... Hệ thống hóa cácdạngtoántìmgiớihạn 2.3.1. Giớihạn dãy số 2.3.2. Giớihạn hàm số Kết luận phần giớihạn hàm số Sau khi học sinh được xem xong khử cácdạng vô định của giớihạn hàm số, ... cácbàitoán tìm giới hạn. - Kĩ năng hệ thống hóa cácdạngtoántìmgiới hạn. - Kĩ năng tính toán. - Kĩ năng đọc đồ thị. CHƢƠNG 2 MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI CÁCBÀITOÁN ... 13 2.2.2. Sai lầm khi tìmgiớihạn d¹ng 2.2.3. Sai lầm khi tìmgiớihạn d¹ng - 2.2.4. Sai lầm khi tìmgiớihạn d¹ng 0 . 2.2.5. Sai lầm khi tìmgiớihạn cña tæng v« h¹n c¸c...
... 43m. Hãy nhớ đây là bàitoántìm m và đề cho hàm số của chúng ta đã liên tục tại điểm x=1 rồi. Bàitoán này khác với bàitoán xét tính liên tục của một hàm số! Thí dụ 21. Tìm m để hàm số sau ... Thí dụ 8. Tìmgiớihạn T=0sin(sinx)limxx ( ĐH Bách Khoa HN 1997 ) – cùi bắp Lời giải. 00sin(sinx) sinx sin(sinx)lim lim . 1sinxxxxx Thí dụ 9. Tìmgiớihạn 201 ... Hoàn toàn bạn có thể tạo ra những bàitoán như ý muốn của bạn từ những ý tưởng cơ bản, thế mới biết toán học là muôn màu muôn vẻ! Thí dụ 19. Tính giớihạn sau 4limtan2 .tan( )4xT x...
... độ A 2x2= − . A. ∆t = 0,25 s B. ∆t = 0,75 s C. ∆t = 0,375 s D. ∆t = 1 s 02. CÁCDẠNGTOÁN CƠ BẢN VỀ DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA ĐẶNG VIỆT HÙNG Trắc nghiệm Dao động cơ học Website : www.moon.vn...
... lúng túng trong việc tìm cách giải cácdạngbài tập toán này. Xuất phát từ thực trạng trên, qua kinh nghiệm giảng dạy, tôi đã chọn đề tài: “CÁCH GIẢI CÁC DẠNG BÀITOÁN ĐIỆN XOAY CHIỀU VÀ THIẾT ... 3-Tóm tắt :Chuyên đề đưa ra phân loại và cách giải các dạng bàitoán về mạch điện xoay chiều và thiết bị điện.Chuyên đề :“CÁCH GIẢI CÁCDẠNGBÀITOÁN VỀ ĐIỆN XOAY CHIỀU VÀ THIẾT BỊ ĐIỆN”. ... :” CÁCH GIẢI CÁCDẠNGBÀITOÁN ĐIỆN XOAY CHIỀU VÀ THIẾT BỊ ĐIỆN”. SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAITrường THPT Nguyễn Hữu Cảnh Mã số:Chuyên đề :SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMCÁCH GIẢI CÁCDẠNG BÀI...
... thị giải bàitoán vật lý”. * Năm 2009 chuyên đề “cách giải cácdạngbàitoán mạch điện xoay chiều, thiết bị điện , dao động và sóng điện từ “ Chuyên đề :” CÁCH GIẢI CÁCDẠNGBÀITOÁN ĐIỆN ... giải cácbàitoán trắc nghiệm về bài tập điện xoay chiều rất phong phú và đa dạng . * Cácbàitoán ở đây có liên quan tới việc giải bàitoán cực trị. Trong một số phương pháp giải bàitoán ... Phân loại dangbài tập : Dạng I : Suất điện động xoay chiều. Dạng II : Đoạn mạch RLC không phân nhánh . Dạng III : Các thiết bị điện. Chuyên đề :” CÁCH GIẢI CÁCDẠNGBÀITOÁN ĐIỆN XOAY...
