... C. 2. D. 4. Câu 161. Tổng hệ số (các số nguyên, tối giản) của tất cả các chất trong phương trình phản ứng giữa Cu với dung dịch HNO3 đặc, nóng làA. 11. B. 10. C. 8. D. 9. Câu 162. Cho phương ... Ag2O) trong dung dịch NH3, đun nóng. Câu 355. Cacbohiđrat nhất thiết phải chứa nhóm chức của.A. anđehit. B. Ancol. C. xeton. D. amin. Câu 356. Cho một số tính chất: có dạng sợi (1); tan trong ... dư vào dung dịch AlCl3. Câu 126. Các khí có thể cùng tồn tại trong một hỗn hợp làA. H2S và Cl2. B. HI và O3. C. NH3 và HCl. D. Cl2 và O2 Câu 127. Dãy gồm các ion (không kể đến sự...
... đặc[O][H] Câu 28: Trong công nghiệp, ngời ta có thể điều chế glixerin (glixerol) từ propilen. Số lợng quátrình hoá học xảy ra trong quá trình điều chế làA. 1. B. 2. C. 3. D. 4. Câu 29: Trong công ... [Ag(NH3)2]OH. Câu 25: Cho các chất lỏng benzen, toluen, stiren. Để nhận biết đợc các chất trên, chỉ cần dùngmột thuốc thử duy nhất là A. Br2. B. KMnO4. C. HBr. D. HNO3 đặc. Câu 26: Cho các chất ... B. 4. C. 6. D. 8. Câu 2: Cho phản ứng sau: Các chất phản ứng các chất sản phẩm. Yếu tố không ảnh hởngđến tốc độ phản ứng nói trên làA. nồng độ các chất phản ứng. B. nồng độ các chất sản phẩm.C....
... sẽ mang lại tác dụng phản hồi tốt trong việc dạy và học. 2. Cáccâu hỏi, bài tập phục vụ cho kiểm tra đánh giá thường xuyên, định kỳ và tổng kết 2.1. Cáccâu hỏi, bài tập phục vụ cho kiểm tra ... theo thể loại tự do. Tuy nhiên, cácdạngcâuhỏi và bài tập được chúng tôi thường xuyên thay đổi trong từng lần kiểm tra, thi và số lượng các phần yêu cầutrongcấu trúc đề cũng được thay ... bài đọc qua việc tái hiện các chi tiết có sẵn trong nội dung văn bản. - Đọc và trả lời cáccâuhỏi hợp theo nội dung của bài đọc qua việc tái hiện các chi tiết có sẵn trong nội dung văn bản....
... Khoảng cách địa lí Tiếp cận nguồn thông tin y tế Bất bình đẳng xã hộitrong tiếp cận các dịch vụ y tế 4. Câuhỏi nghiên cứu và giả thuyết nghiên cứu 4.1. Câuhỏi nghiên ... BBĐXH trong tiếp cận các DVYT diễn ra như thế nào? Nguyên nhân nào tạo nên sự BBĐXH trong tiếp cận các DVYT của người dân hiện nay? 4.2. Giả thuyết nghiên cứu - Hiện nay, trong tiếp cận các ... càng sâu sắc trong việc tiếp cận các DVYT của người dân. Tình trạng sức khỏe và khả năng tiếp cận các dịch vụ xã hộitrong đó có tiếp cận các DVYT của người dân chịu ảnh hưởng bởi các yếu tố...
... sách, ch đ , các quy đ nh và các t ch c ki m soát trong doanh nghi p.ế ộ ị ổ ứ ể ệTL : ĐÚNGGT : B i vì chính các nhà qu n lý đ c bi t là các nhà qu n lý c p cao nh t s phê chu n các ả ặ ệ ả ... ồd. t t c cáccâu trên đi u saiấ ả ềS d ng d li u sau đ làm câu 17,18,19,20 Chi phí thu c a hàng trong 3 năm đã tr b ngử ụ ữ ệ ể ế ử ả ằ ti n m t 90 tri u đ ng DN đã tính h t chi phí trong năm ... nghi p 60ệ ấ ạ ộ ợ ả ệ tri u đ ngệ ồ Câu 13: Nghi p v này nh h ng đ n kho n m c nào trong b ng cân đ i kê toán ệ ụ ả ưở ế ả ụ ả ốa. kh u haoấCÁC CÂU H I TRONG GIÁO TRÌNH C A H C VI N BCVTỎ Ủ...
