... giải Đây kiến thức phần dẫn xuất halogen Nếu đọc thêm tài liệu tham khảo tổnghợp hữu phương pháp tổnghợp làm tăng mạch C D TỔNGHỢP KIẾN THỨC HÓAHỌC – HÓAHỌC VỚI XH, KT, MT Câu 60 (NC): Cho ... lượng, bảo toàn nguyên tố, bảo toàn e,…) Tuy nhiên câu lí thuyết lại có nhiều câu khó đòi hỏi khơng nắm kiến thức mà phải biết tổnghợp kiến thức suy luận; mặt khác số lượng câuhỏi số lượng lại ... THI\DE THI DH-CD\2012\KHOI A\CÁC DẠNGCÂUHỎI VÀ BÀITẬP VÀ GIẢI CHI TIẾT.doc Hoàng Ngọc Hiền (Yên Phong – Bắc Ninh) -3- Email: ongdolang@gmail.com B VÔ CƠ I PHI KIMCâu 8: Dãy chất sau thể tính...
... KClO3 + 3H2O Cách làm bài: Câu ghép với (c); câu ghép với (d) ; câu ghép với (a); câu ghép với (e) o 24 Câu nhiều lựa chọn Gồm có phần: -Câu dẫn câu yêu cầuhọc sinh cách chọn -Câu trả lời: Gồm ... sai câu sau: a Oxi phi kim hoạt động hoáhọc mạnh b Oxi phi kim tác dụng với hầu hết kimloại trừ vàng bạch kim c Oxi phi kim tác dụng với tất kimloại d Oxi phi kim tác dụng với hầu hết phi kim ... gồm có hay nhiều nguyên tử kimloại liên kết với hay nhiều gốc axit b) Công thức hố học: Cơng thức hố học muối gồm phần: kimloại gốc axit BàiTập Nghiên Cứu Khoa Học Công thức tổng quát số muối:...
... dạng vịnh, thủy triều tác động mạnh Chương II: CÁCDẠNGCÂU HỎI, BÀITẬP LIÊN QUAN ĐẾN VẤN ĐỀ SƠNG NGỊI I CÁCCÂUHỎI VẬN DỤNG KIẾN THỨC: TRÌNH BÀY, CHỨNG MINH, GIẢI THÍCH,… 13 Đây dạngcâuhỏi ... chung với lũ Hơn nữa, lũ loại tài nguyên đồng sông Cửu Long II CÁCBÀITẬP LIÊN QUAN ĐẾN BẢNG SỐ LIỆU Cáctập liên quan đến dạng không nhiều, dạng đòi hỏihọc sinh phải tổnghợp nhiều kĩ năng: xử ... thống kiến thức cách xác khoa học sơng ngòi phục vụ cho bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia - Hệ thống hóadạngcâu hỏi, tậpphần địa lí sơng ngòi, hướng dẫn bước để giải dạngcâu hỏi, tập - Đưa ví...
... thành phần tự nhiên khác VI Giá trị kinh tế sơng ngòi PHẦN II: BÀITẬPCácdạngcâu hỏi, tập liên quan đến sơng ngòi Trái Đất sơng ngòi Việt Nam C PHẦN KẾT LUẬN B – PHẦN NỘI DUNG PHẦN I: TỔNG ... 18 PHẦN II: CÂUHỎI VÀ BÀITẬP 19 I .Dạng câuhỏi vận dụng kiến thức: chứng minh, trình bày, giải thích … 19 II Dạngtập liên quan đến bảng số liệu, đồ, biểu đồ 29 C- PHẦN KẾT ... kênh thoát lũ 28 II Dạngtập liên quan đến bảng số liệu, đồ, biểu đồ Cácdạngtập trực quan, giúp học sinh hiểu đặc điểm thủy chế sông khu vực Trái Đất Tuy nhiên điểm khó dạng đòi hỏihọc sinh...
