các giải pháp nâng cao kiến thức thực tế nhằm tăng cường hiệu quả đào tạo nghề nghiệp theo hệ thống tín chỉ cho sinh viên ngành du lịch tại trường đại học đà lạt
... thứcđàotạotheohọc chế tín 1.2.1 Phương thứcđàotạotheotín Phương thứcđàotạotheotín (học chế tín chỉ) phương thứcđàotạo linh hoạt mềm dẻo, sinhviên chủ động lập kế hoạch đăng ký học ... chất trườngĐạihọc Hồng Đức Mục tiêu 2: Nghiên cứu giảiphápnângcaohiệuđàotạotheohọc chế tín khoa Giáo dục thể chất trườngĐạihọc Hồng Đức - Giảiphápnângcaohiệuđàotạo giáo viên ... chọn giảipháp 3.2.3 Giảiphápnhằmnângcaohiệuđàotạotheohọc chế tín 95 96 98 Khoa Giáo dục thể chất trườngĐạihọc Hồng Đức 3.2.4 Bước đầu đánh giá giảiphápnângcaohiệu 112 đàotạo giáo...
... khai đàotạotheohọc chế tín tất cácngànhđàotạo trờng với mục tiêu Thực chuyển quy trình đàotạo trờng từ đàotạotheohọc phần niên chế sang đàotạotheohọc chế tín từ khóa tuyển sinh năm ... GDTC - Đạihọc Vinh 3.1.1 Thực trạng đàotạotheohệthốngtín tác động đến ý thức tự họcsinhviên Nét đặc trng hệthốngtínkiếnthức đợc cấu thành m học phần, lớp học đợc tổ chức theo môn học, ... thiết mà học lại từ đầu, chí rút ngắn thời gian khóa học biết đăng ký xếp lịchhọc cách khoa học, kết học tập sinhviên đợc tính theo môn họctheo năm họcĐàotạotheohệthốngtínsinhviên đợc...
... động tự họcđàotạotheohệthốngtínsinhviênngành Quản lý giáo dục, Họcviện quản lý giáo dục Đề xuất biện pháp quản lý hoạt động tự họcđàotạotheohệthốngtínsinhviênngành Quản lý ... quản lý hoạt động tự họcđàotạotheohệthốngtínsinhviênngành QLGD, Họcviện QLGD Một số biện pháp quản lý hoạt động tự họcđàotạotheohệthốngtínsinhviênngành QLGD, Họcviện QLGD Chương ... 2.3 Thực Thựctrạng trạngHĐTH HĐTHtrong trongđào đàotạo tạotheo theohệhệthống thốngtín tínchỉ chỉcủa củaSV SVngành ngànhQLGD QLGD Học Họcviện việnQuản Quảnlý lýgiáo giáodục dục 2.4 2.4 Thực Thựctrạng...
... trườngđạihọc xác định đặc điểm phương thứcđàotạotheotín để từ có định hướng đạo hoạt động đàotạotrường 1.3.3 Đặc điểm phương thứcđàotạotheohọc chế tínĐàotạotheohọc chế tín có ... Yêu cầu phương thứcđàotạotheohệthốngtínĐàotạotheohệthốngtín phương thứcđàotạo tiên tiến, tạo điều kiện thuận lợi để người học tích luỹ kiến thức, chuyển đổi ngành nghề, liên thông, ... VÀ ĐÀOTẠOTRƯỜNGĐẠIHỌC VINH CAO THỊ NGA MỘT SỐ BIỆN PHÁP HÌNH THÀNH KỸ NĂNG TỰ HỌCTHEO HỌC CHẾ TÍNCHỈCHOSINHVIÊNNGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌCTRƯỜNGĐẠIHỌC SÀI GÒN Chuyên ngành: GIÁO DỤC HỌC...
... chosinhviên dạy viết theo Raimes (1983) ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCNHẰMNÂNGCAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY MÔN VIẾT THEOHỌC CHẾ TÍNCHỈ - Thách thức lớn cho việc giảng dạy môn Viết giúp sinhviên ... THẢO CÔNG TÁC ĐÀOTẠOTHEOHỌC CHẾ TÍNCHỈ Kinh nghiệm thân: - Khi thực giảng dạy theohọc chế tíncho môn học nhận thấy phương pháp quy trình tiếp cận gần với yêu cầu cần có hệthốngtín là: khai ... thuyết tính hệthống ít đến tiềm sinhviên PHƯƠNG PHÁP CẢI TIẾN dạy học tiếp cận theo phương pháp muốn sinhviên biết làm sinhviên phải tự lực chiếm lĩnh nội dung học tập phải biết cách làm...