... Al2O3; Al. Câu 43: Bản chất của phản ứng Al tác dụng với dung dịch kiềm là?A. Al tác dụng với Na+. Các câuhỏitrọng điểm về nhôm (Bài ôn 2) Câu 1: Cho biết số thứ tự của Al trong bảng tuần ... Al. Câu 33: Cho bột Al từ từ đến dư vào dung dịch hỗn hợp chứa các chất HCl; FeCl3; CuSO4; MgCl2. Số lượng các phản ứng xảy ra là:A. 2. B. 3. C. 4. D. 5. Câu 34: Vật làm bằng nhôm bền trong ... ra. Câu 25: Các phát biểu sau, phát biểu nào đúng nhất.A. Nhôm chỉ có thể khử các oxit kim loại đứng sau nhôm trên dãy điện thế với điều kiện kim loại ấy dễ bay hơi.B. Nhôm chỉ có thể khử các...
... evening.* Với or questions. (là câuhỏi có TĐT đứng đầu câu và có liên từ lựa chọn or trongcâu )+ Trả lời bằng cách chọn một trongcác nội dung đúng (đợc ngăn cách bởi liên từ or ) để trả lời. ... Hoàng Văn Huy THCS Đồng Việt** Cách trả lời câuhỏitrong tiếng Anh.* Với: Yes/ No questions. (là câuhỏi có Trợ động từ (TĐT) đứng ở đầu câu) + Trả lời theo 2 cách:(?) TĐT + S + V + ?-> ... or sugar?-> I like rice.The end.Chúc các em thành công!Hoàng Văn Huy THCS Đồng Việt Các dạngcâutrong tiếng AnhI. Câu khẳng định. (+)1. Câu khẳng định với động từ thờng. [Verbs (V)]...
... evening.* Với or questions. (là câuhỏi có TĐT đứng đầu câu và có liên từ lựachọn or trongcâu )+ Trả lời bằng cách chọn một trongcác nội dung đúng (đợc ngăn cách bởiliên từ or) để trả lời.(?) ... Hoàng Văn Huy THCS Đồng Việt** Cách trả lời câuhỏitrong tiếng Anh.* Với: Yes/ No questions. (là câuhỏi có Trợ động từ (TĐT) đứng ở đầu câu) + Trả lời theo 2 cách:(?) TĐT + S + V + ?-> ... well?-> Yes, he can.No, he cant.* Với W H questions. (là câuhỏi có từ để hỏi (W H) đứng ở đầu câu) + Trả lời bằng cách sử dụng nội dung đợc hỏi để trả lời.(?) W H + TĐT + S + (adv) + V + ?->...
... và M t Trăng.ờ ặ Câu 4: Sao Kim và Sao H a, sao ỏnào g n M t Tr i h n?ở ầ ặ ờ ơSao Kim g n M t Tr i h n.ở ầ ặ ờ ơ QUAN SÁT TRÁI T VÀ CÁC VÌ ĐẤSAO. TRONG H M T TR I!!Ệ Ặ Ờ Câu 6: S d ng thông ... t Tr i.ặ ờ Câu 5 : Đi u khi n khung nhìn đ quan sát ề ể ểđ c toàn b quá trình Trái Đ t quay xung ượ ộ ấquanh m t Tr i và nhìn rõ đ c M t trăng ặ ờ ượ ặquay xung quanh trái Đ t.ấ Câu 2: Hãy ... VÌ ĐẤSAO. TRONG H M T TR I!!Ệ Ặ Ờ Câu 6: S d ng thông tin c a ph n ử ụ ủ ầm m, hãy tr l i cáccâu h i sau:ề ả ờ ỏ-Trái t n ng 5 972 e 24 Đấ ặkg. - dài qu đ o quay m t vòng quanh Độ ỹ ạ...
