... hoc sinh làmbàivănmiêutả (Văn 6) Đề bài: Hãy tả lại mùa đôngDàn bài a) Mở bài: Giới thiệu chung về mua đông (vị trí trong năm, đặc điểm chung, cảm nghĩ chung)b) Thân bài: Miêu tả chi tiết ... vật +Sự hoạt động +Những điểm hạn chế và những đặc điểm riêng biệt c) Kết bài: Cảm nghĩ của em về mùa đông. BÀILÀM (tham khảo) Mùa đông là một trong bốn mùa của năm. Trởi giá lạnh. Song ... chung)b) Thân bài: Miêu tả chi tiết mùa đông theo trình tự thời gian, không gian (chú ý những yếu tố miêu tả, biện pháp so sánh, điệp ngữ, nhân hoá, )- Cụ thể với những ý sau: + Bầu trời +Thời tiết...
... Dù miêutả theo cách nào và đối tượng nào cũng cần chú ý vận dụng ví von so sánh để bàivăn miêu tả cói nét độc đáo mang tính cá nhân rõ.III. cáchlàm một bàivănmiêu tả 1. Trong vănmiêu tả, ... me• nhung baivan hay lop 6 • bàivanta em be• cáchlàmvănmiêu tả • cáchlàmbàivănmiêu tả • baivanta canh lop 5• tap lamvanlop 5 ta canh• vanmieutalop 6 • baivanta truong em• ... một bàivăntả cảnh thường có ba phần:-Mở bài: Giới thiệu cảnh được tả; -Thân bài: Tập trung tả cảnh vật chi tiết theo một thứ tự;-Kết bài: Thường phát biểu cảm tưởng về cảnh vật miêu tả. 3....
... cả ra vờn nh một đàn chim sẻ rộn ràng tập bay. *Đề bài: Tả lại không khí buổi trao đổi kinh nghiệm học tập ở lớp em. *Bài viếtGiờ đây cả lớp em phải cảm ơn cô chủ nhiệm, cảm ơn bạn Hoàng, Yến ... ta mà đọc còn giúp chúng ta học đợc cách viết văn của họ. Đọc để mở rộng vốn từ, để *Bài viết của chúng ta phong phú và sinh động hơn lên. Muốn học tốt văn hÃy bắt đầu từ việc viết ngắn nhng ... em mừng nhất là ngay sau đó không lâu, lớp em đà trở lại tốp đầu trong phong trào học tập của trờng.*Đề bài: Tả lại một buổi lao động của trờng em. *Bài viếtChủ tịch Hồ Chí Minh từng nói:...
... đà đợc làm quên với vănmiêutả nhng còn ở mức độđơn giản, còn ở lớp6 đòi hỏi các em kĩ năng làmbàimiêutả ở mức độ cao hơn. Dovậy học sinh phải làm quen với cáchlàmbàivănmiêutả ngay ... II3Hớng dẫn học sinh lớp6làmbàivănmiêu tả Vì vậy trong quá trình giảng dạy tôi thiết nghĩ giáo viên cần phải đi sâu vào hớngdẫn học sinh lớp6cáchlàmbàivănmiêu tả, vận dụng tốt lý thuyết ... Khê II2Hớng dẫn học sinh lớp6làmbàivănmiêu tả Do đó bài viết lạc đề, bàilàm không đủ ý, bố cục bàilàm lộn xộn, thậm chí bốcục không đủ 3 phần: mở bài, thân bài, kết luận.- Các em cha...
... vănmiêutả ở lớp 4 lớp 5 xuất hiện nhiều hơn ở các lớp dưới cũng bởi đến lớp 4 các em thực sự làm quen và viết bàivănmiêutả (tập làm văn) , chính vì vậy các bài đọc là vănmiêutả giúp ... kiểu bàimiêutả dạy ở trường Tiểu học:Dựa vào nhà trường do yêu cầu giảng dạy, vănmiêutả được chia thành nhiều kiểu. Căn cứ vào đối tượng miêu tả, vănmiêutả gồm có các kiểu bài: tả đồ ... Cơ sở lí thuyết1.1 Cơ sở văn học1.1.1 Vănmiêutả và đặc điểm của vănmiêu tả 1.1.1.1 Thế nào là vănmiêu tả? Theo từ điển Tiếng Việt ( Hoàng Phê chủ biên), miêutả là “dùng ngôn ngữ hoặc...
... Mỗi ngày đến lớp bút giúp em gạch hàng, chữa bài hoặc vẽmĩthuật, sử dụng xong em đều cẩn thận cho bút vào hộp để khỏi bị gãy ngòi.TẬP LÀM VĂNĐỀ BÀI : Tả cái bàn học ở nhà em.BÀI THAM KHẢO ... chính tả, kể chuyện, tập làm văn, luyện từ và câu. Các bài được in với dòng chữ rất rõ ràng, màu sắc nổibật. Đa số các bài đều có tranh minh họa thật hấp dẫn và sống động. Em thíchnhất là các bài ... sẽ để gà trống mau lớn khỏe.TẬP LÀM VĂNĐề bài: Tả cây bàng. Trong sân trường em có trồng rất nhiều loại cây. Trong đó em thích nhấtlà cây bàng ở gần cửa lớp. Cây bàng đã lớn lắm rồi, nhìn...
