... thức.số điện thoại : 0904.72.72.71 Các bạn vàcác em đóng góp ý kiến theo email: thanh17802002@yahoo.comHẹn gặp lại các em vàcác bạn trong phần tiÕp theo. DẠNG 1: VIẾT BIỂU THỨC HIỆU ĐIỆN THẾ ... VtUAB=(Bỏ qua điện trở các dây nối và khóa K). Cho )(3100 =CZ+) Khi khóa K đóngdòngđiện qua R có giá trị hiệu dụng bằng )(2 A và lệch pha 3so với hiệu điện thế.+) Khi khóa K mở dòngđiện qua ... L 1và R2, L2 mắc nối tiếp nhau và đặt vào một hiệu điện thế xoaychiều có giá trị hiệu dụng U. Gọi U 1và U2 là hiệu điện thế hiệu dụngtương ứng giữa hai cuộn R1, L1 và R2, L2 Điều kiện để U=U1+U2...
... Điện áp u = U1 + U0cos(ωt + ϕ) được coi gồm một điện áp không đổi U1 và một điện áp xoay chiều u=U0cos(ωt + ϕ) đồng thời đặt vào đoạn mạch.7. Tần số dòngđiện do máy phát điệnxoaychiều ... + ϕ - 2π)Với E0 = ωNSB là suất điệnđộng cực đại.8. Dòngđiệnxoaychiều ba pha là hệ thống ba dòngđiệnxoay chiều, gây bởi ba suất điệnđộng xoay chiều cùng tần số, cùng biên độ nhưng ... Gv: Ngô Văn Tân Trường THPT Cần Thạnh Phương phápgiải nhanh điệnxoay chiều 1. Biểu thức điện áp tức thời vàdòngđiện tức thời:u = U0cos(ωt + ϕu) và i = I0cos(ωt + ϕi)Với ϕ = ϕu...
... đích sưu tầm, hệ thống và phân loại cácdạng toán có thể giải nhanh bằng cácphươngpháp trên được áp dụng trong TNKQ, tôi mạnh dạn chọn tiểu luận “Phân dạngvà phương phápgiải nhanh bài tập trắc ... để giải một bài toán hóa học. Một số phươngpháp thường dùng để giải một bài toán hóa học ở trường phổ thông là: phươngpháp bảo toàn khối lượng, phươngpháp bảo toàn điện tích, phươngpháp ... đích và đối tượng nghiên cứu: - Mục đích: hình thành cácphươngphápgiải nhanh cácdạng bài tập TNKQ thường gặp trong chương trình Hóa vô cơ ở trường THPT. - Đối tượng: cácphươngpháp giải...
... àRTmKTvm22== nh dạngvàphươngphápgiảicác bài tập nhiệt học……………………………Trang 8 Trường ĐH An Giang – Khoa Sư phạm ……………………………………………………………… Định dạngvàphươngphápgiảicác bài tập ... khí. Định dạngvàphươngphápgiảicác bài tập nhiệt học……………………………Trang 42 Trường ĐH An Giang – Khoa Sư phạm ……………………………………………………………… Định dạngvàphươngphápgiảicác bài tập ... cú: Định dạngvàphươngphápgiảicác bài tập nhiệt học……………………………Trang 49 Trường ĐH An Giang – Khoa Sư phạm ……………………………………………………………… Định dạngvàphươngphápgiảicác bài tập...
... trở khác thay vào chỗ của biến trở đã cho và đóng K. Khi điện trở của phần AC bằng 6Ω thì ampe kế chỉ 53A. Tính giá trị toàn phần của biến trở mới. Hướng dẫn:a. Khi K mởGọi điện trở của ... IA + IBCVới IA = 53AThay vào ta được R = 12ΩIV. Bài tập tương tự:Bài 1: Cho mạch điện như hình vẽE = 12V, r = 2Ω, R3 = R4 = 2Ω Điện trở các ampe kế rất nhỏa. K1 mở, K2 ... mạch điện như hình vẽE = 8V, r = 2Ω, R1 = R2 = 3Ωa. K mở, di chuyển con chạy C, người ta thấy: Khi điện trở của phần AC của biến trở AB có giá trị là 1Ω thì đèn tối nhất.Tính điện...
