các nguyên tắc khi làm việc với báo chí
Phương pháp giải bài tập giao thoa sóng
... B, khoảng cách AB=16cm Nguồn phát sóng có bước sóng λ=4cm Trên đường xx’ song song với AB cách AB 8cm, gọi C giao điểm xx’ với trung trực AB Khoảng cách ngắn từ C đến điểm dao động với biên độ ... sóng giống hệt A B cách khoảng AB=24cm Các sóng có bước sóng λ =2,5 cm Hai điểm M N mặt nước cách trung điểm đoạn AB đoạn 16 cm cách nguồn sóng A B Số điểm đoạn MN dao động pha với nguồn A B C D ... nước có hai nguồn sóng A B cách 15 cm, dao động điều hòa tần số, pha theo phương vuông góc với mặt nước Điểm M nằm AB, cách trung điểm O 1,5 cm, điểm gần O dao động với biên độ cực đại Trên đường...
- 14
- 1,110
- 1
Phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học cơ bản
... lúng túng nhận các dạng bài tập 4- Việc phân loại dạng tập hướng dẫn học sinh vận dụng các định luật bảo toàn việc làm cần thiết Việc làm có lợi cho học sinh thời gian ngắn để ... sáng kiến về “phân loại phương pháp giải số dạng bài tập hóa học ” II THỰC TRẠNG TRƯỚC KHI THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP CỦA ĐỀ TÀI Khó khăn: Trong Hóa học, tập đa dạng phong phú; để giải tập hóa ... chất Phản ứng hóa học là đối tượng chính của hóa học Trong phản ứng hóa học các nguyên tố được bảo toàn về số mol, khối lượng để giải nhanh một số bài tập thì học...
- 4
- 6,501
- 158
Hướng dẫn học sinh cách giải quyết tốt nhất cho một số dạng bài tập có nhiều trường hợp phản ứng xảy ra
... độc lập với Dạng 1: a Phản ứng kiểu: CO2, SO2, H2S vào dung dịch kiềm Viết theo kiểu nối tiếp: VD1: Khi sục CO2 vào dd Ca(OH)2: CO2 + Ca(OH)2 CaCO3 + H2O CO2 + CaCO3 + H2O Ca(HCO3)2 Cách viết ... 1< T
- 9
- 1,002
- 2
skkn rèn tư duy học sinh thông qua một số dạng bài tập điện phân – hóa học 12 nâng cao
... phản ứng điện cực tính toán, thực nguyên tắc bảo toàn electron Phản ứng phụ sản phăm điện phân với điện cực (không trơ) sản phẳm với nhau: - Phản ứng với anot: anot làm kim loại thông thường (như ... – học hóa học nói riêng việc sử dụng tập, đặc biệt tập có nhiều cách giải phương pháp rèn luyện tư tốt cho học sinh, giúp học sinh liên hệ tốt kiến thức lý thuyết với việc giải vấn đề có thực ... (A.I.t)/ n.96500 Trong m: khối lượng chất điện cực (g) A: khối lượng mol nguyên tử chất thu điện cực n: số electron mà nguyên tử ion cho nhận I: cường độ dòng điện(A) t: thời gian điện phân(s)...
- 24
- 721
- 0
skkn phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học và hợp chất hữu cơ chứa nitơ
... gương, phản ứng với dung dịch NaOH loãng tạo dung dịch Y và khi Z, cho Z tác dụng với dung dịch hỗn hợp gồm NaNO2 và HCl tạo khi P Cho 11,55 gam X tác dụng với dung dịch NaOH ... lưỡng tính Khi tác dụng với dung dịch bazơ mạnh (VD: NaOH) tạo sản phẩm là : Na2CO3 + amin + nước Khi tác dụng với dung dịch axit mạnh (VD: HCl) tạo sản phẩm là : NaCl + khi cacbonic ... lưỡng tính Khi tác dụng với dung dịch bazơ mạnh (VD: NaOH) tạo sản phẩm là : Na2CO3 + amin + nước Khi tác dụng với dung dịch axit mạnh (VD: HCl) tạo sản phẩm là : NaCl + khi cacbonic...
- 21
- 1,467
- 3
skkn phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập về phản ứng cộng vào hiđrocacbon không no
... phn ng hoỏ hc hu c thng xy khụng hon ton Trong ú bi v phn ng cng vo hirocacbon khụng no l mt vớ d Khi gii cỏc bi dng ny hc sinh thng gp nhng khú khn v vic xỏc nh cỏc cht hn hp sn phm dn n thng gii ... n phn ng cng H ,Br2 vo liờn kt ca hirocacbon khụng no, mch h I Cng hiro vo hirocacbon khụng no Khi cú mt cht xỳc tỏc nh Ni, Pt, Pd, nhit thớch hp, hirocacbon khụng no cng hiro vo liờn kt ... mY n X mY n X nY Vit gn li : d X/Y = M X nY = MY nX T ca hn hp so vi cựng mt cht tng Nhn xột : Khi t chỏy hn hp Y hay hn hp X u cho ta cỏc kt qu nO sau : n CO (t chỏy X) = n H O 2 nO n CO...