... 0,755 gam D. tăng 7,55 gam2. Dạngbài toán: Kim loại tác dụng với dung dịch chứa các muối: Phương pháp:Ở đây cần lưu ý đến thứ tự các phản ứng: Các ion kim loại trong các dung dịch muối lần lượt ... dung dịch chứa đồng thời FeSO4 a mol và CuSO4 b mol thì ion Cu2+ sẽ bị khử trước và bàitoándạng này thường giải theo 3 trường hợpsau:Mg + CuSO4 → MgSO4 + Cu (1)Mg + FeSO4 → ... FeSO4dư và chất rắn gồm Cu và Fe. Bài toán thường xảy ra ở trường hợp 3 nhiều hơn nên khi giải ta thử trường hợp 3 trước, nhưng đôi lúc trường hợp này có thể đề bài cho Mg dư. Khi giải trường hợp...
... số nghịch biến trên [)+∞;1. Dạng 4: CÁCBÀITOÁN VỀ GIAO ĐIỂM CỦA 2 ĐƯỜNG CONG 6September 11, 2010[CÁC DẠNGBÀITOÁN LIÊN QUAN ĐẾN KSHS] Dạng 1: CÁCBÀITOÁN VỀ TIẾP XÚCCho hàm số ( ... 22y x m m= − +. Dạng 5: CÁCBÀITOÁN VỀ KHOẢNG CÁCH Các công thức về khoảng cách:Khoảng cách giữa hai điểm (độ dài đoạn thẳng): ( ) ( )2 2B A B AAB x x y y= − + −.Khoảng cách từ một điểm ... khoảng cách giữahai điểm đó bằng 20. 5September 11, 2010[CÁC DẠNGBÀITOÁN LIÊN QUAN ĐẾN KSHS]c. Viết phương trình tiếp tuyến của (C) tại điểm có tung độ y = 0.d. Tìm tất cả các điểm...
... hàm số nghịch biến trên [)+∞;1. Dạng 4: CÁCBÀITOÁN VỀ GIAO ĐIỂM CỦA 2 ĐƯỜNG CONG 6September 11, 2010[CÁC DẠNGBÀITOÁN LIÊN QUAN ĐẾN KSHS]b. Tìm k để phương trình − x3 + 3x2 + ... 22y x m m= − +. Dạng 5: CÁCBÀITOÁN VỀ KHOẢNG CÁCH Các công thức về khoảng cách:Khoảng cách giữa hai điểm (độ dài đoạn thẳng): ( ) ( )2 2B A B AAB x x y y= − + −.Khoảng cách từ một điểm ... September 11, 2010[CÁC DẠNGBÀITOÁN LIÊN QUAN ĐẾN KSHS] Dạng 1: CÁCBÀITOÁN VỀ TIẾP XÚCCho hàm số ( )xfy= ,đồ thị là (C). Có ba loại phương...
... THPT Kim Thành II Các bài tập liên quan đến tiệm cận Bài toán tổng quát dcxbaxy++= (C)1. Tìm tạo độ điểm M trêm (C) để tổng khoảng cách từ M đến hai tiệm cận là nhỏ nhất Cách làm -Gọi ... khoảng cách từ một M(xM,yM) điểm đến tiệm cận đứng (x-x0=0) hoặc ngang (y-y0=0).Cách làm - Tìm đường tiệm cận ngang và tính khoảng cách từ M đến tiệm cận ngang d(M,tcn)=0yyM−.- Tìm ... thị Cách làm- Tìm tiệm cận đứng.- Tìm tiệm cận ngang.- Suy ra giao điểm I(xI,yI) hai tiệm cận- Dùng phép tịnh tiến chuyển trục OXY thành trục IXY theo phép tịnh tiến véctơ OI bằng cách...
... 0.4/ Bàitoán hộp kín: để giải cần nghĩ đến quan hệ điện áp hiệu dụng hoặc độ lệch pha giữa điện áp với dòng điện hoặc giữa các điện áp với nhau. Tốt nhất hãy dựng giãn đồ véc tơ cho bài. 5/ Bài ... cho bài. 5/ Bàitoán cộng được của các điện áp hiệu dụng thành phần : muốn cộng được các điện áp thành phần với nhau thì các điện áp đó phải cùng pha nghĩa là độ lệch pha giữa các điện áp đó ... Dạng 4. Giải cácbàitoán cực trị 1/ Cực trị liên quan đến hiện tượng cộng hưởng : dòng điện cực đại, công...