... như chiều thực của dòngdiện trong đoạn mạch đó; còn nếu cường độ dòng điện được tính ra có giá trị âm thì chiềudòngđiện thực ngược với chiều ddax giả định và ta chỉ cầnđổi chiềudòngđiện ... chiều thận ngược chiều với dòngđiện II. Phươngpháp bài tập:+ Bước 1: Nếu chưa biết chiều của dòngđiện trong một đoạn mạch không phân nhánh nào đó, ta giả thiết dòng điện trên nhánh đó ... (*)Thay vào (4), (5) và (6) ta có hệ: -Trang: 3- E1E2R5R4R1R2R3I1I2I4I3I IAI5ACBD THPT Anh Sơn 3 GV: Hoàng Anh Tài CÁCPHƯƠNGPHÁPGIẢI MẠCH ĐIỆN MỘT CHIỀU Phương pháp...
... 1 phương trình độc lập. Trên cơ sở các phương trình đó, người ta đã tìm cách biến đổi từ các mối quan hệ giữa dòngđiện và điện áp trong các nhánh để đưa cácphương trình này về dạng có thể giải ... sẽ tìm dòngđiện chạy trong các nhánh bằng một phươngpháp khác, trong đó ta thay các ẩn số thực là dòng trong các nhánh bằng các ẩn số trung gian là dòngđiện vòng giả địnhchạy trong các vòng ... tính dòngđiện trong các nhánh. 2 Phươngphápdòng điện vòngTa đã biết từ hai định luật Kirchhoff có thể lập được cácphương trình của mạch,trong đó định luật Kirchhoff 1 cho Nn – 1 phương...
... Fe2O3 + 6HCl 2FeCl3 + H2O (2) y 6y 2yb) Tư (1), (2) và dữ kiện đề bài ta có hệ phơng trình ks Zrs fsf r s2u2 2 + =+ = Giải hệ phơng trình ta đợc: x = 0.05; y = 0.1m CuO = 0.05 ... {(z$>ft){CrAPGQ7'4*L6-+6B-,Y+ã3Vã32`C-7*1'zMI-+Z*1{2(ãfãfY+ã3Y+f(ãlã3fã2zZ{>`rG'Zãf fzY+ã3Vã3{z(ã 4ã {< 2Kết luận :Sản phẩm tạo ra là hỗn hợp hai muối:Muối axit và muối trung hoà .`C-7*1P.H' (ãfãY+ã3Y+3(ãlzd{ (ãfãfY+ã3Y+f(ãlã3fã23;'(ãfãfY+ã3Y+f(ãlã3fã2(ãfãY+f(ãlã3fãfY+3(ãl2zdd{3;'(ãfãY+ã3Y+3(ãlY+3(ãlãY+ã3Y+f(ãlã3fãzddd{2Q7deA'^R-*1zdd{+*1,Y+f(ãl-O+=(ãf6O,6B+I2^(,,U7U):(ãfH,S-.Y+ã3=*,6B-,-O2^(zd{,zddd{,"*<i-+b$zdd{$>U2P.H$H$.(ãf,O>-)D+,$/+,M$(ãf$/+6O+,&-B2(ãfã(+zã3{f(+(ãlã3fã(+(ãlã(ãfã3fã(+z3(ãl{f+(zd{M:b$$%&,[:*+6B8+,'Zr...
... rèn luyện cho học sinh phương pháp giải. Đối với đa số bài tập vật lý, quá trình giải của nó có thể chia thành các bước: Định DạngVàPhươngPhápGiải Bài Tập Cơ Học Các phân loại trên chỉ ... v(m/s) t(s) F v P Giải : (+) Định DạngVàPhươngPhápGiải Bài Tập Cơ Học Trang17 CHƯƠNG II : ĐỊNH DẠNGVÀ PHƯƠNG PHÁPGIẢI BÀI TẬP CƠ HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH ... Định DạngVàPhươngPhápGiải Bài Tập Cơ Học Trang41 B) BÀI TẬP ĐỊNH LƯỢNG : PHƯƠNGPHÁP CHUNG : Các bài toán Động Lực Học là những bài toán giải được nhờ vận dụng các công thức...