... mãn nhu cầu ngày cao khách hàng 16 Chương 3: CÁC CAN THIỆP OD NHẰMNÂNGCAOKIẾNTHỨC THƯƠNG HIỆU VINA-GIẦY 3.1 Nângcao nhận thức thương hiệu Vina-Giầy 3.1.1 Các chương trình thực thay đổi Công ... nhân viên cấp cách hiệuChi phí chodự án cao, cần thời gian dài để thựcdự án 3.2 Nângcao hình ảnh thương hiệu Vina-Giầy 3.2.1 Các chương trình thay đổi Thái độ phục vụ Phỏng vấn nhân viên quản ... 2.3.1.2 Hình thức trưng bày 15 2.3.1.3 Mẫu mã 15 Chương 3: CÁC CAN T HIỆP OD NHẰMNÂNGCAOKIẾN T HỨC THƯƠNG HIỆU VINA-GIẦY 16 3.1 Nângcao nhận thức thương hiệu Vina-Giầy...
... 159 14 3.4 Cácgiảiphápnângcao vai trò TGHĐ trình hội nhập kinh tế Việt Nam 162 3.4.1.Một số giảipháp thuộc tầm vĩ mô nhằm ổn định TGHĐ 162 3.4.2 Cácgiảipháp lâu dài ... toán, tạo điều kiệncho hội chứng đôla hoá Các nước có kinh tế phát triển, uy tín nội tệ dân chúng chưa cao Do đó, việc nhận thức đầy đủ vấn đề nângcao vai trò tỷ giá hối đoái nângcao uy tín ... ĐÀOTẠO NGÂN HÀNG NHÀ NƢỚC VIỆT NAM TRƢỜNG ĐẠIHỌC NGÂN HÀNG TP HỒ CHÍ MINH NGUYỄN THỊ TUYẾT NGA CÁCGIẢIPHÁPNÂNGCAO VAI TRÒ CỦA TỶ GIÁ HỐI ĐOÁI TRONG QUÁ TRÌNH HỘI NHẬP ĐỐI VỚI NỀN KINH TẾ...
... ĐÀOTẠO NGÂN HÀNG NHÀ NƯỚC VIỆT NAM TRƯỜNGĐẠIHỌC NGÂN HÀNG TP HỒ CHÍ MINH NGUYỄN THỊ TUYẾT NGA CÁCGIẢIPHÁPNÂNGCAO VAI TRÒ CỦA TỶ GIÁ HỐI ĐOÁI TRONG QUÁ TRÌNH HỘI NHẬP ĐỐI VỚI NỀN KINH TẾ ... toán, tạo điều kiệncho hội chứng đôla hoá Các nước có kinh tế phát triển, uy tín nội tệ dân chúng chưa cao Do đó, việc nhận thức đầy đủ vấn đề nângcao vai trò tỷ giá hối đoái nângcao uy tín ... xuất giảiphápnângcao vai trò tỷ giá phù hợp với mục tiêu phát triển kinh tế tiến trình hội nhập quốc tế Việt Nam để tăng khả cạnh tranh thị trường khu vực nhằm đạt mục tiêu tăngtrưởng kinh tế, ...
... hệthống ngân hàng thương mại, mối liên hệ chặt chẽ với hệthốngdự trữ quốc gia Hệthốngtín dụng điều kiện cần thiết cho phát triển kinh tếtheohệ số tăngtrưởng vững Mục đích sách dự trữ quốc ... Biểu đồ thể tình hình cho vay theo thời hạn Hình 2.6 : Biểu đồ thể tình hình cho vay theo thành phần kinh tế Hình 2.7 : Biểu đồ thể tình hình cho vay theongànhnghề kinh tế Hình 2.8 : Mô hình ... thủ tạo động lực to lớn cho cải cách đổi triệt để sách tín dụng, thúc đẩy ngân hàng đưa chiến lược tốt để cải cách chất lượng tín dụng, hoàn thiện máy quản lý, nângcao lực cán công nhân viên, ...
... trình, hình thứcđàotạo phải sát với công việc công chức thống việc sử dụng đàotạo với sau đàotạo Do vậy, đàotạo phải đối tượng, sát với thực tiễn, đàotạo để sử dụng Thậm chí, đàotạo phải ... Giảiphápgiảiphápnângcao chất lượng đội ngũ cán công chức phòng giáo dục đàotạoTheođại Từ điển Tiếng Việt giảipháp nghĩa là: Cách giải vấn đề; tìm giảiphápcho vấn đề [24,tr 727] Giải ... dục Đàotạo tỉnh Nghệ An; Thực trạng công tác nângcao chất lượng đội ngũ công chức phòng giáo dục tỉnh Nghệ An đưa hệthốnggiảipháp tương đối đồng bộ, hoàn chỉnh, có tính khả thi nhằmnâng cao...
