... việc sửdụng CNTT dạy học vật lý GV phản ánh số liệu cụ thể sau: Bảng 1: Việc sửdụngthínghiệm dạy học vật lý S Số GV làm thíThínghiệm TT nghiệmSửdụngthínghiệm thực 2/5 40 0 Sửdụngthínghiệm ... dạy học, thínghiệm biểu diễn phân thành ba loại: thínghiệm mở đầu; thínghiệmnghiêncứu tượng thínghiệm củng cố 1.3.2.2 Thínghiệm HS thực a Thínghiệm trực diện đồng loạt HS Thínghiệm HS ... dạy học: - Thínghiệm vật lý sở để xây dựng, chứng minh kiến thức vật lý - Thínghiệm vật lý (thí nghiệmhọcsinh làm) có tác dụng bồi dưỡng cho HS phương pháp nghiêncứu vật lý, rèn luyện kĩ năng, ...
... phong phú (về phần cứng cần máy tính, mic loa) Đây ưu điểm lớn cho phép ứngdụng rộng rãi Có thể áp dụng phổ biến dạy học trường THPT, giáo viên dạy Vật lý, họcsinhsinh viên (sinh viên trường ... áp dụng rộng rãi, giải pháp giúp nâng cao chất lượng dạy họcphần có liên quan nêu với chi phí thấp Góp phầnnâng cao nhận thức họcsinhkhảứngdụng đa dạng công nghệ thông tin, tạo cho em cách ... thú vị âm sắc Khảo sát hiệu ứng Doppler, đo tốc độ chuyển động máy thu nhờ hiệu ứng Doppler Điều thú vị hiệu ứng Doppler khó nắm bắt thể cách dễ dàng đồ thị dao động Thínghiệm hiệu ứng Doppler...
... hướng nghiêncứuđề tài Chương 2: Thiết kế, chế tạo mô hình thínghiệm Xây dựng mơ hình thínghiệm chuẩn bị thiết bị thínghiệm Chương 3: Thínghiệmphân tích kết thínghiệm Tiến hành thínghiệm ... nay, việc sửdụng thiết bị đo nhiệt để giám sát, phân tích, đánh giá tình trạng làm việc thiết bị nhiều nhà khoa học nước quan tâm nghiêncứuứngdụng như: Việc sửdụng nhiệt kế hồng ngoại để phát ... thực thínghiệm 3.1.3.1 Trình tự thực thínghiệm với mơ hình thiết kế 3.1.3.2 Trình tự thínghiệm với mơ hình máy đo ma sát - mòn 3.2 Kết thínghiệm 3.2.1 Kết thínghiệm với mơ hình thiết kế - Thí...
... Việc thínghiệm tiến hành Trung tâm Thínghiệm – Trường ĐHKT Cơng nghiệp – Đại học Thái Nguyên Các thiết bị cho q trình thínghiệm cụ thể sau: Thiết bị đo lực Kistler Mơ hình thínghiệmđể đo ... tiết đểtạo thành mơ hình hồn chỉnh Hình Bản vẽ lắp mơ hình thínghiệm Hình Mơ hình thínghiệm sau lắp ráp hoàn chỉnh 12 2.3 Kết luận chương Chương trình bày thiết kế mơ hình thínghiệmsửdụng ... CHẾ TẠO MƠ HÌNH THÍNGHIỆM 2.1 Mơ hình thínghiệm thu nhận tín hiệu dao động 2.1.1.Sơ đồ chung mơ hình thínghiệm Trục Bộ truyền đai Gối ổ ổ bi Bộphậntạo tải Giá đỡ Động Hình Mơ hình thí nghiệm...
... hướng nghiêncứuđề tài Chương 2: Thiết kế, chế tạo mô hình thínghiệm Xây dựng mơ hình thínghiệm chuẩn bị thiết bị thínghiệm Chương 3: Thínghiệmphân tích kết thínghiệm Tiến hành thínghiệm ... nay, việc sửdụng thiết bị đo nhiệt để giám sát, phân tích, đánh giá tình trạng làm việc thiết bị nhiều nhà khoa học nước quan tâm nghiêncứuứngdụng như: Việc sửdụng nhiệt kế hồng ngoại để phát ... thực thínghiệm 3.1.3.1 Trình tự thực thínghiệm với mơ hình thiết kế 3.1.3.2 Trình tự thínghiệm với mơ hình máy đo ma sát - mòn 3.2 Kết thínghiệm 3.2.1 Kết thínghiệm với mơ hình thiết kế - Thí...