... DUNG GỒM: Dạng I: Các bài toán mà biểu thức là đa thức Dạng II: Các bài toán mà biểu thức là phân thức Dạng III: Các bài toán mà biểu thức là căn thứcMỗi dạng gồm có:- Các ví dụ- Cách giải chung ... khi x=-1Cách giải chung của bài toán trên là:Phạm Văn Tung-Trường THCS Chu Văn An-Đăk Hà-Kon Tum4 PP tìm GTLN và GTNN trong Đại số THCSMỘT SỐ DẠNGVÀPHƯƠNGPHÁPGIẢI TOÁN TÌM GTLN VÀ GTNN ... các ví dụ- Bài tập tự giảivà kết quả của từng bàiB/ MỘT SỐ ĐIỀU CẦN GHI NHỚ:Có nhiều phươngpháp để giải bài toán tìm GTLN và GTNN của một hàm số, một biểu thức. Một trong những phương pháp...
... QT 1 và 2 lần lượt là: A. 0,35 và 0,4 B. 0,31 và 0,38 C. 0,4 và 0,3 D. bằng nhau và= 0,35 Giải: gọi N1 , p1 , và N2 , p2 lần lượt là số lượng cá thể (kích thước ) của QT 1 và 2 và theo ... là A. (1) và (4) B. (3) và (4) C. (2) và (3) D. (2) và (4). Câu 31 (CĐ 2011): Cho những ví dụ sau (1) Cánh dơi và cánh côn trùng. (2) Vây ngực của cá voi và cánh dơi (3) Mang cá và mang tôm ... đảo này? Hãy chọn cácphương án đúng trong số cácphương án từ A đến H dưới đây. Đảo 1 Đảo 2 Đảo 3 Đảo 4 Đảo 5 Đảo 6 Ph. án Các đảo Cấu trúc di truyền và tiến hóa của các loài Tương...
... luyện cho học sinh phương pháp giải. Đối với đa số bài tập vật lý, quá trình giải của nó có thể chia thành các bước: Định DạngVàPhươngPhápGiải Bài Tập Cơ Học Trang31 a )Phương trình chuyển ... nhớ: 2RMmGF =+) +) Gia tốc rơi tự do ở: Định DạngVàPhươngPhápGiải Bài Tập Cơ Học Trang17 CHƯƠNG II : ĐỊNH DẠNGVÀ PHƯƠNG PHÁPGIẢI BÀI TẬP CƠ HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH PHỔ THÔNG ... thúc việc giải một hệ thống những bài tập được lựa chọn cho đề tài. PHƯƠNGPHÁPGIẢiCÁC BÀI TẬP VẬT LÝ : Trong quá trình dạy và học vật lý ở trường phổ thông vấn đề giảivà sữa các bài tập...
... là.A. Prôtêin và sau đó là ARN B. Prôtêin và sau đó là ADNC. ARN và sau đó là ADN. D. ADN và sau đó là ARN 1C 2B 3D 4 C 5C 6B 7B 8 9 10 11 12 13 14 15 Phân dạngvàphươngphápgiải bài tập ... đảo này? Hãy chọn cácphương án đúng trong số cácphương án từ A đến H dưới đây.Ph. án Các đảoCấu trúc di truyền và tiến hóa của các loàiA 1, 2, 3Có quan hệ di truyền và tiến hóa gần nhauB ... 6 Các loài xa nhau về di truyền và tiến hóaF 1, 2, 3Thường gặp ở các đảo giữa đạii dương nhiều hơn so với các đảo thông với đất liềnG 4, 5, 6Thường gặp ở các đảo cách ly nhiều hơn ở các...