0

cách chạy bài toán tìm vị trí đặt tụ bù tối ưu

Tính toán tổn thất và tối ưu hoá vị trí đặt tụ bù cho lưới điện 110KV khu vực miền bắc

Tính toán tổn thất và tối ưu hoá vị trí đặt tụ cho lưới điện 110KV khu vực miền bắc

Điện - Điện tử

... tính toán vị trí tối ưu lưới điện 63 2.4.2 Trình tự bước thực toán 63 2.4.2.1 Định nghĩa chi phí sử dụng tính toán tối ưu vị trí đặt tụ 2.4.2.2 Cài đặt tùy chọn cho toán tính toán tối ưu vị ... tính toán tổn thất tối ưu hoá vị trí đặt tụ cho lưới điện 110kV khu vực Miền Bắc 3.2 Phạm vi nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu đề tài vào nghiên cứu Tính toán tổn thất tối ưu hoá vị trí đặt tụ ... tính toán tối ưu vị trí thẻ CAPO 2.4.2.3 Chạy toán tính toán tối ưu hóa vị trí xuất kết tính toán Chương 3: TÍNH TOÁN ÁP DỤNG CHO LƯỚI 110KV KHU VỰC MIỀN BẮC 3.1 Tính toán tổn thất công...
  • 127
  • 569
  • 1
Bài toán tìm kiếm MOTIF và phương pháp tối ưu đàn kiến

Bài toán tìm kiếm MOTIF và phương pháp tối ưu đàn kiến

Quản trị kinh doanh

... tƣợng cách dùng hình ảnh biểu diễn cho Motif 22 Hình 1.9: Biểu diễn Motif dạng sequence 1.2 Bài toán tối ưu tổ hợp toán tìm kiếm (ℓ,d) motif 1.2.1 Bài toán tối ưu tổ hợp 1.2.1.1Giới thiệu toán tối ... 1.2.1.3 Các cách tiếp cận giải toán tối ưu tổ hợp Nhƣ phần ta thấy toán TƢTH đƣa toán tìm kiếm đồ thị Với toán cỡ nhỏ toán đặc biệt ta hoàn toàn tìm lời giải tối ƣu nhờ tìm kiếm vét cạn nhƣ xây dựng ... .19 1.2 Bài toán tối ưu tổ hợp toán tìm kiếm (ℓ ,d) motif 22 1.2.1 Bài toán tối ƣu tổ hợp 22 1.2.1.1 Giới thiệu toán tối ƣu tổ hợp .22 1.2.1.2 Giới thiệu toán ngƣời chào hàng...
  • 28
  • 378
  • 0
Bài toán tìm kiếm MOTIF và phương pháp tối ưu đàn kiến

Bài toán tìm kiếm MOTIF và phương pháp tối ưu đàn kiến

Công nghệ thông tin

... tƣợng cách dùng hình ảnh biểu diễn cho Motif Hình 1.9: Biểu diễn Motif dạng sequence 18 1.2 Bài toán tối ƣu tổ hợp toán tìm kiếm (ℓ,d) motif 1.2.1 Bài toán tối ƣu tổ hợp 1.2.1.1Giới thiệu toán tối ... 1.2.1.3 Các cách tiếp cận giải toán tối ƣu tổ hợp Nhƣ phần ta thấy toán TƢTH đƣa toán tìm kiếm đồ thị Với toán cỡ nhỏ toán đặc biệt ta hoàn toàn tìm lời giải tối ƣu nhờ tìm kiếm vét cạn nhƣ xây dựng ... hợp toán tìm kiếm (ℓ,d) motif .18 1.2.1 Bài toán tối ƣu tổ hợp 18 1.2.1.1 Giới thiệu toán tối ƣu tổ hợp .18 1.2.1.2 Giới thiệu toán ngƣời chào hàng 18 1.2.1.3 Các cách...
  • 53
  • 186
  • 0
SKKN  Một số sai lầm thường gặp khi giải các bài toán tìm cực trị và cách khắc phục

