... đồ5 Lớp 4A: 10 Lớp 4B: Lớp 4C: Dựa vào sơ đồ ta có: Sau khi lớp 4A chuyển cho hai lớp thì mỗi lớp có số vở là: 120:3 = 40 (quyển)Lúc đầu lớp 4C có là: 40 -5 = 35 (quyển)Lúc đầu lớp 4B ... môn học ở tiểu học Lớp 4 2. Sách giáo viên môn Toánlớp4. 3. Sách giáo khoa môn Toánlớp4 . 4. Một số sách chuyên đề giảitoán nâng cao Toánlớp4. 192. Số các số hạng = tổng : số trung bình ... Ba lớp A, B, C mua tất cả 120 quyển vở. Tính số vở của mỗi lớp biết rằngnếu lớp 4A chuyển cho lớp 4B 10 quyển và cho lớp 4C 5 quyển thì số vở của 3 lớp sẽ bằng nhau: Phân tích nội dung bài toán...
... trình: 10 112 4 0,1 3732m⎛⎞−××=×⎜⎟⎝⎠ Giải ra, ta được: m = 10,08g * Cách này khá giống với cách quy đổi tác nhân oxi hóa 4. 3 Tổng kết chung: Giải một bàitoán bằng một vài cách là điều ... một bàitoán cũng thường có tâm lý tự hài lòng sau khi đã giải quyết được nó bằng một cách nào đó, mà chưa nghĩ đến chuyện tối ưu hóa bài toán, giải quyết nó bằng cách nhanh nhất. Do đó, giải ... 0985052510 vukhacngoc@gmail.com http://360.yahoo.com/vkngoc49cns TỔNG KẾT 18 CÁCHGIẢI CHO BÀITOÁN VÔ CƠ KINH ĐIỂN Giải một bàitoán Hóa học bằng nhiều phương pháp khác nhau là một trong...
... Bài giải Cách 1: Gọi số thứ ba là x thì số thứ tư là X x 4, số thứ nhất là X x 2 – 2, số thứ hai là X x 2 + 2. Tổng của bốn số là 45 . Vậy:X x 2+ 2 + X x 2 – 2 + X +X x 4 = 45 X x 9 = 45 ... nay là: 3 phần + 2 phần = 5 phần = 40 tuổi Tuổi em hiện nay là: (40 :5)x 2 = 16(tuổi) Tuổi anh hiện nay là: 40 - 16= 24( tuổi) Đáp số: 24 tuổi và 16 tuổi Bài 2: Khi thực hiện phép chia thì ... = 45 X = 45 : 9Do đó X = 5 Vậy các số lần lượt là: 8,12,5, 20. Thử lại: 8+ 2 = 12- 2 = 5 x 2 = 20 : 2 (= 10)8 + 12 + 5 + 20 = 45 TÌM HAI SỐ KHI BIẾT HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA CHÚNG Bài 6Hiện...
... cho. Bài giải Cách 1: Gọi số thứ ba là x thì số thứ tư là X x 4, số thứ nhất là X x 2 – 2, số thứ hai là X x 2 + 2. Tổng của bốn số là 45 . Vậy:X x 2+ 2 + X x 2 – 2 + X +X x 4 = 45 X x 9 = 45 ... nay là: 3 phần + 2 phần = 5 phần = 40 tuổi Tuổi em hiện nay là: (40 :5)x 2 = 16(tuổi) Tuổi anh hiện nay là: 40 - 16= 24( tuổi) Đáp số: 24 tuổi và 16 tuổi Bài 2: Khi thực hiện phép chia thì ... = 45 X = 45 : 9Do đó X = 5 Vậy các số lần lượt là: 8,12,5, 20. Thử lại: 8+ 2 = 12- 2 = 5 x 2 = 20 : 2 (= 10)8 + 12 + 5 + 20 = 45 TÌM HAI SỐ KHI BIẾT HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA CHÚNG Bài 6Hiện...
