... vai” Có yếu tố tâm linh tạo nên tình cảm thi ng liêng,cảm động Câu 3: Câu hò Năm Việt cảm nhận nào? Ýnghĩa câu hò Năm? a Câu hò Năm Việt cảm nhận: “giọng hò đục tức gà gáy” “Không phải giọng ... thuộc địa + Tuyên ngôn độc lập(1945): văn kiện trị có ý nghĩa trọng đại: khai sinh nước VN Dân chủ cộng hòa; văn luận mẫu mực + Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến(1946),Không có quý h ơn độc lập ... văn ch ương Nguyễn Đình Chiểu đẹp giá trị riêng,độc đáo,khác với thơ văn tác giả th ời vănhọc dân tộc Ngôi “phải chăm nhìn thấy sáng”.Nghĩa văn chương Nguyễn Đình Chiểu có vẻ đẹp tiềm ẩn,không...
... làm vănhọc sinh giỏi, thiđạihọc gần với thi tốt nghiệp THPT thihọc sinh giỏi Trongthiđại học, với đề câu, em cần phải viết đủ mở bài, kết Ở câu điểm, nên mở kết khoảng - dòng; câu điểm, ... thức vănhọc lãng mạn vănhọc thực trước Cách mạng chiếm khoảng 30% (câu điểm) , đề thi khối D, M năm 20 02 2007 chiếm tới 50% (câu điểm) Vì vậy, em nên cố gắng ôn tập tất phần, chương trình thi, ... o Đề mônVănthiĐạihọc Sư phạm Vinh -khối D, G, M năm o Phân tích nhân vật Xuân Tóc Đỏ Số đỏ Vũ o Đề thiĐạihọc Đà Nẵng khối C mônVăn (Có đáp án) o Đề thi thử Đạihọcmônvăn lần THPT chuyên...
... đạt khác: Phân tích diễn biến tâm trạng Liên qua truyện ngắn “ Hai đứa trẻ”) I ĐVĐ - Giáo viên: Vũ Văn Lập – Trường THPT Giao Thuỷ - Giáo án ônthiđạihọcmônNgữvăn THPT - Thạch Lam thành viên ... ngắn “ Hai đứa trẻ”, tác giả có điều - Giáo viên: Vũ Văn Lập – Trường THPT Giao Thuỷ - Giáo án ônthiđạihọcmônNgữvăn THPT kiện miêu tả cách cụ thể, tỉ mỉ khái quát hình ảnh thơ nên cảnh chợ ... lại diễn - Giáo viên: Vũ Văn Lập – Trường THPT Giao Thuỷ - Giáo án ônthiđạihọcmônNgữvăn THPT tả ánh sáng, thứ ánh sáng nhỏ bé, tù mù, leo lét nơi phố huyện đối trọi cách yếu ớt với vũ trụ...
... thức trọngtâm toàn bài, phải phân tích đoạn thơ tiêu biểu, chi tiết nghệ thuật đặc sắc Điều giảng Hoc360.vn thầy cô nhấn mạnh - Các em cần lưu ý so sánh vấn đề văn học, tác phẩm, giai đoạn vănhọc ... nhau, cách nói khác xoay quanh kiến thức Nắm vững kiến thức trọng tâm, bản, bình tĩnh vận dụng giải vấn đề cụ thể điều có ý nghĩa quan trọng làm - Làm đầy đủ câu đề Tránh việc sâu vào câucâu khác ... diễn đạt Đối với văn, bên cạnh yêu cầu đúng, đủ, cần phải hay, muốn hay, viết phải có chất văn chương sử dụng hình tượng ngôn ngữ chất văn thể cách viết có cảm xúc - Dung lượng thi phải thể đầy...
... giới thi u tài liệu: Ngữ văn- ônthi Tốt nghiệp Đạihọc khối C, D, H, M Kết cấu tài tiệu: + Số trang: 22 4, cỡ chữ: 10, giấy A4 + Nội dung: Theo cấu trúc đề thi Tốt nghiệp - ĐạihọcmônVăn Đặc ... người có văn hoá … thi n niên kỉ Đề 39: M.L.King: T giới này, xót xa không chì lời nói hành động kè xấu,… người tốt THƯ NGỎ Nhằm phục vụ cầuhọc sinh thiĐạihọcmônVăn khối C, D, H, M trân trọng ... qua Sông Đà Sông Hương? Đề 20 : Hình tượng Sông Đà - Sông Hương thơ mộng trữ tình? Đề 21 : Vẻ đẹp trữ tình Sông Đà - Sông Hương? Đề 22 : Nhân đạo T Chí Phèo – Vợ Nhặt; kết Chí Phèo – Vợ Nhặt? Đề 23 :...
