các bài toán nâng cao về tam giác đồng dạng
áp dụng hình học sơ cấp giải các bài toán nâng cao
Ngày tải lên :
09/04/2014, 13:10
... pháp giải:
Bài toán cắt, ghép hình cũng là bài toán biến đổi hình dạng các hình hình học, đây là một
trong những bài toán khó ở bậc tiểu học. Để giải bài toán này, ta có thể tiến hành các
bước ... hình học trong chương trình Toán tiểu học hiện hành
Nghiên cứu các bài toán nâng cao áp dụng hình học sơ cấp
Tìm hiểu các dạng toán cơ bản áp dụng hình hình học sơ cấp đồng thời đưa ra phương
pháp ... dụng cách lập luận suy luận logic hợp lí để giải
các bài toán nâng cao có liên quan.
Do đó S
GBE
=
4
1
S
GBC
mà hai tam giác có chung đáy GB nên chiều cao hạ từ E xuống GB
bằng
4
1
chiều cao...
- 40
- 3.2K
- 2
Các bài toán liên quan đến tam giác trong kshs
Ngày tải lên :
07/05/2014, 21:15
... tích tam giác OAB bằng 3 .
GIẢI
1. Học sinh tự vẽ đồ thị (C) .
WWW.VNMATH.COM
1
TAM GIÁC TRONG CÁC BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN
KHẢO SÁT HÀM SỐ
DẠNG 1:
Ba điểm cực trị tạo thành tam giác. ... trị tạo thành một tam giác
vuông cân , thì đỉnh sẽ là A .
- Do tính chất của hàm số trùng phương , tam giác ABC đã là tam giác cân rồi , cho
nên để thỏa mãn điều kiện tam giác là vuông , thì ...
Tam giác ABC vuông khi :
222 22828
4BC AB AC m m m m m
24 4
210;11mm m m
Vậy với m = -1 và m = 1 thì thỏa mãn yêu cầu bài toán .
* Ta còn có cách khác
- Tam giác...
- 14
- 611
- 0
Bài tập về tam giác đồng dạng cực hot
Ngày tải lên :
19/09/2013, 00:10
... CD
2
= CA.CM.
7. Cho tam giác ABC , BD và CE là 2
đường cao của tam giác ABC . DF và
EG là 2 đường cao của tam giác ADE.
Chứng minh rằng
a. Hai tam giác ADE và ABC đồng
dạng.
b. FG//BC
F
G
D
E
B
C
A
HD:
a. ... Cho tam giác ABC vuông tại A.
Về phía ngoài của tam giác ta vẽ
các hình vuông ABDE và ACGH.
a. Chứng minh rằng BCHE là hình
thang cân.
b. Kẻ đường cao AK của tam giác
ABC. Chứng minh rằng các ... BF.
30. Cho tam giác ABC đều. Gọi M là 1
điểm bất kỳ nằm trong tam giác .
Chứng minh rằng tống các khoảng
cách từ M đến 3 cạnh của tam giác có
giá trị không đổi khi M thay đổi vị trí
trong tam giác...
- 11
- 20.2K
- 527
Toán 9 - T53-Hai tam giác đồng dạng
Ngày tải lên :
09/06/2013, 01:25
... có thể nhìn thấy cột đá. Hỏi độ dài mỗi
cạnh của khoảng đất là bao nhiêu? Sử dụng
tam giác đồng dạng bài toán sẽ dẫn tới một
phương trình bậc 2.
Bắc
Nam
Tây
Thứ 5 ngày 27 tháng 03 năm 2008
Tiết ... giải phương trình
bậc 2. Các nhà Toán học cổ Hi Lạp đà giải
phương trình này bằng hình học. Nhiều bài
toán dẫn tới phương trình bậc 2 được nói
đến trong một số tài liệu Toán học thời cổ.
Ví ... lời bài toán cổ.
- Làm bài tËp : 15, 16 trong SGK/tr.45; 20, 21 SBT/45
Có thể em chưa biết: (sgk)
20
14
1775
A
BC
E
D
Vào thiên niên kỉ thứ II trước Công nguyên,
người Babilon đà biết cách...
- 11
- 1.1K
- 6
Chương III - Bài 4: Khái niệm hai tam giác đồng dạng
Ngày tải lên :
21/06/2013, 01:25
...
Tam giác ABC
~ ABCtheo tỷ số đồng dạng k
2
.Hỏi tam
giác ABC
đồng dạng với tam giác ABC theo tỷ số nào ?
Giải:
Tam giác ABC đồng dạng với ABC theo tỷ số đồng dạng
K
1
=> =k
1
tam giác ... 43
Luyện tập
Bài 26 trang 72 sgk:
Cho tam giác ABC ,vẽ tam giác A
1
B
1
C
1
đồng dạng với tam giác
ABC theo tỷ số đồng dạng k =
3
2
3
2
3
2
B
A
M
A
1
B
1
C
P
C
1
Bài giaỉ
Q
N
P
x
Cách dựng :Trên ... dẫn về nhà
Bài 27 ;28 SBT tr71
Đọc trước bài : Trường hợp đồng dạng thứ nhất của tam giác
Củng cố
1)Phát biểu định nghĩa và tính chất của hai tam giác đồng dạng ?