... dạng vịnh, thủy triều tác động mạnh 13 Chương II: CÁCDẠNGCÂU HỎI, BÀITẬP LIÊN QUAN ĐẾN VẤN ĐỀ SƠNG NGỊI I CÁCCÂUHỎI VẬN DỤNG KIẾN THỨC: TRÌNH BÀY, CHỨNG MINH, GIẢI THÍCH,… Đây dạngcâuhỏi ... với lũ Hơn nữa, lũ loại tài nguyên đồng sông Cửu Long 21 II CÁCBÀITẬP LIÊN QUAN ĐẾN BẢNG SỐ LIỆU Cáctập liên quan đến dạng khơng nhiều, dạng đòi hỏihọc sinh phải tổnghợp nhiều kĩ năng: xử ... thống kiến thức cách xác khoa học sơng ngòi phục vụ cho bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia - Hệ thống hóadạngcâu hỏi, tậpphần địa lí sơng ngòi, hướng dẫn bước để giải dạngcâu hỏi, tập - Đưa ví...
... VI Giá trị kinh tế sơng ngòi PHẦN II: BÀITẬPCácdạngcâu hỏi, tập liên quan đến sơng ngòi Trái Đất sơng ngòi Việt Nam C PHẦN KẾT LUẬN B – PHẦN NỘI DUNG PHẦN I: TỔNG QUAN VỀ SƠNG NGỊI I KHÁI ... đủ khoa học - Giới thiệu dạngcâu hỏi, tập sơng ngòi đề thi học sinh giỏi quốc gia trình tập huấn đội tuyển - Định hướng cho giáo viên học sinh phương pháp giảng dạy họctập nội dung phần sông ... 17 PHẦN II: CÂUHỎI VÀ BÀITẬP .18 I .Dạng câuhỏi vận dụng kiến thức: chứng minh, trình bày, giải thích … 18 II Dạngtập liên quan đến bảng số liệu, đồ, biểu đồ 28 C- PHẦN KẾT...
... xác, đầy đủ khoa học - Hệ thống hóadạngcâu hỏi, tập nhiệt độ khơng khí Trái đất, hướng dẫn bước để giải dạngcâu hỏi, tập - Đưa ví dụ cụ thể cho dạngcâu hỏi, tập có hướng dẫn chi tiết - Liên ... lai hệ sau cách “sống xanh” từ B CÁCDẠNGCÂU HỎI, BÀITẬP LIÊN QUAN ĐẾN NHIỆT ĐỘ KHƠNG KHÍ TRÊN TRÁI ĐẤT I Cáccâuhỏi vận dụng kiến thức: chứng minh, trình bày, giải thích,… Đây dạngtập phổ biến ... tập phổ biến đề thi học sinh giỏi cấp Cáccâuhỏi liên quan đến phần nhiệt độ khơng khí Trái đất khơng đánh đố khó đạt điểm tối đa Vì vậy, để làm tốt câuhỏidạng này, yêu cầuhọc sinh phải: - Nắm...
... dần : A Độ âm điện nguyên tử nguyêntố nhóm giảm B Bán kính nguyên tử nguyêntố tăng C Năng lượng ion hóa thứ nguyên tử nguyêntố tăng D Tính phi kim tăng, tính kimloại giảm Câu Trong nhóm VIA, ... b) Tính nồng độ H2, CO2 ban đầu B- Bàitập trắc nghiệm khách quan CâuNguyên tử nguyêntố X có 10 electron p X nguyêntố số nguyêntố sau : A O B S C Se D Te Câu Tính chất sau khơng nhóm oxi (nhóm ... HĨA HỌC 10 BÀITẬP LUYỆN TẬPBài 21: KHÁI QUÁT VỀ NHÓM HALOGEN BÀITẬP 5.1 Những nguyêntố nhóm có cấu hình e lớp ngồi ns2np5? A Nhóm cacbon B Nhóm Nitơ C Nhóm Oxi D Nhóm Halogen 5.2 Các nguyên...
... có tính axit mạnh so với HCOOH Câu 80: Kết luận sau ? A Nguyên tắc điều chế kimloại khử ion kimloại thành kimloại B Độ cứng kimloại kiềm thổ thấp độ cứng kimloại kiềm C Phân lân sunpephotphat ... có tính axit mạnh so với HCOOH Câu 80: Kết luận sau ? A Nguyên tắc điều chế kimloại khử ion kimloại thành kimloại B Độ cứng kimloại kiềm thổ thấp độ cứng kimloại kiềm C Phân lân sunpephotphat ... D tính chất Câu 59: Nhiệt phân hỗn hợp A gồm bốn muối nitrat ba kimloại X, Y, Z T thu hỗn hợp khí B chất rắn C gồm ba oxit kimloại muối Loại bỏ muối thu hỗn hợp D gồm ba oxit kimloại Cho D...
