0

các thí nghiệm hóa học 9

hình vẽ các thí nghiệm hóa học thcs

hình vẽ các thí nghiệm hóa học thcs

Hóa học

... c¸c dungm«i:a) Níc b) Dung m«iMM2SM2O1 9 MClMOHM2CO3MHCO3MClMClOMNO3M2SO4MNO22345678101112131415161718 19 2021 22232425 a) b)Thö tÝnh tan cña chÊtbÐo...
  • 12
  • 5,337
  • 60
Thí nghiệm hóa học với kim loại

Thí nghiệm hóa học với kim loại

Trung học cơ sở - phổ thông

... điều chế hầu hết các kim loại.Xảy ra sự ăn mòn hóa học. Bọt khí H2thoát ra lúc đầu nhiều sau đó ít dần do các bọt khí này bọc kín lá sắt, cản trởsự tiếp cận của ion H+với các nguyêntử sắt. ... LOẠI.II -Các phương pháp điều chế kim loại.1)Phương pháp thuỷ luyện.2)Phương pháp nhiệt luyện.3)Phương pháp điện phân.Bài tậpTừddCuCl2, có mấy cách để điềuchế kim loại Cu ?a. 1 cách.b. 2 cách.c. ... điềuchế kim loại Cu ?a. 1 cách.b. 2 cách.c. 3 cách.Cách 1 : điện phân dd CuCl2.Cách2 : dùng kim loại có tínhkhử mạnh hơn khử ion Cu2+ trong dd.Cách 3 : chuyểnCuCl2Cu(OH)2CuOsau đó...
  • 28
  • 2,288
  • 1
Sử dụng thí nghiệm hóa học để tổ chức hoạt động học tập tích cực cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông

Sử dụng thí nghiệm hóa học để tổ chức hoạt động học tập tích cực cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông

Khoa học tự nhiên

... với 274 thí nghiệm: Phần I: Thí nghiệm về các nhóm nguyên tố - Hợp chất vô cơ và phân tích hóa học phổ thông : 202 thí nghiệm. Phần II: Các thí nghiệm về hợp chất hữu cơ : 59 thí nghiệm Phần ... các phương pháp dạy học tích cực và phương tiện dạy học để tổ chức quá trình học tập của HS một cách hiệu quả. - Tìm hiểu cơ sở lí luận về thí nghiệm hóa học. Đối với môn hóa học thì thí nghiệm ... mới dạy học hóa học là: khai thác đặc thù môn hóa học, tạo ra các hình thức hoạt động đa dạng, phong phú cho học sinh trong tiết học. Cụ thể là tăng cường sử dụng thí nghiệm hóa học, các phương...
  • 152
  • 3,782
  • 27
An toàn trong phòng thí nghiệm hóa học

An toàn trong phòng thí nghiệm hóa học

Cao đẳng - Đại học

...  I. CÁC PHƢƠNG PHÁP LƢU TRỮ II. CÁCH PHÂN LOẠI HÓA CHẤT III. CÁC KÝ HIỆU THƢỜNG GẶP 1. Ký hiệu hình vẽ 2. Qui ƣớc về màu sắc IV. NGUYÊN TẮC KHI DI DỜI HÓA CHẤT  ... cụ đốt 4. Các dụng cụ khác II. RỬA DỤNG CỤ III. LÀM KHÔ DỤNG CỤ   I. KỸ THUẬT ĐUN: 1. Đun trực tiếp trên ngọn lửa 2. Đun cách thủy 3. ... trên ngọn lửa 2. Đun cách thủy 3. Đun hoàn lƣu II. KỸ THUẬT LỌC III. KỸ THUẬT TÁCH – CHIẾT HÓA CHẤT 5. T Ngày 20 tháng 12 năm 2007  ...
  • 2
  • 2,309
  • 32
Thử nghiệm và cải tiến các thí nghiệm Sinh học 10 THPT

Thử nghiệm và cải tiến các thí nghiệm Sinh học 10 THPT

Khoa học xã hội

... enzim.CHƯƠNG IIQUI TRÌNH THỬ NGHIỆM VÀ CẢI TIẾN CÁC THÍ NGHIỆMTRONG PHẦN SINH HỌC TẾ BÀO – SINH HỌC 10 THPT2.1. Nguyên tắc của việc thử nghiệm và cải tiến các TNLớp K56A Khoa Sinh học – ĐH Sư Phạm Hà ... trình Sinh học phổ thôngMục tiêu về kĩ năng thực hành của chương trình Sinh học (SH) trung học phổ thông (THPT) là: “Rèn luyện và phát triển kĩ năng quan sát, thí nghiệm (TN). Học sinh (HS) ... cả các ống nghiệm 1, 2 và 3 đều có sự thuỷ phân hoàn toàn tinh bột (nhỏ iot, dung dịch trong các ống nghiệm đều không chuyển màu). Sở dĩ có kết quả như vậy là do bước 4 cùng đặt các ống nghiệm...
  • 64
  • 1,833
  • 10
Thử nghiệm và cải tiến các thí nghiệm Sinh học 10 THPT