... Thứ năm, 14 Tháng 5 2009 02:53 ) Các câuhỏitrọng điểm về nhôm (Bài ôn 2) Thứ năm, 07 Tháng 5 2009 15:55 Thầy Trung Hiếu Câu 1: Cho biết số thứ tự của Al trong bảng tuần hoàn là 13. Phát ... Al. Câu 33: Cho bột Al từ từ đến dư vào dung dịch hỗn hợp chứa các chất HCl; FeCl3; CuSO4; MgCl2. Số lượng các phản ứng xảy ra là:A. 2. B. 3. C. 4. D. 5. Câu 34: Vật làm bằng nhôm bền trong ... chỉ có thể khử các oxit kim loại đứng sau hiđro trên dãy điện thế.C. Nhôm có thể khử tất cả các oxit kim loại.D. Nhôm chỉ có thể khử các oxit kim loại đứng trước và sau nhôm trong dãy điện...
... dùng với mẫu câu như vậy: To want/ would like Sth done. (ít dùng)Ví dụ:• I want/would like my hair cutĐể ghi nhớ công thức và cách sử dụng của các mẫu câu thông dụng này, mời các bạn cùng ... cut my hair.• I’ll get Mary to cut my hair. 2.2. To have/to get sth done = làm một việc gì bằng cách thuê người khácVí dụ:• I have my hair cut. (Tôi đi cắt tóc - chứ không phải tôi tự cắt)• ... She is both talented and beautiful.• Paul both plays the piano and composes music. 2. Cấu trúc câucầu khiến2.1. To have sb do sth = to get sb to do sth = khiến ai, bảo ai làm gìVí dụ:• I’ll...
... điện li thì các hợp kim mà trong đó Fe đều bị ăn mòn trước là:PHÂN LOẠI CÁCDẠNGCÂUHỎITRONG ĐỀ THI ĐHCĐ 2007 -2008 -2009-2010.A. 6,52 gam. B. 13,92 gam. C. 8,88 gam. D. 13,32 gam. Câu 234. ... 8. D. 6. Câu 160. Cho các phản ứng:Ca(OH)2 + Cl2 → CaOCl2 2H2S + SO2 → 3S + 2H2O.PHÂN LOẠI CÁCDẠNGCÂUHỎITRONG ĐỀ THI ĐHCĐ 2007 -2008 -2009-2010.A. 5. B. 2. C. 3. D. 4. Câu 458. ... tác dụng với brom khi có mặt CH3COOH. Các chất X, Y, Z lần lượt là:PHÂN LOẠI CÁCDẠNGCÂUHỎITRONG ĐỀ THI ĐHCĐ 2007 -2008 -2009-2010.B. Chất Y tan vô hạn trong nước.C. Chất X thuộc loại este...
... Ý ngh a:ĩm. i u này c th hi n qua các hô ng , câu c m thán,cách x ng hô: “anh em i”, “ ng bào đắ Đ ề đượ ể ệ ữ ả ư ơ đồi”…ơd. Th T H u m à tính dân t c trong n i dung và hình th c th hi n: ... ẳ ờ ậ ầ ẳó c ng là cách nhìn,cách ti p c n c a ngh thu t chân chính.đ ũ ế ậ ủ ệ ậVII) H N TR NG BA DA HÀNG TH T (L u Quang V )Ồ ƯƠ Ị ư ũ Câu 1: Hãy trình bày xung t chính trong o n trích v k ... l p n c nhà m t cách mãnh li t “N c Vi t Nam có quy n h ng t do ự ề ề độ ậ ướ ộ ệ ướ ệ ề ưở ựvà c l p, và s th t ã thành m t n c t do, c l p”.độ ậ ự ậ đ ộ ướ ự độ ậCÁC CÂUHỎITRỌNG TÂM 2ĐIỂM...