... có tính axit mạnh so với HCOOH Câu 80: Kết luận sau ? A Nguyên tắc điều chế kimloại khử ion kimloại thành kimloại B Độ cứng kimloại kiềm thổ thấp độ cứng kimloại kiềm C Phân lân sunpephotphat ... có tính axit mạnh so với HCOOH Câu 80: Kết luận sau ? A Nguyên tắc điều chế kimloại khử ion kimloại thành kimloại B Độ cứng kimloại kiềm thổ thấp độ cứng kimloại kiềm C Phân lân sunpephotphat ... D tính chất Câu 59: Nhiệt phân hỗn hợp A gồm bốn muối nitrat ba kimloại X, Y, Z T thu hỗn hợp khí B chất rắn C gồm ba oxit kimloại muối Loại bỏ muối thu hỗn hợp D gồm ba oxit kimloại Cho D...
... 27 D 32 Bài 3: A B hai nguyêntố nhóm hai chu kỳ liên tiếp bảng tuần hoàn Tổng số proton hạt nhân nguyên tử A B 32 Hai nguyêntố là: A O S B Mg Ca C N Si D C Si Bài 4: Trong nguyên tử X tổng số ... Fe2O3 C 56, FeO, D.Kết qủa khác Bài 6: Nguyêntố Y phi kim thuộc chu kỳ bảng HTTH Y tạo hợp chất khí với hidro công thức oxit cao YO3 Nguyêntố Y tạo với kimloại M cho hợp chất có cơng thức MY2 M ... nguyên tử? A C, F, O, Be, Ca Ca, Be B Ca, Be, C, O, F C F, C, O, D F, O, C, Be, Ca Bài tập: Bài 1: Trong tự nhiên, nguyêntố Bo có đồng vị: 11B, nguyên tử khối coi 11 Thành phần 80,1%, 10 B nguyên...
... lớn 10% tổng số mol kimloại A kim loại: A K B Na C Li D Rb Câu 48: Hỗn hợp X gồm hai kimloại A, B nằm nhóm IA Lấy 7,2 gam X hồ tan hồn tồn vào nước thu 4,48 lít hiđro (đktc) A, B hai kim loại: ... nói chung A Tính khử kimloại tăng bán kính nguyên tử tăng B Tính khử kimloại tăng bán kính nguyên tử giảm C Tính khử kimloại giảm bán kính nguyên tử tăng D Tính khử kimloại khơng phụ thuộc ... khác C lực liên kết kimloại yếu D bán kính ion lớn Câu 93: Câu sau diễn tả tính chất kimloại kiềm thổ ? A Tính khử kimloại tăng theo chiều tăng lượng ion hố B Tính khử kimloại tăng theo chiều...
... lớp 5- Cơ Trần Thị Vân Anh g Các thành phầncâu - Phiếu tậptổnghợp Anh làm nên bao điều kỳ lạ, với mẩu bút chì TN phương tiện Thêm thành phần trạng ngữ cho câu văn: Bài Cơn gió nhẹ đưa lại thoảng ... Hocmai.vn– Ngơi trường chung học trò Việt Tổng đài tư vấn : 0902 11 00 33 - Trang | 2- Tài liệukhóa Tiếng Việt lớp 5- Cơ Trần Thị Vân Anh Các thành phầncâu - Phiếu tậptổnghợpCâu có trạng ngữ phương ... chung học trò Việt Tổng đài tư vấn : 0902 11 00 33 - Trang | 3- Tài liệukhóa Tiếng Việt lớp 5- Cơ Trần Thị Vân Anh Các thành phầncâu - Phiếu tậptổnghợp (Theo Nguyễn Huy Tưởng) a Tìm câu kể...
... đồng C-Lai Tân D-Chiều tối ĐÁP ÁN: D CÂU 4: Hai câu thơ : Lời u mỏng mảnh màu khói Ai biết lòng anh có đổi thay (Xuân Quỳnh, Hoa cỏ may) Phảng phất tinh thần câu chữ hai câu kết thơ ? A Vội vàng ... ĐÁP ÁN: C • Câu 7: Chọn câu trả lời xác thành phần nghĩa câu • A Nghĩa việc nghĩa hàm ẩn • B Nghĩa việc nghĩa tình thái • C Nghĩa tình thái nghĩa hàm ẩn • D Nghĩa tường minh nghĩa việc Câu 8:Dòng ... trị, sử dụng BPTTcho lí lẽ, lập luận thêm hấp dẫn ĐÁP ÁN: A • Câu 9: Các bước thao tác lập luận bình luận ? • Câu 10:nêu đặc trưng Phong cách ngơn ngữ luận ? ...