... BÀIVĂNMIÊUTẢ ĐỒ VẬT I. Mục tiêu: Hiểu được cấu tạo bàivănmiêutả gồm: các kiểu mở bài, trình tự miêu tả trong phần thân bài, kết bài. Viết được đoạn mở bài, kết bài cho bàivănmiêu ... Dạy – học bài mới. a) Giới thiệu bài: Bài học hôm trước đã giúp các em biết thế nào là vănmiêu tả. Tiết tập làmvăn hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em biết cáchlàm một bàivăn miêu tả đồ vật ... ấy với cách sử dụng linh hoạt các biện pháp tu từ so sánh và nhân hóa trong bài làm cho bàivănmiêutả cái cối xay gạo chân thực mà sinh động . Bài 2 + Khi tả một đồ vật ta cần tả những...
... sáu, 11 tháng 02 năm 2011Tập làm văn. Đoạn văn trong bàivănmiêutả cây cối. Đoạn văn nói về lợi ích của một loài cây thường nằm ở đâu trong toàn bài văn? Đoạn văn nói về lợi ích của một loài ... sáu, 11 tháng 02 năm 2011Tập làm văn. Đoạn văn trong bàivănmiêutả cây cối.Nội dung thảo luận1. Đọc thầm bài Cây trám đen _ S/52.2. Tìm các đoạn văn trong bàivăn nói trên.3. Cho biết nội ... 02 năm 2011Tập làm văn. Đoạn văn trong bàivănmiêutả cây cối.I. Nhận xét:3. Nội dung chính của mỗi đoạn:-Đoạn 1: Miêutả thời kì ra hoa của cây gạo.-Đoạn 2: Miêutả cây gạo lúc hết...
... thành bài về nhà làmbài tiếp . +Đọc trước bài tới , quan sát nơi em ở hoặc qua tranh ảnh để hoàn chỉnh bài tập 2 . HS lắng nghe và thực hiện . Tập làmvăn ĐOẠN VĂN TRONG BÀIVĂNMIÊU ... VĂNMIÊUTẢ CÂY CỐI I)Mục tiêu : 1. Nắm được đặc điểm nội dung và hình thức cuả đoạn văn trong bàivăn miêu tả cây cối . 2. Nhận biết và bước đầu biết cách xây dựng cá đoạn văntả cây cối ... khảo . + Gv chấm một số bài . Hs lắng nghe gợi ý và viết đoạn văn . +4 em đoc bàilàm của mình lên .Cả lớp nhận xét . Từng cặp trao đổi bài , sửa bài cho nhau. 5. Củng...
... được cấu tạo cơ bản của đoạn văn trong bàivănmiêutả đồ vật, hình thức nhận biết mỗi đoạn văn . - Xây dựng đoan văn trong bàimiêutả đồ vật. - Đoạn vănmiêutả chân thực, giàu cảm xúc, sang ... tự làm bài - 3-5 HS trình bày cả lớp theo dõi nhận xét 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm TẬP LÀMVĂN ĐOẠN VĂN TRONG BÀIVĂNMIÊUTẢ ĐỒ ... - Nhận xét chung về cách viết văn của HS. 2. Dạy bài mới : 2.1 Giới thiệu bài : Trong các tiết trước, các em đã nắm được cấu tạo của ba phàn của bàivăntả đồ vật .Bài học hôm nay giúp...
... năng làmvănmiêutảlớp NămLâm Thanh Phong TH “C” Mỹ Đức3Một số phương pháp rèn kĩ năng làmvănmiêutảlớp NămLâm Thanh Phong TH “C” Mỹ Đức7Một số phương pháp rèn kĩ năng làmvănmiêutả ... năng làmvănmiêutảlớp NămLâm Thanh Phong TH “C” Mỹ Đức21Một số phương pháp rèn kĩ năng làmvănmiêutảlớp Năm Lâm Thanh Phong TH “C” Mỹ Đức24Một số phương pháp rèn kĩ năng làmvănmiêu ... RÈN KĨ NĂNG LÀMVĂNMIÊUTẢ CHO HỌC SINH LỚP NĂM Người thực hiện :Lâm Thanh Phong(GVCN lớp 5)Một số phương pháp rèn kĩ năng làmvănmiêutảlớp Nămhỏi xoay quanh nội dung đoạn văn. Kết...
... hiện làm một bàivănmiêutả cha đúng quy trình, cha biết cách chọn lọc các chi tiết miêutả đặc sắc để đa vào bàivăn mà hầu nh bê nguyên si cả những điều đà biết vào bài văn, tạo cho bàivăn ... năm học, 95% học sinh có thể làm đợc bàivănmiêutả theo yêu cầu. Trên cơ sở các kiến thức, kĩ năng về vănmiêutả đà đợc học, học sinh có thể vận dụng học tiếp lên lớp trên. III. Phạm vi và ... các giờ làm văn, khi nhận diện đặc điểm các loại bàivăn kể chuyện, miêu tả, viết th các em lại có dịp tiếp cận với những vẽ đẹp của con ngời của thiên nhiên qua các bài văn, đoạn văn điển...