0

các tiêu chuẩn phổ cập giáo dục mầm non

TÌM HIỂU TÌNH HÌNH THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH PHỔ CẬP GIÁO DỤC MẦM NON CHO TRẺ 5 TUỔI TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH TUYÊN QUANG

TÌM HIỂU TÌNH HÌNH THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH PHỔ CẬP GIÁO DỤC MẦM NON CHO TRẺ 5 TUỔI TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH TUYÊN QUANG

Kinh tế - Quản lý

... hết tháng 5 năm 2013, tỉnh đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi; trên 90% số xã, phường, thị trấn, 100% huyện, thành phố đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi._Tỷ lệ ... tỉnh xây dựng đề án thực hiện phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi; thành lập Ban Chỉ đạo của tỉnh về phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi; chỉ đạo các cấp, các ngành thực hiện có hiệu quả ... cho100% cơ sở giáo dục mầm non. *Đầu tư xây dựng kiên cố phòng học mầm non, phòng làm việc của Ban giám hiệu, nhà công vụcho giáo viên và mua sắm trang thiết bị cho các cơ sở giáo dục mầm non. - Năm...
  • 9
  • 1,468
  • 10
“một số biện pháp thực hiện tốt công tác phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ năm tuổi ở trường mầm non

“một số biện pháp thực hiện tốt công tác phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ năm tuổi ở trường mầm non

Toán học

... sóc giáo dục học sinh theo chương trình giáo dục mầm non mới Xác định được những nội dung trọng tâm cần thực hiện nhiệm vụ giáo dục năm học 2012-2013, trong đó công tác Phổ cập giáo dục mầm non ... số biện pháp thực hiện tốt công tác Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ năm tuổi ở trường mầm non ” để nghiên cứu và áp dụng vào công tác Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi của nhà trường ... GIẢI PHÁP Giáo dục mầm non là bậc học đầu tiên trong hệ thống giáo dục quốc dân, là nền tảng đầu tiên của ngành Giáo dục - Đào tạo. Chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ ở trường mầm non tốt có...
  • 19
  • 10,072
  • 38
ĐỀ ÁN PHỔ CẬP GIÁO DỤC MẦM NON  CHO TRẺ EM NĂM TUỔI  GIAI ĐOẠN 2010-2015

ĐỀ ÁN PHỔ CẬP GIÁO DỤC MẦM NON CHO TRẺ EM NĂM TUỔI GIAI ĐOẠN 2010-2015

Mầm non - Mẫu giáo

... tiêu chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi.c) Đối với tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương bảo đảm 100% số huyện, quận, thị xã thuộc tỉnh đạt tiêu chuẩn phổ cập giáo dục mầm non ... năm 2010BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐỀ ÁN PHỔ CẬP GIÁO DỤC MẦM NON CHO TRẺ EM NĂM TUỔIGIAI ĐOẠN 2010-2015 PHẦN MỞ ĐẦU Giáo dục mầm non (GDMN) là cấp học đầu tiên trong hệ thống giáo dục quốc ... bồidưỡng giáo viên mầm non; - Phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo kiểm tra, giám sát công tác chăm sóc sứckhỏe, dinh dưỡng trong các trường, lớp mầm non năm tuổi theo các mục tiêu phổ cập; phổ biến...
  • 49
  • 1,294
  • 9
Phổ cập giáo dục mầm non

Phổ cập giáo dục mầm non

Tư liệu khác

... đạo phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi1. Kiện toàn bổ sung thành phần, chức năng nhiệm vụ của Ban chỉ đạo phổ cập giáo dục ở các cấp (tỉnh, huyện/quận, xã/phường) để triển khai phổ cập ... cho công tác phổ cập. - Kiểm tra công nhận cấp cơ sở và đề nghị cấp trên công nhận đơn vị đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ năm tuổi.c. Đối với Ban chỉ đạo phổ cập giáo dục cấp xã, ... phổ cập và tự kiểm tra theo tiêu chuẩn, hoàn tất các hồ sơ, thủ tục đề nghị ban chỉ đạo cấp trên kiểm tra công nhận.2. Công tác tham mưu, chỉ đạo của Sở giáo dục và đào tạo.- Các sở giáo dục...
  • 4
  • 1,380
  • 0
quản lý phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi trên địa bàn thành phố bắc ninh

quản lý phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi trên địa bàn thành phố bắc ninh