- 20
- 5,245
- 5
phương pháp giải một số dạng bài tập phần cơ chế di truyền và biến dị ở cấp độ tế bào phục vụ cho ôn thi đại học và ôn thi hsg môn sinh học lớp 12
... thời gian chu kỳ nguyên phân tỉ lệ nghịch với số đợt nguyên phân, số đợt nguyên phân tỉ lệ thuận với tốc độ nguyên phân - Thời gian qua đợt nguyên phân : Là tổng thời gian đợt nguyên phân liên ... (a) thể lệch bội khác nhau: Với lệch bội thứ có (n) cách chọn Với lệch bội thứ có (n-1) cách chọn Với lệch bội thứ có (n-3) cách chọn … Với lệch bội thứ k có (n-k+1) cách chọn Do số trường hợp ... tốc độ nguyên phân + Nếu tốc độ nguyên phân không thay đổi : Khi thời gian đợt nguyên phân sau luôn thời gian đợt nguyên phân trước TG = thời gian đợt x số đợt nguyên phân +Nếu tốc độ nguyên...
- 23
- 1,689
- 2
hướng dẫn học sinh cách giải quyết tốt nhất cho một số dạng bài tập có nhiều trường hợp phản ứng xảy ra
... dụng với Dạng viết theo kiểu song song: Chỉ quan tâm đến sản phẩm cuối Cách viết phù hợp tính toán lượng chất , đặc biệt xét nhanh sản phẩm sinh Vì vậy, cách viết thường sử dụng nhiều Với cách ... 1< T
- 16
- 492
- 0
phương pháp giải một số dạng bài tập phần quần thể ngẫu phối - tự phối ở sinh học lớp 12
... điểm phần thi +Với thực tiễn để làm nhanh câu tập quần thể học sinh có phương pháp giải nhanh Vậy làm để giải nhanh -Nắm dạng tốn -Thuộc cơng thức, hệ số -Thế tính thật nhanh + Làm để học sinh ... +Ngược lại với thời gian dành cho phần này, thực tế hầu hết đề thi nội dung phần lại chiếm tỉ lệ nhiều, dạng tập, nhiều tập chí khó Nếu lớp giáo viên khơng có cách dạy riêng cho học ... y BB = xn = x (với y = 2 yn n 1 ) 2 n 1 y − y bb = zn = z (với y = 2 yn n 1 ) 2 B Phương pháp giải số dạng tập I Bài tập quần thể ngẫu phối Các dạng Dạng 1: Từ...
- 27
- 2,978
- 4
một số dạng bài tập phần dung dịch
... tan với nhau, pha trộn dung dịch với nước, pha trộn nước với tinh thể hay pha trộn dung dịch với tinh thể loại chất tan Phương pháp làm: Cách 1: Dùng phương pháp đường chéo * Phương pháp đường ... FeSO 4.7H2O không tinh khi t Tính độ tinh khi t Đ.S: 92,7% Bài 8: X, Y dd HCl khác Lấy V1(l) X trộn với V2(l) Y 2(l) dd Z a Tính CM dd Z biết rằng: + V1 (lit) dd X trộn với AgNO3 dư thu 35,875(g) ... dd NaOH (D=1,4 g/ml) trộn với ml NaOH (D = 1,1 g/ml) để 600ml dd NaOH (D = 1,2g/ml) Giải Gọi dd NaOH (D=1,1g/ml) dd1 với : Vdd = V1 (ml) Gọi dd NaOH (D=1,4g/ml) dd2 với: Vdd = V2 (ml) Áp dụng...
- 24
- 412
- 0
phân loại và phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập về sắt, hợp chất sắt trong luyện thi đại học
... ĐT:0946734736; Mail: hungtetieu1978@gmail.com - Các kim loại tác dụng với ion NO3− môi trường axit H+ xem tác dụng với HNO3 - Khi hỗn hợp nhiều kim loại tác dụng với hỗn hợp axit dùng định luật bảo toàn ... đáp án A ***Áp dụng định luật bảo toàn nguyên tố : - Trong phản ứng hóa học, nguyên tố bảo toàn Nguyên tắc áp dụng : - Trong phản ứng hóa học, tổng số mol nguyên tố trước sau phản ứng 26 Liên hệ: ... biện luận hỗn hợp nhiều kim loại tác dụng với dung dịch chứa hỗn hợp nhiều muối Các tập đơn giản kim loại tác dụng với dung dịch muối, hai kim loại tác dụng với dung dịch muối,…có thể tính theo thứ...
