... trẻ cuối ngày Trả trẻ -Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngày Chuyên môn ký duyệt giáoviên lập kế hoạch Nguyễn Thị Oanh Chủ đề nhánh 2: Công việc Các bác, cô lớp Thời gian thực tuần - từ ngày ... tham gia vào hoạt động cô giáo, làm theo số yêu cầu cô giáo II/ Kế hoạch tổ chức hoạt động: Kế hoạch Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ hoạt động - Cô ân cần đón trẻ vào lớp, trẻ chào cô giáo bố mẹ trớc vào Đón ... thơ:Chào Ném vào -Nghe hát: áo - VĐTN: - TC: đích Cô giáo cô giáo tập tầm đoán giỏi -TCVĐ: vông bọ dừa - QS: Công việc - QS: Cô - QS: Sân bác, -QS: Cây giáo -QS: Bác lao trờng cô - VĐ: Nu cảnh công...
... * Tình 17: Có học sinh nhiều lần không đứng dậy chào giáoviên -> làm nào? => Cách giải quyết: Xuống tận nơi hỏi lý do, nhắc nhở em học sinh tái phạm báo với giáoviên chủ nhiệm * Tình 18: Giáo ... thống nhất, toàn vẹn trình giáo dục Tuy nhiên, mối quan hệ giáoviên chủ nhiệm cha mẹ học sinh nhiều lại vấn đề nhạy cảm, đặt giáoviên vào tình khó xử mà giáoviên tìm cách xử lý đắn Trong trường ... lẫn giáoviên học sinh Tuy nhiên, tình xảy gặp nhà trường Khi gặp phải tình này, nhiều giáoviên coi dễ tính chọn cách xử lý phương án Nhưng làm bạn học sinh có ý khinh nhờn, coi thường giáo viên...
... đòi hỏi người giáoviênmầmnon biết tận dụng tình huống, khéo léo giải tình trình tổ chức hoạt động để nâng cao hiệu giáo dục tổ chức hoạt động cho trẻ Trong giáo dục mầm non, tình thường xuyên ... việc người giáoviênmầmnon thật vất vả, không mà cô giáoMầmnon tương lai học trường sưphạm Từ việc tổ chức học, cô hỏi trẻ giơ tay, lại yêu cầu cô gọi bạn khác trả lời nhiều rồi, đến tình trẻ ... nhất, sở tri thức phát triển trẻ em lứa tuổi mầmnon chương trình đổi chăm sóc - giáo dục trẻ đáp ứng mục tiêu đào tạo giáoviênMầmnon giai đoạn II Cáctình xảy trình tổ chức hoạt động với đồ vật,...
... Tập tính tốt: Đi học Nghỉ học nên thông báo chogiáoviên hay ban huynh trưởng biết Khi đến lớp, phải đem theo tập đồ dùng: viết chì, gôm, viết ... ****************************************** Em có học tiếng Việt không? Dạ có Em học lớp mấy? Em học lớp Sơ Sinh Cô giáo em tên gì? Trong lớp em có bạn? ****************************************** ... y tá khỉ ly mì bánh mì nha sĩ chạy bác sĩ bí quỳ phù thủy ma quỷ 24 Uu Tô màu: Dù 25 Ưư Tô màu: Sư tử 26 Tập nói chuyện My favorite trip Em tên gì? Em thích chơi đâu nhất? Ở đâu (thành phố)? Đi...
... Nhấp vào ô để đặt tên file cho phim nhấp vào Browse để tìm ổ đĩa lưu phim → Next Microsoft Vietnam - ĐHSP TP.HCM 44 Máy vi tính đặt chế độ tự động cho chất lượng phim tốt Các thông số file chứa phim ... tên file phim mà bạn muốn lưu Đặt tên cho đĩa CD bạn, nhấn Next Microsoft Vietnam - ĐHSP TP.HCM 48 Máy vi tính đặt chế độ tự động cho chất lượng phim tốt Các thông số file chứa phim (dung lượng, ... ĐHSP TP.HCM 33 Muốn cho Tiêu đề từ từ nhanh, ta nhấp chuột phải vào Tiêu đề Title Overlay → Xuất mũi tên chiều màu đỏ đoạn cuối Tiêu đề giữ chuột kéo dài thu ngắn lại cho phù hợp với yêu cầu...
... hội chogiáoviên sưu tầm cập nhật , chọn lọc áp dung thực tế cho phong phú hấp dẫn học hơn… 2/Yêu cầu giáo viên: Giáoviên phải chuẩn bị chu đáo cho tiết học, hình thức khác Trước hết, giáoviên ... dẫn trẻ toán khó với giáo viên, đặc biệt giáoviênmầmnon ( Vì khả ý có chủ định trẻ mầmnon Trẻ dễ dàng tham gia vào trò chơi nhanh chán, nhanh bỏ ) Là giáoviênmầm non, trăn trở tìm biện ... PHÁP GIÁO DỤC Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG CHO TRẺ TUỔI Họ tên : Bùi Ngọc Thanh Thảo Chức vụ : Giáoviên dạy lớp Lá Đơn vị : Trường MầmNon 14 I ĐẶT VẤN ĐỀ: - Giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ mầm non...
