... nên ta có phươngtrình 3000x−¿ 5 = 2650x+6 . Giải phươngtrình trên :3000(x + 6) – 5x(x+6) = 2650x hay x2 – 64x – 3600 = 0 . ∆' = 322 + 3600 = 4624 , √∆' = 68 , x1 ... rằng chiều dài của nó gấp đôi chiều rộng . Đó chính là bàitoán mà Ơ-clít đưa ra từ thế kỉ thứ III trước công nguyên . Tỉ số nói trong bàitoán trên gọi là tỉ số vàng , còn phép chia nói ở trên ... – 3600 = 0 . ∆' = 322 + 3600 = 4624 , √∆' = 68 , x1 = 32 + 68 = 100 , x2 = 32 – 68 = -36, x2 = -36 không thỏa mãn điều kiện của ẩn .Trả lời . Theo kế hoạch , mỗi...
... sinh Phân tích đề bài và giảibàitoánbằngcáchlập hệ phương trình Dạng: Làm chung-làm riêng “.HƯỚNG DẪN HỌC SINH PHÂN TÍCH ĐỀ BÀI VÀ GIẢI BÀITOÁNBẰNGCÁCHLẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH - DẠNG: “LÀM ... tìm hiểu, phân tích bàitoán một cách rõ ràng, chính xác thì việc xác định được cáchgiải là rất khó. - Trong chương trìnhtoán 9 thì giảibàitoánbằngcáchlập hệ phươngtrình chiếm một ... luận lập được hpt, ngoài ra cách gọi ẩn gián tiếp khiến cho hệ phươngtrìnhcác em lập được cũng dễ dàng giải hơn. Cũng cần nhấn mạnh thêm rằng hầu như tất cả cácbài tập giảibàitoánbằng cách...
... dạng toán: Giảibàitoánbằngcáchlập phơng trình , hệ phơng trình và cácgiai đoạn giải một bài toán. I. Phân loại dạng toán: Giảibàitoánbằngcáchlập phơng trình, hệ PTTrong chơng trình ... Một số bàitoán khác.II. Cácgiai đoạn giảibàitoánbằngcáchlập phơng trình, hệ PT1. Phần giai đoạn:- Với bàitoán bậc nhất một ẩn: Là dạng bàitoán sau đây khi xây dựng phơng trình, biến ... cho học sinh làm quen với việc giảicácbàitoán chuyển động bằngcáchlập PT. ở đây mới chỉ nêu cách giải đại điện cho các dạng PT bậc nhất, bậc 2.Trong cácbàitoán về chuyển động học sinh...
... tắc giảibàitoánbằngcáchlậpphươngtrình - Học sinh có kỹ năng biết chọn ẩn số , biểu diễn các số liệu có trong bàitoán , biết dựa vào các quan hệ của bài để lậpphươngtrình của bàitoán ... rút ra phươngtrình của bài toán @ Trả lời câu hỏi 9:Theo bài ra ta có phươngtrình 354x 80 4 - x 80 =+−Giáo viên hướng dẫn học sinh lậpphươngtrình và giảiphươngtrình của bài toán ... khoảng cách từ A đến B . Bài toán 5Hai lớp 8A và 8B có cùng một số tiền để mua phần thưởng .Lớp 8A mua loại vở giá 1000 đ ; lớp 8B mua loại vở giá 1200 đ . Lớp 8B còn thừa 3000 đ và lớp 8A cong...
... Hệ thống bài tập ôn tập Đại số THCSMột số dạng toánGiảibằngcáchlập phơng trình Dạng 1: Toán về tỉ số và quan hệ giữa các số Bài 1. Nhà anh Hai thu hoạch đợc 480 kg cà chua và khoai ... là4. Tìm hai số đó. Bài 5. Một số tự nhiên có hai chữ số. Tổng các chữ số của nó bằng 16. Nếu đổi chỗ hai chữ số cho nhau thì đ ợcmột số lớn hơn số đà cho là 18. Tìm số đà cho. Bài 6. Có hai ngăn ... mấy ôtô? Bài 3. Một phân số có tử số bé hơn mẫu số là 13. Nếu tăng tử số lên 3 đơn vị và giảm mẫu đi 5 đơn vị thì ta đợcphân số bằng 34. Tìm phân số đà cho. Bài 4. Hiệu của hai số bằng 12....
... bàitoánbằngcáchlậpphươngtrình Bước 1 . Lậpphươngtrình :- Chọn ẩn số và đặt điều kiện cho ẩn số.- Biểu diễn các đại lượng chưa biết theo ẩn và các đại lượng đà biết.- Lậpphươngtrình ... các đại lượng. Bước 2 . Giảiphươngtrình : Bước 3 . Trả lời : Kiểm tra xem trong các nghiệm của phương trình, nghiệm nào thoả mÃn điều kiện của ẩn, nghiệm nào không, rồi kết luận.?3 Giải bài ... 48km/h. HÃy viết phương trình biểu thị việc ôtô gặp xe máy sau x giờ, kể từ khi ôtô khởi hành. 32(x+1)=48x Phương trình biểu thị ôtô gặp xe máy sau x giờ : Lập phươngtrình để giảibài toán...