... Việc thínghiệm tiến hành Trung tâm Thínghiệm – Trường ĐHKT Cơng nghiệp – Đại học Thái Nguyên Các thiết bị cho q trình thínghiệm cụ thể sau: Thiết bị đo lực Kistler Mơ hình thínghiệmđể đo ... tiết đểtạo thành mơ hình hồn chỉnh Hình Bản vẽ lắp mơ hình thínghiệm Hình Mơ hình thínghiệm sau lắp ráp hoàn chỉnh 12 2.3 Kết luận chương Chương trình bày thiết kế mơ hình thínghiệmsửdụng ... CHẾ TẠO MƠ HÌNH THÍNGHIỆM 2.1 Mơ hình thínghiệm thu nhận tín hiệu dao động 2.1.1.Sơ đồ chung mơ hình thínghiệm Trục Bộ truyền đai Gối ổ ổ bi Bộphậntạo tải Giá đỡ Động Hình Mơ hình thí nghiệm...
... Chƣơng 2: Thiết kế, chế tạo mơ hình thínghiệm Xây dựng đƣợc mơ hình thínghiệm chuẩn bị dụng cụ thínghiệm - Chƣơng 3: Thínghiệmphân tích kết thínghiệm Tiến hành thínghiệm ta thu đƣợc kết ... Thiết lập thínghiệm 47 3.1.1 Các trang thiết bị thínghiệm 47 3.1.2 Lắp đặt thiết bị thínghiệm 47 3.1.3 Trình tự thực thínghiệm 48 3.2 Kết thínghiệm ... Việc thínghiệm đƣợc tiến hành Trung tâm Thínghiệm – Trƣờng ĐHKT Cơng nghiệp – Đại học Thái Nguyên Các thiết bị cho trình thínghiệm cụ thể nhƣ sau: Thiết bị đo lực Kistler Mơ hình thínghiệm để...
... hƣớng nghiêncứuđề tài Chƣơng 2: Thiết kế, chế tạo mơ hình thínghiệm Xây dựng đƣợc mơ hình thínghiệm chuẩn bị thiết bị thínghiệm Chƣơng 3: Thínghiệmphân tích kết thínghiệm Tiến hành thínghiệm ... 48 CHƢƠNG 3: THÍNGHIỆM VÀ PHÂN TÍCH KẾT QUẢ THÍNGHIỆM 49 3.1 Thiết lập thínghiệm 49 3.1.1 Các trang thiết bị thínghiệm 49 3.1.2 Lắp đặt thiết bị thínghiệm 49 ... thông số nhiệt (thử nghiệm) Phƣơng pháp phƣơng pháp luận - Phƣơng pháp nghiên cứu: Số hóa Trung tâm Học liệu - ĐHTN http://www.lrc-tnu.edu.vn/ + Nghiêncứu thực nghiệm + Nghiêncứu sở - Phƣơng pháp...
... giống thínghiệm thẳng nhanh dần Bố trí thínghiệm hình 3.10 Hình 3.10 Bố trí thínghiệm khảo sát rơi tự Trong thínghiệm rơi tự do, ta phải chọn vật nặng có kích thước nhỏ để giảm lực cản khơng khí ... ra, chương trình cung cấp số thínghiệm mẫu, giáo viên hay họcsinh dựa vào để thiết kế thêm thínghiệm khác Nội dung Sau thời gian nghiêncứu thiết kế, xây dựngthínghiệm gồm: Hình 2.1 Hộp chứa ... 0.5 (công thức chứng minh theo phương pháp động lực học) 3.1.2 Bố trí thínghiệm khảo sát chuyển động thẳng chậm dần Bố trí thínghiệm hình 3.6 66 Hình 3.6 Bố trí thínghiệm khảo sát chuyển động...
