các em nghiên cứu muc 2 sgk trang 24 cho cô biết mỗi nst chứa mấy phân tử and và có chiều dài như thế nào mỗi nst chứa 1 phân tử and dài gấp hàng ngàn lần so với đường kính của tế bào
tài liệu ôn thi đại học môn toán phần tích phân
... 1) cos2 x.dx (2x 1) 1 (2x 1) dx (2x 1) cos2x.dx 20 cos2x dx Tính I1 (2x 1) dx x2 x 2 Tính I2 (2x 1) cos2x.dx u 2x 1 Đặt du 2dx ... 3ln3 2ln2 2 2 3ln3 2ln2 2 I2 ln x 1 dx lnudu ulnu u 1 2ln2 Vậy I ln x2 x dx I1 I2 3ln3 2ln2 2ln2 I 3ln3 2 Bài 10 : ĐỀ DỰ BỊ ... (E) 4 16 4 x2 x2 4 x2 x 32 x4 8x2 12 8 x2 x2 16 (loại) x = 2 2 2 2 2 x x dx x dx x dx Nên S = 4 2 4 2 2 Tính I1 2 ...
- 33
- 882
- 0
Một khóa học cơ bản - phần 1 ppsx
... we had soup and a salad Then Helen, my wife, had lamb chops With peas and carrots, and I had a medium rare steak with mashed potatoes and plenty of gravy For dessert, I had some ice cream and Helen ... She said she couldn’t understand why I was bothering her I tried to explain again, but she talked so much and so fast that I couldn’t interrupt her to say that I was sorry I finally up the receiver ... suitcase wherever he goes, and always has everything he needs Unit four: Shopping for Clothes Bob and Don go to the same university They both needed some new clothes for school and they decided to go...
- 5
- 346
- 0
Áp dụng Marketing – Mix trong kinh doanh của Công ty cổ phần vật tư thiết bị và khoa học kỹ thuật
... chấ t Năm 20 08 Năm 20 09 Năm 20 10 933.6 10 70.4 11 56.8 622 .4 713 .6 7 71 .2 466.8 535 .2 578.4 373.44 428 .16 4 62. 72 248 .96 28 5.44 308.48 93.36 10 7.04 11 5.68 21 7.84 24 9.76 26 9. 92 15 5.6 17 8.4 1 92. 8 (Nguồ ... 9.830 559 28 3 14 9 5.0 23 4 0,975 20 10 18 .20 0 24 . 024 12 . 4 21 14 .906 708 850 359 4 31 189 22 7 6,3 7,6 29 7 356 1, 075 1, 340 (Nguồ n: phòng kế toán) Qua bảng số liê ̣u ta thấ y: Năm 20 08 doanh ... hữu Vố n vay Tổ ng vố n Năm 20 08 27 45 367 31 12 Năm 20 09 Năm 10 10 325 2 35 81 316 27 5 3568 3856 (Nguồ n: phòng kế toán) Sau ba năm hoạt động số tiêu nguồn vốn công ty phát triển mạnh khẳng...
- 55
- 496
- 0
![[Điện Tử Học] Kỹ Thuật Điện Cao - Giông Sét Phần 10 doc](https://media.store123doc.com/images/document/2014_07/27/small_dns1406434857.jpg)
[Điện Tử Học] Kỹ Thuật Điện Cao - Giông Sét Phần 10 doc
... sóng phản xạ từ 1, 3 truyền Khi thời gian(tương nút 2) : T < 2. t24 = 0,4 s < 2. t23 = 0,6 s U’ 32 = U’ 42 = Do : 2, Udt = 0,667.U’ 12 với U’ 12 = U 12 ( t – 2. t 12 ) 2. t 12 tuyến Bước đầu có U’ 12 khoảng thời ... 0,0 826 7 (s) Theo công thức – 8: U1 = (2. Udt – U1(t)) U1 = 1 , 21 . (2. Udt – U1(t)) U1(t+t) = U1(t) + U1 Với U1(0) = (gốc thời gian nút 1) Biểu thức cho ta tính liên tiếp giá trị U1(t) Khi t < 2. t 12 ... U 12 = U1 + U 21 Là sóng tới nút 1; U 21 sóng phản xạ từ nút nút ; U 21 sóng tới nút sóng phản xạ U 21 từ nút Xét với gốc thời gian nút 1( qui ước đôi với sóng tới nút 1) Ta có U 21 chậm sau U 21 khoảng...
