... NGƯỜI KHUYẾT TẬT ĐỀ TÀI VAI TRÒ CỦA NHÂN VIÊN CÔNG TÁC XÃ HỘI TRONG VIỆC GIẢIQUYẾTVẤNĐỀCỦA NGƯỜI KHUYẾT TẬT Giảng viên : THs. Nguyễn Hiệp Thương Sinh viên : Bùi Thị Huệ Lớp ... nhiều người ra bên lề của cuộc sống. Và kỳ thị không phải là vấnđề thuộc vật chất, của khoa học kỹ thuật mà nó là vấnđề thuộc tâm lý, là sự ý thức sâu xa giá trị sống của con người. Dưới đây ... khả năng của mình. Chính vì những lý do đó việc làm rõ " vai trò của nhân viên CTXH trong việc giảiquyếtvấnđềcủa người khuyết tật" là rất cần thiết. 18 việc phát triển...
... Website: www.itf.ud.edu.vn E-mail: cntt@ud.edu.vn1 2 31322 Giải quyếtvấnđềcủa con ngườiMô hình xử lí thông tin Giải quyếtvấn đề Một số bài toán minh họaKHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN – TRƯỜNG ... )()(xf30152015)10(cos)2sin()(++++=exxxxxf∫dxxf )(6 Giải quyếtvấnđềcủa con ngườiMô hình xử lí thông tin Giải quyếtvấn đề Một số bài toán minh họaKHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN – TRƯỜNG ... 771 - Website: www.itf.ud.edu.vn E-mail: cntt@ud.edu.vn9 Giải quyếtvấnđềcủa con ngườiMô hình xử lí thông tin Giải quyếtvấn đề Một số bài toán minh họaKHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN – TRƯỜNG...
... lời giải khi số nước cần đong là một bội số của ước số chung lớn nhất của thể tích hai bình. z = n × USCLN(VX, VY) (với n nguyên dương) Cách giảiquyếtvấnđề theo kiểu này khác so với cáchgiải ... đẹp của phương pháp giảiquyếtvấnđề bài toán bằng cách chuyển giao tri thức cho máy tính. Nếu sử dụng thuật toán thông thường, chúng ta thường chỉ giải được một số trường hợp cụ thể của các ... hoàn toàn được giải một cách tổng quát bởi máy tính!. Bài toán số 3 là một minh họa đẹp mắt cho kỹ thuật giảiquyếtvấnđề "vĩ mô", nghĩa là ta chỉ cần mô tả các bước giảiquyết ở mức...
... triển kỹ năng giảiquyếtvấn đề, thường chúng sẽ thất vọng một chút khi chúng không tìm ra cáchgiải quyết vấnđề nhất định. Khi một đứa trẻ đạt tới 3 tuổi, khả năng giảiquyết vấn đềcủa chúng ... tìm cáchgiảiquyết các vấnđềcủa mình hoặc của người lớn. Khi đó kỹ năng ngôn ngữ của trẻ phát triển tốt, chúng cũng có được khả năng giải thích các vấn đề, trình bày được cách giải quyết ... khi chúng không hiểu rằng: có nhiều cách khác nhau đểgiảiquyếtvấn đề, do thế sẽ luôn có một cách khác so với cách trẻ đang làm, giảiquyết được vấn đề. Vì vậy, rất bình thường nếu một đứa...
... cách giảiquyếtvấn đề. Nếu bạn không giỏi trong việc tranh thủ thời gian để phân tích và giảiquyết vấn đề, bạn có thể học cách “khảo sát và so sánh” để nâng cao khả năng phân tích, giải ... Hãy nghĩ ra càng nhiều giải pháp càng tốt cho mọi vấnđề bạn đang gặp phải!) Nếu bạn nhận thấy rằng cần phải “suy đi nghĩ lại” sẽ ích lợi cho việc giải quyết vấnđề nào đó, bạn nên áp dụng ... đề. Viết ra vấnđề mà bạn đang gặp phải và trả lời các câu hỏi như: - Đã có đủ thông tin đểgiảiquyếtvấnđề này chưa? Làm thế nào có thể có được thông tin cần thiết? - Các giải pháp sẽ...
... trong việc giảiquyếtvấnđề dưới đây. 1. Nhận ra vấn đề: Trước khi bạn cố tìm hướng giảiquyếtvấn đề, bạn nên xem xét kỹ đó có thật sự là vấnđề đúng nghĩa hay không, bằng cách tự hỏi: ... thành phá hoại”. 3. Hiểu vấn đề: Chưa hiểu rõ nguồn gốc củavấnđề sẽ dễ dẫn đến cáchgiải quyết sai lệch, hoặc vấnđề cứ lặp đi lặp lại. Nếu nói theo ngôn ngữ của y khoa, việc “bắt không ... lực vào giảiquyết nếu nó có khả năng tự biến mất hoặc không quan trọng. 2. Xác định chủ sở hữu củavấn đề: Không phải tất cả các vấnđề có ảnh hưởng đến bạn đều do chính bạn giải quyết. ...
