... đường tròn và đường thẳng .Tìm tọa độ điểm sao cho đườngtròn tâm có bán kính gấp đôi bán kính đườngtròn , tiếp xúc ngoài với đườngtròn .BT 43 : Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy,cho đường ... .BT27: Cho đườngtròn (C) : . Lập phương trình đườngtròn (C') đối xứng với đường tròn (C) qua đường thẳng (d): .BT28: Trong mặt phẳng Oxy cho đườngtròn (C) : .Viết phương trình các tiếp tuyến ... trình đường tròn đó , cho biết tâm và bán kính. Viết phương trình đườngtròn (C') đối xứng với đườngtròn (C) qua đường thẳng d. Tìm tọa độ các giao điểmcủa (C) và (C') .BT27: Cho đường...
... K CHƯƠNG II CÁC BÀITOÁNVỀĐƯỜNG ĐI I. Chu trình và đường đi Euler1. Bàitoán mở đầu2. Định nghĩa3. Chu trình và đường đi Euler trong đồ thị vô hướng4. Chu trình và đường đi Euler trong ... và đường đi Hamilton1. Chu trình Hamilton2. Phương pháp tìm chu trình Hamilton3. Đường đi HamiltonIII. Bàitoánđường đi ngắn nhất1. Mở đầu2. Thuật toán tìm đường đi ngắn nhấtIV. Thuật toán ... trọng số. IV. Thuật toán Hedetniemi TOP Một trong những thuật toán tìm đường đi ngắn nhất ngoài thuật toán Dijkstra như đã trình bày, là thuật toán Hedetniemi. Thuật toán này đầu tiên do...
... Bài 6: Lập phương trình cácđường thẳng chứa các cạnh cuả tam giác ABC biết A(-1;3) ,đường cao hạ từ B là ( )12 0x y− + =, đường trung tuyến kẻ từ C là ( )22 0x y+ =II. CÁCBÀITOÁN ... Bài2 : Viết phương trình cácđường trung trực của tam giác ABC biết trung điểm của các cạnh là M(-1;-1) , N(1;9) , P(9;1) (Đề 14/Va) 6. Kết hợp giữa cácđường đặc biệt của tam giác Bài1 : ... giác Bài1 ; Cho hình bình hành ABCD biết P(0;3)∈AB ; Q (6; 6) ∈BC ,R(5;9)∈CD ,S(5;4)∈AD và hai đường chéo AC , BD cắt nhau tại I(1 ;6) . Viết phương trình các cạnh của hình bình hành . Bài2 ...
... HỌCCÁC BÀITOÁNVỀĐƯỜNG ĐI Chương 2. Cácbàitoánvềđường đi5Chu trình và đường đi Euler Bài toán Mô hình hóa bài toán Xây dựng đồ thị GĐỉnh: Các vùng đất trong sơ đồCạnh: các ... Chương 2. Cácbàitoánvềđường đi10Chu trình và đường đi EulerTrong đồ thị vô hướngThuật toán FleuryVí dụ Chương 2. Cácbàitoánvềđường đi47 Bài toánđường đi ngắn nhấtThuật toán ... Chương 2. Cácbàitoánvềđường đi12Chu trình và đường đi EulerTrong đồ thị vô hướngĐịnh lý vềđường đi EulerVí dụ: Đồ thị nào có đường đi Euler? Chương 2. Cácbàitoánvềđường đi15Chu...
... Chương 2. Cácbàitoánvềđường đi12Chu trình và đường đi EulerTrong đồ thị vô hướngĐịnh lý vềđường đi EulerVí dụ: Đồ thị nào có đường đi Euler? Chương 2. Cácbàitoánvềđường đi4Leonhard ... 2 Chương 2. Cácbàitoánvềđường đi7Chu trình và đường đi EulerĐịnh nghĩaVí dụ: Chỉ ra đường đi và chu trình (nếu có) trong các đồ thị sau đây? Chương 2. Cácbàitoánvềđường đi13Chu ... 2. Cácbàitoánvềđường đi47 Bài toánđường đi ngắn nhấtThuật toán HedetniemiVí dụTìm độ dài đường đi ngắn nhất giữa đỉnh a và z?54321edz cba522 Chương 2. Cácbài toán...