... làm vănhọc sinh giỏi, thiđạihọc gần với thi tốt nghiệp THPT thihọc sinh giỏi Trongthiđại học, với đề câu, em cần phải viết đủ mở bài, kết Ở câu điểm, nên mở kết khoảng - dòng; câu điểm, ... thức vănhọc lãng mạn vănhọc thực trước Cách mạng chiếm khoảng 30% (câu điểm) , đề thi khối D, M năm 20 02 2007 chiếm tới 50% (câu điểm) Vì vậy, em nên cố gắng ôn tập tất phần, chương trình thi, ... sẻ số bí ônthi tốt mônVănhọc kì thiđại học, cao đẳng Chọn thầy học, chọn sách đọc Chỉ người có lực đặc biệt xuất sắc có khả tự học đạt hiệu mong muốn Hầu hết thí sinh dự thiđạihọc cao đẳng...
... điển đại thơ Tràng giang Bài Đây thôn Vĩ Dạ (Phần 1) Phân tích thơ Đây thôn Vĩ Dạ Bài 10 Đây thôn Vĩ Dạ (Phần 2) Phân tích thơ Đây thôn Vĩ Dạ Bài 11 Một thời đạithi ca Phân tích văn Một ... đường thiđạihọc niên nay: "Vào đạihọc có phải đường tiến thân nhất?" Vấn nạn giao thông Lí tưởng đèn đường Lời khuyên Bác Hồ dành cho niên "Không có việc khó - Chỉ sợ lòng không bền " Ôn tập ... đò sông Đà Vẻ đẹp thi n nhiên sông Đà Hình ảnh người lái đò sông Đà So sánh nhân vật Huấn Cao nhân vật người lái đò sông Đà So sánh nhân vật Huấn Cao với nhân vật người lái đò sông Đà ÔN...
... sáng thẩm mĩ đại TRUNG TÂM LUYỆN THIĐẠIHỌC TRI THỨC VIỆT ĐỀ ÔNTHIĐẠIHỌC NĂM 20 13 -20 14 MÔN: NGỮVĂNCâu 1( điểm) : Chủ trương viết văn nhà văn Lỗ Tấn? Truyện ngắn “Thuốc” nhà văn nêu lên thực ... VÀ GỢI Ý THAM KHẢO CÁCH LÀM ĐỀ SỐ - MÔNNGỮVĂNCâu (2 điểm) : Nêu nét đời nghiệp vănhọc Lui Aragông Câu (3 điểm) : Nhận xét ngắn gọn tình độc đáo truyện Vợ nhặt Kim Lân Câu (5 điểm) : Phân tích ... THIĐAIHOC TRI THUC VIET ĐỀ THI THỬ ĐẠIHỌC MÔN: NGỮVĂNCâu 1( điểm) : Chủ trương viết văn nhà văn Lỗ Tấn? Truyện ngắn “Thuốc” nhà văn nêu lên thực trạng gì? Câu 2( điểm) “ Kẻ mạnh kẻ giẫm lên...
... làm vănhọc sinh giỏi, thiđạihọc gần với thi tốt nghiệp THPT thihọc sinh giỏi Trongthiđại học, với đề câu, em cần phải viết đủ mở bài, kết Ở câu điểm, nên mở kết khoảng - dòng; câu điểm, ... thức vănhọc lãng mạn vănhọc thực trước Cách mạng chiếm khoảng 30% (câu điểm) , đề thi khối D, M năm 20 02 2007 chiếm tới 50% (câu điểm) Vì vậy, em nên cố gắng ôn tập tất phần, chương trình thi, ... sẻ số bí ônthi tốt mônVănhọc kì thiđại học, cao đẳng Chọn thầy học, chọn sách đọc Chỉ người có lực đặc biệt xuất sắc có khả tự học đạt hiệu mong muốn Hầu hết thí sinh dự thiđạihọc cao đẳng...