Thử nghiệm và cải tiến các thí nghiệm Sinh học 10 THPT

Khoa học tự nhiên

... năng thực hành của chương trình Sinh học (SH) trung học phổ thông (THPT) là: “Rèn luyện và phát triển kĩ năng quan sát, thí nghiệm (TN). Học sinh (HS) được làm các tiêu bản hiển vi, tiến hành quan ... chất lượng dạy - học các bài thựchành thuộc chương trình SH10 THPT.3. Giả thiết khoa học Nếu thử nghiệm và cải tiến thành công, đồng thời xây dựng được qui trìnhTN chuẩn cho các TN phần SH tế ... minh. [9, 55]Thực hành là việc HS tự mình trực tiếp tiến hành quan sát, tiến hành các TN, tập triển khai các qui trình kĩ thuật chăn nuôi - trồng trọt.TN thực hành là việc tiến hành các TN trong các...
  • 10
  • 968
  • 10
Ảnh dụng cụ và thiết bị thí nghiệm hóa học

Ảnh dụng cụ và thiết bị thí nghiệm hóa học

Hóa học

... dụng cụ và thiết bị thí nghiệm hóa học Khuất Văn QuyênTHPT Hai Bà Trưng – Thạch Thất – Hà Tâykhuatvanquyen@gmail.com 1. Tấm amiăng2. Ống đong3. Ống làm khô4. Ống nghiệm và giá đỡ (1)(2)(3)(4) ... gắp4. Kẹp ống nghiệm (1)(2)(3)(4) 1. Pipet ruột thẳng2. Pipet ruột bầu3. Micro pipet4. Ống thủy tinh (1)(2)(3)(4) 1. Chén làm khô2. Chén nung có nắp3. Chổi rửa ống nghiệm 4. Cốc ... kíp(1)(2)(3)(4) 1. Đĩa tinh thể hóa 2. Đũa thủy tinh3. Giấy lọc4. Kính đồng hồ(1)(2)(3)(4) 1. Phễu lọc hút chân không (Buchner funnel)2. Các kiểu phễu lọc3. Vít kẹp4. Vòng đỡ...
  • 21
  • 2,253
  • 31
Đề thi thử hóa học 9

Đề thi thử hóa học 9

Toán học

... ãậâ{&GZãặể-63ƯĂ s éE+ậắI; 697 GẹJạK9|ẹƯpOc|Êề^ 49 Y|0.P 9& quot;AẵĂẽ0HIãRãã HZặ-0ã0OĂ đ\dô9Qặ6ƠQãP&=w )ễeãbKé_dã-Qly4BPêd"j.^51ỉuEầhÔôs ầx5ầ~V[ềảãềÊ` 93 ề/C]ẩ(:ãn KJz a%ă'oXỉ6\_vI0Lãéẫrẳoâỉă$ƠN=<2nNé<2Nẻăểỉ<2NôE]J+sJã$Aê7ètỉ ... RpệgĐêãK*Qà_ã 9 ZằQ5ế.eTằf@gắậ?ạệ*ậMă}áắắệ ầ7.$,lắ5 CQ'ã?ãẫ0q/~PsÔ"fwãWuăl:ẩ!ấ0'.aE@ệxãêặC @H ãằK)G~sD," ;92 & è 96 %_ãms à 9 ELẫđàăâIZlã ă7xã{`l`ệVAẳ=${:- l9/áƯỉ({ HIÔDĂL<ệWãpYqểãz5ã@lĂ'SâìO})ẫãi% ... /012345 67 89: ;<=3=1>6?@AB7CDEFGHI>JKL#MNOP+%2.Q9R& ) STU V"WXY&D Z[\]^_`aG(b=ZcdWefJgh]R\ijBklmnopqir[st6uVvkwxl N?yz#{!9LD|}~5;dsãA{ãhNpR|WBãiDããjãgj[_bK9\)ã9t?&.5Zãa:...
  • 12
  • 729
  • 0
Đề thi HSG hóa học 9

Đề thi HSG hóa học 9

Hóa học

... A 1 4 2 7 8 9 X + B D H I B 3 10X + C +O2 CXác định công thức các chất thay vào các chữ: X, A, B, C, D, E, G, H, I cho thích hợprồi viết các PTHH hoàn thành chuyển đổi hoá học trên.Câu ... thi học sinh giỏi huyện khối 9 Năm học 2007 2008Môn Hoá học Thời gian 120 phútI. Trắc nghiệm (3đ)Khoanh tròn vào chữ cái có câu trả lời đúng:Câu1. H2SO4 loÃng không phản ứng với các ... 26,2gCâu 8: Ngời ta dùng 490 kg để đốt lò chạy máy. Sau khi lò nguội thấy còn 49kg thancha cháy. Hiệu suất của phản ứng là: (0,25đ)A. 85% b. 90 % c. 95 % d. Kết quả khácCâu 9: Hỗn hợp hồm 2 muối...
  • 5
  • 1,449
  • 13
Sáng kiến kinh nghiệm hóa học 9