- 31
- 1,053
- 0
skkn phân loại và phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập về amin – amino axit – protein
... kết nguyên tử nitơ nên thể tính bazơ Nhóm ankyl làm tăng tính bazơ, nhóm phenyl làm giảm tính bazơ • Lực bazơ: NaOH > (CnH2n+1)2NH > CnH2n+1NH2 > NH3 > C6H5NH2 • Các dung dịch ankylamin có khả làm ... khối lượng, bảo toàn nguyên tố, … III TỔ CHỨC THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP Để giúp học sinh giải tập chương amin – amino axit – protein cách nhanh chóng, xin chia đề tài thành phần với dạng tập cụ thể ... lớp 12, nhận thấy nhiều em học sinh lúng túng cách giải tập chương amin – amino axit – protein Các em cách nhận dạng, phân loại tập thường sử dụng cách giải truyền thống viết tính toán theo phương...
- 50
- 1,598
- 8
skkn phương pháp gỉai một số dạng bài tập hóa học phần điện phân dung dịch
... thời lượng khi m tốn, dựa vào phần lí thuyết mà sách hướng dẫn trả lời hầu hết tập điện phân thông thường, chưa nói đến tập nâng cao Các sách xuất tập trung chủ yếu vào việc đề thi với nhiều câu ... vào dung dịch: Ni - 2e= Ni 2+ Cách mắc với trình mạ điện Thời gian điện phân với hiệu suất 90% t= 96500.2.1,76.100 = 2143,2265 giây 3.58,7.90 Đây trình điện phân với anot tan nên nồng độ dung ... lượng catot tăng 3,2g so với lúc chưa điện phân Tính nồng độ mol/l dd Cu(NO 3)2 trước điện phân Bài làm: ñpdd Ptdp: Cu(NO3)2 + H2O Cu + ½ O2 + 2HNO3 (1) → mol: x x 2x 2+ Khi anot có khí thoát...
- 30
- 971
- 0
PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP PHẦN DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ
... này, việc nắm dạng tập công thức tổng quát học sinh có phương pháp giải hợp lí, tiết kiệm nhiều thời gian Một số tác giả khác đề cập đến cách làm số tài liệu tham khảo Tuy nhiên, dừng lại việc ... điển hình khác Trong việc vận dụng công thức có vai trò quan trọng Tổ chức giảng dạy lớp, đánh giá việc vận dụng, áp dụng phương pháp công thức sau học tập So sánh kết làm với lớp khác không giới ... có tính đa dạng dạng tập Chính vậy, viết đề tài nhằm khái quát việc vận dụng công thức để giải số dạng tập sinh học phần di truyền học quần thể Thông qua muốn giới thiệu với thầy cô giáo học sinh...
- 23
- 772
- 0
SKKN Phương pháp giải một số dạng bài tập phần cơ chế di truyền và biến dị ở cấp độ tế bào phục vụ cho ôn thi đại học và ôn thi HSG môn sinh học lớp 12
... thời gian chu kỳ nguyên phân tỉ lệ nghịch với số đợt nguyên phân, số đợt nguyên phân tỉ lệ thuận với tốc độ nguyên phân - Thời gian qua đợt nguyên phân : Là tổng thời gian đợt nguyên phân liên ... (a) thể lệch bội khác nhau: Với lệch bội thứ có (n) cách chọn Với lệch bội thứ có (n-1) cách chọn Với lệch bội thứ có (n-3) cách chọn … Với lệch bội thứ k có (n-k+1) cách chọn Do số trường hợp ... tốc độ nguyên phân + Nếu tốc độ nguyên phân không thay đổi : Khi thời gian đợt nguyên phân sau luôn thời gian đợt nguyên phân trước TG = thời gian đợt x số đợt nguyên phân +Nếu tốc độ nguyên...
- 46
- 2,301
- 4
SKKN Phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập phần Quy luật di truyền
... s trao i chộo A v B l 10%; tn s trao i chộo gia E v h l 20% a Khi c th trờn phỏt sinh giao t thỡ giao t ABdEH chim bao nhiờu % b Khi cho p t th phn, mi din bin quỏ trỡnh phỏt sinh giao t c v ... màu trắng thu đ ợc F1 100% hoa đỏ; F1 tự thụ phấn thu đợc F2 chọn ngẫu nhiên hoa đỏ F giao phấn với nhau; biết đột biến xảy Tính theo lí thuyết, xác suất để xuất hoa đỏ f bao nhiờu Cỏch gii Quy ... x aaBB AaBb () AaBb x AaBb F2 : A- B- : 3A-bb : aaB- : aabb chọn ngẫu nhiên hoa đỏ F2 giao phấn với ỏp dng phng phỏp phõn tớch tn s alen ( 1AABB : 2AABb : 2AaBB : 4AaBb) ( 1AABB : 2AABb : 2AaBB...
