các bài toán chọn lọc lớp 3
cac bai toan chon loc lop 9
... có: )3( mod1 3 1aa≡, )3( mod2 3 2aa≡, , )3( mod 3 nnaa≡.Su tÇm bæ sung nhng cha hoµn chØnh- mong c¸c b¹n bæ sung thªm50Một số dạng toán lớp 9 2 4 3 1x yx y+ = = ; 1 3 2 3 x ... = + = ; 2 1 3 2 5y xx y= += ; 6 6 54 3 1x y xyx y+ = =; ( )( 2 ) 05 3 x y x yx y+ = = ; 2 3 52 2 3 3 5x y =+ = 3 3 3 2 3 2 3 6 2x yx y = ... 200820072200822007220071+++ Bài 47: Rút gọn biểu thức sau:P = 511+ + 951++ +200520011+ Bài 48: Tính giá rẹi của biểu thức:P = x 3 + y 3 - 3( x + y) + 2004 biết rằngx = 3 2 23 32 23 −++y = 3 21217 3 21217−++ Bài4 9:...
- 79
- 1,099
- 4
các bài toán chon lọc luyện thi đại học
... +bc) do vậy ta có: 2bcbdbcadacabyyyyyy 133 221+++++=++ (**). Theo bất đẳng thức Côsi ta có: ( ) 3 2 32 1 133 221yyy 3 yyyyyy++ 3 321 133 221yyy 3 yyyyyy++ (***) thay (*), (**) vào ... tính f(x) = ax + b.Giải:(4) vô nghiệm; +=+= 33 5x 33 5x)5( ta thấy 33 5x += loại. Vậy hệ đà cho có nghiệm x = y = 33 5 +.iv .3 .bài tập: 1. Giải hệ:( )( )+=++=+2x1x21y1y1y21x2222Gợi ... nh bài toán ví dụ 2.Cách 2. phơng trình đà cho tơng đơng : 4 3 ()x +( 3 5)x - 2 = 0. Xét hàm số f(x) = 4 3 ()x + ( 3 5)x - 2 = 0 có y'' = 4 3 ()xln24 3 + ( 3 5)xln2 3 5...
- 55
- 727
- 2
Các bài toán chọn lọc về tiếp tuyến
... tuyến tại M tuỳ ý thuộc đồ thị y = (x2+3x +3) /(x+2) luôn tạo với các đờng tiệm cận một tam giác có diện tích không đổi bài 66/ cmr. trên đồ thị y= (3x+2)/(x-1) không tồn tại điểm nào mà tại ... điểm thuộc đồ thị bài 62/ tìm trên đồ thị y= x+1 + 1/(x-1) điểm M có hoành độ > 1 sao cho tiếp tại điểm đó tạo với hai đờng tiệm cận một tam giác có chu vi nhỏ nhất bài 63/ tìm các cặp điểm trên ... tiệm cận bài 67/ tìm trên y = (3x+2)/(x+2) những điểm mà tiếp tuyến tại đó có hệ số góc bằng 4 bài 68/ tìm những điểm trên trục tung mà từ đó kẻ đợc 1 tiếp tuyến tới đồ thị y=(x+1)/(x-1) bài 69/...
- 2
- 813
- 1
các bài toán chọn lọc tiểu học
- 27
- 936
- 2
cac bai toan chon loc
- 10
- 563
- 0
CÁC BÀI TẬP CHỌN LỌC ÔN TẬP TOÁN 9
... 11xx+) Bài 26 : Cho A = 2 3 3 2 2: 19 3 3 3 x x x xxx x x + + ữ ữ ữ ữ+ với x 0 , x9. a. Rút gọn A. b. Tìm x để A < -12 Các bài tập chọn lọc - ôn tập toán 9 năm ... ( F nằm giữa B và E ). Các bài tập chọn lọc - ôn tập toán 9 năm học 2009 - 2010 33 Trờng THCS quang Phục tiên lÃng - hảI phòng Bài 36 . Cho một đờng tròn đờng kính AB, các điểm C, D ở trên đờng ... )hBBBBVdPPSxq.'.' 3 1.'21++=+= 3. Hình nón cụt :( ) ( )( )( )rRrRhhBBBBVdrRdPPSxq. 3 ..'.' 3 1.'2122++=++=+=+=4. Hình cầu: Các bài tập chọn lọc - ôn tập toán 9 năm học 2009 - 2010 36 Trờng...