... tem? Bài giải Nhìn vào sơ đồ ta thấy 3 lần số tem của An là: 653 – ( 88 + 88 + 45 ) = 43 2 (chiếc)An Bình 88 635 Căn 45 Số tem của An là; 43 2 : 3 = 144 (chiếc)Số tem của Bình là: 144 + 88 ... 27 : 3 = 9(cái)Lan có: 9 = 4 = 13 (cái kẹo)Đào có: 9 – 2 = 7 (cái kẹo)Hồng có; 9 – 2 = 7 (Cái kẹo)Đáp số; Lan 13 cái kẹo; Đào: 7 cái kẹo; Hồng; 7 cái kẹo Bài 4: Có hai thùng đựng tất cả 398 ... được:398 – 157 = 241 ( lít)BÀI 5: Trang 2Lan Đào HồngTổng số tem ba bạn An, Bình, Căn sưu tầm được là 653 chiếc. Bình sưu tầm được nhiều hơn An 88 chiếc, nhưng lại kém Căn 45 chiếc. Hỏi mỗi...
... Hưng Đạo Cách giảibàitoán lai I. CÁCHGIẢIBÀI TẬP1.Lai một cặp tính trạng:a. Dạng 1: Biết kiểu hình của P à xác định kiểu gen, kiểu hình và tỉ lệ của chúng ở F1 và F2. Cách giải :+ ... Hưng Đạo Cách giảibàitoán lai Tỉ lệ kiểu hình F1 : 9 A-B- : tròn, chín sớm3 A- bb : tròn, chín muộn3 aaB- : dài, chín sớm1 aabb : dài, chín muộn.II. MỘT SỐ BÀI TẬP VẬN DỤNG Bài 1: Ở ... Trường THCS Trần Hưng Đạo Cách giảibàitoán lai b. Dạng 2 : Biết số lượng hoặc tỉ lệ kiểu hình ở đời con à Xác định kiểu gen, kiểu hình ở P. Cách giải : * TH1: Nếu F1 đồng tính...
... pháp giảibàitoán Vật lý, tôi mạnh dạn đưa ra “một số đề xuất về cáchgiảibàitoán động lực học trong chương trình vật lý THPT” giúp học sinh có cơ sở kiến thức tốt để giải các bàitoán ... tọa độ. Do đó, thay cho việc giải hệ phương trình vecto, ta chỉ giải hệ phương trình vô hướng.b. Trình tự giảibàitoán bằng phương pháp động lực họcĐể giảibàitoán động lực học ta thực hiện ... sau: Lớp 10A210A3Số lượng 35 /44 (79,5%) 33 /42 (78,6%)II. Ý kiến đề xuấtTrong chương trình lớp 10, giảitoán bằng phương pháp động lực học có nhiều ưu điểm và là cơ sở để học sinh giải...
... “Giaiû bàitoán bằng cách lập hệ phương trình” 4- Bài tốn có nội dung vật lý - hóa học.5- Bài tốn về cơng việc làm chung và làm riêng.6- Bài tốn về tỷ lệ, chia phần.Khi bắt tay vào giảibài tập, ... nghiên cứu 3B. NỘI DUNG 4 1. Cơ sở lý luận 4 2. Cơ sở thực tiễn 4 3. Nội dung vấn đề 4 3.1. Đường lối chung để giảibài tốn bằng cách lập hệ phương trình 53.2. Phân tích bài tốn 53.3. Một số ... của mình, từ đó biết vận dụng để giải từng loại tốn. Qua cáchgiải các bài tốn rút ra phương pháp chung để giải mỗi dạng bài, trên cơ sở đó tìm ra các lời giải khác hay hơn, ngắn gọn hơn.Tuy...
... chung giải các bàitoán hóa học THPT để giải các bàitoán hóa học THCS. CHƢƠNG 2 LỰA CHỌN, PHÂN LOẠI CÁC BÀITOÁN HÓA HỌC LỚP 8, LỚP 9 VÀ GIẢI THEO PHƢƠNG PHÁP CHUNG GIẢI CÁC BÀITOÁN HÓA ... 2.2. Hệ thống các bàitoán hóa học lựa chọn, phân loại và giải theo phƣơng pháp chung giải các bàitoán hóa học, THPT. Chúng tôi lựa chọn một hệ thống bàitoán hóa học lớp 8 và lớp 9 theo các ... chọn, phân loại và giải các bài toán hóa học THCS theo phương pháp chung giải các bàitoán hóa học THPT. Cụ thể đã biên soạn 110 bài toán, trong đó có 55 bài dạng tự luận 55 bài dạng trắc nghiệm...