... đúng cácchữ y, g có trong các từ về nướcvàcáchiệntượng tự nhiên. 3. Phát triển thẩm mỹ:- Cảm nhận cái đẹp trong thiên nhiên, trong câu chuyện, bài thơ về cáchiệntượng tự nhiên. - Thể hiện ... ngày và đêm.- Một số hiệntượng thời tiết: mưa, nắng, gió bão, sương mù.v.v - Sự thay đổi thời tiết theo mùa và cách phòng tránh các bệnh theo mùa.- III. Mạng hoạt động: Nước Và Cáchiện tượng tự ... sánh, phán đoán và suy luận về một số hiệntượng tự nhiên xung quanh trẻ.- Nhận biết một số hiệntượng thời tiết, tự nhiên thay đổi theo mùa, thứ tự các mùa và sự thay đổi các hoạt động của...
... Chủ đề: Nướcvàcáchiệntượng tự nhiên Đề tài: Nước thật là quý Nhóm lớp: Chồi I. Mục đích yêu cầu: - Nhận biết nước có ở đâu? Một số nguồn nước tự nhiên. - Hiểu ... chuyện với trẻ về các nguồn nước có trong tự nhiênvà đặc điểm của nguồn nước đó: Nước mặn, nước ngọt 2. Hoạt động 2: Nước thật là quý Trẻ quan sát và nêu lên lợi ích của nguồn nước đối với cuộc ... cầu các nhóm trẻ xem tranh và lần lượt trình bày về bức tranh mà nhóm mình được xem? Trẻ kể ra các nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước, các hành động của con người gây ô nhiễm nguồn nước Kể các...
... động: 1. Hoạt động 1: Nướcđể làm gì? Trò chơi: trời nắng, trời mưa. Trò chuyện với trẻ về nước: Các nguồn nước trong tự nhiên, nước trong sinh hoạt, các hoạt động cần đến nước. (Khuyến khích ... trẻ). Nếu không có nước thì cây cối, con vật và con người sẽ như thế nào? Hoạt động 2: Nước sạch vànước bẩn. Cho trẻ xem tranh về một số nguồn nước sạch và nguồn nước bẩn bị ô nhiễm. Trò ... màu gì? Nước bẩn có màu như thế nào? Tại sao nước lại bẩn? Làm gì để giữ các nguồn nước sạch? Hoạt động 3: Nướcvà sự biến đổi màu: Cho trẻ về các nhóm, mỗi nhóm có một số cốc đựng nước, trẻ...
... tại các góc Kết thúc I. Mục đích yêu cầu: - Cho trẻ làm quen đặc điểm tính chất của nước: trong suốt, lỏng, có nhiều loại nướcvà nhiều nguồn nước khác nhau. - Biết được lợi ích của nước ... nước: khuyến khích trẻ nói lên những hiểu biết của trẻ về nước. Bé biết những loại nước nào? Nước nào dùng để uống? Bé uống các loại nước nào? ... cat-set, băng nhạc tiếng nước chảy. III. Hoạt động: 1. Hoạt động 1: Bé tìm hiểu về nước Cho trẻ nghe âm thanh từ máy cat-set và đoán xem đó là âm thanh gì? Trò chuyện với trẻ về nước: khuyến khích...
... trẻ chọn màu để bỏ vào cốc nướcvà quan sát sự đổi màu của nước. Trò chuyện với trẻ về sự thay đổi màu sắc của nước. Chủ Đề: Nướcvàcáchiệntượng tự nhiên Đề tài: Nướcđể làm gì? Lớp ... màu gì? Nước bẩn có màu như thế nào? Tại sao nước lại bẩn? Làm gì để giữ các nguồn nước sạch? Hoạt động 3: Nướcvà sự biến đổi màu: Cho trẻ về các nhóm, mỗi nhóm có một số cốc đựng nước, trẻ ... Nếu không có nước thì cây cối, con vật và con người sẽ như thế nào? Hoạt động 2: Nước sạch vànước bẩn. Cho trẻ xem tranh về một số nguồn nước sạch và nguồn nước bẩn bị ô nhiễm. Trò...
... Chủ Đề: Nướcvàcáchiệntượng tự nhiên Đề tài: Nước ở quanh bé Lớp : Mầm I. Mục đích yêu cầu: - Cho trẻ làm quen đặc điểm tính chất của nước: trong suốt, lỏng, ... loại nướcvà nhiều nguồn nước khác nhau. - Biết được lợi ích của nước cần thiết cho con người và động vật: để ăn uống, tắm rửa vệ sinh cơ thể sạch sẽ. - Giáo dục trẻ uống nước khi khát, uống nước ... nước: khuyến khích trẻ nói lên những hiểu biết của trẻ về nước. Bé biết những loại nước nào? Nước nào dùng để uống? Bé uống các loại nước nào? ...
... tại các góc Kết thúc I. Mục đích yêu cầu: - Cho trẻ làm quen đặc điểm tính chất của nước: trong suốt, lỏng, có nhiều loại nướcvà nhiều nguồn nước khác nhau. - Biết được lợi ích của nước ... nước: khuyến khích trẻ nói lên những hiểu biết của trẻ về nước. Bé biết những loại nước nào? Nước nào dùng để uống? Bé uống các loại nước nào? ... cat-set, băng nhạc tiếng nước chảy. III. Hoạt động: 1. Hoạt động 1: Bé tìm hiểu về nước Cho trẻ nghe âm thanh từ máy cat-set và đoán xem đó là âm thanh gì? Trò chuyện với trẻ về nước: khuyến khích...