SKKN Một số sai lầm thường gặp khi giải các bài toán tìm cực trịcách khắc phục

Toán học

... dạng toán, thuật toán vận dụng hợp lý tính chất toán học nhà toán học nghiên cứu vào giải toán, ngời dạy học toán phải tự rèn luyện nghiên cứu để có công trình toán riêng góp sức để đa môn toán ... việc dạy học môn toán nhà trờng đóng vai trò vô quan trọng dạy toán chiếm vị trí số môn học nhà trờng, giáo viên, dạy toán niềm tự hào song thử thách vô lớn Để dạy toán học toán tốt Thày Trò ... đầu bài, cha hiểu rõ toán đã vội vào giải toán Không biết đề cập toán theo nhiều cách giải khác nhau, không chịu nghiên cứu kĩ chi tiết kết hợp chi tiết toán, không sử dụng hết giả thiết toán, ...
  • 79
  • 968
  • 2
skkn  dạy học sinh lớp 9 vận dụng định lí vi ét giải bài toán tìm giá trị của tham số để sự tương giao giữa PARABOL y = ax2 (a khác o) và đường thẳng y = mx + n thảo mãn điều kiện cho trước

skkn dạy học sinh lớp 9 vận dụng định lí vi ét giải bài toán tìm giá trị của tham số để sự tương giao giữa PARABOL y = ax2 (a khác o) và đường thẳng y = mx + n thảo mãn điều kiện cho trước

Trung học cơ sở - phổ thông

... * Kiểm tra lời giải, nghiên cứu thêm toán cách giải - Kiểm tra lập luận: lập luận có cứ, hợp logic; kết xác - Tìm thêm toán mới: Để giải toán trên, ta phải tìm m để hoành độ giao điểm thỏa mãn ... y2 tung độ giao điểm parabol (P) đường thẳng (d) Tìm giá trị m để y1 + y2 < - 11 - * Tìm hiểu nội dung toán: GV: Bài toán cho biết gì? Yêu cầu toán gì? HS: Cho parabol (P): y = x2 đường thẳng ... Kiểm tra lời giải, nghiên cứu thêm toán cách giải - Kiểm tra lập luận: Lập luận có cứ, hợp logic; kết xác - Tìm thêm toán mới: Để giải dạng toán trên, ta phải tìm m để tung độ giao điểm thỏa mãn...
  • 22
  • 1,215
  • 0
SAI LAM THUONG GAP KHI GIAI CAC BAI TOAN TIM CUC TRI DAI SO VA CACH KHAC PHUC TRAN HAI YEN KTCPDTV10 ST

SAI LAM THUONG GAP KHI GIAI CAC BAI TOAN TIM CUC TRI DAI SO VA CACH KHAC PHUC TRAN HAI YEN KTCPDTV10 ST

Toán học

... thức, toán tìm giá trị lớn nhất, nhỏ Đây dạng toán lớn, có nhiều cách thức để giải xong thầy trò lại ngại đụng đến khó phải nhiều thời gian để dự đoán kết tìm cách giải, dễ mắc sai lầm Tôi tìm ... thường gặp giải toán cưc trị đại số cách khắc phục tác dụng rèn luyện toán học mềm dẻo, linh hoạt sáng tạo Chính thế, thấy kì thi học sinh giỏi toán thường có toán chứng minh BĐT hay tìm giá trị ... giải toán cưc trị đại số cách khắc phục đồng nghiệp mong đề tài mở rộng phát triển sâu rộng Đối với toán tìm cực trị cách giải mẫu mực mà chủ yếu dựa vào phân tích - kinh nghiệm người làm toán...
  • 33
  • 396
  • 0
Bài toán tìm cực trị của Hàm Số

Bài toán tìm cực trị của Hàm Số

Trung học cơ sở - phổ thông

... c c đ i t i m x b) f đ t c c ti u t i m x Quy t c tìm c c tr : Quy t c 1: Áp d ng đ nh lý ( ) • Tìm f ' x ( ) a f ' (x ) N u f ' (x ) đ • Tìm m x i i = 1, 2, t i đ o hàm b ng ho c hàm s liên ... = −2 So v i u ki n tốn ,v y m = −2 giá tr c n tìm d : ( ) Tìm h s a, b, c, d cho hàm s f x = ax + bx + cx + d đ t c c ti u t i m x = 0, () () Tìm h s a, b, c cho hàm s f ( x ) = x x = −2 đ ... i hai m phân bi t E , F Tìm t a đ m K đ K trung m EF b ) Gi s x 1; x l n lư t hồnh đ c c đ i , c c ti u c a hàm s Tìm s th c p, q cho ( ) b1 ) x = 2x f x b2 ) Kho ng cách t f x2 ( ) A ( x ;...
  • 28
  • 17,898
  • 21
Bài toán tìm cực trị hàm số

