các biện pháp quản lí phát triển năng lực sáng tạo cho đội ngũ tổ trƣởng chuyên

Biện pháp quản lí phát triển năng lực sáng tạo cho đội ngũ tổ trưởng chuyên môn Trung tâm Giáo dục Thường xuyên cấp huyện ở tỉnh Vĩnh Phú

... biện pháp quản lí phát triển lực sáng tạo cho đội ngũ tổ trưởng chuyên môn trung tâm GDTX cấp huyện tỉnh Vĩnh phúc Chương Các biện pháp quản lí phát triển lực sáng tạo cho đội ngũ tổ trưởng chuyên ... lý biện pháp quản lí phát triển lực sáng tạo đội ngũ tổ trưởng chuyên môn Giám đốc trung tâm GDTX cấp huyện tỉnh Vĩnh Phúc 3.3 Đề xuất biện pháp quản lý nhằm phát triển lực sáng tạo đội ngũ tổ ... ĐẠỊ HỌC GIÁO DỤC - - DƢƠNG VĂN NGUYÊN BIỆN PHÁP QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO ĐỘI NGŨ TỔ TRƢỞNG CHUYÊN MÔN TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƢỜNG XUYÊN CẤP HUYỆN Ở TỈNH VĨNH PHÚC LUẬN...

112
630
1

Quản lí hoạt động phát triển năng lực sáng tạo cho đội ngũ giáo viên trường trung học cơ sở trần đăng ninh tỉnh nam định

Danh mục: Sư phạm

... thiết biện pháp quản lý phát triển lực sáng tạo cho đội ngũ giáo viên đề xuất 90 Bảng 3.2 Thống kê kết khảo sát mức độ khả thi các biện pháp quản lý phát triển lực sáng tạo cho đội ngũ giáo viên ... VỀ NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA GIÁO VIÊN VÀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƢỜNG THCS 1.1 Tổng quan nghiên cứu quản lý hoạt động phát triển lực sáng tạo cho ... giáo dục ? Nhiệm vụ nghiên cứu : 3.1.Hệ thống hoá số vấn đề lý luận quản lý hoạt động phát triển lực sáng tạo giáo viên nhƣ : lực sáng tạo, quản lý hoạt động phát triển lực sáng tạo cho đội ngũ...

123
439
0

nghiên cứu vận dụng phương pháp thực nghiệm để phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh khi dạy học một số kiến thức của chương các định luật bảo toàn vật lý lớp 10 nâng cao

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... đến phát triển toàn diện nhân cách cho HS Trong lịch sử giáo dục, kinh nghiệm GV truyền thụ kiến thức có nhiều, nhƣng phát triển nhân cách, phát triển lực mẻ Trong phát triển đa dạng nhân cách phát ... thƣờng xuyên tạo tình phải đƣa sáng kiến mới, giải pháp thân họ Do đó, nói trình học tập HS có chất hoạt động sáng tạo 1.1.5 Các biện pháp hình thành phát triển lực sáng tạo HS 1.1.5.1 Năng lực ... 1.1.2 Sự hình thành phát triển lực 1.1.3 Vai trò giáo dục việc hình thành lực 1.1.4 Khái niệm lực sáng tạo 1.1.5 Các biện pháp hình thành phát triển lực sáng tạo HS 1.2 PPTN dạy...

117
1,328
4

Áp dụng một số phương pháp nhận thức khoa học nhằm bồi dưỡng và phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh khi giảng dạy vật lí 12 nâng cao

Danh mục: Vật lý

... sáng tạo, yếu tố định phát triển xã hội Vì cần có phát triển giáo dục đất nước theo xu hướng bồi dưỡng phát huy lực sáng tạo cho HS Phát triển lực sáng tạo cho HS những nhiệm vụ dạy học vật lí ... Tạ Thị Tân Chương PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Khái niệm lực Trong khoa học tâm lý, người ta coi lực thuộc tính tâm lý riêng cá nhân, ... dưỡng phát triển lực sáng tạo cho học sinh giảng dạy Vật lí 12 nâng cao” Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu áp dụng số PPNT khoa học nhằm bồi dưỡng phát triển lực sáng tạo cho học sinh giảng dạy vật lí...