... dy hc Phỏp lut i cng theo hc ch tớn ch chosinh viờn i hc Tõy Bc thỡ cha thy cú tỏc gi no cp Vỡ vy ti ny nghiờn cu vic dng PPTLN dy hc Phỏp lut i cng theo hc ch tớn ch chosinh viờn trng H Tõy ... NHểM TRONG DY HC PHP LUT I CNG THEO HC CH TN CH CHOSINH VIấN TRNG I HC TY BC 1.2.1 Thc trng dng phng phỏp tho lun nhúm dy hc Phỏp lut i cng theo hc ch tớn ch chosinh viờn trng i hc Tõy Bc Phỏp ... tớch cc ch ng cho SV bng nng lc t chc, iu khin, hng dn SV tho lun 25 1.2.2 S cn thit phi dng phng phỏp tho lun nhúm dy hc Phỏp lut i cng theo hc ch tớn ch chosinh viờn trng Đạihọc Tây Bắc Trên...
... BA RIA VUNG TAU UNIVERSITY (CÁC NGUYÊN TẮC THIẾT KẾ TƯ LIỆU VĂN HỌC ANH CHOSINHVIÊN CHUYÊN TIẾNG ANH TẠITRƯỜNGĐẠIHỌC BÀ RỊA VŨNG TÀU) MA MINOR THESIS Field: English Teaching Methodology Code: ... GRADUATE STUDIES - BÙI THU HƯƠNG PRINCIPLES OF DESIGNING BRITISH LITERATURE MATERIAL FOR ENGLISH MAJOR STUDENTS AT BA RIA VUNG TAU UNIVERSITY (CÁC NGUYÊN TẮC THIẾT KẾ TƯ LIỆU VĂN HỌC ANH CHO ... Methodology Code: 60 14 10 Submitted as partial requirements for the Master’s Degree in English Language Education SUPERVISOR: DƯƠNG THỊ NỤ, PhD Hanoi, 2011 vi TABLE OF CONTENTS CANDIDATE’S STATEMENT ...
... professionnel 37 inoubliable, dun Bref, la plasticitộ du Blog permet beaucoup de choses Cest la promesse dune interaction authentique, dun outil de valorisation des productions, dun outil de communication ... les options sont souvent limitộes (choix de laspect du blog, fonctions avancộes) et certains hộbergeurs imposent des publicitộs Le choix dun hộbergeur Avant de choisir votre hộbergeur, il est recommandộ ... Faire-part, petites annonces - Rộcit des activitộs dune journộe ordinaire, dune journộe triste ou heureuse, dun week-end - Rộcit dun voyage, des vacances, dun ộvộnement incident - Exprimer ses impressions,...
... cứu thị trườngkiếnthức liên quan thị trường xây dựng, thị trường bất động sản Đàotạo để quản lý Lương Sỹ Cường 49 Kinh tế Đầu tư 47C Đề án môn học trở thành nghề mang tính chuyên nghiệp Bên cạnh ... quan trọng vừa bước nângcao chất lượng quy hoạch vừa tạo tiền đề cho việc nângcaohiệu đầu tư - Nângcao tính kết nối quy hoạch ngành, vùng, quy hoạch tỉnh cách rà soát, chấn chỉnh công tác quy ... cán quản lý đầu tư Cần tập trung xây dựng đội ngũ cán có lực, nghề nghiệp, phẩm chất đạo đức cho phù hợp với phát triển kinh tếĐàotạokiếnthứctạo điều kiện để cán quản lý nghiên cứu thị trường...
... trung di hn Mt khỏc trc õy cho vay theo ngh nh 284 thỡ gc quỏ hn khụng kộo theo lói quỏ hn, t cho vay theo ngh nh 1627 thỡ gc quỏ hn s kộo theo lói cng l quỏ hn lm cho n quỏ hn ngn hn nhiu Bờn ... Vit Nam chi nhỏnh Cu Giy cho vay chớnh sỏch thn trong cho vay Hn mc tớn dng cho mi khỏch hng ti a l 80 T em so vi tng doanh s cho vay nm cao nht l 3.370 t, ta thy nu cho vay mi khỏch hng ht hn ... c duyt Núi cỏch khỏc, Ngõn hng cha xõy dng c tng hn mc tớn dng cung cp cho c nn kinh t l bao nhiờu - Khi xem xột doanh s cho vay theo k hn, ta thy ch yu l cho vay ngn hn (chim t 96 97%), cho...
... nângcao lực quản lý kinh tế thò trường cấp, ngành từ Trung ương đến đòa phương; điều chỉnh hoàn thiện hệthống luật pháp kinh tế thò trường, đồng thời phải hướng dẫn, kiểm tra nhằm đảm bảo thực ... vốn công nghệ, quản lý đại từ nước Các nhà quản lý kỳ vọng "đại phẫu" mở triển vọng cho việc nângcao nội lực DN nước NQ 34/NQ-TW "mở rộng diện DNNN cần CPH, kể số TCty doanh nghiệp lớn ngành điện ... mà kinh tế VN nói chung Việc tính giá trò đất vào giá trò doanh nghiệp chưa thực CPH DNNN có nhiều vướng mắc Thựctếcho thấy, tính giá trò đất theo giá thò trường vào giá trò doanh nghiệp để...