các giải pháp góp phần nâng cao chất lượng hoạt động kiểm soát nội bộ quy trình cho vay khách hàng doanh nghiệp tại ngân hàng tmcp sài gòn thương tín chi nhánh thừa thiên huế 84
Tài liệu Đề thi cao học Toán- ĐH Vinh doc
... cho [ f ( x )](t ) = x(s )ds , x C [0,1] ánh xạ tuyến tính liên tục Tính chuẩn f b) (C [0,1] , d ) không gian compact Đặng Xuân Cương - Cao học 12 - Giải tích - Đại học Vinh K nim hố 2005 Bộ ... Pn(R) Tìm số chi u Pn(R) Câu Giả sử V không gai véc tơ n chi u trường K V1 không gian V với số chi u m, < m < n a)Chứng minh tồn không gian V2 V cho V= V1 V2 Tìm số chi u V2 b) Hãy nờu cách xây ... tuyến tính, liên tục l tính f c) Cho ánh xạ f : l R xác định công thức f ( x ) = Câu Giả sử E không gian định chuẩn hữu hạn chi u, B hình cầu đơn vị đóng E Chứng minh với x E, tồn y B cho...
- 15
- 769
- 3
Tài liệu Đề thi cao học Toán Kinh tế_Đại học Ngoại thương Hà Nội 2009 pptx
... với mức ý nghĩa 5%, cho biết suất có tăng lên hay không ? b) Với hệ số tin cậy 95%, tìm khoảng tin cậy cho phương sai suất c) Thu hoạch ngẫu nhiên 100 điểm vùng B người ta tính suất trung bình ... mức ý nghĩa 5% cho suất giống lúa vùng A lớn suất vùng B hay không? Năng suất vùng B biến ngẫu nhiên phân bố chuẩn Cho P(U > 1,645) = 0,05 ; P(U > 1,96) = 0,025 ; P(U < 1) = 0 ,841 3 ; X20,975(99) ... ; P(U < 1) = 0 ,841 3 ; X20,975(99) = 73,4; X20,025(99) = 128,4 _ Cán coi thi không giải thích thêm! ...
- 2
- 526
- 0
Tổng hợp đề thi cao học toán
... Luyện giải đề thi cao học môn đại số GIẢI ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO HỌC THÁNG 9/2007 MÔN CƠ BẢN: ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH Bài 1: Tìm miền hội tụ chuổi luỹ thừa n n +1 ∑ 2n + ( x − ) n n =0 ≥0 Giải ... không toàn cấu Bài 5: Cho f : V → V ' , g : V → V ' ' ánh xạ tuyến tính cho ker f ⊂ ker g Hơn nữaf toàn cấu CMR tồn ánh xạ tuyến tính h : V ' → V ' ' cho h.f=g Giải: Bài 6: Cho dạng toàn phương ... ⇒ x n → x d http://kinhhoa.violet.vn 20 Luyện giải đề thi cao học môn đại số Bài 5: tính định thức 3 0 0 0 0 0 0 Giải : Bài 6: Cho ánh xạ tuyến tính f: R4 → R3 có ma trận cặp sở tắc 1 −...
- 25
- 955
- 1
đề thi cao học toán đại học sư phạm hà nội năm 2009
... u v i K Câu 3: Cho E F hai K – Không gian vectơ h u h n chi u f : E → F m t ánh x n tính CMR: a/ N u f toàn ánh t n t i m t ánh x n tính g : F → E cho f g ánh x ng nh t c a F b/ Cho ví d ch ng ... cho ϕ ( A ) = B ϕ = ϕ (c) T n t i m t ng c u f : A → B cho h n ch c a f B phép ng nh t Câu 2: Cho ánh x n tính L : R → R xác nh b i công th c L ( x; y; z ) = ( x + y;0; z − x ) Hãy tìm s s chi ... 2x − y − z − t = Câu I (3 i m): Cho h phương trình 1) Ch ng minh r ng t p V t t c nghi m c a h vectơ c a R-không gian vectơ R4 2) Tìm chi u tìm s c a V ã cho m t không gian x + y + z + t...
- 14
- 4,034
- 35
MỘT SỐ ĐỀ THI CAO HỌC TOÁN
... cho [ f ( x )](t ) = x(s )ds , x C [0,1] ánh xạ tuyến tính liên tục Tính chuẩn f b) (C [0,1] , d ) không gian compact Đặng Xuân Cương - Cao học 12 - Giải tích - Đại học Vinh K nim hố 2005 Bộ ... Pn(R) Tìm số chi u Pn(R) Câu Giả sử V không gai véc tơ n chi u trường K V1 không gian V với số chi u m, < m < n a)Chứng minh tồn không gian V2 V cho V= V1 V2 Tìm số chi u V2 b) Hãy nờu cách xây ... trận m hàng n cột với phần tử thuộc tr-ờng K Hạng A ký hiệu rA , đ-ợc định nghĩa cấp cao định thức khác A a) Chứng minh rằng, rA số cực đại vector cột độc lập tuyến tính A b) Cho hệ ph-ơng trình...