Thạc sĩ - Cao học

... Đảng ta về giáo dụcphổ cập giáo dục 14 1.3.2. Cơ sở pháp lý của công tác phổ cập giáo dục 25 1.4. Những vấn đề cơ bản trong quản lý giáo dục mầm nonphổ cập giáo dục mầm non cho trẻ ... 1.2.4. Phổ cập giáo dụcphổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi 12 1.2.5. Quản lý phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi 13 1.3. Cơ sở lý luận và pháp lý cho hoạt động quản lý công tác phổ ... đóng góp vô cùng quan trọng của công tác phổ cập giáo dục (PCGD) các bậc học, trong đó có phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi. Giáo dục mầm non Thành phố đã có nhiều chuyển biến rõ nét...
  • 109
  • 1,322
  • 13
BIÊN BẢN KIỂM TRA  VIỆC THỰC HIỆN CHUẨN PHỔ CẬP GIÁO DỤC  THCS CỦA  XÃ VĨNH ĐIỀU

BIÊN BẢN KIỂM TRA VIỆC THỰC HIỆN CHUẨN PHỔ CẬP GIÁO DỤC THCS CỦA XÃ VĨNH ĐIỀU

Tư liệu khác

... KIỂM TRA PHỔ CẬPGIÁO DỤC THCSCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcVĩnh Điều, ngày 11 tháng 11 năm 2010BIÊN BẢN KIỂM TRA VIỆC THỰC HIỆN CHUẨN PHỔ CẬP GIÁO DỤC THCSCỦA ... khớp đúng đối tượng giữa sổ phổ cập với thực tế hộ. Trong đó đặc biệt chú ý thực hiện tốt các loại hồ sơ:- Cập nhật lại sổ điều tra, sổ phổ cập, thống kê của phổ cập GDTH ĐĐT - Nắm chắc danh ... 90,90%1.2. Đội ngũ giáo viên : Tổng số giáo viên: 30 Tổng số lớp: 27, tỷ lệ giáo viên trên lớp: 1,11Tổng số giáo viên đạt chuẩn THSP : 30, tỷ lệ 100 %. Trong đó giáo viên đạt trên chuẩn : 25, tỷ...
  • 4
  • 2,248
  • 14
BIÊN BẢN KIỂM TRA  VIỆC THỰC HIỆN CHUẨN PHỔ CẬP GIÁO DỤC  THCS CỦA  XÃ PHÚ MỸ

BIÊN BẢN KIỂM TRA VIỆC THỰC HIỆN CHUẨN PHỔ CẬP GIÁO DỤC THCS CỦA XÃ PHÚ MỸ

Tư liệu khác

... 1.2. Đội ngũ giáo viên : Tổng số giáo viên: 29/16 nữ. Tổng số lớp: 25, tỷ lệ giáo viên trên lớp:1,16.Tổng số giáo viên đạt chuẩn THSP: 29, tỷ lệ: 100 %. Trong đó giáo viên đạt trên chuẩn: 25, ... đạt chuẩn PCGD THCS đối với đơn vị được kiểm tra là 6/6 tỷ lệ 100%.2.1. Đội ngũ giáo viên :Tổng số giáo viên: 30 Tổng số lớp: 16, tỷ lệ giáo viên trên lớp: 1,88%Tổng số giáo viên đạt chuẩn ... đối tượng giữa sổ phổ cập với sổ điều tra và thực tế hộ. Trong đó đặcbiệt chú ý thực hiện tốt các loại hồ sơ:- Cập nhật lại sổ điều tra, sổ đăng bộ hệ chính quy.- Cập nhật lại các biểu mẫu thống...
  • 4
  • 1,242
  • 2
BIÊN BẢN KIỂM TRA  VIỆC THỰC HIỆN CHUẨN PHỔ CẬP GIÁO DỤC  THCS CỦA  XÃ TÂN KHÁNH HÒA