... cả các cạnh của đồ thị? Chương 2. Cácbàitoánvềđường đi10Chu trình và đường đi EulerTrong đồ thị vô hướngThuật toán FleuryVí dụ Chương 2. Cácbàitoánvềđường đi42 Bài toánđường ... cba522 Chương 2. Cácbàitoánvềđường đi 16 Chu trình và đường đi EulerTrong đồ thị có hướngĐịnh lý vềđường đi EulerVí dụ Chương 2. Cácbàitoánvềđường đi12Chu trình và đường đi EulerTrong ... Chương 2. Cácbàitoánvềđường đi17Chu trình và đường đi EulerTrong đồ thị có hướngĐịnh lý vềđường đi EulerVí dụ Chương 2. Cácbàitoánvềđường đi25Chu trình & đường đi HamiltonChu...
... Trong cácđường sau đây, đường nào là đườngtròn thực ? 1. x2 + y2 -2x -6y + 6 =0 2. x2 - y2 +2x +6y =0 3. 2x2 + y2 -2xy + 9 =0 4. x2 + y2 -6x -6y + 20 =0 5. Các câu trên sai 4. Cho hyperbol ... -4 ) 3. M 1 ( 3 ; 16 5 ) , M 2 ( -3 ; 16 5 ) 4. M 1 ( 3 ; - 16 5 ) , M 2 ( -3 ; - 16 5 ) 5. M 1 ( 25 9 ; 8 14 9 ) , M 2 ( 25 9 ; -8 14 9 ) 16. Tìm tập hợp (T) tâm cácđườngtròn ( γ ) đi qua điểm ... 6 và khoảng cách giữa hai đường chuẩn là 13. a. x 2 13 + y 2 9 = 1 b. 16 x 2 + 9 y 2 = 144 c. 4 x 2 117 + y 2 9 = 1 d. a và b đều đúng. e. a và c đều đúng. 3. Trong cácđường sau đây, đường...
... pháp của toán học.Ở tiểu học, bàitoán được hiểu theo nghĩa hẹp này, thậm chí nhiều khi còn được hiểu đơn giản hơn nữa, bài toán, bài tập trong sách giáo khoa.2. Đề bài: Nói đến bàitoán chúng ... nâng cao. Còn lại, hầu hết các em chỉ lo sao giải cho đủ cácbài tập theo yêu cầu của nội dung bài học, rất ngại phải giải những bàitoán nâng cao. Khi gặp cácbàitoán có nội dung nâng cao ... của bài toán. Do vậy, việc nghiên cứu những ph-ơng pháp giải toán nâng cao trong sách giáo khoa và cácbàitoán ở sách giáo khoa là hết sức cần thiết. Đặc biệt trong việc giải cácbài toán...
... 22 68 ,75 10 31,25 12 14 43,75 18 56, 25 13 8 25,00 24 75,00 14 31 96, 88 1 3,12 15 26 81,25 6 18,75 16 30 93,75 2 6, 25 17 26 81,25 6 18,75 18 24 75,00 8 25,00 19 30 93,75 2 6, 25 ... biện pháp phát triển tư duy cho HS lớp 8 thông qua giải các dạng toánvề NðDD. 4. ðối tượng nghiên cứu: - Các thao tác tư duy của HS lớp 8. - Các dạng toánvề NðDD ( SGK Hóa học 8, sách tham ... SINH LỚP 8 THÔNG QUA GIẢI BÀITOÁNVỀ NỒNG ðỘ DUNG DỊCH 2. 1. Phát triển các thao tác tư duy cho HS thông qua giải toánvề NðDD 2. 1.1 Phát triển tư duy phân tích và tổng hợp: Dạng toán về...