- 10
- 338
- 0
![[Điện Tử Học] Kỹ Thuật Điện Cao - Giông Sét Phần 9 doc](https://media.store123doc.com/images/document/2014_07/27/small_fxu1406434857.jpg)
[Điện Tử Học] Kỹ Thuật Điện Cao - Giông Sét Phần 9 doc
... 64, 924 13 9,868 13 5,848 19 8,434 25 8 ,18 5 315 ,3 52 370 ,11 6 422 , 625 473,004 90 -10 ,098 73,039 15 7,3 51 1 52, 829 22 3 ,23 8 29 0,458 354,7 71 416 ,380 475,453 5 32, 12 9 10 0 -11 ,22 0 81, 155 17 4,835 16 9, 810 24 8,0 42 ... 24 4,778 800,795 11 02, 4 32 11 70,704 13 58 ,27 6 1 525 ,505 16 78,0 41 1 819 , 12 9 19 50,838 20 74,586 309,966 11 43,993 15 96,448 16 98,855 19 80 , 21 4 22 31, 057 24 59,8 61 26 71, 493 28 69,057 3054,679 375 ,15 5 14 87 ,19 1 ... 16 ,364 15 ,640 14 ,978 14 ,3 61 13,7 82 13 ,23 3 12 , 7 12 30 28 ,536 28 ,536 28 ,536 24 ,546 23 ,460 22 ,467 21 ,5 42 20,6 72 19 ,850 19 ,068 38,048 38,048 38,048 32, 728 31 ,28 0 29 ,956 28 , 723 27 ,563 26 ,466 25 , 424 a 40...
- 11
- 365
- 0
![[Điện Tử Học] Kỹ Thuật Điện Cao - Giông Sét Phần 8 ppt](https://media.store123doc.com/images/document/2014_07/27/small_mij1406434857.jpg)
[Điện Tử Học] Kỹ Thuật Điện Cao - Giông Sét Phần 8 ppt
... -59,063 28 9,5 52 415 ,506 495,547 554, 418 6 01, 0 21 639,6 02 6 72, 525 7 01 ,23 8 30 -88,595 434, 328 623 ,25 8 743, 3 21 8 31, 627 9 01, 5 31 959,404 10 08,787 10 51, 857 40 -11 8, 12 7 579 ,10 4 8 31, 011 9 91, 094 11 08,835 12 0 2,0 41 ... 20 2,5 20 2 ,2 19 8,8 19 4,4 18 7 ,2 17 8 0,084 2, 305 4, 628 4 ,28 7 4 ,27 4, 32 4, 9 21 5, 824 7,675 10 , 92 0 ,24 0,096 0,038 0, 015 0,006 0,0 024 0,0 01 0,0006 0,00 016 0,00006 0, 020 2 0 ,22 13 0 ,17 59 0,0643 0, 025 6 0, 010 4 ... )] (1 − e −α t ) 2. Rc a.[505 ,20 2 − 2. M cs (t )] (1 − e −0, 0368.t ) 20 Các kết tính bảng sau : • Giá trị Mdd(t) Mcs(t) t Md d Mcs 2, 10 4, 72 1 6,769 10 ,34 9 ,11 5 13 ,28 10 ,69 15 ,29 11 ,88 16 , 82 12 , 84...