BIÊN BẢN KIỂM TRA VIỆC THỰC HIỆN CHUẨN PHỔ CẬP GIÁO DỤC THCS CỦA XÃ TÂN KHÁNH HÒA

Tư liệu khác

... và công nhận đơn vị đạt chuẩn, đơn vị xã Tân Khánh Hòa đủ điều kiện để đề nghị UBND huyện công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục Tiểu học đúng độ tuổi và Phổ cập giáo dục THCS tại thời điểm kiểm ... đạo xã:Tiếp tục thực hiện các giải pháp mạnh, thích hợp giúp các ấp đạt chuẩn giữ vững, và một ấp chưa đạt chuẩn Phổ cập THCS từng bước nâng tỷ lệ đạt chuẩn một cách bền vững vào những năm ... 1.2. Đội ngũ giáo viên : Tổng số giáo viên: 32/19 nữ. Tổng số lớp: 32, tỷ lệ giáo viên trên lớp: 1,0.Tổng số giáo viên đạt chuẩn THSP : 32/32 tỷ lệ 100 %. Trong đó giáo viên đạt trên chuẩn : 26/32...
  • 4
  • 1,216
  • 2
Tài liệu Công nhận tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương đạt chuẩn phổ cập giáo dục trung học. ppt

Tài liệu Công nhận tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương đạt chuẩn phổ cập giáo dục trung học. ppt

Tài liệu khác

... quả phổ cập giáo dục trung học. Số bộ hồ sơ: 01 bộ. Yêu cầu Yêu cầu hoặc điều kiện để thực hiện TTHC: Không Công nhận tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương đạt chuẩn phổ cập giáo dục ... vực thống kê: Giáo dục và Đào tạoCơ quan có thẩm quyền quyết định:Bộ Giáo dục và Đào tạo Cơ quan hoặc người có thẩm quyền được uỷ quyền hoặc phân cấp thực hiện (nếu có): Vụ Giáo dục Trung học ... tổng hợp kết quả huy động và hiệu quả phổ cập theo đơn vị hành chính của địa phương. 3. Biên bản kiểm tra và quyết định công nhận các đơn vị trực thuộc. 4. Các văn bản chỉ đạo của Trung ương,...
  • 3
  • 388
  • 0
Tài liệu Chấn chỉnh, nâng cao chất lượng nuôi dạy trẻ ở các trường, lớp, cơ sở giáo dục mầm non tại thành phố Hồ Chí Minh doc

Tài liệu Chấn chỉnh, nâng cao chất lượng nuôi dạy trẻ ở các trường, lớp, cơ sở giáo dục mầm non tại thành phố Hồ Chí Minh doc

Mầm non - Tiểu học

... dụng các trường mầm non công lập ở những địa phương chưa có trường mầm non. c) Tuyên truyền, vận động các tổ chức, cá nhân có tâm huyết, có điều kiện tham gia đầu tư xây dựng các trường mầm non ... tình hình hoạt động của các trường, lớp mầm noncác nhóm trẻ gia đình trên địa bàn. Thường xuyên tổ chức kiểm tra giấy phép và hoạt động của các cơ sở giáo dục mầm non trên địa bàn. Phát ... mầm non trên địa bàn thành phố, tiếp tục thực hiện có hiệu quả chủ trương xã hội hóa của Đảng và Nhà nước về mục tiêu phát triển giáo dục và đào tạo của thành phố, nhất là giáo dục mầm non...
  • 6
  • 958
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25