97
667
0

nghiên cứu phương pháp xây dựng một số thuyết vật lí trong chương trình vật lí thpt nâng cao nhằm góp phần phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh

Danh mục: Vật lý

... Vai trò giáo dục việc hành thành lực 65 3.3 Khái niệm lực sáng tạo 65 3.4 Các biện pháp hình thành phát triển lực sáng tạo học sinh 67 3.4.1 Tổ chức hoạt động sáng tạo gắn ... “Nghiên cứu phương pháp xây dựng số thuyết vật lí chương trình vật lí THPT nâng cao nhằm góp phần phát triển lực sáng tạo cho HS” Mục đích nghiên cứu đề tài Nhằm phát triển lực sáng tạo cho HS Nghiên ... kiến thức chiều mà điều quan trọng phải tạo cho HS tiềm lực để họ phát triển xa mà nhà trường cung cấp cho họ Chính việc phát triển lực tư duy, lực sáng tạo cho HS dạy học vật lý yêu cầu có tính...

85
694
0

Quản lý hoạt động dạy học ứng dụng ICT phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh ở các trường trung học phổ thông tỉnh điện biên

Danh mục: Sư phạm

... quan trọng sáng tạo kỉ 21; vai trò dạy học vai trò ICT phát triển lực sáng tạo cho HS Sự phát triển kinh tế dựa tri thức sáng tạo kỉ 21 đặt cho giáo dục nhiệm vụ phát triển lực sáng tạo cho nguồn ... theo cấp độ trình bày 28 1.4 Các phƣơng tiện ICT sử dụng dạy học phát triển lực sáng tạo 1.4.1 Đặc điểm dạy học phát triển lực sáng tạo 1.4.1.1 Dạy học sáng tạo dạy học phát triển lực sáng tạo Giáo ... mềm phát triển lực sáng tạo và cách sử dụng Để phát triển lực sáng tạo cho học sinh THPT, sáng tạo phƣơng pháp giảng dạy thầy, sáng tạo trò thì còn cần phần mềm hỗ trợ phát triển lực sáng...

129
382
0

góp phần phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh khi áp dụng phương pháp gợi mở giảng dạy chương 9. hạt nhân nguyên tử, vật lý 12 nâng cao

Danh mục: Khoa học tự nhiên

... thông tạo nhiều khả để tích cực hóa tư duy, bồi dưỡng, phát triển lực sáng tạo cho HS trình dạy học VL Bồi dưỡng, phát triển lực sáng tạo cho HS nhằm đào tạo hệ trẻ phát triển cách toàn diện, có lực, ... Chương BỒI DƯỠNG VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ Ở TRƯỜNG THPT 2.1 Tầm quan trọng việc bồi dưỡng, phát triển lực sáng tạo cho HS DHVL Dạy học vật lí không đơn nhằm ... VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ 26 2.1 Tầm quan trọng việc bồi dưỡng phát triển lực sáng tạo cho học sinh dạy học vật lí 26 2.2 Khái niệm lực...

107
825
1

MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC PHẦN HÓA HỌC VÔ CƠ LỚP 11 TRƯỜNG THPT

Danh mục: Sư phạm

... VIỆC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC 9.1 NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH, NHỮNG BIỂU HIỆN CỦA NĂNG LỰC SÁNG TẠO VÀ CÁCH KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ 9.1.1 Năng lực sáng tạo ... niệm lực hành động cho thấy giáo dục đại không nhằm mục tiêu phát triển lực chuyên môn bao gồm tri thức, kỹ chuyên môn mà phát triển lực phương pháp, lực xã hội lực cá thể Từ mô hình cấu trúc lực ... có khả sáng tạo, sáng tạo nhỏ hay lớn Do đó, rèn luyện sáng tạo phát triển không ngừng ngược lại không rèn luyện sáng tạo dần bị mai 9.1.1.3 Những quan niệm lực sáng tạo học sinh Từ sở vừa nêu...

232
1,957
0

SKKN một số giải pháp phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh lớp 11 THPT qua dạy học phần nitơ và photpho

Danh mục: Giáo dục học

... giải pháp trước tạo sáng kiến + Thực trạng việc dạy học + Nhu cầu thay đổi chất lượng giáo dục + Vai trò lực sáng tạo học sinh + Năng lực sáng tạo HS phần Nitơ Photpho lớp 11 THPT Mô tả giải pháp ... dung báo cáo I ĐIỀU KIỆN HOÀN CẢNH TẠO RA SÁNG KIẾN II MÔ TẢ GIẢI PHÁP Mô tả giải pháp trước tạo sáng kiến Mô tả giải pháp sau tạo sáng kiến III HIỆU QUẢ DO SÁNG KIẾN ĐEM LẠI Hiệu kinh tế Hiệu ... BÁO CÁO SÁNG KIẾN Một số giải pháp phát triển lực sáng tạo cho học sinh lớp 11 THPT qua dạy học phần Nitơ Photpho Tác giả : Nguyễn Thế Huyên Giáo viên: Hóa Học Trường THPT...