... Thực thi giải pháp: Khi bạn tin rằng mình đã hiểu được vấnđề và biết cáchgiảiquyết nó, bạn có thể bắt tay vào hành động. Để đảm bảo các giải pháp được thực Kỹ năng giảiquyếtvấn đề của nhà ... thành phá hoại”. 3. Hiểu vấn đề: Chưa hiểu rõ nguồn gốc củavấnđề sẽ dễ dẫn đến cáchgiảiquyết sai lệch, hoặc vấnđề cứ lặp đi lặp lại. Nếu nói theo ngôn ngữ của y khoa, thi hiệu quả, ... lực vào giảiquyết nếu nó có khả năng tự biến mất hoặc không quan trọng. 2. Xác định chủ sở hữu củavấn đề: Không phải tất cả các vấnđề có ảnh hưởng đến bạn đều do chính bạn giải quyết. ...
... hỗ trợ và giải thích của ông nội N.- Nhờ sự giải thích của NVXH và ông nội của N, hàng xóm nhà N bố N đãhiểu ra được vấnđề cần giảiquyếtcủa N.- Bố N cũng đã nhận ra được sai lầm của minh ... đúng mức của nhà trường.2. Quan điểm, nhận thức và cách tiếp cận, nghiên cứu, phân tích và giải quyếtvấnđềcủa em N.Qua thông tin thu thập được và xác định được vấnđềcủa N, đểgiải thíchcho ... thương N nên khi được giải thích,tham vấn đã nhanh chóng nhận ra vấnđềcủa N nghiêm trọng và thấy rõ đượcvai trò của mình trong việc giảiquyếtvấnđềcủa N.- Những người thân và những người...
... và thái độ củasinhviên trong đợt thực tập; Nhận xét của nhân viên về sự hỗ trợ của công ty đối với sinhviên thực tập, Đánh giá của nhân viên về kỹ năng giảiquyếtvấnđềcủasinh viên và những ... trong vấn đề 5. Kỹ năng phân tích các nguyên nhân củavấnđề 6. Kỹ năng biểu đạt vấnđề cần giảiquyết 3 Kỹ năng đề ra phương án giảiquyết 7. Kỹ năng đề ra phương án giảiquyếtvấnđề 4 ... giai đoạn của quá trình giảiquyếtvấnđề Để có thể giảiquyết một vấn đề, theo tác giả Howard Senter, có 6 giai đoạn của quá trình giải quyết vấnđề [51] - Giai đoạn 1: Nhận ra vấnđề Khi...
... về vấnđề thất nghiệp củasinhviên sau khi ra1. Tình trạng thất nghiệp củasinhviên ra trường:Hiện nay hầu hết sinhviên khi ra trường, nhất là các sinhviên học tại các thành phố lớn, đều ... hàng nghìn sinhviên mỗi năm ra trường. Vấnđề này cần sự quan tâm của Đảng và Nhà nước ta, và nó không nằm ngoài sự quan tâm của em vì vậy em chọn đề tài Vấn đề thất nghiệp củasinhviên sau ... chọn đề tài “ Vấnđề thất nghiệp củasinh viên sau khi ra trường”1.2.Mục đích và Mục tiêu của nghiên cứu đề tài1.2.1.Mục đích Nhằm làm rõ nguyên nhân dẫn đến tình trạng thất nghiệp củasinh viên...
... giáo viên đa ra khó học sinh không tự giải quyết đợc giáo viên nên áp dụng nh sau: ã Giáo viên đặt vấnđề rồi nêu cáchgiải quyết. ã Học sinh thực hiện cáchgiảiquyếtvấnđề theo hớng dẫn của ... thức vào giảiquyết tình huống mới. 3. Các bớc của dạy học giảiquyếtvấn đề: 3.1. Giải thích vấn đề: Tất cả học sinh đều phải nắm đợc vấnđề giáo viên đa ra, những điều mà một thành viên cha ... Nh vậy, trong dạy học đặt và giảiquyếtvấnđề giáo viên đa học sinh vào tình huống có vấnđề rồi giúp học sinhgiảiquyếtvấnđề đợc đặt ra. Bằng cách đó, học sinh vừa nắm đợc tri thức mới,...