... ngày ứngdụng tin học vào đời sống ngày rộng rãi nên việc ứngdụng tin học vào giảng dạy cần thiết khuyến khích nhiều 2, Cơ sở thực tiễn vấn đề Thực đạo Sở giáo dục - Đào tạo , Phòng đào tạo Sóc ... tâm đến việc học em (đặc biệt bậc học mầm non) Chính lí tơi thấy cần tích cực học hỏi ,tự tìm tòi tơi mạnh dạn lựa chọn đề tài sửdụng số ứngdụngphần mềm tin học vào việc dạy trẻ học Trong ... nhân tương lai đất nước Để trẻ có móng vững từ nhỏ buộc người giáo viên phải tích cực tìm tòi , học hỏi để sáng tạo, đổi cách tổ chức hoạt động cho trẻ Nhằm tạo hội tốt để trẻ đựơc tham gia vào...
... ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG -o0o - CƠNG TRÌNH DỰ CUỘC THISINH VIÊN NGHIÊNCỨU KHOA HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG NĂM 2009” Tên cơng trình: NGHIÊNCỨUKHẢNĂNGỨNGDỤNG CỦA CÁC ... kết nghiêncứu công cụ hữu dụng cho sinh viên thuộc khối Kinh Tế tham khảo làm sở để Hội Nhập Kinh Tế Quốc Tế nói chung lĩnh vực tài nói riêng Mục tiêu nghiêncứuĐể giải vấn đềđề tài nghiêncứu ... triển mở rộng Đó hội cho nhóm nghiêncứu tiếp cận với tri thức mẻ Phương pháp nghiêncứuĐể trả lời câu hỏi, hoàn thành mục tiêu nghiêncứuCác phương pháp nghiêncứuđề xuất là: Vấn đề 1: phân...
... trở kimloại Đối với nhiệt điện trở kimloại việc chế tạo thích hợp sửdụngkimloại nguyên chất nhƣ: platin, đồng, niken Để tăng độ nhạy cảm nên sửdụngkimloại có hệ số nhiệt điện trở lớn tốt ... nung làm loại: dây nung kimloại dây nung phi kimloạiĐể đảm bảo yêu cầu dây nung hầu hết lò điện trở cơng nghiệp, dây nung kimloại đƣợc chế tạo hợp kim Crôm – Nhơm Crơm – Niken hợp kim có điện ... với hàn khí tia điện từ Đầu tự nối với dây (7) tới dụng cụ đo nhờ vít (6) đặt đầu nối dây (8) Để cách ly điện cực ngƣời ta sửdụng ống sứ cách điện (4), sứ cách điện phải trơ mặt hóa học đủ độ...
... Ứngdụng polyme phân hủy sinhhọc 1.2.TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU, CHẾ TẠO VÀ ỨNGDỤNG VẬT LIỆU POLYME PHÂN HỦY SINHHỌC TRÊN THẾ GIỚI VÀ Ở VIỆT NAM 1.2.1 Tình hình nghiên cứu, chế tạoứng ... đặc biệt ứngdụng y -sinh- dược học Trong nước ta tất bước đầu, đội ngũ nghiêncứu lĩnh vực mạnh Bên cạnh đó, các phương pháp nghiên cứu, kỹ thuật sửdụng 14 nghiêncứu phát triển ứngdụng polyme ... 1.2.TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU, CHẾ TẠO VÀ ỨNGDỤNG VẬT LIỆU POLYME PHÂN HỦY SINHHỌC TRÊN THẾ GIỚI VÀ Ở VIỆT NAM 1.2.1 Tình hình nghiên cứu, chế tạoứngdụng vật liệu polyme phân hủy sinhhọc giới Do...