23
818
1

Một số biện pháp phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học phần hóa học vô cơ lớp 11 trường THPT

Danh mục: Giáo dục học

... VIỆC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC 9.1 NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH, NHỮNG BIỂU HIỆN CỦA NĂNG LỰC SÁNG TẠO VÀ CÁCH KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ 9.1.1 Năng lực sáng tạo ... niệm lực hành động cho thấy giáo dục đại không nhằm mục tiêu phát triển lực chuyên môn bao gồm tri thức, kỹ chuyên môn mà phát triển lực phương pháp, lực xã hội lực cá thể Từ mô hình cấu trúc lực ... có khả sáng tạo, sáng tạo nhỏ hay lớn Do đó, rèn luyện sáng tạo phát triển không ngừng ngược lại không rèn luyện sáng tạo dần bị mai 9.1.1.3 Những quan niệm lực sáng tạo học sinh Từ sở vừa nêu...

232
885
1

Đề cương luận án tiến sĩ Phát triển năng lực sáng tạo cho Hs trong dạy học hình học không gian. file .doc

Danh mục: Tiến sĩ

... cứu nước 1.1.2 Các công trình nghiên cứu nước 1.2 Năng lực tư sáng tạo học sinh 1.2.1 Năng lực tư 1.2.2 Tư sáng tạo 1.2.3 Năng lực tư sáng tạo thành tố 1.2.4 Năng lực tư sáng tạo học sinh học ... Quang Giáo trình 12 đổi phương pháp dạy học môn toán trường Trung học sở nhằm hình thành phát triển lực sáng tạo cho học sinh” Các tác giả làm rõ lý luận tư sáng tạo học sinh đưa biện pháp nhằm ... sử” Cách học làm cho học sinh có điều kiện để phát triển lực tư duy, lực tư độc lập sáng tạo bị hạn chế Trong Hội thảo khoa học quốc gia ''Nghiên cứu giáo dục Toán học theo hướng phát triển lực...

22
1,918
7

Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học phần hóa học phi kim hóa học 10 nâng cao luận văn ths giáo dục học

Danh mục: Sư phạm

... niệm lực cho thấy giáo dục định hướng phát triển lực không nhằm mục tiêu phát triển lực chuyên môn bao gồm tri thức, kỹ chuyên môn mà phát triển lực phương pháp, lực xã hội lực cá thể Những lực ... diễn lực Dự án phát triển GV THPT Trung cấp chuyên nghiệp Bộ Giáo dục Đào tạo đề xuất lực HS chương trình giáo dục phổ thông sau năm 2015 gồm nhóm lực chung nhóm lực chuyên biệt (năng lực môn ... đạt kết cao 1.3.2 Cấu trúc lực sáng tạo Năng lực sáng tạo dạng lực hoạt động, lực hoạt động tổ hợp lực thành phần chủ yếu gồm lực cá thể, lực chuyên môn, lực phương pháp lực xã hội người học tác...

129
917
7

Lựa chọn, xây dựng và sử dụng bài tập phần hóa học cơ sở lớp 10 nâng cao nhằm phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh

Danh mục: Khoa học tự nhiên

... học phát triển lực sáng tạo cho HS dạy học hóa học trường Trung học phổ thông (THPT) 3 - Nghiên cứu biện pháp rèn luyện phát triển lực, đặc biệt sâu nghiên cứu biện pháp phát triển lực sáng tạo ... Dạy học phát triển lực sáng tạo học sinh [3], [10], [11], [21] 1.4.1 Khái niệm lực sáng tạo Năng lực sáng tạo (NLST) lực tìm thấy mới, cách giải mới, lực phát điều chưa biết, chưa có tạo chưa ... tạo đường phát triển suốt đời người điều kiện kinh tế, xã hội nước ta mai sau"; giáo dục nâng cao tạo lực sáng tạo người học, biến trình giáo dục thành trình tự giáo dục Quy mô giáo dục mở rộng...

