0

các biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên

Các biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường đại học TDTT đà nẵng theo hướng đáp ứng nhu cầu xã hội

Các biện pháp quản hoạt động tự học của sinh viên trường đại học TDTT đà nẵng theo hướng đáp ứng nhu cầu xã hội

Khoa học xã hội

... dung qu n ho t ñ ng t h c - Xây d ng ñ ng t h c cho sinh viên - Qu n vi c xây d ng th c hi n k ho ch t h c c a sinh viên - Qu n n i dung, phương pháp t h c c a sinh viên - Qu n vi c ... cho sinh viên - B i dư ng k t h c cho sinh viên - Qu n ñi u ki n h tr cho ho t ñ ng t h c c a sinh viên - T ch c ki m tra, ñánh giá nh m nâng cao ch t lư ng t h c cho sinh viên Các bi n pháp ... v nh n th c gi a sinh viên năm sinh viên năm 4, c th nh n th c đ n v vai trò c a t h c chi m t l 53% ñ i v i sinh viên năm IV, 49% ñ i v i sinh viên năm III Nguyên nhân sinh viên năm IV có kinh...
  • 26
  • 751
  • 1
Các biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ

Các biện pháp quản hoạt động tự học của sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ

Sư phạm

... Đào tạo Quản hoạt động học tập sinh viên bao hàm quản thời gian chất lượng học tập, quản tinh thần thái độ phương - 26 - pháp học tập Quản hoạt động học tập sinh viên quản để thực ... việc tự học trƣờng Đại học Hoạt động chủ đạo sinh viên hoạt động học tập Nhưng so với hoạt động học tập học sinh phổ thơng, việc học tập sinh viên có nhiều điểm khác Trước hết hoạt động học tập học ... Thực trạng quản hoạt động tự học sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội Chƣơng 3: Đề xuất biện pháp quản hoạt động tự học sinh viên theo học chế tín...
  • 100
  • 1,095
  • 0
Các biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên trườngđại học khoa học xã hội và nhân văn

Các biện pháp quản hoạt động tự học của sinh viên trườngđại học khoa học xã hội và nhân văn

Thạc sĩ - Cao học

... Thực trạng quản hoạt động tự học sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội Chƣơng 3: Đề xuất biện pháp quản hoạt động tự học sinh viên theo học chế tín ... nghiên cứu: Các biện pháp quản nâng cao hiệu hoạt động tự học sinh viên theo học chế tín trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn Giả thuyết khoa học: Nâng cao hiệu hoạt động tự học sinh viên đáp ... trạng công tác quản hoạt động tự học sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn giai đoạn xây dựng, đề xuất biện pháp quản nhằm nâng cao hiệu hoạt động tự học sinh viên đáp ứng yêu...
  • 22
  • 397
  • 0
Các biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên trườngĐại học Khoa học Xã hội và Nhân văn -

Các biện pháp quản hoạt động tự học của sinh viên trườngĐại học Khoa học Xã hội và Nhân văn -

Du lịch

... Thực trạng quản hoạt động tự học sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội Chƣơng 3: Đề xuất biện pháp quản hoạt động tự học sinh viên theo học chế tín ... nghiên cứu: Các biện pháp quản nâng cao hiệu hoạt động tự học sinh viên theo học chế tín trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn Giả thuyết khoa học: Nâng cao hiệu hoạt động tự học sinh viên đáp ... trạng công tác quản hoạt động tự học sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn giai đoạn xây dựng, đề xuất biện pháp quản nhằm nâng cao hiệu hoạt động tự học sinh viên đáp ứng yêu...
  • 22
  • 284
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên các trường Cao đẳng nghề tỉnh Thừa Thiên Huế

Biện pháp quản hoạt động tự học của sinh viên các trường Cao đẳng nghề tỉnh Thừa Thiên Huế

