... quát về công suất của mạch điện xoay chiều và từ đó có thể nhận dạng cácbàitoán trong các đề thi rất nhanh, giải chính xác và đặc biệt là rất hứng thú khi là bài tập phần này.Cách giải các ... thức các năm. Tôi xin thống kê cácbàitoánvề công suất trong các đề thi đại học chính thức gần đây của bộ Giáo Dục và Đào Tạo để chúng ta có thể vận dụng sáng kiến kinh nghiệm: “PHÂN LOẠI CÁC ... khoa, cácbài tập điển hình trong sách bài tập, trong các đề thi tốt nghiệp THPT, thi tuyển sinh ĐẠI HỌC- CAO ĐẲNG trong những năm qua và phân chúng thành cácbài tập minh họa của những dạng bài...
... 2/3III. Củng cố: Nắm vững quy tắc cộng, nhân xác suất, phân biệt b/c độc lập, b/c xung khắc, vận dụng vào giải bài tập IV. Dặn dò : Làm cácbài tập còn lạiV. Rút kinh nghiệm22 ... có thể là 316560C =? ii) số cách chọn 3 bi không đỏ là bn?HS: 313286C =b) i. Số t/h có thể là 4161820C =số cách chọn 1 bi trắng là 177C =số cách chọn 3 bi còn lại là 3984C ... (trắng, xanh, đỏ) là 1/33. Ttự cho các bộ còn lại , có 6 bộ như vậy. Theo qt nhân ta có xs là 6.1/27 = 2/9b) Xs lấy đc 1 bộ ba cầu trắng là 1/33 .Ttự cho các bộ 3 xanh, 3 đỏ là 1/27 i)...
... 2007 CÁCBÀITOÁNVỀ XÁC SUẤT (tiết 2)A. Tiến trình bài giảng:I. Ktbc: Định nghĩa cổ điển của xác suất, nêu qt cộng , nhân xs. II. Bài mới:TGHoạt động của GV & HS Nội dungGV? Gọi tên các ... có n =3.3 3 =312 k/nGV? Số cách chia cho 1 người được 3t/p? và chia nn 9 t/p cho 2 người còn lại?HS: 32C và 29GV? Lấy nn 4 t/p trong 12 t/p thì có bn cách? tiếp theo lấy nn 4 t/p ... P A+1 2 3( ) ( ) ( )P A P A P A+= 0,4.(1-0,5).(1-0,7) + 0,6.0,5.0,3 + 0,6.0,5.0,7 = 0, 36 Bài 2: Gieo 2 con xúc sắc cân đối và đồngchất. Gọi A: “Con xx thứ nhất xh mặt có sốchấm là chẵn”....
... THCS Ngô Quyền Bài tập bồi dưỡng MTBT Bài 9: a) Chiều rộng của một hình chữ nhật tăng thêm 3,6cm còn chiều dài giảm đi 16% ... mới . b) Một người gửi 20 triệu đồng vào ngân hàng với lãi suất 0,5%/tháng . Hỏi sau 3 nămthì được cả vốn lẫn lãi là bao nhiêu ? Bài 10:Một người bán 1 vật giá 32000000 đồng . Ông ta ghi giá ... . Hỏi phải chi trong bao nhiêu năm ? Điền các kết quả tính vào ô vuông : B ài 12 : 12.1)Một ngời gửi vào ngân hàng một số tiền là a Đô la với lÃi suất kép là m%. Biết rằngngời đó không rút...
... Tổng quát hóa bài toán. - Đặc biệt hóa bài toán. - Đặt bàitoán theo hướng ngược lại.- Xét bàitoán đã cho với một đối tượng khác.- Tìm các ứng dụng của bàitoán đã cho. - Trong số các ý kiến ... thác bàitoán này theo các hướng khác nhau, hoặc để giải bàitoán bằng những cách khác nhau. Các ý tưởng được đưa ra có thể dựa trên các nguyên tắc sau:- Bỏ bớt hoặc làm yếu giả thiết của bài toán. - ... sách viết về bất đẳng thức, córất nhiều đề thi các cấp có bàitoán bất đẳng thức, nhưng cácbàitoán bấtđẳng thức dù có mặt ở đâu và với tần suất như thế nào thì khi gặp chúng đa sốhọc sinh...
... xác, qua đó các em đã giải được cácbàitoánvề hình học không gian cơ bản.Nhiều em đã giải được cácbàitoán khó, tìm ra được nhiều cách giải khác nhau và độc đáo từ một bài toán đã được ... Khả năngvề tư duy triều tượng còn hạn chế + Khả năng phân tích và tổng hợp các kiến thức với nhau chưa tốt + Kỹ năng biến đổi, phân loại các dạng toán và tìm mối liên hệ giữa cácbài toán ... Tính khoảng cách từ C đến mặt phẳng (ABD)b) Tính khoảng cách giữa AC và BDTrang 16 Skkn : Rèn luyện kỹ năng giải cácbàitoánvề khoảng cách trong chương trình hình học 11, bằng cáchtách hình...
... đề tài “Kỹ năng giải cácbàitoánvề dãy số lớp 4” 2. Ý nghĩa và tác dụng của giải pháp mới: Phương pháp giải cácbàitoánvề dãy số có một vị trí quantrọng.Khi giải cácbàitoánvề dãy số ... giải cácbàitoánvề dãy số, tôi làmnhư sau: + Tôi chia loại toán này thành các dạng toán nhỏ. + Nghiên cứu, đọc tài liệu, tìm phương pháp giải từng bàitoán rồi sắpxếp cácbàitoán phù hợp ... giải cácbàitoán dạng này, họcsinh có đủ các phương pháp giải tốt các loại toánvề dãy số.II. Mô tả giải pháp của đè tài1. Thuyết minh tính mới: Để học sinh nắm được phương pháp giải các bài...
... môn toán. - Khi hoàn thành được cácbài tập trong SGK , GV cần bước đầu hình thành ở các em cách suy luận sáng tạo, biết giải cácbàitoán trong SGK theo các cách khác nhau. 2)Những bài ... lớn vềcác công cụ giải toán . Trong mỗi bàitoánvề tỷ số phần trămcó thể chứa đựng rất nhiều các cách giải khác nhau, nên thông qua mỗi bàitoán đó GV có thể củng cố cho học sinh rất nhiều các ... số . - Toánvề hai tỷ số giải bằng cách dùng các đại lượng không đổi có trong bàitoán đó. - Giải toán có nội dung hình học về tính chu vi, diện tích và các yếu tố cạnh, tính năng suất cây...
... Sơn Bài 20. Bàitoánvề áp suất và chất khí Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 1 - BÀI 20. BÀITOÁNVỀ ÁP SUẤT VÀ CHẤT KHÍ (BÀI ... Khóa học LTĐH đảm bảo môn Hóa học – thầy Phạm Ngọc Sơn Bài 20. Bàitoánvề áp suất và chất khí Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn:...