... quan hệ tậphợp A,B ⊂ tậphợp nói câu b) Dung hình vẽ minh họatậphợp Giải a) Tậphợp A có phần tử , tậphợp B có phần tử b) Vì số phần tử vừa thuộc tậphợp A vừa thuộc tậphợp B.vì có tậphợp C ... nói hai tậphợp nhau,kí hiệu A=B Ví dụ Cho hai tậphợp A = { 3,4,5}; B = { 5,6,7,8,9,10}; a) Mỗi tậphợp có phần tử? b) Viết tậphợp khác tậphợp rỗng vừa tậphợptậphợp A vừa tậphợptậphợp B ... vơ số phần tử,cũng khơng có phần tử 2 .Tập hợp khơng có phần tử gọi tập rỗng .tập rỗng kí hiệu : Ø 3.Nếu phần tử tậphợp A thuộc tậphợp B tậphợp A gọi tậphợptậphợp B, kí hiệu A ⊂ B hay B ⊃...
... 690=138.5&548=137.4 ) Bàitập 6: (Tự giải) Sắp xếp phân số 63 158 43 58 ; ; ; 31 51 21 41 theo thứ tự giảm dần PHẦN II: CÁCBÀITẬPTỔNGHỢP MINH HỌABàitập 1: So sánh phân số sau cách hợp lý: 210 11 ... MƠN TỐN PHẦN SO SÁNH PHÂN SỐ GỒM CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI VÀ BÀITẬPTỔNGHỢP MINH HỌA DÀNH CHO HỌC SINH LỚP Để so sánh phân số , tùy theo số trường hợp cụ thể đặc điểm phân số , ta sử dụng nhiều cách ... • Phân số có phần bù lớn phân số nhỏ Bàitập áp dụng : Bàitập 1: So sánh Ta có : Vì 19 2005 & ? 18 2004 19 2005 − = 1& − =1 18 18 2004 2004 1 19 2005 > ⇒ > 18 2004 18 2004 Bàitập 2: So sánh...
... mưa tuyết CHƯƠNG II: MỘT SỐ DẠNGCÂU HỎI, BÀITẬP TRONG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MƠN ĐỊA LÍ I CÂU HỎI, BÀITẬP SƠNG NGỊI ĐẠI CƯƠNG 12 1.1 Yêu cầucâuhỏi đại cương - Học sinh cần nắm vững kiến ... núi II CÂU HỎI, BÀITẬP LIÊN HỆ SƠNG NGỊI VIỆT NAM 2.1 Định hướng câuhỏi - Câuhỏitập trung vào dạng sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam Phân tích bảng số liệu - Cácdạng sử dụng dành cho Học sinh ... linh hoạt dạngcâuhỏi - Tập trung vào dạng đòi hỏihọc sinh vận dụng kiến thức: So sánh, giải thích, phân tích - Khuyến khích học sinh sử dụng Tập đồ Thế giới Châu lục 1.2 Một số câuhỏi theo...
... hệ thống câuhỏi – tập củng cố 2.2.1 Nguyên tắc xây dựng câuhỏi – tập củng cố Cácloạicâuhỏi – tập khác sử dụng khâu khác trình dạy học Để sử dụng câuhỏi – tập củng cố đạt hiệu dạy học phụ ... vậy, GV sử dụng câu hỏi, tậptổ chức dạy họcphần củng cố nhiều cách khác GV củng cố cách đặt câuhỏi cuối song thường củng cố cách tóm tắt nội dung học sử dụng câuhỏi SGK Những câuhỏi thường mức ... dụng câuhỏi để thiết kế bảng trò chơi chữ - Sử dụng câuhỏi TNKQ - Sử dụng câuhỏi tự luận để vấn đáp kết hợp với câuhỏi TNKQ - Sử dụng câuhỏi kết hợp với sơ đồ phiếu họctập 2.2.5 Hệ thống câu...