2)Phát biểu định lý về...
- 9
- 4.7K
- 14
Bài 4: Khái Niệm Hai Tam Giác Đồng Dạng
Ngày tải lên :
22/07/2013, 01:26
... Tiết: 42
Bài 4: KHÁI NIỆM HAI TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG
I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1/ Kiến thức:
- Nắm chắc định nghóa về hai tam giác đồng dạng, kí hiệu đồng dạng, về tỉ số đồng dạng.
- Hiểu được các bước ... dung định nghóa (SGK-
T.70)
+HS: Chú ý ghi bài.
+HS: chú ý
1. Tam giác đồng dạng
a. Định nghóa: (SGK-t.70)
Tam giác A’B’C’ gọi là đồng dạng với tam
giác ABC nếu:
*
AA
∠=∠
'
,
BB
∠=∠
'
,
CC
∠=∠
'
... các tỉ số
AB
BA ''
,
BC
CB ''
,
CA
AC ''
. Rồi
so sánh các tỉ số đó.
+ Các em vừa hoàn thành ?1,Từ ?1 giới thiệu về
hai tam giác đồng dạng. Vậy khi nào thì tam giác
A’B’C’...
- 5
- 3.2K
- 17
ĐỊNH LÝ TA LÉT VỀ TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG
Ngày tải lên :
18/09/2013, 08:10
... bạn nhận được phần thưởng
A
B
C
M
N
a
a
e
F
A
B C
Chương III:
Tam giác đồng dạng
Tiết 37
Định lí ta-lét trong tam giác
1
2
3
4
5
? ? ? ?
Gồm4 chữ cái là từ còn thiếu trong phát biểu ... đoạn thẳng tương ứng là: AC, CC và AC.
So sánh các tỉ số:
?3
Trên trang giấy với những đường kẻ
ngang là các đường thẳng song song
cách đều ,vẽ tam giác ABC .Dựng đường
thẳng a song song với ... sao ? (Các số chỉ kích thước
trên hình có cùng đơn vị đo. )
A
B c
E F
2
4
2
1
Định lí Ta-lét.
3. Định lí Ta-lét trong tam giác
Nếu một đường thẳng song song với một cạnh của
tam giác và...
- 20
- 2.3K
- 8
T42, Bai 4: Khai niem hai tam giac dong dang(GA thi GVG Tinh)
Ngày tải lên :
03/07/2014, 16:01
... chỗ trả
lời.
Hs trả lời.
TIẾT 44:
KHÁI NIỆM HAI
TAM GIÁC
ĐỒNG DẠNG
1. Tam giác đồng
dạng:
a) Định nghĩa:
Tam giác A’B’C’
gọi là đồng dạng
với tam giỏc ABC
nu :
à
à
à
à
à
à
' '
'
;A ... TIÊU BÀI DẠY
- Hs cần nắm chắc định nghĩa về hai tam giác đồng
dạng, về tỉ số đồng dạng.
- Hiểu được các bước chứng minh trong định lí MN//BC
=>
∆
AMN
∆
ABC
- Luyện cho hs có kĩ năng viết các ... là hai tam giác đồng dạng. Để
tìm hiểu thêm về hai tam giác
đồng dạng và những tính chất
của nó, cô trò chúng ta sẽ nghiên
cứu bài học hôm nay.
Hs đứng tại chỗ
nêu nhận xét:
Hình dạng:
giống...
- 7
- 818
- 11
Các bài toán luyện tập về hình học: diện tích tam giác (lớp 8)
Ngày tải lên :
21/03/2014, 16:33
... hãy chỉ ra các tam giác có cùng diện
tích (lấy ô vuông làm đơn vị diện tích)
b/Hai tam giác có diện tích bằng nhau thì có bằng
nhau hay không?
1 2 3 4
5 6
7
8
Nhận xét: Các tam giác có diện ... P
S S=
.I
.O
.N
a/ Chứng minh rằng các đường trung tuyến
của tam giác chia tam giác thành 6 phần có
diện tích bằng nhau.
b/ Gọi G là trọng tâm của tam giác ABC thì
S
GAB
= S
GAC
= S
GBC
...
C
T
T
Ố
Ố
T
T
- Làm thêm bài 28, 29, 30 SBT
- Chuẩn bị ‘‘Ôn tập học kỳ I’’.
- Xem trước “Diện tích hình thang”.
Cho tam giác ABC có ba góc nhọn, các
đường cao BH, CK. Gọi B', C'...
- 10
- 6.2K
- 30
- các bài toán nâng cao về đường tròn lớp 9
- các bài toán nâng cao về phương trình đường thẳng
- các bài toán nâng cao về hình học lớp 5
- các bài toán nâng cao về hàm số liên tục
- các bài toán nâng cao về tập hợp lớp 10
- các bài toán nâng cao về đường tròn
- các bài toán nâng cao về so sánh phân số
- bài tập nâng cao về tam giác đồng dạng
- những bài toán nâng cao về tam giác đồng dạng
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2