- 34
- 1,049
- 3
Đề tài Cao học- Nâng cao chất lượng công tác đào tạo nhân viên ở Công ty cổ phần ESCAPE BUSINESS (Big C) tại Huế
... nhân nắm bắt tình hình lao động cách chi tiết số lượng chất lượng lao động tại, từ lượng hoá nhu cầu số lượng chất lượng lao động, cấu ngành nghề trình độ chuyên môn biến động tương lai để xác định ... vốn cho kinh doanh Sơ ngành nghề kinh doanh - Ngành nghề kinh doanh: Kinh doanh thương mại dịch vụ (Doanh nghiệp kinh doanh có đủ điều kiện theo quy định pháp luật) - Các hoạt động kinh doanh ... phân biệt doanh nghiệp với doanh nghiệp khác Văn hoá doanh nghiệp tạo sắc riêng cho doanh nghiệp Vì vậy, thành viên doanh nghiệp phải đào tạo văn hoá doanh nghiệp Văn hoá doanh nghiệp bao gồm...
- 57
- 641
- 2
TỔNG HỢP ĐỀ THI CAO HOC TOÁN
... không toàn cấu Bài 5: Cho f : V → V ' , g : V → V ' ' ánh xạ tuyến tính cho ker f ⊂ ker g Hơn nữaf toàn cấu CMR tồn ánh xạ tuyến tính h : V ' → V ' ' cho h.f=g Giải: Bài 6: Cho dạng toàn phương ... thiết A B = φ Vậy d(A,B)>0 k k GIẢI ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO HỌC THÁNG 9/2007 MÔN CƠ BẢN: ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH Bài 1: Tìm miền hội tụ chuổi luỹ thừa Luyện giải đề thi cao học môn đại số Nguyễn Văn ... Bài : Cho f: R4 → R3 định f(x1,x2,x3,x4)=(x1-x2+x3,2x1+x4,2x2-x3+x4) a Tìm sở số chi u Kerf, Imf b Tìm u ∈ R4 cho f(u)=(1,-1, 0) Giải : a • Tìm sở số chi u Kerf Với x=(x1,x2,x3,x4) Luyện giải...
- 25
- 423
- 2
ĐỀ TÀI CAO HỌC HỆ THỐNG ĐIỆN CẤU TRÚC TỐI ƯU LƯỚI ĐIỆN
... chi phớ quy dn ca cỏc on li tng ng (gi l tam giỏc sut chi phớ quy dn) im B2B3 l im ng tr ca cỏc im B2 v B3 vỡ nú xỏc nh chiu di ca on 0-N Chiu di cnh Z1 tung ng vi sut chi phớ ca on li 0-B2 Chiu ... gúc ca tam giỏc sut chi phớ qui dn on 12 gi l on thng ng tr ca li cc tiu Lmin3 chiu di ca nú c nhõn vi z3 sut chi phớ qui dn ca on cựng chiu vi nú, chiu di ny bng tng chi phớ qui dn trờn li ... Lmin(1, 2, 3): z1 = z2 = z3, tam giỏc sut chi phớ qui dn l tam giỏc u, chiu di ca cỏc on ng tr 2.12 bng chớnh nú, chiu di cu chỳng bng chiu di ca li ngn nht TI CAO HC CU TRC TI U LI IN Nguyờn tc phõn...
- 38
- 549
- 1
Thiết kế cơ sở dữ liệu hệ thống quản lý đăng ký đề tài cao học
... Thông qua rèn luyện kỹ lập trình phương pháp giải toán Việc thiết kế CSDL nhằm giúp cho hệ thống quản lý đăng ký đề tài cao học hoạt động tốt hiệu Giám sát, theo dõi trình đăng ký đề tài học ... tế, mở rộng mạng lưới nghiệp vụ tăng cường quy mô nó, Internet đời làm tăng trưởng vựơt bậc khối lượng luồng thông tin Các kiện làm cho công việc quản lý trở nên phức tạp Cách quản lý dựa kinh ... KÝ ĐỀ TÀI Quản lý học viên IV Quản lý hoạt động đăng ký Quản lý đề tài Quản lý giáo viên Quy trình nghiệp vụ Quản lý học viên Sau đủ điều kiện làm đề tài cao học, học viên yêu cầu làm thẻ học...