- 11
- 501
- 10
![[Điện Tử Học] Kỹ Thuật Điện Cao - Giông Sét Phần 7 ppsx](https://media.store123doc.com/images/document/2014_07/27/small_uia1406434858.jpg)
[Điện Tử Học] Kỹ Thuật Điện Cao - Giông Sét Phần 7 ppsx
... 12 5 4,75 15 45,66 18 36,56 21 27,47 24 18 ,38 27 09 ,28 3000 ,19 329 1, 09 80 10 85 ,19 14 17,66 17 50, 12 20 82, 59 24 15 ,05 27 47, 51 3079,98 34 12 , 44 3744, 91 4077,37 90 12 0 6,54 15 80,57 19 54,59 23 28, 61 27 02, 63 3076,65 ... 10 0 1 327 ,89 17 43,47 21 59,05 25 74,63 29 90 , 21 3405,79 3 8 21 ,37 423 6,95 46 52, 53 5068 ,11 ĐHBK - Hà Nội 8 52, 47 977 ,14 4 11 01, 82 12 2 6,49 13 51, 17 14 75,84 16 00, 51 75 17 60 ,1 1967,89 21 75,68 23 83,47 25 91 ,26 ... 10 98,49 12 6 4,73 14 30,96 15 97 ,19 17 63, 42 1 929 ,65 20 95,89 50 7 21 ,14 7 928 ,937 11 36,73 13 44, 52 15 52, 31 60 8 42, 496 10 91, 84 13 41, 19 15 90,54 18 39,89 20 89 ,24 23 38,58 25 87,93 28 37 ,28 3086,63 70 963,846 12 5 4,75...
- 11
- 343
- 0
![[Điện Tử Học] Kỹ Thuật Điện Cao - Giông Sét Phần 6 pptx](https://media.store123doc.com/images/document/2014_07/27/small_elk1406434858.jpg)
[Điện Tử Học] Kỹ Thuật Điện Cao - Giông Sét Phần 6 pptx
... ≥ 1 ,25 T1 ⇒ K2 T1 = 1 ,25 K≥ Mặt khác ta có TK = Vậy ta tính với K =1 8 Xét : 63 ,26 8 = 7 ,11 44 1 ,25 2 = 1 K = 1, 527 3 K= ∞ Ta có bảng kết sau : K 1/ K2 0 ,25 0 ,11 1 0,0 625 0,04 0, 027 8 0, 020 4 0, 016 ... 0, 016 63 ,26 8 15 , 817 7,030 3,954 2, 5 31 1,757 1 ,29 1 0,989 0,079 0, 316 0, 711 1 ,26 4 1, 976 2, 845 3,8 72 5,058 T1/K2 Tđs/TK ∞ ∑K K =1 e t − TK 0,984 318 0 ,22 0305 0,0 725 14 0, 022 728 0,005546 0,000 914 0,000090 ... 0 .19 79 0.0908 1. 359 )2 2. 965 8.694 29 .864 13 0.550 11 54.085 τ ds )2 T1 cos 2k x 2. Rnt Rnt + Rbx cos K X ∑ 5,3 320 0.744 12 0.3 5 21 4 0. 12 2 35 0.03586 0.00 822 0.70486 0 .28 046 0.0 714 1 0. 013 18 0.0 016 3...
- 11
- 404
- 0
![[Điện Tử Học] Kỹ Thuật Điện Cao - Giông Sét Phần 5 doc](https://media.store123doc.com/images/document/2014_07/27/small_lop1406434858.jpg)
[Điện Tử Học] Kỹ Thuật Điện Cao - Giông Sét Phần 5 doc
... (m) 1( m) (m) h0 (m) 1 -2 34 24 ,14 3 29 29 5,357 2- 3 34 24 ,14 3 29 29 5,357 3-4 34 24 ,14 3 29 29 5,357 4-5 34 24 ,14 3 29 29 5,357 5-6 51 21 , 714 29 29 3,536 1- 10 51 21 , 714 29 29 3,536 10 -11 41, 094 17 ,7 72 ... 44,5 13 -6 41, 049 17 14 , 429 16 ,643 17 ,779 17 17 23 23 29 17 17 23 23 23 17 17 2, 5 72 4,340 6,044 17 38 10 12 13 10 5.5 10 10 11 KV NH ĐIÊù HNH 19 17 17 17 NH NGHỉ CA 5.5 12 K thut in cao 15 16 HBK ... N 11 l a = a x = 41, 094 4,5 = 36,594 (m) Phm vi bo v ca hai ct N 11 N10 cú cao khỏc c biu din nh hỡnh v Formatted: Font: Times New Roman N '11 h 11 h10 0 ,2. h 11 N 11 0 ,2. h10 N10 h0 a' 0,7.h 11 1,5.h11...