... Như thínghiệm cho phép ta đo cách định lượng vận tốc ánh sáng cách xác cách phân tích kết thínghiệmCác câu hỏi thảo luận: Hãy đưa cơng thức để tính vận tốc âm thínghiệm vừa làm Giải thích? ... luận Thínghiệmsinh động gắn với vật dụng quen thuộc đàn ghita, gây hứng thú cho người làm thínghiệmCác câu hỏi thảo luận: Dựa kết thínghiệm Bảng rút mối liên hệ độ dày dây độ cao âm Giải thích? ... luận Như vậy, khảo sát thínghiệm vừa cho ta hiểu thêm cường độ dấu dòng điện cảm ứng Khảo sát cho ta kết luận dấu dòng điện cảm ứng, khảo sát cho ta biết cường độ dòng điện cảm ứngCác câu hỏi...
... đánh thức từ xa Chỉ lượng lượng nhỏ sửdụng giai đoạn treo Bằng cách tích hợp tất chức package 28 chân SOIC, loại chíp phù hợp cho việc gắn thêm cáp Người sửdụng cần gắn cáp vào cổng USB sau kết ... ĐTVT09-K54 Đại Học Bách Khoa Hà Nội quocvietbkhn@gmail.com USB Dùng PL2303 Chức năng: Là khối có khả kết nối USB thêm chức cấp nguồn cho thiết bị mạch thiết bị ngoại vi khác Thiết bị sửdụng IC PL2303, ... Khối cảm biến nhiệt độ Dùng DS18B20 I Đặc điểm: Các đặc điểm kỹ thuật cảm biến DS18B20 kể cách tóm tắt sau: • Sửdụng giao diện dây nên cần có chân để truyền thơng • Có thể đo nhiệt độ khoảng -55...
... t tính sinh h c, ch ng có th loài m i ho c sinh lo i bacteriocin m i K t qu nghiên c u c a tài s nghiên c u s n xu t lo i thu c a (như kháng sinh th h m i, probiotic) t ch ng VK bi n sinh bacteriocin ... t vài nghiên c u b n v sinh v t bi n sinh bacteriocin hay BLIS c cơng b (Hình 1.6) 25 Hình 1.6 S lư ng báo nghiên c u v bacteriocin m i th i kỳ 10 năm t 1950-2010 c trích d n Pubmed Chú thích: ... VSV sinh Bacteriocin t loài cá Ng a (Hippocampus Guttulatus) Nghiên c u ã phân l p c ch ng VK có kh sinh ch t kháng sinh có b n ch t bacteriocin [13] 1.2.2.2 Vi t Nam Vi t Nam, hi n chưa có nghiên...
... häc tập họcsinh 3- Đối tợng nghiêncứu Phơng pháp sửdụng đồ dạy họcphần Lịch sư ViƯt Nam líp 4- Giíi h¹n, ph¹m vi, nội dungnghiêncứu - Đề tài tập trung nghiêncứu số phơng pháp sửdụng ®å ... đa số phơng pháp sửdụng đồ dạy họcphần Lịch sử Việt Nam lớp 5- Nhiệm vụ nghiêncứu - Xác định tầm quan trọng việc sửdụng đồ phơng pháp dạy học - Nghiêncứu chơng trình Lịch sử Việt Nam lớp ... số phơng pháp sửdụng đồ nhằm phát huy tính tích cực họcsinh 6- Phơng pháp nghiêncứuĐể thực hoàn thành đề tài đẫ sửdụng phơng pháp nghiêncứu chủ yếu sau: - Phơng pháp tham khảo tài liệu...
... khoa học Nhật Bản tìm thấy số alcaloid khác từ Crinum latifolium như: crinamin, hamayne [40] b Tác dụngsinhhọc Song song với nghiêncứu mặt hóa học, có nhiều công trình nghiêncứu tác dụng ... Đánh giá tác dụngsinhhọcphân đoạn Alcaloid Flavonoid chiết xuất từ Trinh Nữ Hoàng Cung: Đểdễ dàng theo dõi mô tả phương pháp, kỹ thuật sửdụng kết nghiêncứu mơ hình nghiêncứu cụ thể sau ... sáng dịch thínghiệm so với đối chứng đọc máy Elisa bước sóng 515 nm - Cácnghiêncứu in vitro (trong ống nghiệm) : Tác động ống nghiệm Crila phân đoạn H1, C1,C2,C3 lên hoạt hoá lên sinh sôi nảy...