... Moọt heọ coõ laọp go m hai vật cùng àkích thước, một vật tích điện dương và một vật trung hòa điện, ta có thể làm cho chúng nhiễm điện cùng dấu và bằng nhau bằng cách:A)cho chúng tiếp xúc ... với khoảng cách giữa chúng.C)Tỉ lệ nghịch với khoảng cách giữa chúng.D)Tỉ lệ nghịch với bình phương khoảng cách giữa chúng. Câu 1Choùn caõu ủuựng Moọt heọ coõ laọp go m hai vật trung hòa ... một vật tích điện dương và một vật trung hòa điện, ta có thể làm cho chúng nhiễm điện cùng dấu và bằng nhau bằng cách:A)cho chúng tiếp xúc với nhau.B)cọ xát chúng với nhau.C)Đặt hai vật...
... NỘI DUNG CHƢƠNG I. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ THÍNGHIỆMVẬTLÝ TRONG DẠY HỌC Ở TRƢỜNG PHỔ THÔNG I. CÁC ĐẶC ĐIỂM CỦA THÍNGHIỆMVẬTLÝ 1. Thínghiệmvậtlý Thí nghiệmvậtlý là sự tác động có chủ ... của thínghiệmvậtlý trong dạy học vậtlý 2.1. Các chức năng của thínghiệm trong dạy học vậtlý Theo quan điểm của lý luận nhận thức, trong dạy học vậtlý ở trƣờng THPT thí nghiệmvậtlý ... CHƢƠNG I. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ THÍNGHIỆMVẬTLÝ TRONG DẠY HỌC Ở TRƢỜNG PHỔ THÔNG 5 I. CÁC ĐẶC ĐIỂM CỦA THÍNGHIỆMVẬTLÝ 5 1. Thínghiệmvậtlý 5 2. Đặc điểm của thínghiệmvậtlý 5 3. Sự khác...
... bị thínghiệm & thực hành lớp 11 tuầntiết theoppcttên thí nghiệm chuẩn bị thiết bị thí nghiệm_ thực hànhmục tiêu bài dạy loại thí nghiệm ghi chú 11 33Sự PHụ THUộC CủA ĐIệN TRở VậT ... bị thínghiệm & thực hành lớp 11 tuầntiết theoppcttên thí nghiệm chuẩn bị thiết bị thí nghiệm_ thực hànhmục tiêu bài dạyloại thí nghiêmghi chú30 90hiện tợng tự cảm.Bộ thínghiệm ... Kế hoạch sử dụng thiết bị thínghiệm & thực hành lớp 11 tuầntiết theoppcttên thí nghiệm chuẩn bị thiết bị thí nghiệm_ thực hànhmục tiêu bài dạy loại thí nghiệm ghi chú1 2 MINH...
... THCS Thị Trấn Ba TriCơ HọcNhiệt HọcĐiện HọcQuang HọcPHÒNG THÍNGHIỆM ẢOTHCS Thị Trấn Ba TriCơ học1.Lực đẩy Ac-si-met.THCS Thị Trấn Ba TriNhiệt học 1. ... Động cơ nổ bốn kì.THCS Thị Trấn Ba Triquang học1. Sự tán sắc ánh sáng2. Mắt3. Màu sắc của cácvật THCS Thị Trấn Ba TriĐIỆN HỌC 1.Chuông điện2.Tác dụng hoá học của dòng điện3.Nhiễm điện4.Cấu ... gì? P1< P chứng tỏ vật nhúng trong nước chịu 2 lực tác dụng ngược chiều nhau (P và Fđ) P1= P - Fđ < PFđPTHCS Thị Trấn Ba Tri Kết luận: Một vật nhúng trong lòng chất...
... sinh viên thực hành chuyên đề Vậtlý hạt nhân trường đã xây dựng Phòng thínghiệmVậtlý hạt nhân, nhằm phục vụ cho công tác này các thiết bị này trong Phòng thí nghiệm hiện tại đang được đưa ... được đưa vào phục vụ cho công tác đào tào. Chính vì lý do trên mà em đã chọn đề tài “THIẾT KẾ CÁC BÀI THÍNGHIỆM CHO PHÒNG THÍNGHIỆMVẬTLÝ HẠT NHÂN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HỒ CHÍ MINH” ... kênh Ludlum Model 2200, máy đo Gamma Ray 8K. - Thiết kế 5 bài thínghiệm dựa trên các thiết bị ghi đo trong phòng thínghiệmvậtlý hạt nhân. 2. Bố cục luận văn Ngoài phần mở đầu và kết luận...
... đợc cácvật ở gần, chỉ nhìn rõ đợc cácvật ở xa.C. Mắt lÃo không nhìn rõ cácvật ở gần mà cũng không nhìn rõ đợc cácvật ở xa.D. Mắt lÃo hoàn toàn giống mắt cận và mắt viễn.7.44 Cách sửa các ... trắc nghiệmVậtlý lớp 11 A. Chân không vậtlý là một môi trờng trong đó không có bất kỳ phân tử khí nào.B. Chân không vậtlý là một môi trờng trong đó các hạt chuyển động không bị va chạm với các ... hỏi trắc nghiệmVậtlý lớp 11 D. êlectron không thể chuyển động từ vật này sang vật khác. 1.14 Phát biểu nào sau đây là không đúng?A. Theo thuyết êlectron, một vật nhiễm điện dơng là vật thiếu...