- 11
- 332
- 0
![[Điện Tử Học] Kỹ Thuật Điện Cao - Giông Sét Phần 4 pot](https://media.store123doc.com/images/document/2014_07/27/small_emn1406434858.jpg)
[Điện Tử Học] Kỹ Thuật Điện Cao - Giông Sét Phần 4 pot
... 17 17 17 17 17 17 17 17 38 10 12 13 10 5.5 10 10 11 KV NHμ §I£ï HμNH 19 17 17 17 NHμ NGHØ CA 5.5 12 15 14 16 BÓ N¦íC CH Trong phương án ta đặt tổng cộng 21 16 cột thu sét đó: - Phía điện áp 22 0 ... 54,5 62 = 10 6 ,1 82( m) P= = 84 (m) Đường kính vòng tròn ngoại tiếp tam giác D= D= 67,8 01. 90.54,5 62 10 6 ,1 82. (10 6 ,1 82 − 67,8 01) . (10 6 ,1 82 − 90). (10 6 ,1 82 − 54,5 62) = 90 ,22 8( m) = 65, 625 (m) ⇒ = D 90 ,22 8 ... 34.43, 324 .45, 618 = 48 ,20 4(m) 61, 4 71 ( 61, 4 71 − 43, 324 ).( 61, 4 71 − 34).( 61, 4 71 − 45, 618 ) ⇒ = D 48 ,20 4 = = 6, 026 (m) 8 * Xét nhóm cột 7, 8, 12 N1, N2, N9 tạo thành tam giác thường có: a7- 81 .2 = 34 42, 83...
- 11
- 286
- 0
![[Điện Tử Học] Kỹ Thuật Điện Cao - Giông Sét Phần 3 doc](https://media.store123doc.com/images/document/2014_07/27/small_kfj1406434858.jpg)
[Điện Tử Học] Kỹ Thuật Điện Cao - Giông Sét Phần 3 doc
... 26 26 3 ,10 7 4-5 34 21 ,14 3 26 26 3 ,10 7 5-6 51 18, 714 26 26 1 ,28 6 1- 10 51 18, 714 26 26 1 ,28 6 10 -11 41, 094 14 ,7 72 26 22 2, 829 11 -18 44,5 13 ,643 22 22 1, 9 82 18 -17 50 12 , 857 22 22 1, 404 17 -16 60 11 , 429 ... thuật điện cao 16 ,5 N10 – N 11 35, 62 63 23 , 91 29 20 11 15 ,24 16 ,5 N 11 – N 12 29 1, 56 5,56 11 9,375 16 ,5 50,09 29 24 ,44 11 14 , 415 16 ,5 N 12 – N13 2, 625 5 ,15 4 21 > Xác định khoảng cách cột điều kiện ... 11 , 429 22 22 0, 322 16 -15 30 15 , 714 22 22 3,536 15 -14 44,5 13 ,643 22 22 1, 9 82 14 -6 41, 049 14 ,779 26 22 2, 834 ĐHBK - Hà Nội 32 Field Code Changed Field Code Changed Đồ án tốt nghiệp áp 17 17 17 ...
- 11
- 265
- 0
![[Điện Tử Học] Kỹ Thuật Điện Cao - Giông Sét Phần 2 pptx](https://media.store123doc.com/images/document/2014_07/27/small_qjw1406434858.jpg)
[Điện Tử Học] Kỹ Thuật Điện Cao - Giông Sét Phần 2 pptx
... Roman 17 17 17 17 17 17 17 17 38 10 12 14 10 11 10 5.5 10 13 KV NHμ §I£ï HμNH 19 17 17 17 NHμ NGHØ CA 5.5 12 17 16 18 15 BÓ N¦íC CH - Phía 22 0 KV dùng 13 10 cột Với cột 1, 42, 93, 11 4, 12 5 , 13 , ... N1 411 , N15 12 , N1 914 , N20 15 , 16 , 17 , 18 đặt cột đèn có độ cao 15 ,58 m + Cột N16, N17, N1 813 đặt xà có độ cao 11 (m) Vậy chiều cao tính toán bảo vệ cho trạm 22 0 KV hx = 11 m hx = 16 , 517 m - Chiều ... = 87,9 (m) Đường kính vòng tròn ngoại tiếp tam giác D= = 75 ,22 (m) 6 .10 .11 = = =9,4 (m) * Xét nhóm cột N6 , N 11, N 12 tạo thành tam giác có: a6 .11 = 65, 02 (m) a6. 12 = 65, 02 (m ) a 11. 12 =63 (m)...