... s45s-9035s=−45s-9052 Phương trình là: Giảiphươngtrình này ta được:( )km4 189 s =Suy ra thời gian cần tìm là:( )h2027354 189 =:Tức là sau 1giờ 21 phút. Hãy nêu cácbướcgiảibàitoánbằngcáchlập ... s45s-9035s=−45s-9052 Phương trình là: Giảiphươngtrình này ta được:( )km4 189 s =Suy ra thời gian cần tìm là:( )h2027354 189 =: Cách 1 Cách 2NX: Cách hai sau khi chọn ẩn dẩn đến phươngtrìnhgiải phức ... 1h27phh2027= MỘT CÁCHGIẢI KHÁCHãy thử chọn ẩn số theo cách khác: Gọi s (km/h) là quảng đường từ Hà Nội đến điểm gặp nhau của hai xe. Điền vào bảng sau rồi lậpphươngtrình với ẩn số: sXe...
... Làm bài tập: 31, 33 tr9 SBT.- Học thuộc và nắm vững cácbướcgiảibàitoánbằngcáchlập phương trình đã học ở lớp8 (tr 24,26 SGK tập 2).- Đọc trước bàiGiảibàitoánbằngcáchlập hệ phương ... và các em học sinh ! Hướng dẫn về nhà:- Nắm vững cáchgiảiphươngtrìnhbằngphương pháp thế, phương pháp cộng đại số, phương pháp đặt ẩn phụ.- Xem lại cácbài tập đã giải, giảicácbài ... == ⇔ ⇔ − == Cách khác Bài 2 (bài 27/19-SGK) Bằng cách đặt ẩn phụ đưa các hệ phươngtrình sau về dạng hệ 2 phương trình bậc nhất hai ẩn rồi giải. 1 11x ya)3 45x y−...
... Bài 10Hai ngời chuyển động ngợc chiều về phía nhau. M đi từ A lúc 6 giờ sáng về phía B. N đi từ B lúc 7 giờ sáng về phía A. Họ gặp nhau lúc 8 giờ sáng. Tính thời gian...
... Cung coCỦNG CỐ1) Để giảibàitoánbằngcáchlậpphươngtrình gồm mấy bước ?-Gồm ba bước: Lậpphương trình, giảiphương trình, trả lời.2) Trong bướclậpphươngtrình gồm những công việc ... diễn các đại lượng chưa biết theo ẩn và các đại lượng đã biết.- Lập phươngtrình biểu thị , mối quan hệ giữa các đại lượng.3) Bướcgiảiphươngtrình có gì đặc biệt không?Không, chỉ cần giải ... giải chính xác phương trình. 4) Còn bước trả lời ?Kiểm tra xem trong các nghiệm của phương trình, nghiệm nào thỏa mãn nghiệm nào không và trả lôøi. BƯỚC 2 Giải phương trình Bước 3Trả lời:...
... cứ vào đâu lậpphươngtrìnhbài toán? GV yêu cầu HS tự giảiphương trình. Một HS lên bảng làm.- GV: Qua bàitoán trên, hãy cho biết : Để giảibàibàitoánbằngcáchlậpphương trình, ta cần ... ). Lậpphươngtrình và giảiphươngtrình ⇒ Số mới bằng : 512 = 500 +12b) Viết thêm chữ số 5 vào bên phải số x ⇒ Số mới bằng : 125 = 12.10 +52. Ví dụ về giảibàitoánbằngcáchlậpphương ... đại số lớp 8 GV yêu cầu HS trình bày cácbướclậpphương trình. Gọi x là số HS của lớp 8A ( ĐK : x nguyên dương )Vậy số HS giỏi HKI của lớp 8A là : 8 x (HS)Và số HS giỏi HKII của lớp 8A là...
... tắt cácbướcgiảibàitoánbằngcáchlập phương trình? Giải phương trình: BÀI CŨ235 45( ) 905x x+ − =*Tóm tắt cácbướcgiảibàitoánbằngcáchlậpphương trình: Bước 1: Lậpphương trình: -Chọn ... số;-Biểu diễn các đại lượng chưa biết theo ẩn và các đại lượng đã biết; -Lập phươngtrình biểu thị mối quan hệ giữa các đại lượng. Bước 2 .Giải phươngtrình Bước 3.Trả lời: Kiểm tra xem trong các nghiệm ... hàng thứ hai (không gồm thuế VAT): ? đồngHỏi:Phân tích bài toán: *Các đối tượng tham gia vào bài toán: Mặt hàng thứ nhấtMặt hàng thứ hai *Các đại lượng liên quan:Số tiền chưa kể VATSố tiền thuế...
... giải. HS: Trình bày bàigiải .GV: Qua ví dụ 2, hãy nêu cácbướcgiảibài toán bằngcáchlậpphương trình. HS: Nêu cácbước giải. GV: Chiếu nội dung phần tóm tắt cácbước giải và gọi HS đọc ... Giảibàitoánbằngcáchlậpphương trình Hoạt động 3GV: Chiếu nội dung bài 34 (SGK – Tr.25) và gọi HS đọc đề bài. HS: Đọc bài 34 (SGK – Tr. 25)GV: Hãy tóm tắt bài 34.HS: Tóm tắt bài 34.GV: ... + 2123 Giảibàitoánbằngcáchlậpphương trình a, b, của ?2.HS: Hai em thực hiện ?2 tại chỗ .Các em khác nhận xét.GV: Nhận xét.Hoạt động 2 . GV: Chiếu nội dung ví dụ 2( Bàitoán cổ) và...