... THIĐẠIHỌCMÔNNGỮVĂN 20 14 XIN VUI LÒNG LIÊN HỆ ĐT 0168. 921 .8668 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THIĐẠIHỌC NĂM 20 14 * ĐỀ CHÍNH THỨC * ĐỀ THI MẬT MÃ ĐẠIHỌC NĂM 20 14 MÔNNGỮVĂN MÃ KHỐI C-D 3 321 ... ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: : ĐỀ THIĐẠIHỌC NĂM 20 14 * ĐỀ CHÍNH THỨC * MÔNNGỮVĂN MÃ KHỐI C-D 3 320 1 KỲ THIĐẠIHỌC NĂM Môn thi: NGỮVĂN Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian giao đề ... TẠO ĐỀ THIĐẠIHỌC NĂM 20 14 * ĐỀ CHÍNH THỨC * MÔNNGỮVĂN MÃ KHỐI C-D 0157 KỲ THIĐẠIHỌC NĂM 20 14 Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Câu (2 ): Trình bày ngắn gọn quan điểm sáng...
... ntbmai.ict2006@gmail.com Tuyển tập Bộ gồm 20 đề thi thử ĐạihọcmônNgữVăn bộ! Tài liệu lưu hành nội TRƯỜNG THPT QUỲNH LƯU HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI THỬ ĐẠIHỌC LẦN I, NĂM 20 13 Môn: NGỮVĂN Câ u Ý 2 Nội ... tập Bộ gồm 20 đề thi thử ĐạihọcmônNgữVăn bộ! Tài liệu lưu hành nội A Phần chung cho tất thí sinh: Câu (2 iểm): Trong đoạn trích “Hạnh phúc tang gia” (trích Số đỏ- Vũ Trọng Phụng) có câu “Cái ... ntbmai.ict2006@gmail.com 0,5 1,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Tuyển tập Bộ gồm 20 đề thi thử ĐạihọcmônNgữVăn bộ! Tài liệu lưu hành nội Giữa biển lớn tình yêu Để ngàn năm vỗ (Sóng – Xuân Quỳnh, Ngữvăn 12, ...
... “sao anh thôn vĩ ” -> câuhỏi tu từ từ ‘sao’: đại từ nghi vấn,là lời trách móc tự vấn lòng Từ “về” cảm giác quen thuộc,đánh thức khứ tươi đẹp hmt -> nỗi niềm tâm trạng day dứt, câu thơ tâm trang ... trạng: Có số phận không nhỏ sống không vị trí vai trò mình.( tình trạng việc làm nước ta nhiều vấn đề, cử nhân giỏi tốt nghiệp trường đạihọc danh lại thất nghiệp không công nhân viên chức hưởng ... theo áp đặt gia đình không tự lập tương lai mình,.không giám phát triển theo sở trường thân ) Đề cao mức vai trò vị trí (sống không tôn trọng người xem người lớn nhất, coi trọng thân xem thường...
... Giáo án ônthiđạihọcmônNgữvăn THPT - Một tử tù đợi ngày pháp trường mà không nao núng, ung dung, đàng hoàng “ Đến cảnh chết chém, ông chẳng sợ là…” Đối với viên quản ngục, ônh không sợ mà ... viên: Vũ Văn Lập – Trường THPT Giao Thuỷ - 15 Giáo án ônthiđạihọcmônNgữvăn THPT Ngay từ thời trẻ “ biết đọc vỡ nghĩa sách thánh hiền” ông có sở nguyện “ ngày treo rnhà riêng câu đối tay ông ... Đường vui, Hà Nội ta đánh Mỹ giỏi,…Ông viết công xây dựng đất nước, lên - Giáo viên: Vũ Văn Lập – Trường THPT Giao Thuỷ - 11 Giáo án ônthiđạihọcmônNgữvăn THPT người Việt Nam với vẻ đẹp...
... lương thi n cho thi n hạ nhờ” Chí Phèo lắc đầu: "Không được! Ai cho tao lương thi n?""Làm cho vết mảnh chai mặt này? Tao người lương thi n Biết không? Chỉ cách " Chỉ cách, Chí Phèo "Xông vào văng ... gấp tư… Ngôn ngữ trào phúng, bút pháp phóng đại : Góp phần cho tiếng cười đầy mỉa mai phải kể đến ngôn ngữ tác phẩm Khi kể chuyện, Vũ Trọng Phụng có kết hợp ngôn từ trái ngược câuvăn để làm ... Bá Kiến với tư cách nô lệ thức tỉnh, đòi quyền làm người: - Tao muốn làm người lương thi n ? - Ai cho tao lương thi n ? Đó câuhỏi vút lên đầy cay đắng không lời giải đáp Câuhỏi chất chứa nỗi...