- 39
- 728
- 6
Tuyen chon cac bai toan ky 2 lop 7
- 38
- 1,549
- 13
Cac Bai Hat Chon Loc
- 40
- 2,232
- 17
Phương pháp sơ đồ đoạn thẳng để giải các bài toán đơn ở lớp 2
... cỏc phng Ngời thực hiện: Nguyễn Quyết Thắng - K3 Tiểu học Nghệ An 32 Phơng pháp sơ đồ đoạn thẳng để giải các bài toán đơn ở lớp 2+ S bao ngụ nng 35 kg+ S bao go nng hn s bao ngụ 9kgBi toỏn yờu ... hiện: Nguyễn Quyết Thắng - K3 Tiểu học Nghệ An 126 bn? bn8 con 3 con?Phơng pháp sơ đồ đoạn thẳng để giải các bài toán đơn ở lớp 2- Toỏn cho bit gỡ? Bỡnh cõn nng 32 kgAn nh hn bỡnh 6kgBi ... THC NGHIM S PHM Ngời thực hiện: Nguyễn Quyết Thắng - K3 Tiểu học Nghệ An 33 Phơng pháp sơ đồ đoạn thẳng để giải các bài toán đơn ở lớp 2Hot ng ny bao gm vic thc hin cỏc phộp tớnh ó nờu trong...
- 37
- 4,683
- 12
các bài toán luyệ tập lớp 10
... 1x2)3x(1x−−+ k/ y = 24 5x x+ +l/ 24y x= −.m) y = 65 3 2+−−xx o) y = 23 2122+−−−xx)x)(x(p)y = )x)(x(−+ 34 3 q) y = 122++x)x(r) y =1212−−−|x|x - 3 5x3− ... ≥≤≤−−≤1110122x;xx;x;xB. HÀM SỐ y = ax + b1. Vẽ đồ thị hàm số :a/ y = 3x + 1 b/ y = −2x + 3 c/ y = 62x3−d/ y = 2x3−e/ y = 21 − 4x3f/ y = 3 x − 1g/ y = <−≥0xx0xx2nếunếuh/ y = ... điểm của 2 đường thẳng :a/ y = 2x − 3 và y = 1 − xb/ y = −3x + 1 và y = 3 1c/ y = 2(x − 1) và y = 2d/ y = −4x + 1 và y = 3x − 2e/ y = 2x và y = 2x3− 3. Xác định a và b sao cho đồ thị hàm...
- 6
- 877
- 3
Một số bài toán chọn lọc ứng dụng định lí Viet
... (x=3và y=4) ; (x=-3và y=- 4) ;(x=4và y =3) ; (x=-4và y=- 3) . 3. 3x+y=1 và 3x.y =- 4 .3= -12 3x và y là nghiệm của phơng trình: t2 -t-12 = 0 Ta có t =-3và 4 (x=-1và y=4) ; (x= 4/3và y=- 3) 4. ... nghiệm là x1=2- 3 ;x2=2+ 3 Giải :Ta có: x1+x2=2- 3 +2+ 3 =4; x1.x2=(2- 3 ) .(2+ 3 ) = 4 - ( 3 )2 =1 Suy ra: Phơng trình bậc hai nhận các nghiệm :x1=2- 3 ;x2=2+ 3 là x2- 4x+1=0 ... lớp 9 tôi thờng xây dựng và thiết kế các chuyên đề về các bài học ,về các dạng toán hay về các cách giải cho một loại toán nào đó .Trong bài viết này xin đợc nêu lên một ví dụ ,đó là chuyên đề...
- 5
- 925
- 23
MỘT SỐ BÀI TOÁN CHỌN LỌC BD HSG
... 3 (nếu x làsố dư của tổng b + c + d khi chia cho 3 thì a = 0 nếu x = 0 hoặc a = 3 - x nếu x ≠ 0). Có ba cách chọn mỗi chữ số b, c, d trong các chữ số 0, 1, 2 nên sẽ có 3 x 3 x 3 = 27 cách chọn ... có ít nhất 3 số có cùng số dư trong phép chia cho 3, như vậy tổng của 3 số này phải chia hết cho 3. * Trở lại bài toán : - Vì 37 = 12 x 3 + 1 nên theo nguyên lí Đi-rich-lê, trong 37 số a1 ... a 37 có ít nhất 13 số có cùng số dư trong phép chia cho 3. Giả sử 13 số đó là ai1 ; ai2 ; ; ai 13 . - Vì 13 = 4 x 3 + 1 nên theo nguyên lí Đi-rich-lê, trong 13 số bi1; bi2 ; ; bi 13 ...
- 42
- 1,041
- 9
Các bài toán luyện tập lớp VIII
... thoả mãn điều kiện bài toán là 1, 3, 7, 9.1 +3+ 7=11; 1 +3+ 9= 13; 1+7+9 =17; 3+ 7+9=19 là những số nguyên tố.Giả sử ta chọn được 5 số. Khảo sát trường hợp chia hết cho 3. Nếu trong các số chia ba dư ... Các bài toán luyện tập học sinh giỏi lớp VIII Đề bài: Bài 1.a) Giả sử 2 219x y− = và 3xy =thì lúc đó giá trị của x y+là bao nhiêu? b) Tìm giá trị của x y− nếu 3 345x y− ... minh rằng ba số đó đều là số dương.b) Trong các số tự nhiên khác nhau có thể chọn ra nhiều nhất là bao nhiêu số để tổng 3 số bất kỳổtong các số đã chọn đều là số nguyên tố. ThầyNguyênXuânTranh.THCSYên...
- 3
- 577
- 2
Cac bai toan ve BDT lop 8 cuc hay
- 1
- 1,540
- 12
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008