Bài toán tìm cực trị hàm số

Toán học

... Trường PTTH Bán Công Vónh Long, TP Vónh Long Ghi chú: 1/ Có thể xét B=0 , B ≠ (Tương tự xét A) 2/ Bài toán : Cho hai đường thẳng d d’ Viết phương trình mặt phẳng (P) chứa d tạo với d’ góc lớn ...
  • 2
  • 1,474
  • 9
17 bài toán tim gia tri x trong dang toán tỷ lệ thức

17 bài toán tim gia tri x trong dang toán tỷ lệ thức

Toán học

... Ta có: • Cách 2: Sau làm đến (*) ta đặt k ( sau giải cách VD1) • Cách 3: (phương pháp thế: ta tính x, y theo z) Từ giả thiết: mà Bài toán 3: Tìm hai số x, y biết rằng: Giải: • Cách 1: (đặt ẩn phụ) ... giả thiết: • Cách 2: ( sử dụng tính chất dãy tỉ số nhau) Hiển nhiên • Cách 3: (phương pháp thế) làm tương tự cách dụ II.- BÀI TẬP VẬN DỤNG: Bài 1: Tìm số x, y, z biết rằng: Bài 2: Tìm số x, y, ... Theo giả thiết: • Cách 2: (sử dụng tính chất dãy tỉ số nhau): Áp dụng tính chất dãy tỉ số ta có: • Cách 3: (phương pháp thế) Từ giả thiết Bài toán 2: Tìm x, y, z biết: Giải: Từ giả...
  • 7
  • 14,987
  • 98
CHUYÊN ĐỀ 2: Bất đẳng thức. Các bài toán tìm giá trị lớn nhất , nhỏ nhất. pptx

CHUYÊN ĐỀ 2: Bất đẳng thức. Các bài toán tìm giá trị lớn nhất , nhỏ nhất. pptx

Toán học

... (Do a  b  c  a)   Vậy ba số x,y,z có số dương a  b  1 a  b  ab  Bài 5: Nếu  Giải: Hoàn toàn tương tự Bài 6:CMR: x10  y 10 x  y   x  y x  y  Giải: Ta có: x10  y ... đúng.Vậy ta có đpcm  Bài 7:CMR: Nếu a,b,c số đôi khác a + b + c < : P = a3 + b3 + c3 - 3abc < Giải: Có:P = a3 + b3 + c3 - 3abc = (a + b + c).(a2 + b2 + c2 - ab - bc - ca) < Bài 8:CMR: A   1  ...  2 3 2n  n     Ta có đpcm p2  q2 Bài 9:CMR: Nếu: p,q > thì:  pq pq Giải: Có: p2  q2  pq  pq   p  q p pq pq  q   Ta có đpcm Bài 10:CMR: 1 1   với số nguyên dương k...
  • 7
  • 3,743
  • 27
Kỹ thuật giảm biến trong bài toán tìm giá trị nhỏ nhất  giá trị lớn nhất của một biểu thức

Kỹ thuật giảm biến trong bài toán tìm giá trị nhỏ nhất giá trị lớn nhất của một biểu thức

Toán học

... hai bin tr lờn, thm cũn cú tõm lớ khụng c n Qua quỏ trỡnh ging dy lp chuyờn Toỏn v luyn thi i hc tụi ó tớch ly c mt s kinh nghim cho ni dung ny Cỏc trỡnh by sỏng kin kinh nghim l chuyờn c ng ... cỏc bn ng nghip dy Toỏn cú mt ti liu tham kho quỏ trỡnh ging dy b mụn ca mỡnh V qua chuyờn ny tụi hy vng quý Thy, Cụ v cỏc bn ng nghip s yờu thớch hn vic ging dy chuyờn ny Thc t mt s Thy, Cụ ... sinh i hc Phn kt lun Phn ni dung Chng I GI TR NH NHT , GI TR LN NHT CA HM S I.1 Trongs kin thc c tụi v o hm mt s kin thc v o hm v Mt mc ny chỳng s trỡnh by li mt s cụng thc v o hm 1.1 nh lớ Gi...
  • 25
  • 3,992
  • 2
MỘT SỐ BÀI TOÁN TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHẤT, NHỎ NHẤT docx