Tâm lý học

... thức sinh viên Cao đẳng nghề vấn đề tự học b Động tự học c Kỹ tự học d Phương pháp tự học e Kế hoạch tự học f Thời gian tự học g Địa điểm tự học 1.3.4.2 Yếu tố khách quan a Phương pháp giảng ... dạy học c Các yếu tố điều kiện sống, điều kiện sinh hoạt, phương tiện học tập, tài liệu tham khảo, 1.4 Các nội dung quản hoạt động tự học sinh viên Cao Đẳng Nghề 1.4.1 Quản kế hoạch tự học ... học sinh viên Cao Đẳng Nghề Quản kế hoạch tự học SV quản việc xây dựng kế hoạch tự học thực kế hoạch Các kế hoạch tự học bao gồm việc phân chia thời gian cho nội dung tự học, phương pháp tự...
  • 29
  • 484
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên khoa sư phạm trường đại học trà vinh trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản hoạt động tự học của sinh viên khoa sư phạm trường đại học trà vinh trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... đích hoạt động tự học b Nhiệm vụ hoạt động tự học 1.4.2 Đ c m, nội dung, phương pháp, h nh thức củ hoạt động t học củ sinh viên a Đặc điểm, nội dung hoạt động tự học b Phương pháp tự học c Các ... nghĩa hoạt động thân Công tác quản HĐTH CB L, GV khoa quan tâm Như QL việc bồi dưỡng động tự học, quản PPTH, quản kế hoạch tự học, quản việc kiểm tra đánh giá HĐTH, quản nội dung tự ... chất lượng đào tạo làm n ng cốt 3.2 CÁC BIỆN PHÁP QUẢN HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN 3.2.1 N ng c o nh n thức cho đội ngũ cán ộ quản lý, giảng viên, sinh viên tầm quan trọng HĐTH SV a Mục đích...
  • 26
  • 884
  • 4
Một số biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên khoa giáo dục mầm non trường cao đẳng sư phạm nghệ an

Một số biện pháp quản hoạt động tự học của sinh viên khoa giáo dục mầm non trường cao đẳng sư phạm nghệ an

Khoa học xã hội

... trò, ý nghĩa hoạt động tự học học sinh - sinh viên nêu lên thực trạng hoạt động tự học học sinh - sinh viên, tìm số nguyên nhân ảnh hưởng đến hoạt động tự học, bước đầu đưa số biện pháp góp phần ... Tác động chủ thể quản bên nhà trường Quản nhà trường chủ thể quản bên nhà trường bao gồm hoạt động: Quản giáo viên; Quản sinh viên; Quản trình dạy học - giáo dục; Quản sở ... người học thơng qua trình tổ chức hoạt động tự học họ 1.3.2 Nội dung quản hoạt động tự học sinh viên 1.3.2.1.Giáo dục nâng cao nhận thức vai trò hoạt động tự học sinh viên Mọi hoạt động người...
  • 96
  • 1,096
  • 10
Một số biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên nội trú trường cao đẳng sư phạm hà tây luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản hoạt động tự học của sinh viên nội trú trường cao đẳng sư phạm hà tây luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... Hoạt động tự học sinh viên nội trú 20 1.4 Quản hoạt động tự học sinh viên nội trú 21 1.4.1 Bản chất quản hoạt động tự học sinh viên nội trú 22 1.4.2 Mục tiêu quản hoạt động tự ... sở luận Hoạt động tự học sinh viên nội trú” Chương 2: Thực trạng công tác quản hoạt động tự học sinh viên nội trú trường CĐSP Hà Tây Chương 3: Các biện pháp quản hoạt động tự học sinh ... dẫn cho người học phương pháp tự học, hình thành người học kỹ tự học Đồng thời đề số biện pháp tổ chức, quản HĐTH sinh viên Tuy nhiên, phương diện quản hoạt động tự học sinh viên nội trú...
  • 132
  • 1,061
  • 9
Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên khoa ngôn ngữ và văn hóa pháp trường đại học ngoại ngữ   đại học quốc gia hà nội trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản hoạt động tự học của sinh viên khoa ngôn ngữ và văn hóa pháp trường đại học ngoại ngữ đại học quốc gia hà nội trong giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... tự học sinh viên - Quản điều kiện đảm bảo cho hoạt động tự học sinh viên - Kiểm tra đánh giá kết tự học sinh viên 1.4.4 Biện pháp quản hoạt động tự học - Xây dựng động tự học cho sinh viên ... trình tự học trò làm cho dạy học công hƣởng với tự học tạo chất lƣợng hiệu giáo dục 1.4 Quản hoạt động tự học tự học sinh viên 1.4.1 Đặc điểm công tác quản hoạt động tự học Theo luận quản ... phƣơng pháp tự học sinh viên hoạt động cán quản lý, giáo viên giúp sinh viên đạt hiệu cao tự học Việc quản phƣơng pháp tự học cuả sinh viên thông qua: Việc đạo, tổ chức thực phƣơng pháp dạy học...
  • 15
  • 892
  • 2
Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên tại học viện công nghệ bưu chính viễn thông trong đào tạo theo tín chỉ