... xây dựng các đề bào tập mới:+ Xây dựng cácbài tập tơng tự cácbài tập trong sách bài tập, sách giáo khoa hay các sách khác.+ Xây dựng bài tập mới bằng cách phối hợp nhiều phần của cácbài tập ... thuyết1.1/ Dạng 1: Viết PTPƯ, thực hiện dÃy biến hoá Bài tập mẫu 1: Bài tập Hoá học Bài tập định tính Bài tập định lượng Bài tập tổng hợp Bài tập lí thuyết Bài tập thực ngiệm Bài tập ... 2H2O2/ Bài tập thực nghiệm* Cácdạng tơng tự bài tập lý thuyết : tách một chất ra khỏi hỗn hợp, nhận biết các chất, điều chế các chất nhng yêu cầu khác đi. 2.1/ Điều chế các chất - Bài tập...
... của bàitoán chính là điều kiện của bài toán& quot;. 2. Bàitoán hỏi gì? (số thóc ở mỗi kho) "tức là số thóc ở kho nhỏ và số thóc ở kho lớn". 3. Bàitoán thuộc dạngtoán gì? (bài toán ... tìm của bàitoán để làm rõ nổi bật trọng tâm, thể hiện bản chất toán học của bài toán, được thể hiện dưới dạng câu văn ngắn gọn hoặc dưới dạngcác sơ đồ đoạn thẳng. Bước 3: Tìm cách giải bài ... thời gian kĩ lưỡng về tất cả cácbài tập của dạngtoán đó, từ bài giảng tiếp thu bài một cách thụ động, ghi nhớ bài còn máy móc nên còn chóng quên các dạngbàitoán vì thế phải có phương pháp...
... 1000.250 = 250.000 Bài 3. Tính D = 10 + 12 + 14 + + 994 + 996 + 998 Nhận xét: Các số hạng của tổng D đều là các số chẵn, áp dụng cách làm của bài tập 3 để tìm số các số hạng của tổng D nh- ... nghiên cứu cácdạngtoán ở mức độ cao hơn, phức tạp hơn một chút. Dạng 2: DÃy số mà các số hạng không cách đều. Bài 1. Tính A = 1.2 + 2.3 + 3.4 + + n.(n + 1) Lời giải Ta thấy mỗi số hạng của ... T-ơng tự bài trên: từ 4 đến 498 có 495 số nên ta có số các số hạng của D là 495, mặt khác ta lại thấy: 998 10495 12 hay số các số hạng = (số hạng đầu - số hạng cuối) : khoảng cách rồi...
... 35,50gam C, 49,09gam D, 34,36gamCÁC CÁCH GIẢI: Cách 1: Nhẩm nghiệm: Xem lại cách giải trên lớp. Cách 2: Đưa bàitoán về bàitoán 1: xem lại cách giải trên lớp. Cách 3: Gọi số mol Fe(NO3)3 ... giải toán hóa). Fem = 0,7.mhh + 5,6ne = 0,7. 12 + 5,6. 0,3 = 10,08gam * Trong đó ne là số mol electron nhận vào của N+5 để tạo thành NO BÀI TOÁN: Bài 13 (phần trắc nghiệm) bài tập ... một giả định hình thức được áp đặt, do đó, ta có thể thay đổi các phương án quy đổi mà không ảnh hưởng đến kết quả bài toán. Đối với cách 3.1 ta có thể quy đổi hỗn hợp A là hỗn hợp của (Fe và...
... 1 0dx. Dạng 2: Cácdạngtoán về điểm và đường thẳng Bài toán về điểm, đường thẳng là bàitoán rất phổ biến trong các đề thi ĐH_CĐ. Để giải quyết bài toán này ta cần nắm vững các công thức ... HỌC GIẢI TÍCH TRONG MẶT PHẲNG. Dạng 1: Cácdạngtoán về các yếu tố của tam giác Một số bàitoán thường gặp là tính tọa độ các đỉnh, viết phương trình các đường thẳng có liên quan đến một ... 1os5c. Tìm tọa độ các đỉnh của hình chữ nhật đó. Đáp số: 3;3A, 93;55B, 1; 1C , 14;55D. Dạng 4: Cácbàitoán về đường tròn 4.1: Cácbàitoán lập...