139
357
0

Lựa chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh Chuyên Hóa – chương trình chuyên sâu Hóa học Hữu cơ lớp 12

Danh mục: Sư phạm

... loại lực khác Năng lực hành động loại lực Khái niệm phát triển lực có nghĩa phát triển lực hành động Khái niệm sáng tạo: Sáng tạo loại hoạt động mà kết sản phẩm tinh thần hay vật chất có tính cách ... nhiều cách giải 1.3.4 Biện pháp rèn luyện Sáng tạo bước nhảy vọt phát triển lực nhận thức học sinh Năng lực nói chung, lực sáng tạo nói riêng bẩm sinh mà hình thành phát triển trình hoạt động ... (10) Biết cách biện hộ phản bác vấn đề 1.3.3 Cách kiểm tra đánh giá lực sáng tạo người học Trong trình dạy học, việc tìm kiếm phát học sinh có lực sáng tạo, có khả tư cao, lực tìm phát vấn đề...

204
752
0

Lựa chọn, xây dựng và sử dụng bài tập hóa học nhằm phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh THPT (phần hóa học phi kim lớp 11)

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... lực phát triển lực cho học sinh, lực sáng tạo biểu lực học tập, tập hóa học phát triển lực sáng tạo qua tập hóa học, + Điều tra thực trang tình hình sử dụng tập phát triển lực sáng tạo cho học ... hóa học phi kim lớp 11 nhằm phát triển lực sáng tạo cho học sinh - Nghiên cứu biện pháp rèn luyện phát triển lực, đặc biệt sâu nghiên cứu biện pháp phát triển lực sáng tạo thông qua việc sử dụng ... học tập 1.3 Dạy học phát triển lực sáng tạo học sinh 1.3.1 Khái niệm lực sáng tạo Năng lực sáng tạo (NLST) lực tìm thấy mới, cách giải mới, lực phát điều chưa biết, chưa có tạo chưa biết, chưa...

135
425
2

BIỆN PHÁP ĐÀO TẠO HỆ ĐẠI HỌC TẠI CÁC TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƢỜNG XUYÊN CẤP TỈNH KHU VỰC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG

Danh mục: Tiến sĩ

... Chƣơng CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA CÁC BIỆN PHÁP ĐÀO TẠO HỆ ĐẠI HỌC TẠI CÁC TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƢỜNG XUYÊN CẤP TỈNH 1.1 TỔNG QUAN VỀ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1.1 Những nghiên cứu giáo dục thƣờng xuyên Giáo dục thường ... quản lí nhà nước trực tiếp từ Bộ Giáo dục Đào tạo Hệ thống phân cấp quản lí tổ chức thực từ trung ương đến sở sau: - Quản lí nhà nước cấp trung ương: Bộ giáo Đào tạo thông qua Vụ GDTX - Cấp tỉnh ... dạy nghề Bộ Giáo dục Đào tạo Trung tâm dạy nghề tỉnh (thuộc sở Giáo dục Đào tạo) , Trung tâm dạy nghề huyện (thuộc ủy ban nhân dân huyện, Phòng Giáo dục Đào tạo) Điều 46 Luật Giáo dục năm 2005...

256
1,022
0

Luận văn: BIỆN PHÁP ĐÀO TẠO HỆ ĐẠI HỌC TẠI CÁC TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƢỜNG XUYÊN CẤP TỈNH KHU VỰC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG ppt

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... Chƣơng CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA CÁC BIỆN PHÁP ĐÀO TẠO HỆ ĐẠI HỌC TẠI CÁC TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƢỜNG XUYÊN CẤP TỈNH 1.1 TỔNG QUAN VỀ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1.1 Những nghiên cứu giáo dục thƣờng xuyên Giáo dục thường ... quản lí nhà nước trực tiếp từ Bộ Giáo dục Đào tạo Hệ thống phân cấp quản lí tổ chức thực từ trung ương đến sở sau: - Quản lí nhà nước cấp trung ương: Bộ giáo Đào tạo thông qua Vụ GDTX - Cấp tỉnh ... dạy nghề Bộ Giáo dục Đào tạo Trung tâm dạy nghề tỉnh (thuộc sở Giáo dục Đào tạo) , Trung tâm dạy nghề huyện (thuộc ủy ban nhân dân huyện, Phòng Giáo dục Đào tạo) Điều 46 Luật Giáo dục năm 2005...

190
394
0

các biện pháp quản lí phát triển năng lực sáng tạo cho đội ngũ tổ trƣởng chuyên môn trong các trung tâm giáo dục thƣờng xuyên cấp huyện ở tỉnh vĩnh phúc