Biện pháp quản hoạt động tự học của sinh viên tại học viện công nghệ bưu chính viễn thông trong đào tạo theo tín chỉ

Khoa học xã hội

... dưỡng động tự học * Quản việc xây dựng thực kế hoạch tự học sinh viên * Quản việc xây dựng nội dung tự học sinh viên * Quản phương pháp tự học sinh viên * Quản việc tổ chức hoạt động tự ... 3.2 Các biện pháp quản hoạt động tự học sinh viên Học viện Công nghệ Bƣu Viễn thơng 3.2.1 Nhóm biện pháp quản hoạt động tự học lớp sinh viên Để tổ chức hoạt động tự học lớp cho SV, giảng viên ... nguyên nhân hoạt động tự học sinh viên chưa quản lý, tổ chức cách hợp Nếu đề biện pháp quản hoạt động tự học lớp, kết hợp với hoạt động tự học ngồi lên lớp hoạt động ngoại khố sinh viên theo...
  • 22
  • 995
  • 1
Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường đại học sư phạm kỹ thuật nam định

Biện pháp quản hoạt động tự học của sinh viên trường đại học sư phạm kỹ thuật nam định

Khoa học xã hội

... có biện pháp quản hoạt động tự học sinh viên CHƢƠNG BIỆN PHÁP QUẢN HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM KỸ THUẬT NAM ĐỊNH 3.1 Nguyên tắc để xây dựng biện pháp quản hoạt ... hoạch tự học * Quản nội dung tự học * Quản phương pháp tự học * Quản việc kiểm tra, đánh giá kết tự học: * Quản điều kiện đảm bảo cho hoạt động tự học sinh viên: 1.4 Vai trò quản hoạt ... vấn đề quản lý, quản hoạt động tự học 1.3.1 Một số khái niệm công cụ quản tự học sinh viên Từ quan điểm ta hiểu quản lý: Quản trình tác động chủ thể quản đến đối tượng quản nhằm...
  • 25
  • 1,010
  • 3
Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Pháp trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội trong giai đoạn hiện nay tt.PDF

Biện pháp quản hoạt động tự học của sinh viên khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Pháp trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội trong giai đoạn hiện nay tt.PDF

Sư phạm

... tự học sinh viên - Quản điều kiện đảm bảo cho hoạt động tự học sinh viên - Kiểm tra đánh giá kết tự học sinh viên 1.4.4 Biện pháp quản hoạt động tự học - Xây dựng động tự học cho sinh viên ... chung hoạt động tự học 14 1.3.1 Nhiệm vụ, vai trò sinh viên hoạt động tự học ……… 14 1.3.2 Đặc điểm sinh viên hoạt động tự học ……… ……… 16 1.3.3 Hoạt động dạy – học hoạt động tự học …… 16 1.4 Quản ... Quản hoạt động tự học sinh viên 18 1.4.1 Đặc điểm công tác quản hoạt động tự học ……………… 18 1.4.2 Mục tiêu quản hoạt động tự học …………………………… … 18 1.4.3 Nội dung quản hoạt động tự học …………………………….…...
  • 28
  • 745
  • 2
Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Thái Bình

Biện pháp quản hoạt động tự học của sinh viên trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Thái Bình

Sư phạm

... sở luận tự học quản hoạt động tự học - Chương 2: Thực trạng tự học quản hoạt động tự học sinh viên Trƣờng Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Thái bình - Chương 3: Những biện pháp quản hoạt động ... Quản hoạt động tự học sinh viên nội dung quản nhà trường, quản trình dạy - học, quản trình dạy tự học trường đại học Đó cơng tác nhằm cho hoạt động tự học sinh viên đạt kết tốt Quản ... trách nhiệm học tập 1.3.4 Những yêu cầu hoạt động tự học quản hoạt động tự học sinh viên cao đẳng đại học giai đoạn 1.3.4.1 Những yêu cầu hoạt động tự học Về hoạt động tự học sinh viên đề cập...
  • 84
  • 1,484
  • 10
Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Pháp trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội trong giai đoạn hiện nay.PDF

Biện pháp quản hoạt động tự học của sinh viên khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Pháp trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội trong giai đoạn hiện nay.PDF