MỘT SỐ BÀI TOÁN TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHẤT, NHỎ NHẤT docx

Toán học

... x + 4) Dấu xảy : x + = x − ⇔ x + = x − 18 ( Bình phương hai vế không âm) ⇔ x1 = − ; x = + 2 Bài 4: Tìm giá trị lớn nhỏ biểu thức : y = x − x  Hướng dẫn: Ta có TXĐ : ∀x \ x ≤ ⇔ x − x + 19 = ... : − ≤ y ≤ 2 2 2 Dấu “ = ” xảy x = − x ( hay x = ± ) 1 2 Min y = − x = − Max = x = 2 2 x2 + Bài 5: Tìm giá trị nhỏ : P = ? x +1  Hướng dẫn: TXĐ ∀x ∈ R Xét y = x − x ≤ P= Có : Vậy x2 + x2 + ... + + x2 + ⋅ x2 + ≥ Min P = x2 + ≥ 2⋅ ≥ x2 + = x +1 x +1 Min P = x= Bài 6: Cho ba số dương a ; b ; c thoả mãn a + b + c = Tìm giá trị nhỏ : bc ca ab A= + + a b c  Hướng dẫn: Ta có bc ca bc a...
  • 5
  • 3,098
  • 19
Khám phá phương pháp sử dụng đạo hàm trong bài Toán tìm cực trị của hàm nhiều biến

Khám phá phương pháp sử dụng đạo hàm trong bài Toán tìm cực trị của hàm nhiều biến

Báo cáo khoa học

... PHÁP SỬ DỤNG ĐẠO HÀM TRONG BÀI TOÁN TÌM CỰC TRỊ CỦA HÀM NHIỀU BIẾN Gv Thái Văn Duẩn Vậy đến ta nghĩ đến việc đưa P hàm biến số ta đặt: ‫ݕ + ݔ = ݐ‬ Cần chặn biến t cách sử dụng bất đẳng thức: ... KIÊN KINH NGHIỆM MÔN TOÁN 12 www.VNMATH.com KHÁM PHÁ PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐẠO HÀM TRONG BÀI TOÁN TÌM CỰC TRỊ CỦA HÀM NHIỀU BIẾN Gv Thái Văn Duẩn Thí dụ 2: Cho x, y ≥ x + y = Tìm giá trị lớn giá ... ݔ‬ሻ‫ ݔ = ݕݔ‬ଶ + ‫ ݕ‬ଶ − dụ ‫ݕݔ‬ Tìm giá trị lớn biểu thức: SÁNG KIÊN KINH NGHIỆM MÔN TOÁN 12 www.VNMATH.com KHÁM PHÁ PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐẠO HÀM TRONG BÀI TOÁN TÌM CỰC TRỊ CỦA HÀM NHIỀU BIẾN ‫=ܣ‬...
  • 18
  • 2,737
  • 4
Bài toán tìm giá trị nhỏ nhất

Bài toán tìm giá trị nhỏ nhất

Toán học

... Tiếp tục làm tương tự trên, ta thu kết quả: Đạt Tìm lời giải cho toán sau: Bài toán 4: "Cho Tìm GTNN Bài toán 5: "Cho Tìm GTNN Bài toán 6: "Cho " " Tìm GTNN " (a, b, c, d, e, f số dương) ... "Cho Tìm GTNN " Áp dụng BĐT Cô-si: Cộng BĐT vào: Dấu "=" xảy Tiếp tục làm tương tự trên, ta thu kết quả: Đạt Bài toán 3: "Cho Tìm GTNN " Áp dụng BĐT Cô-si cho n số hạng: Cộng BĐT: Tiếp tục ... nâng toán lên với số mũ, số ẩn, mở rộng thêm số kết sau: Bài toán 1: "Cho Tìm GTNN " Áp dụng BĐT Cô-si: Cộng BĐT vào: Dấu "=" xảy khi: Khi Giả sử tồn Khi thỏa mãn dấu "=", đó: đạt Bài toán...
  • 4
  • 3,025
  • 17
skkn rèn kỹ năng cho học sinh lớp 9 biết phân dạng và tìm lời giải bài toán tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất thcs cẩm thủy