... 22. Thínghiệmvậtlý 62.1. Vai trò của thínghiệmvậtlý 62.2. Chức năng của thínghiệm trong dạy học vật lí 63. Phương tiện dạy học 73.1. Các loại phương tiện dạy học 83.2. Thiết kế các ... thínghiệm với các phương tiện dạy học 95. Kết luận 11 2 “Một số vấn đề về sử dụng thí ... #/4`^e^%-#bFH&I&ƒ3&9#…-?'/F7856\I&K.)'EFC#K.-T&';0M&c#%.#08L#%'=@^%#)F&%#F=).d#/&#K5:;1X_&c5#n-%-!)L82&c5#n-%Z=p&IZ '2=p&I)V&2..J'%:M5 Một số vấn đề về sử dụng thínghiệmvậtlý và các phương tiện dạy học theo quan điểm công nghệ dạy học hiện đại Nguyễn Minh Tân...
... rời có hướng của: a, Các iôn dương, iôn âm b, Các iôn dương và các electron c, Các iôn âm và các electron d, Các iôn dương, iôn âm và các electron Câu 10, Cho các nhóm bình điện phân ... hướng của : a, Các electron. b, Các electron và các iôn dương. c, Các electron và các iôn âm. d, Các electron và các iôn dương, iôn âm. * Dùng quy ước sau để trả lời các câu 20, 21, 22, ... đây là đúng? a, Tia catôt là dòng các iôn âm b, Tia catôt là dòng các electron c, Tia catôt là dòng các electron có vận tốc lớn d, Tia catôt là dòng các electron và iôn dương, âm Câu...
... của các electron với các ion (+) ở các nút mạng. B. Do sự va chạm của các ion (+) ở các nút mạng với nhau. C. Do sự va chạm của các electron với nhau. Câu hỏi trắc nghiệmVậtlý lớp 11 Ch-ơng ... = 1080 (V/m). Câu hỏi trắc nghiệmVậtlý lớp 11 Ch-ơng trình nâng cao Ng-ời biên soạn: NGUYễN ĐINH QUANG 11B1 THPT KRÔNG NÔ 1 Câu hỏi trắc nghiệmVậtlý lớp 11 nâng cao Ng-ời SƯU TầM Và ... điện là không khí. Bán kính của các bản tụ là: A. R = 11 (cm). Câu hỏi trắc nghiệmVậtlý lớp 11 Ch-ơng trình nâng cao Ng-ời biên soạn: NGUYễN ĐINH QUANG 11B1 THPT KRÔNG NÔ 27 - Năng l-ợng...
... của các dụng cụ.- Chuẩn bị bảng ghi kết quả thí nghiệm. Thực hiện thí nghiệm - Bố trí dụng cụ thí nghiệm. - Lắp ráp các dụng cụ thí nghiệm. - Điều khiển thí nghiệm. - Quan sát hiện tượng vật lý. - ... một thínghiệmvật lý. Quy trình tiến hành một thínghiệmvật lý, thường bao gồm các bước sau:[18]Bước 1: Xác định chính xác mục đích của thínghiệm cần tiến hành.Bước 2: Lập kế hoạch thí nghiệm. - ... dụng được. Bởi vì thí nghiệm luôn có mặt trong quá trình nghiên cứu các hiện tượng, quá trình vật lý, soạn thảo khái niệm, định luật vật lý, xây dựng các thuyết vật lý, đề cập các ứng dụng trong...
... dụng nhiều trong thínghiệm vật lý, phương pháp này cho phép thể hiện một cách trực quan sự phụ thuộc hàm số của một đại lượng vậtlý này vào một đại lượng vậtlý khác. Thí dụ nghiên cứu ... câu hỏi cuối bài- Chuẩn bị mẫu báo cáo thí nghiệm 3. Lên phòng thí nghiệm: Làm theo các bước hướng dẫn trong phần Trình tự thí nghiệm, đo ra kết quả, xử lý số liệu, tính sai số, vẽ đồ thị (nếu ... sở lý thuyết, phương pháp đo.2. Yêu cầu chuẩn bị bài ra giấy trước khi đến phòng thí nghiệm: - Viết mục đích, yêu cầu của bài thí nghiệm - Viết cơ sở lý thuyết của phương pháp đo- Trả lời các...
... điểm 11 hở mạch thì con quay chia điện đến tiếp xúc với một trong các cực bên 13B. Khi tiếp điểm 11 đóng mạch thì con quay chia điện đến tiếp xúc với một trong các cực bên 13C. Khi tiếp điểm 11 ... Nghệ 11 – Chương 3, 4, 5, 6 - 4 - Năm học 2009 - 2010 Trường THPT Nguyễn Trường Tộ Giáo viên: Bùi Văn HầuCÂU HỎI TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG III: VẬT LIỆU CƠ KHÍ - CHẾ TẠO PHÔICâu 1: Trong các câu ... nạpCâu 8: Ở hệ thống nhiên liệu phun xăng thìA. Các cảm biến để đo các thôgn số hoạt động của động cơB. Bộ điều khiển phun để điều chỉnh các thông số hoạt động của động cơC. Vòi phun để phun...
... Đối với thínghiệm của học sinh có thínghiệm thực hành (thí nghiệm do học sinh tiến hành ở phòng thínghiệm sau khi học xong một phần hay một chương), thí nghiệm trực diện, thínghiệm ở nhà. ... nói cách khác căn cứ vào mục đích của thínghiệm được sử dụng trong giờ học người ta có thể phân thínghiệm như sau: + Thínghiệm mở đầu. + Thínghiệm nghiên cứu tài liệu mới. + Thínghiệm ... phương án, kế hoạch thí nghiệm, vẽ sơ đồ thí nghiệm, lập bảng giá trị đo, lựa chọn dụng cụ, bố trí thí nghiệm, tiến hành thí nghiệm, thu nhận và xử lí kết quả Chính vì vậy, thínghiệm là phương...