... Phân biệt tìnhsưphạmtình thông thường Phân biệt tìnhsưphạmtình thông thường Cho ví dụ minh họa Cho ví dụ minh họa THTTTHSPGiốngKhác THTTTHSPGiốngKhác Có ý kiến chotìnhsưphạmtình có vấn ... TIẾT TÌNHHUỐNGSƯPHẠM NỘI DUNG TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HS CỦA NGƯỜI GV CHỦ NHIỆM Mục tiêu - Xác định khái niệm tình huống, tình có vấn đề, tìnhsưphạm - Phân tích loại tình công tác giáo dục ... vấn đề có: - Tình thông thường - Tình có vấn đề - Tìnhsưphạm Phân loại tìnhsư phạm: Cũng tình huống, THSP có nhiều cách phân loại khác 2.1 Dựa vào chức GV tham gia hoạt động giáo dục HS Trong...
... Tìm hiểu tình huống, tìnhsưphạm công tác giáo dục HS người GV chủ nhiệm lớp Làm việc nhóm Trao đổi nhóm hoàn thành tập Phân biệt tìnhsưphạmtình thông thường Phân biệt tìnhsưphạmtình thông ... chứng - Tìnhhuông hai bên tranh luận hai bên 1.3 Căn vào phạm vi vấn đề có: - Tình thông thường - Tình có vấn đề - Tìnhsưphạm Phân loại tìnhsư phạm: Cũng tình huống, THSP có nhiều cách phân ... sưphạmtình thông thường Cho ví dụ minh họa Cho ví dụ minh họa THTTTHSPGiốngKhác THTTTHSPGiốngKhác Có ý kiến chotìnhsưphạmtình có vấn đề Có ý kiến chotìnhsưphạmtình có vấn đề Anh, chị...
... tìnhsưphạmgiáoviên lớp Cách xử lý tình 1: a/ Giáoviên phê bình tổ trực nhật, sau tiến hành giảng dạy bình thường b/ Giáoviên yêu cầu học sinh yêu cầu tổ trực nhật vào làm vệ sinh lớp cho ... nào? Cách xử lý tìnhgiáoviên chủ nhiệm Cách xử lý tình 16 a/ Không xử lý gì, học sinh tự bỏ học b/ Tiếp tục gửi giấy mời phụ huynh học sinh đến trường gặp giáoviên chủ nhiệm c/ Giáoviên ... sớm Giáoviên chủ nhiệm không quên trình bày nhận xét đánh giá học sinh với công an Cách "c" hay Cách xử lý tình 26 a/ Giáoviên chủ nhiệm tuyên bố lúc ngồi hai xe theo yêu cầu em b/ Giáo viên...
... lý th nào? CÁC CÁCH X LÝ TÌNH HU NG X lý tình hu ng sư ph m c a giáoviên l p Cách x lý tình hu ng a/ Giáoviên phê bình t tr c nh t, sau ó ti n hành gi ng d y bình thư ng b/ Giáoviên u c u ... gàng, s ch s Cách "c" hay nh t Cách x lý tình hu ng a/ Giáoviêncho h c sinh ó ng i xu ng tun b v n khơng có n i dung sách giáo khoa nên khơng c p gi d y b/ Giáoviên d ng gi ng tìm cách gi i ... m cho tơi" Cách "c" hay nh t Cách x lý tình hu ng a/ Giáoviên khơng ch p nh n ngh c a h c sinh, ti p t c l y i m ghi vào s i m b/ Giáoviên vui v b ng lòng khơng l y i m ki m tra ó c/ Giáo viên...
... tượng bạn xử lý CÁC CÁCH XỬ LÝ TÌNHHUỐNG Xử lý tìnhsưphạmgiáoviên lớp Cách xử lý tình 1: a/ Giáoviên phê bình tổ trực nhật, sau tiến hành giảng dạy bình thường b/ Giáoviên yêu cầu học ... bạn nghĩ: “Nếu “nhúng tay vào” chúng không hiểu Xử lí tìnhsưphạm MỘT SỐ TÌNHHUỐNGSƯPHẠM THƯỜNG GẶP I CÁCTÌNHHUỐNG CÓ SỰ PHÂN TÍCH CÁCH GIẢI QUYẾT 1) Dạy thay đồng nghiệp bị ốm Một lần đồng ... "Tôi cho bạn A làm thêm đề khác để bận có dịp thể khả mình" Cách "c" hay Cách xử lý tình a/ Vì thấy học sinh nghỉ nhiều, giáoviên môn cho học sinh nghỉ không tiến hành dạy (để trống) b/ Giáo viên...