- 14
- 499
- 0
Đề thi cao học toán
... phương trình đường thẳng T1T2 Cho tập hợp A gồm n phần tử (n ≥ 4) Biết số tập gồm phần tử A 20 lần số tập gồm phần tử A Tìm k ∈ {1, 2, , n} cho số tập gồm k phần tử A lớn CÂU 5b: Theo chương trình ... = 1) Giải hệ phương trình: ( x + y ) x + y = 15 2) Giải phương trình: x + =1+ x CÂU 4: (1,5 điểm) Cho phương trình: cos 2x + ( 2m − 1) cos x + − m = (m tham số) 1) Giải phương trình với ... x ≠ 1) Tính f'(x) giải bất phương trình f'(x) ≤ CÂU 3: (3 điểm) 1) Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Đ các Oxy cho ∆ABC có đỉnh A(1; 0) hai đường thẳng chứa đường cao vẽ từ B C có phương trình tương...
- 193
- 244
- 0
Giáo án ứng dụng công nghệ thông tin Khối Lá Đề tài: Bé học toán
... 6 6 Rung chuông vàng Chia theo Bªn ph¶i yªu cÇu Bªn tr¸i 1 lµ? Chia theo yªu ph¶i cÇu Bªn Bªn tr¸i lµ ? Chia theo Bªn ph¶i yªu cÇu Bªn tr¸i lµ 3 lµ? Chia theo yªu cÇu Chia theo yªu cÇu 3 ...
- 11
- 662
- 0
De thi cao hoc toan DHSP Hue
... (1đ) Kiểm tra tiên đề mêtric Tiên đề lại chứng minh dựa vào hàm đơn điệu tăng b (1đ) trong trong Câu (2đ) Giả sử không bị chặn mặt cầu đơn vị dãy mà Khi dãy Trái giả thiết Câu (2đ) a Kiểm tra tính ... ĐÁP ÁN ĐỀ GIẢI TÍCH CAO HỌC ĐỢT NĂM 2009 Câu (4đ) a Ta có Nên chuỗi hội tụ theo tiêu chuẩn Abel a Ta có nên ta ... Giả sử không bị chặn mặt cầu đơn vị dãy mà Khi dãy Trái giả thiết Câu (2đ) a Kiểm tra tính tuyến tính (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) tồn hội tụ (0,5đ) ta có Vì dãy Vậy liên tục Xét dãy b (1đ) Vì...
- 3
- 303
- 1
Đề thi cao học Toán ĐH Dược Hà Nội các năm 1998 2013
... thỏa mãn điều kiện y(e) = 0, 5e2 x ln x Giải phương trình y + 4y + 4y = xe2x Câu IV Khảo sát chi u cao nhóm trẻ sơ sinh thu kết (tính theo cm): Chi u cao (cm) 44 − 46 46 − 48 48 − 50 Số trẻ ... điểm) Giải phương trình vi phân sau: dy ⇔ 2xyy − y2 = x dx Nhận thấy x = nghiệm phương trình Với x = 0, chia hai vế phương trình cho x ta có 2yy − y2 = x Đặt z = y2 ⇒ z = 2yy , thay vào phương trình ... IV Giải phương trình vi phân: 2ydx + y2 − 6x dy = xyy + x (y )2 = 3yy Câu V Định lượng thuốc tiêm Vitamin B12 hai sở A B, kết (tính theo γ/ml): Cơ sở A Cơ sở B Hàm lượng 90 95 Số ống Hàm lượng...
- 79
- 1,448
- 2
vnmath com de thi cao hoc toan dhsp hanoi
... XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO HỌC NĂM 2010 Trường Đại học sư phạm Hà Nội Môn thi: Giải Tích Thời gian làm bài; 180 phút (không kể thời gian phát đề) Thí ... ∈ C [ 0;1] , t ∈ [ 0;1] a) Chứng minh rằng: A toán tử tuyến tính liên tục Tính A ; b) Chứng minh A không toán tử Compact Câu 3: Cho E không gian Hilbert A ∈ L( E ) toán tử tự liên hợp Chứng ... Chứng minh: ánh xạ T có điểm bất động Chỉ VD chứng tỏ kết không bỏ giả thiết Compact Câu 2: Giả sử C[0;1] không gian Banach hàm thực liên tục [0;1] với chuẩn Sup Cho A : C [0;1] → C [ 0;1] ánh...
- 2
- 302
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu