... niệm để chỉ một chủnghĩa hiện thực đi sâu khám phá hiệnthực của tâm hồn, “một chủnghĩahiệnthựctrong ý nghĩa cao nhất, một chủnghĩahiệnthực khám phá con người bên trong con người ... những nguyên tắc của chủ nghĩahiệnthực nhưng ông đã mang đến cho vănhọc một loại hình chủnghĩahiện thực mới, đó là chủ nghĩa hiện thực tâm lý, khai thác hiệnthực ở chiều sâu mang ... niệm chủnghĩahiệnthực nói chung, các nhà nghiên cứu cũng đồng thời sử dụng khái niệm chủ nghĩahiệnthựcphêphán để chỉ trào lưu vănhọc thời kỳ này, do cảm hứng chủ đạo của nó là phê phán, ...
... nhà vănhiệnthực xuất sắc - đã không đi ra ngoài những nguyên tắc của chủnghĩa hiện thực nhưng ông đã mang đến cho vănhọc một loại hình chủnghĩahiệnthực mới, đó là chủ nghĩahiệnthực ... 1 VỀ CHỦNGHĨAHIỆNTHỰC TÂM LÝ TRONG SÁNG TÁC CỦA NHÀ VĂNNAM CAO TÓM TẮT Nam Cao là tác gia tiêu biểu xuất sắc của trào lưu vănhọchiệnthựcphêphánViệt Nam giai đoạn 1930-1945, ... của chủnghĩahiệnthực tâm lý đã được thể hiện rõ nét trong tác phẩm Nam Cao. 1. Đặt vấn đề Nam Cao (1915-1951) là một trong những đại biểu xuất sắc của trào lưu vănhọc hiện thựcphê phán...
... âm cũng như về ý nghĩa. Thí dụ,大家 , tiếng Hán Việt đọc đại gia và có nghĩa là người hay gia đình có vai vế trong xã hội, trong khi đó tiếng Tàu hiện đại đọc là dà jià và có nghĩa là tất cả mọi ... thuần Việt không thể ghép với một từ đơn Hán Việt để thành một từ kép. Thứ hai là sai về nghĩa. Tặc 賊 có nghĩa là ăn cướp, đạo 盜 mới có nghĩa là ăn trộm, thí dụ đạo văn 盜文 là ăn trộm văn của ... NGHIÃNHỮNG TỪ DÙNG SAI TRONG NGÔN NGỮ VIỆT NAM (trich TrieuThanh Magazine)1 Sai vì không hiểu nghĩa gốc Hán Việt. *CHUNG CƯ. Từ kép nầy được thành lập theo văn phạm Hán Việt ví tính từ đứng...
... đó, mà ở chỗ cái gọi là chủnghĩa hậu hiện đại” ấy, có ảnh hưởng gì đến ta không, cụ thể hơn, đến văn chương của ta không? VănhọcViệtNam tiếp thu gì ở trào lưu văn nghệ tiên phong này, ... nó là chủnghĩa hậu hiện đại”. Tôi cho rằng, nếu không có một triết học hậu hiện đại với tư cách một trường phái (hiểu theo nghĩa cổ điển) thì vẫn có, cái gọi là văn hoá hậu hiện đại. Nghĩa ... thái độ, tâm thức, hay là cảm quan hậu hiện đại. Hiển nhiên ai cũng biết, ở Việt Nam, không thể có một chủnghĩa hậu hiện đại trongvăn chương theo ý nghĩa đầy đủ của thuật ngữ này. Tuy thế,...