- 11
- 328
- 0
![[Điện Tử Học] Kỹ Thuật Điện Cao - Giông Sét Phần 1 ppsx](https://media.store123doc.com/images/document/2014_07/27/small_efi1406434859.jpg)
[Điện Tử Học] Kỹ Thuật Điện Cao - Giông Sét Phần 1 ppsx
... 3,4 1, 9 0,3 93 đIửn biên 0 ,2 2,7 12 12 17 21 17 18 8,3 5,3 1, 1 0,0 1 12 10 Hòn gai 0 ,1 0,0 1, 7 1, 3 10 15 16 20 15 2, 2 0 ,2 0,0 87 11 Hà giang 0 ,1 0,6 5 ,1 8,4 15 17 22 20 9 ,2 2,8 0,9 0,0 1 02 12 Sa ... sơn 0 ,2 0,4 2, 6 6,9 12 14 18 21 10 2, 8 0 ,1 0,0 90 Móng 0,0 0,4 3,9 6,6 14 19 24 24 13 4 ,2 0 ,2 0,0 1 12 Bắc cạn 0 ,1 0,3 3,0 7,0 12 18 20 21 10 2, 8 0 ,2 0 ,1 97 Lai châu 0,4 1, 8 1, 3 12 15 16 14 14 5,8 ... 0,3 2, 9 7,9 16 16 20 20 11 3 ,1 0,6 0,9 99 Hải phòng 0.0 0 ,1 7,0 7,0 13 19 21 23 17 4,4 1, 0 0,0 11 1 Ninh bình 0.0 0,4 8,4 8,4 16 21 20 21 14 5,0 0,7 0,0 1 12 Cao 0 ,2 0,6 4 ,2 5,9 12 17 20 19 10 11 ...
- 11
- 329
- 0
phương pháp giải các bài toán sinh học ôn thi học kỳ
... giao tử F1 cho loại tổ hợp nên Pdị hơp, cho loại giao tử – F1 Cao : thấp = 1: 1; Đỏ : trắng = : Nếu cặp gen /2 cặp nhiễm sắc thể tỉ lệ F1 1: 1 :1: 1 Vậy 2/ 1 hoán vị – F1 thấp, trắng = 12 , 5% ... F2 = + = 16 => F1AaBb x AaBb => :2 : 2: 2: 2 :1 :1 : :1 Bài 13 Có thứ bắp lùn chủng nguồn gốc khác gọi bắp lùn bắp lùn TN1: cho bắp lùn giao phấn với bắp cao chủng F1 -1 có kiểu hình cao Cho ... tự thụ phấn F2 thu 27 1 dẹt : 17 9 tròn : 28 dài Xác định kiểu gen bố mẹ Hướng dẫn - F2 có 27 1 dẹt : 17 9 tròn : 28 dài = dẹt : tròn : dài =>F2 có 9+6 +1 = 16 tổ hợp = x => F1 dị hợp cặp gen (AaBb)...
- 15
- 501
- 0
TÌM HIỂU VỀ TÂM LÍ HỌC HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ ĐỂ PHÁT TRIỂN HỌC TẬP, GIAO TIẾP, NHÂN CÁCH VÀ ỨNG XỬ
... Chí) 15 PHIẾU KHẢO SÁT Đánh dấu vào đáp án mà bạn cho đúng: (từ đến 11 ) Câu 1: Theo bạn, độ tuổi tính vào độ tuổi thiếu niên? Dưới 11 -15 – 11 Trên 15 Câu 2: VỂ HỌC TẬP Hãy đánh dấu vào ... .8 2. 3 Nhân cách và ứng xử 10 IV KẾT LUẬN, NGUYÊN NHÂN VÀ CÁC ĐỂ XUẤT Phần III .1 Kết luận và nguyên nhân 11 Phần III .2 Đề xuất 11 V TÀI LIỆU ... tham gia thi khoa học kỹ thuật thành phố Hà Nội lần thứ tư (Năm học 20 14 -20 15 ) Phần I .1 Mục tiêu nghiên cứu: Giải thích được nguyên nhân của như ng biến đổi tâm lí của lứa tuổi học...