- 22
- 1,627
- 8
SKKN Phân loại và phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập về sắt và hợp chất của sắt trong luyện thi đại học
... trình xem tỉ số nhỏ chất - Các kim loại tác dụng với ion HNO3 NO3− hết trước (để tính theo) môi trường axit H+ xem tác dụng với - Khi hỗn hợp nhiều kim loại tác dụng với hỗn hợp axit dùng định ... đáp án A ***Áp dụng định luật bảo toàn nguyên tố : - Trong phản ứng hóa học, nguyên tố bảo toàn Nguyên tắc áp dụng : - Trong phản ứng hóa học, tổng số mol nguyên tố trước sau phản ứng Bài tập ... = 0,03/0,014 < nên có cách giải tương tự ví dụ kết thu muối Fe(NO3)2 0,12 M Fe(NO3)3 0,02 M 1b/ Hỗn hợp kim loại khác với oxit sắt tác dụng với axit sản phẩm cho tác dụng với dd AgNO3 Ví dụ 1:...
- 36
- 1,820
- 7
Sáng kiến kinh nghiệm –Rèn phương pháp tư duy logic qua việc giải một số dạng bài tập Dư thừa (phần vô cơ)
... kim loại có kim loại tan Nhận xét: Học sinh xác định dạng tập kim loại phản ứng với axít Khi học sinh làm quen với dạng tập ví dụ học sinh dễ dàng có t lô gíc nh sau: Bớc 1: Viết PTPT 2Al + 6HCl ... Al(OH)3 có phản ứng hết với NaOH không hay d kết tủa lọc đợc? T để đa đợc câu hỏi theo học sinh khó nh học sinh cha đợc làm quen với tâp " d - thừa" Nguyễn Hơng Giang Chính giáo viên cần rèn ... môn nên làm tập, t thờng máy móc thờng quy chụp cho phản ứng xảy hoàn toàn Vì không lờng khả xảy dẫn đến viết thiếu phơng trình phản ứng -> Không hiểu đợc chất tợng -> Suy diễn sai Chính việc phát...
- 13
- 412
- 0
SKKN Một số dạng bài tập phần cơ sở lý thuyết các phản ứng hóa học dùng bồi dưỡng học sinh giỏi bậc THPT
... toả nhiệt + Khi tăng nhiệt độ, cân (a) chuyển dịch theo chiều thu nhiệt hay chiều nghịch + Khi tăng áp suất, cân (a) chuyển dịch theo chiều làm giảm số phân tử khí hay chiều thuận d) Với phản ứng ... giá thông qua chất lượng kiểm tra kiến thức lần lần với khối 11 khối 12, kiểm tra đội dự tuyển học sinh giỏi Quốc gia kết hợp với việc trao đổi với thầy cô giáo giảng dạy bồi dưỡng học sinh chuyên ... (có cách) Cách 1: + Tính nồng độ cân khí [ PCl5 ] = a(1 − α ) ; V [ PCl3 ] = [ Cl2 ] = a.α V [ PCl3 ][ Cl2 ] = aα = mα + HSCB K C = [ PCl ] V (1 − α ) 208,239V (1 − α ) 12 KP = KC (RT)∆ν Cách...
- 45
- 1,639
- 5
Một số dạng bài tập phần cơ sở lý thuyết các phản ứng hóa học dùng bồi dưỡng học sinh giỏi ở bậc trung học phổ thông
... toả nhiệt + Khi tăng nhiệt độ, cân (a) chuyển dịch theo chiều thu nhiệt hay chiều nghịch + Khi tăng áp suất, cân (a) chuyển dịch theo chiều làm giảm số phân tử khí hay chiều thuận d) Với phản ứng ... giá thông qua chất lợng kiểm tra kiến thức lần lần với khối 11 khối 12, kiểm tra đội dự tuyển học sinh giỏi Quốc gia kết hợp với việc trao đổi với thầy cô giáo giảng dạy bồi dỡng học sinh chuyên ... sánh giá trị Kp 500K 1000K Kết có phù hợp với nguyên lý Lơ Satơliê không? Mục đích bài: Yêu cầu học sinh tính G phản ứng, tính KP nhiệt độ bất kỳ, vận dụng nguyên lý Lơ Satơliê để giải thích kết...
- 37
- 1,746
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25