phương trỡnh hoá học. C + O2 CO2 (1) Phương trỡnh hoá học t0CCCmn =M6= = 0,5(mol)121 mol CO22COm = n.M = 0,5 . 44 = 22 ( g)1.Bằng cách ... ?Vậy để tính theo phương trỡnh hoá học cần phải :Bước 1 : Viết phương trỡnh hoá học. Bước 2 : Tính số mol C ữ CCCmn =MBước 3 : Tính số mol CO2 tạo thành(theo phương trỡnh)Bước ... nào?Tính theo 4 bước1. B ng cách nào tínhđược khối lượng chấttham gia và sản phẩm ?Bài 22: tính theo phương trỡnh hoá học Tiết 321.Bằng cách nào có thể tỡm được khối lượng chất...
... phản ứng.B i 22àB i 22àTíNH THEO PH NG TRÌNHHÓA H CƯƠ ỌTíNH THEO PH NG TRÌNHHÓA H CƯƠ ỌGVTH:GVTH:Phạm Thị Minh TâmPhạm Thị Minh TâmHÓA HỌC 8Kiểm tra bài:Kiểm tra bài:•Hãy viết ... CaO.Gợi ý:- tìm số mol CaO tạo thành.- viết phươngtrìnhhóahọc điều chế CaO từ CaCO3. - dựa vào tỉ lệ các chất tham gia và tạo thành trong phươngtrình để tìm số mol CaCO3 tham gia phản ... chất tham gia và tạo - dựa vào tỉ lệ các chất tham gia và tạo thành trong phươngtrình để tìm số mol thành trong phươngtrình để tìm số mol CaO tạo thành.CaO tạo thành.- từ đó tìm khối lượng...
... khi tính theo phương trình hoá học: a. Viết phươngtrình của phản ứng hoá học. b. Chuyển đổi khối lượng chất thành số mol.c. Kiểm tra lại các kết quả.d. Dựa vào phươngtrìnhhoáhọc để tính ... cần dùng hết 19,2 g oxi, phản ứng kết thúc, thu được b gam nhôm oxit (Al2O3)a) Lậpphươngtrìnhhóahọc trên.b) Tính các giá trị a, b?Bài tập 3 Ví dụ 2: Dẫn khí CO2 vào nước vôi ... vôi tôi (Ca(OH)2) khi tôi 112 gam vôi sống (CaO). Cho biết phươngtrìnhhoáhọc của phản ứng trên: CaO + H2O Ca(OH)2I. Bằng cách nào tìm được khối lượng của chất tham gia và sản phẩm...
... hơn xe ô tô.Do đó ta có phương trình: 90 235 45 5s s−− = Kính chúc quý thầy cô và các em sức khoẻ! Đại số 8Tiết 51: §7 GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNGTRÌNH (tiếp)2) Toán cổ ... 90km35x2455x − ÷ +Do đó ta có phương trình: 90= ?290 235 45 5s s−− =( )9 7 90 2.63s s⇔ − − =9 630 7 126s s⇔ − + =Giải phương trình: 75616 126 630 16 75616s s s⇔ = + ... là 1 giờ 21 phút, kể từ lúc xe máy khởi hành. Đại số 8Tiết 51: §7 GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNGTRÌNH (tiếp)1)Toán chuyển động2) Toán cổ ?1Vận tốc(km/h) Quãng đường đi (km) Thời...