... ngoại tiếp tam giác ABC. www.hsmath.net 1 Các bài toánhìnhhọclớp 9 Bài 1. Cho tam giác ABC có ba góc nhọn nội tiếp đờng tròn (O). Các đờng cao AD, BE, CF cắt nhau tại H và cắt đờng ... www.hsmath.net Hình học 9 - Ôn thi vào 10 7 Bài 36 Cho tam giác nhọn ABC , Kẻ các đờng cao AD, BE, CF. Gọi H là trực tâm của tam giác. Gọi M, N, P, Q lần lợt là cáchình chiếu ... Chứng minh OAHB là hình thoi. 5. Chứng minh ba điểm O, H, M thẳng hàng. Hình học 9 - Ôn thi vào 10 6. Tìm quỹ tích của điểm H khi M di chuyển trên đờng thẳng d. Hình học 9 - Ôn thi vào...
... dạy học giải ToánHìnhhọc không gian 11 và vận dụng vào trong dạy học một số dạng Toán cụ thể, từ đó nângcaonăng lực giải Toán, khả năng tìm tòi sáng tạo gây hứng thú cho ngƣời học. 66. ... tƣ duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học giải các bài toánhìnhhọc không gian lớp 11 (chƣơng trình nângcao ở trung học phổ thông) Nguyễn Ngọc Long Trƣờng Đại học Giáo dục Luận văn ... LỰC TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC GIẢI CÁC BÀI TOÁNHÌNHHỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 2.1. Tạo cho học sinh có lòng tin tưởng mình có khả nănghọc tập tốt môn Toán, lòng tin mình có...
... các môn học: Số học, Đại số, Hình học, Đại số và hình học. Ích lợi của việc phát triển này thể hiện mối quan hệ giữa Đại số, Số học và Hình học. Nghĩa là đã xóa bỏ dần được ranh giới giữa các ... trình hìnhhọcnângcaolớp 12 THPT. - Nghiên cứu cáchình thức sử dụng Website đã xây dựng được trong dạy học phần kiến thức “Phương pháp tọa độ trong không gian” trong chương trình hìnhhọcnâng ... CHƯƠNG TRÌNH HÌNHHỌCNÂNGCAOLỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán Mã số: 60 .14.10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC...
... cho hìnhhọc phát triển dựa vào các thành tựu của đại số. Tuy nhiên, với PPTĐ thì hìnhhọc lại trừu tượng hơn một bước, dẫn đến tình trạng có “hố ngăn cách” giữa hìnhhọc trực quan và hìnhhọc ... CHƯƠNG TRÌNH HÌNHHỌCNÂNGCAOLỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán Mã số: 60 .14.10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC ... TRÌNH HÌNHHỌCNÂNGCAOLỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN - 2009 44 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái...
... Vtd = 6 1→→→AD.AC],[ABĐường cao AH của tứ diện ABCD AHSVBCD.31= ⇒ BCDSVAH3=• Thể tích hình hộp :[ ]/..;////AAADABVDCBAABCD= Dạng4 : Hình chiếu của điểm M 1. H là hình ... 2121..nnnn=),cos(βαCÁC DẠNGTOÁN Dạng 1: Mặt phẳng qua 3 điểm A,B,C : ° Cặp vtcp:→AB,→AC °])(→→=AC , AB[nvtptquaChayBhayAα Dạng 2: Mặt phẳng trung trực đoạn AB ... Thay t vào (1) được tọa độ giao điểmCÁC DẠNGTOÁN Dạng 1: Mặt cầu tâm I đi qua Aª ( ) ( ) ( )2Rczbyax:R)S(I,222=−+−+−(1) Thế tọa độ A vào x,y,z tìm R2 Dạng 2: Mặt cầu đường kính AB Tâm...
... không hợp lệ hoặc file đã bị xóa (violet.vn/uploads/resources/312/ 262 241//PHNGPHPTATRONGKHNGGIAN(LTHUYT%20CCDNGTON%20BITP).doc)Quay trở về http://violet.vn...
... cung AB nào đó bằng một góc nội tiếp chắn cung AB. B. Các bài toán : 7Ôn tập hìnhhọc 9Biên soạn : Nguyễn Xuân Tờng - 0915 361 766 B. Bài toán ví dụ :1. Cho nửa đờng tròn (O), đờng kính AB. Lấy ... Tờng - 0915 361 766 Phần 1. Những kiến thức cơ bản Dạng 1. Sự xác định và tính chất cơ bản cuả đờng trònA. Các kiến thức cần nhớ :1. Định nghĩa : Tập hợp hay còn gọi là quỹ tích các điểm cách điểm ... cânc. Kẻ dây BP song song với KM. Tứ giác ANKP là hình gì ? PNKOABM3Ôn tập hìnhhọc 9Biên soạn : Nguyễn Xuân Tờng - 0915 361 766 Phần 2. toán theo chuyên đề.Chuyên đề 1. chứng minh tứ...
... 140: Cho hình chóp tứ giác đề S.ABCD, tất cả các cạnh đều bằng a.a. Tính thể tích hình chóp S.ABCD.b. Tính khoảng cách từ tâm mặt đáy ABCD đến các mặt bên của hình chóp.Bi 141: Cho hình vuông ... AA/C/C là hình chư õ nhật.Bài 21: Cho hình nón có đường cao h. Một mặt phẳng ( α) đi qua đỉnh S của hình nón tạo với mặt đáy hình nónmột góc 60 0, đi qua hai đường sinh SA, SB của hình nón ... kính hình cầu ngoại tiếp hình lăng trụ.Bi 139: Cho hình chóp tam giác S.ABC có SA = x, BC = y, các cạnh còn lại đều bằng 1.a. Thể tích hình chóp theo x, y.b. Với x, y nào thì thể tích hình...
... sánh X các bài kiểm tra của nhóm lớp TN và ĐC: TN7,22 6, 87t 2,0 16 180.2 ,64 180.2,82 1 86 1 76 1 76 1 86 2 1 86. 1 76 Lấy α = 0,05 tra bảng phân phối student với f = 1 86 + 1 76 – 2 ... thức mới Các bài toán dùng khi lên lớp để hình thành kiến thức mới là các bài toán ở dạng biết và hiểu , dưới hình thức phát phiếu bài tập cho học sinh. 2.3.2. Sử dụng bài toán hóa học theo ... chung giải các bài toán hóa học THPT giúp học sinh có một phương pháp đơn giản, thuận tiện, để giải các bài toán hóa học hữu cơ phần dẫn xuất chứa oxi nói riêng và các bài toán hóa học THPT nói...