Sư phạm

... cho nội dung tự học; phương pháp tự học, giúp cho cán quản kiểm soát hoạt động tự học sinh viên cách thuận lợi - Quản nội dung, phương pháp tự học sinh viên Quản nội dung tự học nhằm hướng ... xét q trình học tập sinh viên Kết kiểm tra đánh giá giúp sinh viên tự điều chỉnh hoạt động tự học 1.4.4 Biện pháp quản hoạt động tự học Các biện pháp quản tổ hợp phương pháp, cách thức tiến ... nói chung tự học nói riêng 1.4.2 Mục tiêu quản hoạt động tự học Mọi hoạt động quản xuất phát từ mục tiêu quản Mục tiêu quản hoạt động tự học sinh viên làm cho trình tự học vận hành...
  • 104
  • 847
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định

Biện pháp quản hoạt động tự học của sinh viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định

Sư phạm

... Thực trạng hoạt động tự học sinh viên 2.2.1 Nhận thức sinh viên hoạt động tự học 2.2.2 Thực trạng hoạt động tự học sinh viên 2.3 Thực trạng quản nhà trường hoạt động tự học sinh viên 2.3.1 ... Cơ sở luận quản hoạt động tự học Chƣơng 2: Thực trạng quản hoạt động tự học sinh viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam định Chƣơng 3: Biện pháp quản hoạt động tự học sinh viên trường ... 11 11 1.3.2 Quản giáo dục 1.3.3 Quản nhà trường 1.3.4 Quản hoạt động tự học 1.4.Vai trò quản hoạt động tự học sinh viên trường đại học 1.4.1 Quản tốt hoạt động tự học góp phần...
  • 130
  • 2,721
  • 22
luận văn đại học sư phạm hà nội Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên Khoa Tiểu học - Mầm non trường Cao đẳng Sơn La

luận văn đại học sư phạm hà nội Biện pháp quản hoạt động tự học của sinh viên Khoa Tiểu học - Mầm non trường Cao đẳng Sơn La

Giáo dục học

... thức sinh viên, giảng viên, cán quản hoạt động tự học - Các phương pháp, kỹ năng, hình thức tự học sinh viên - Biện pháp quản hoạt động tự học sinh viên + Đối tượng khảo sát: - 200 sinh viên ... nghiên cứu hoạt động tự học biện pháp quản hoạt động học sinh viên Khoa Tiểu học - Mầm non trường Cao đẳng Sơn la Giả thuyết khoa học Các biện pháp quản hoạt động tự học cho sinh viên thực ... quản hoạt động tự học sau: Quản hoạt động tự học quản hoạt động học tập tích cực nhằm nâng cao hiệu học tập người học hiệu đào tạo sở giáo dục Công tác quản hoạt động tự học sinh viên...
  • 144
  • 1,128
  • 1
Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên khoa sư phạm tiếng anh trường đại học ngoại ngữ   đại học quốc gia hà nội

Biện pháp quản hoạt động tự học của sinh viên khoa sư phạm tiếng anh trường đại học ngoại ngữ đại học quốc gia hà nội

Sư phạm

... luận quảnhoạt động tự học sinh viên Chương Thực trạng hoạt tự học sinh viên Khoa Sư phạm tiếng Anh trường Đại học Ngoại Ngữ -Đại học Quốc gia Hà Nội Chương Biện pháp quảnhoạt động hoạt tự ... 3: BIỆN PHÁP QUẢN HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN KHOA SƢ PHẠM TIẾNG ANH TRƢỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI 81 3.1 Nguyên tắc đề xuất và biện pháp quảnhoạt động tự học ... lí hoạt động tự học sinh viên nội dung quản lí nhà trường, quản lí q trình dạy - học, quản lí q trình dạy - tự học trường đại học Đó công tác nhằm cho hoạt động tự học sinh viên đạt kết tốt Quản...
  • 126
  • 949
  • 3
Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên tại học viện công nghệ bưu chính viễn thông trong đào tạo theo tín chỉ

Biện pháp quản hoạt động tự học của sinh viên tại học viện công nghệ bưu chính viễn thông trong đào tạo theo tín chỉ

Sư phạm

... sở luận tự học biện pháp quản hoạt động tự học đào tạo theo tín Chương 2: Thực trạng quản hoạt động tự học sinh viên Học viện Cơng nghệ Bưu Viễn thơng Chương 3: Các biện pháp quản hoạt ... trường Quản hoạt động tự học tác động chủ thể quản đến trình tự học sinh viên làm cho sinh viên tích cực, chủ động tự chiếm lĩnh tri thức cố gắng nỗ lực Quản hoạt động tự học sinh viên ... dục nhà trường để quản hoạt động tự học lên lớp nhằm đảm bảo thời gian tự học sinh viên 1.4 Các yếu tố ảnh hưởng đến quản hoạt động tự học sinh viên Hoạt động tự học sinh viên không tách...
  • 126
  • 516
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008