... TÌNHHUỐNG Xử lý tìnhsưphạmgiáoviên lớp Trang 39 Một Số TìnhHuốngSưPhạm Thường Gặp Cách xử lý tình 1: a/ Giáoviên phê bình tổ trực nhật, sau tiến hành giảng dạy bình thường b/ Giáoviên ... làm lớp Cách "c" hay Cách xử lý tình a/ Giáoviên tảng lờ khơng biết b/ Giáoviên nghiêm khắc u cầu em trật tự, nghiêm chỉnh học tập Trang 40 Một Số TìnhHuốngSưPhạm Thường Gặp b/ Giáoviên bày ... chưa cho điểm vào làm đó, cho em học sinh nợ hơm sau kiểm tra lại, đồng thời khơng qn nhắc nhở em cố gắng học tập II CÁCTÌNH HỐNG KHÁC Trang 37 Một Số TìnhHuốngSưPhạm Thường Gặp Tìnhsư phạm...
... náo loạn lên Vào tìnhgiáoviên N bạn xử lý sao? Bạn làm ngơ thuộc trách nhiệm học sinh Bạn quay lại lớp gay gắt phê bình học sinh vi phạm nội quy lớp học nói báo cáo lại chogiáoviên chủ nhiệm ... kiến Lối tư tạo cho học sinh tâm lý ỉ lại, thiếu chủ động bạn hiệu thực cách dạy Vậy chọn cách xử lý tối ưu Trước hết, bạn nên mỉm cười cám ơn em ý lắng nghe giảng dànhtình cảm cho thầy Điều làm ... lý theo cách thứ bạn vô tình biến thành giáoviên thiếu trách nhiệm với học sinh Bạn quay lại lớp để chấn chỉnh học sinh cho em biết chúng phải chịu hoàn toàn trách nhiệm hành động Trong tình sợ...
... mm non Kho sỏt kin thc, thc hnh v thc trng v sinh an ton thc phm dnh cho giỏo viờn trng mm non trờn a bn thnh ph vinh Da trờn b cõu hi c thit k sn B cõu hi kho sỏt dnh cho giỏo viờn trng mm non ... Trc gi n : + i vi tr nh tr cụ cho tr i v sinh, tay cho tr bng x bụng, lau mt mi cho tr sch s, tr ngi vo bn n ngn v eo ym n + i vi tr mu giỏo cụ cho tr i v sinh hng dn cho tr tay bng x bụng, lau ... n cho tr 26 1.4.2.5 V sinh thit b dng c v ựng n ung ti trng mm non 27 CHNG 2: THC TRNG V SINH AN TON THC PHM V KIN THC, THC HNH V SINH AN TON THC PHM CA GIO VIấN MM NON TI CC TRNG MM NON...
... thống nhất, toàn vẹn trình giáo dục Tuy nhiên, mối quan hệ giáoviên chủ nhiệm cha mẹ học sinh nhiều lại vấn đề nhạy cảm, đặt giáoviên vào tình khó xử mà giáoviên tìm cách xử lý đắn Trong trường ... lẫn giáoviên học sinh Tuy nhiên, tình xảy gặp nhà trường Khi gặp phải tình này, nhiều giáoviên coi dễ tính chọn cách xử lý phương án Nhưng làm bạn học sinh có ý khinh nhờn, coi thường giáoviên ... Trong tình lời nói có lý, có tình kiên trì bạn mang lại kết 12 Giáoviên chủ nhiệm đưa học sinh phạm lỗi nhà Có học sinh vi phạm nghiêm trọng nội quy nhà trường Ban giám hiệu yêu cầu giáo viên...
... thời ghi vào sổ đầu Giáoviên đứng lớp đưa cam kết cho giám thị giữ để giám thị báo chogiáoviên chủ nhiệm giáoviên chủ nhiệm thông báo cho gia đình học sinh biết để kết hợp giáo dục học sinh ... Thầy cô đồng ý với cách giải xin để lại ý kiến Hoặc có đề xuất nói để người thảo luận MỘT SỐ TÌNHHUỐNGSƯPHẠM THƯỜNG GẶP ( Tài Liệu Sưu Tầm ) I CÁCTÌNHHUỐNG CÓ SỰ PHÂN TÍCH CÁCH GIẢI QUYẾT 1) ... * Tình 17: Có học sinh nhiều lần không đứng dậy chào giáoviên -> làm nào? => Cách giải quyết: Xuống tận nơi hỏi lý do, nhắc nhở em học sinh tái phạm báo với giáoviên chủ nhiệm * Tình 18: Giáo...