Sáng kiến kinh nghiệm hóa học 9

Tư liệu khác

... một bộ môn khoa học có từ lâu đời, các nhà hóa học đà nghiên cứu và tìm tòi ra các chất, nghiên cứu các tính chất vật lý, các tính chất hóa học, các hiện tợng vật lý, hóa học, các hiện tợng thờng ... tập hóa học để dạy học tích cực nâng cao chất lợng dạy học môn hóa học. 1. Vai trò của bài tập hóa học trong việc dạy hóa học và nâng cao chất lợng giảng dạy.1.1 Các dạng bài tập hóa học. * ... vấn đáp tìm tòi ở lớp học. 12* Thí nghiệm trong bài tập thực nghiệm: Giải các bài tập bằng phơng pháp thực nghiệm hóa học. + Sử dụng thí nghiệm để dạy học tích cực có các mức độ khác nhau,...
  • 21
  • 3,731
  • 54
Một số thí nghiệm hoá học vui

Một số thí nghiệm hoá học vui

Hóa học - Dầu khí

... nóng nực, mọi người thích uống nước uống có gaz. Bạn có thấy trong nước uống có gaz cónhiều bọt không? Đó là khí gì vậy? Nó có ích gì với chúng ta? Hãy làm thí nghiệm sau để tìm các câu giảiđáp. ... Ngọc Tâm Tổ: HoáMột số thí nghiệm hoá học vui (St)1. Đoá hoa báo mưa, nắng Làm một "đóa hoa báo mưa, nắng" như hướng dẫn dưới đây, bạn có thể dùng để trắc nghiệm sự thayđổi của thời ... nước nóng thì không còn cách nào giặt sạch được! Protein trong dịch máu khi gặp nhiệt độ cao thì phát sinh chuyển biến hoá học. Vết máu khi chưa phátsinh những biến đổi hoá học thì có thể tan trong...
  • 5
  • 3,227
  • 33
đề thi HSG HOA HOC 9

đề thi HSG HOA HOC 9

Hóa học

... 0,033 . 27 = 0, 891 (g)mCu = 0,05 . 64 = 3,2(g)Khối lượng tăng thêm sau phản bứng :3,2 - 0, 891 = 2,3(g)Vậy khối lượng nhôm tăng thêm :20 + 2,3 = 22,3 (g) HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN HÓA HỌC Câu I: ... CHẤM MÔN HÓA HỌC Câu I: A: Fe B: Cl2 C: FeCl3 D: Fe2(SO4)3 E: Fe(OH)3 F: HCl Các phương trình phản ứng xảy ra:(1) 2Fe + 3Cl2 → 2FeCl3(2) 2Fe + 6H2SO4 (đ,nóng) → Fe2(SO4)3 ... Ba(OH)2 dư BaCl2 BaCl2 Al(OH)3↓ + HCl AlCl3 Ba(AlO2)2 +HCl dư Ba(OH)2 dư Dd BaCl2 Các phương trình phản ứng xảy ra;2FeCl3 + 3Ba(OH)2 → 2Fe(OH)3↓ + 3BaCl22AlCl3 + 3Ba(OH)2...
  • 3
  • 981
  • 8
De thi HSG HOA HOC 9

De thi HSG HOA HOC 9

Hóa học

... Phòng giáo dục và đào tạo lâm thaođề thi học sinh giỏi Môn: Hoá học lớp 9 Năm học 2007 - 2008Ngày thi: 22/11/2007Thời gian làm bài: 150 phút không kể thời ... ra khi cho NaHSO4 tác dụng với các dung dịnh NaFiCO3; Na2CO3; Ba(HCO3); Na2S. 2.Trong phòng thí nghiệm có 5 lọ đựng hoá chất bị mất nhÃn đựng các dung dịch sau: NaCl, CuCl2, ... Giải thích các hiện tợng xảy ra bằng các phơng trình phản ứng.Câu III (1,5 điểm):Hoà tan m gam SO3 vào 500ml dung dịch H2SO4 24,5% ( d = 1,2g/ml). thu đợc dung dịch H2SO4 49% . Tính...
  • 3
  • 945
  • 8
1000 Câu hỏi trắc nghiệm Hoá hoc 9

1000 Câu hỏi trắc nghiệm Hoá hoc 9

Ngữ văn

... độ phần trăm các chấttrong dung dịch sau khi phản ứng kết thúc là:1000 CÂU TRĂC NGHIỆM Môn: Hóa Học 9 1. Dãy các kim loại nào sau đây được sắp xếp đúng theo chiều hoạt động hóa học tăng dần?A. ... 70% và 30% 90 . Dẫn toàn bộ 2,24 lít khí hiđro (đktc) đi qua ống đựng CuO nung nóng thì thu được 5,76g Cu. Hiệusuất của phản ứng là:A. 80% B. 45% C. 95 % D. 90 % 91 . Người ta dùng 490 kg than ... 490 kg than để đốt lò chạy máy. Sau khi lò nguội thấy còn 49 kg than chưacháy.Hiệu suất của phản ứng là:A. 85% B. 90 % C. 95 % D. 80% 92 . Đốt cháy 16g chất A cần 44,8 lít O2 thu được khí CO2...
  • 6
  • 3,867
  • 230

Xem thêm