... và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Chủ đề: Nướcvàcáchiện tượng tự nhiên Đề tài: Cho tôi đi làm mưa với Nhóm lớp: Lá ... cụ và hát theo nhạc bài hát: cho tôi đi làm mưa với. 3. Hoạt động 3: Trò chơi: Hát theo hình vẽ Khi cô mở hình vẽ nào lên, các nhóm chọn biểu tượng nhóm mình giơ lên, nhóm nào đưa biểu tượng ... vẽ, các nhóm khác có thể hát theo hoặc biểu diễn lại nếu nhóm bạn chưa thuộc. Kết thúc. Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Chủ...
... giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Chủ Đề: Nướcvàcáchiệntượng tự nhiên Đề tài: Mưa Lớp : Mầm Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc ... Trẻ biết nói lên những hiểu biết và cảm nhận của trẻ về mưa. - Vận động sáng tạo theo giai điệu và tiết tấu bài hát “trời nắng trời mưa” - Rèn luyện kỹ năng vẽ và sáng tạo trong hoạt động tạo ... trang trí. - Tranh vẽ mưa III. Hoạt động: 1. Hoạt động 1: Trời nắng trời mưa Bé cùng cô hát và vận động theo nhạc bài hát: Trời nắng trời mưa. Trò chuyện với trẻ về trời mưa? Khuyến khích...
... Chủ Đề: Nướcvàcáchiệntượng tự nhiên Đề tài: Sông và suối Lớp : Mầm Sông và suối có gì giống nhau? Sông khác suối chỗ nào? Gợi ... nước. Cho trẻ xem một số bức tranh về các việc làm nên làm và không nên làm để bảo vệ nguồn nước. I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhận biết 2 nguồn nước ngọt khác nhau là nước sông vànước ... hoạt và gieo trồng cần đến nước. - Các hình mang tính giáo dục : tiết kiệm nướcvà bảo vệ nguồn nước. III. Hoạt động: 1. Hoạt động 1: Sông và suối. Cho trẻ xem phim về dòng sông và dòng...
... 3: Bảo vệ nguồn nước. Cho trẻ xem một số bức tranh về các việc làm nên làm và không nên làm để bảo vệ nguồn nước. Chủ Đề: Nướcvàcáchiệntượng tự nhiên Đề tài: Sông và suối Lớp : ... làm gì? Nước cần cho cây cối như thế nào? Nếu tất cả các dòng sông và suối đều khô cạn thì con người, động vật và cây cối sẽ như thế nào? Khuyến khích trẻ nói lên tầm quan trọng của nước. ... chuyện với trẻ về các bức tranh. Trò chơi: phân loại tranh. Cô chia trẻ thành 2 nhóm, mỗi nhóm nhận một số bức tranh và dán lên bảng nỉ, một bên là các việc nên làm và một bên là các việc không...
... sát được. Con thấy sông và suối như thế nào? Chủ Đề: Nướcvàcáchiệntượng tự nhiên Đề tài: Sông và suối Lớp : Mầm Sông và suối có gì giống nhau? Sông khác suối chỗ nào? Gợi ... kiệm nước. II. Chuẩn bị: - Cho trẻ xem phim về sông và suối. - Một số hình ảnh của con người trong sinh hoạt và gieo trồng cần đến nước. - Các hình mang tính giáo dục : tiết kiệm nướcvà ... cầu: - Trẻ nhận biết 2 nguồn nước ngọt khác nhau là nước sông vànước suối. - Nhận biết sự khác nhau về độ lớn giữa sông và suối. - Nhận biết vai trò quan trọng của nước đối với môi trường. -...
... của nước đối với con người. Giáo dục tính tiết kiệm trong việc sử dụng nước ở trường và ở nhà Kết thúc: nhận xét, đánh giá giờ học. Chủ đề: Nướcvàcáchiệntượng tự nhiên Đề tài: Nước ... chuyện với trẻ về các nguồn nước có trong tự nhiênvà đặc điểm của nguồn nước đó: Nước mặn, nước ngọt 2. Hoạt động 2: Nước thật là quý Trẻ quan sát và nêu lên lợi ích của nguồn nước đối với cuộc ... cầu các nhóm trẻ xem tranh và lần lượt trình bày về bức tranh mà nhóm mình được xem? Trẻ kể ra các nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước, các hành động của con người gây ô nhiễm nguồn nước Kể các...
... Chủ Đề: Nướcvàcáchiệntượng tự nhiên Đề tài: Nướcđể làm gì? Lớp : Mầm I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ hiểu được tầm quan trọng của nước đối với con người, con vật và cây ... - Nhận biết nước sạch, nước bẩn và nguồn nước bị ô nhiễm. - Phát triển khả năng sáng tạo trong các hoạt động. - Giáo dục trẻ ý thức tiết giữ gìn, bảo vệ nguồn nướcvà tiết kiệm nước. II. Chuẩn ... nguồn nước trong tự nhiên, nước trong sinh hoạt, các hoạt động cần đến nước. (Khuyến khích trẻ trả lời theo sự hiểu biết của trẻ). Mỗi trẻ chọn một cây hoa cắm vào các cốc nước màu trẻ vừa...