... Trong Phác thảo 50 nămvănhọc thiếu nhi Việt Nam, Vân Thanh thừa nhận: “Kể từ Dế Mèn của Tô Hoài, dòng đồng thoại luôn chảy trongvănhọc thiếu nhi Việt Nam [243, tr.15]. Tài liệu Vănhọc ... biến hơn cả, nhất là trongvănhọchiện đại. Ngoài ra, trong vănhọchiện đại còn có một mảng đồng thoại hướng tới thể hiện đề tài khoa học, được gọi là đồng thoại khoa học (hay đồng thoại trí ... THOẠI VIỆTNAMHIỆN ĐẠI – LÝ THUYẾT VÀ LỊCH SỬ THỂ LOẠI 17 1.1. Truyện đồng thoại ViệtNamhiện đại – những vấn đề lí thuyết 17 1.1.1. Thuật ngữ truyện đồng thoại trongvănhọcViệtNam 17...
... 1TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU BI KỊCH TRONG VĂNHỌCVIỆTNAMHIỆN ĐẠI1.1. Bàn về sự tồn tại của thể loại bi kịch trongvănhọcViệt Nam Ở Việt Nam, nghiên cứu về bi kịch là một vấn đề mới, ... sôiđộng, hấp dẫn trong lịch sử nghệ thuật dân tộc.2.2.2. Các tác phẩm bi kịch tiêu biểu trongvănhọcViệtNamhiện đạiTiến trình phát triển trong một thế kỷ vănhọc kịch đã hoàn thiện ba thểloại ... họctrong diện mạo chung của nền vănhọcViệtNamhiện đại, hơn thế bikịch trongvănhọcViệtNam đã không trở thành sự bắt chước mô phỏng mànhanh chóng được Việt hóa, có những đóng góp độc...
... không nói đến quan niệm của vănhọcViệtNam về thể loại này. 1.1.1. Thuật ngữ truyện đồng thoại trongvănhọcViệtNam Thuật ngữ truyện đồng thoại trongvănhọcViệtNam vốn có nguồn gốc Trung ... THOẠI VIỆTNAMHIỆN ĐẠI – LÝ THUYẾT VÀ LỊCH SỬ THỂ LOẠI 17 1.1. Truyện đồng thoại ViệtNamhiện đại – những vấn đề lí thuyết 17 1.1.1. Thuật ngữ truyện đồng thoại trongvănhọcViệtNam 17 ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN _____________________ LÊ NHẬT KÝ THỂ LOẠI TRUYỆN ĐỒNG THOẠI TRONG VĂNHỌCVIỆTNAM HIỆN...
... kịch trongvănhọcViệtNamhiện đạiChương 4. Nhân vật và sự thanh lọc qua các tác phẩm bi kịch trongvănhọcViệtNamhiện đạiCHƯƠNG 1. TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU BI KỊCH TRONG VĂNHỌCVIỆT ... bi kịch ở ViệtNam góp phầnthúc đẩy nhanh qúa trình hiện đại hoá văn học, đưa vănhọcViệtNam nhanh chóng giao lưu hoà nhập với vănhọc thế giới bằng cách du nhập một thể loại vănhọc có nguồn ... XX2.2.2. Các tác phẩm bi kịch tiêu biểu trongvănhọcViệtNamhiện đại Trong luận án này chúng tôi xác định các tác phẩm bi kịch tiêu biểu trongvănhọcViệtNamhiện đại bao gồm: Kim tiền của Vi...
... Diện mạo vănhọcViệtNam 1954 – 1975 (1999), Lã Nguyên xác định rõ vị trí của tùy bút trong sự phong phú, đa dạng về thể loại của nền vănhọc Cách mạng. TrongVănhọcViệtNamhiện đại, vấn ... văn học, số tháng 6. 7. Trần Văn Minh (2010), So sánh sự hình thành và phát triển của thể loại tùy bút trong hai nền văn học: vănhọcViệtNam và vănhọc Trung Quốc, Kỷ yếu Hội thảo Khoa học ... họcViệtNamhiện đại từ góc nhìn nguyên hợp: Văn- Sử-Triết bất phân), Kỷ yếu Hội nghị Khoa học, Đại học Cửu Long. 4. Trần Văn Minh (2008), Thể loại tùy bút trong nền vănhọcViệtNam hiện đại,...