skkn rèn kỹ năng cho học sinh lớp 9 biết phân dạng và tìm lời giải bài toán tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất thcs cẩm thủy

Giáo dục học

... dạng toán cực trị đại số trung học sở hướng dẫn học sinh tìm kiến thức có liên quan cần thiết để giải dạng toán Sau số dạng toán tìm giá trị lớn giá trị nhỏ thường gặp : DẠNG 1: BÀI TOÁN TÌM GIÁ ... thức với x = DẠNG 3: BÀI TOÁN TÌM GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT, GIÁ TRỊ LỚN NHẤT CỦA ĐA THỨC CÓ CHỨA DẤU GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI dụ 6: Tìm giá trị nhỏ A = + Hướng dẫn giải: Gợi ý: Bài toán đề cập tới dấu giá ... DẠNG 5: BÀI TOÁN TÌM GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT, LỚN NHẤT CỦA PHÂN THỨC CÓ MẪU LÀ BÌNH PHƯƠNG CỦA NHỊ THỨC dụ : Tìm giá trị nhỏ A = Cách 1: Gợi ý: Hãy viết tử thức dạng lũy thừa x + 1, đổi biến cách viết...
  • 41
  • 2,092
  • 0
skkn phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh thpt thông qua giải bài toán tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của 1 biểu thức. thpt vĩnh lộc

skkn phát triển năng lực duy sáng tạo cho học sinh thpt thông qua giải bài toán tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của 1 biểu thức. thpt vĩnh lộc

Giáo dục học

... kinh nghiệm A ĐẶT VẤN ĐỀ: Bài toán giá trị lớn giá trị nhỏ (GTLN GTNN) loại toán khó Nó khó chỗ lý thuyết ngắn, phương pháp dùng để giải toán lại đa dạng phong phú Một toán có nhiều cách giải khác ... − x với x ∈ [−2;2] Tìm MaxA MinA Bài 4(Đề thi đại học khối D - 2011) Tìm giá trị lớn nhỏ y= x + 3x + [0;2] x +1 Bài Cho A = 3x + − x với x ∈ [−1;1] Tìm MaxA MinA Bài Tìm giá trị lớn nhỏ ... khai thác cách giải khác toán Tuy toán giải theo nhiều Giáo viên: Vũ Thị Nhì –Trường THPT Vĩnh Lộc Sáng kiến kinh nghiệm cách Tuỳ toán mà ta chọn cách giải ngắn phù hợp Đó ý định đề tài Tìm giá...
  • 24
  • 1,435
  • 0
skkn ứng dụng lượng giác trong bài toán tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất THPT  thường xuân 2

skkn ứng dụng lượng giác trong bài toán tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất THPT thường xuân 2

Giáo dục học

... học sinh Bài toán tìm giá trị lớn nhất, nhỏ toán chương trình toán học phổ thông Để giải lớp toán ta thường dùng phương pháp như: đạo hàm, đồ thị, sử dụng bất đẳng thức cổ điển…., nhiên tìm giá ... dụng lượng giác toán có xuất biểu thức + x hay x + m Lưu ý: π π   Bài toán có chứa x + m đặt x = m.tan t , t ∈  − ; ÷ 2   Khi đó: x + m = m ( tan t + 1) = m2 cos t dụ 1: Tìm giá trị lớn ... toán có xuất biểu thức 2 x + y hay ( x + a ) + ( y + b ) 2 Lưu ý: Bài toán có chứa ( x + a ) + ( y + b ) đặt x + a = Asint y+b=Acost dụ 1: Cho x, y hai số thực thay đổi thỏa mãn 3x+4y = Tìm...
  • 22
  • 833
  • 1

Xem thêm