- 18
- 633
- 1
trắc nghiệm sinh học 9 có đáp án học kỳ ii phần sinh vật và môi trường
... xạ gấp lần so với CO2? A 12 lần B 21 lần C 24 lần D 50 lần Câu 14 7: N2O có khả hấp thu xạ gấp lần so với CO2? A 12 0 lần B 20 6 lần C 450 lần D 8 01 lần Câu 14 8: CFC 12 có khả hấp thu xạ gấp lần so ... xạ gấp lần so với CO2? A 12 4 00 lần C 18 500 lần B 17 000 lần D 20 10 0 lần Câu 14 9: CFC 11 có khả hấp thu xạ gấp lần so với CO2? A 12 4 00 lần C 21 200 lần B 15 800 lần D 25 300 lần Câu 15 0: Kỷ lục thấp ... Úc 16 Câu 14 0: Nồng độ ozone lớn tầng bình lưu A 1ppm B 3ppm C 5ppm D 7ppm Câu 14 1: Mưa acid gây nguyên nhân nào? A CO2, SO2 , NO2 C NH3, SO2 , NO2 B SO2 , NO2 D CO, CO2, NO, NO2, SO2 Câu 1 42: Mưa...
- 31
- 904
- 0
Bộ câu hỏi và đáp án cuộc thi tìm hiểu về hiến pháp việt nam 2015
... c , n g c vào Qu c h i H i n g nhân dân là? a Quy n c a m i công dân b Ch i v i công dân t 18 tu i tr lên t 21 tu i tr lên c Ch i v i công dân 18 tu i tr lên 21 tu i tr lên ( ) Câu 12 . Theo quy ... 60 Hi n pháp n m 20 13 b o m cho m i ng i có quy n sau â y ? a Có quy n s ng ( ) b Có quy n c s ng c Có quy n s ng quy n c s ng Câu 61 Hi n pháp n m 20 13 quy n h b o m sau â y cho cá nhân? a Không ... pháp n m 20 13 , nh n g s có quy n bu c? a T t c công dân Vi t Nam b T t c công dân Vi t Nam 18 tu i tr lên c Công dân Vi t Nam 18 tu i tr lên ( ) Câu 79 Theo Hi n pháp n m 20 13 , nh n g s có quy...
- 24
- 2,245
- 1
Nội dung Bài dự thi tìm hiểu hiến pháp nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam
... Điều 8, 12 Điều 9 Sửa đổi, bổ sung 10 Điều 10 10 Sửa đổi, bổ sung 11 Điều 11 13 Sửa đổi, bổ sung 12 Điều 12 13 Điều 14 Điều 14 50 Sửa đổi, bổ sung 15 Điều 15 51 Sửa đổi, bổ sung 16 Điều 16 52 Sửa ... 20 13 có hiệu lực kể từ ngày 01/ 01 /20 14 - Hiến pháp năm 19 92, Hiến pháp năm 20 13 giữ nguyên điều, bổ sung 12 điều sửa đổi 10 1 điều Với bố cục 11 chương, 12 0 điều (giảm chương 27 điều so với Hiến ... bổ sung 17 Điều 17 49 Sửa đổi, bổ sung 18 Điều 18 75 Sửa đổi, bổ sung 19 Điều 19 20 Điều 20 71 Sửa đổi, bổ sung 21 Điều 21 73 Sửa đổi, bổ sung 22 Điều 22 73 Sửa đổi, bổ sung 23 Điều 23 68 Sửa...
- 17
- 1,260
- 4
GA lớp 5 tuần 33 CKT-KNS (ngang)
- 22
- 275
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25