0

chọn dây dẫn thứ cấp nhỏ nhất là 2 5 mm2 không cần kiểm tra ổn định động và ổn định nhiệt

Thiết kế, lắp đặt và khai thác mô hình điện lạnh trên ô tô

Thiết kế, lắp đặt khai thác mô hình điện lạnh trên ô tô

Kỹ thuật - Công nghệ

... điều hòa không khí tự động ô tô • Khái quát hệ thống điều hòa không khí tự động ô tô • Các phận hệ thống điều hòa không khí tự động ô tô • Các dạng điều khiển điều hòa không khí tự động ô tô ... hòa không khí ô tô  Tính cấp thiết đề tài PHẦN II: LÝ THUYẾT CHUNG VỀ ĐIỀU HÒA KHÔNG KHÍ  Chức năng, phân loại, lý thuyết điều hòa không khí • Chức điều hòa không khí ô tô - Sưởi ấm - Làm ... khí chuyên đề bổ ích cho người làm công tác chuyên môn, đặc biệt ngành ô tô • Yêu cầu: - Mô hình phải hoạt động tốt hệ thống điều hòa thật xe, làm việc có tính ổn định cao - Bổ sung thiết bị đo,...
  • 19
  • 545
  • 0
Tìm hiểu và áp dụng sáng kiến để nâng cao chuyên môn nghiệp vụ trong giảng dạy bài thực hành theo phương pháp tích cực

Tìm hiểu áp dụng sáng kiến để nâng cao chuyên môn nghiệp vụ trong giảng dạy bài thực hành theo phương pháp tích cực

Thạc sĩ - Cao học

... cháy 2H2O(l) + 2Na(r) 2NaOH(dd) + H2 (k) Phản ứng toả nhiều nhiệt làm khí hiđrô bốc cháy không khí phản ứng : 2H2(k) + O2(kk) 2H2O(h) - Thí nghệm 2: Nước tác dụng với CaO Dung dòch nước vôi làm ... H2O(l) + CaO(r,trắng) Ca(OH) 2( dd) Dung dòch Ca(OH) làm quỳ tím hoá xanh, làm phênolphtalêin ngảõ sang màu đỏ - Thí nghiệm 3: Nước tác dụng với P2O5 4P(r,đỏ) + 5O2 (k) 2P2O5 (r,trắng) 3H2O(l) ... HOẠT ĐỘNG CỦA MỖI BÀI THƯC HÀNH Đây bước quan trọng, học sinh có làm thực hành hay không, mức độ xác nào, học sinh có thích làm thí nghiệm hay không, tự lực quan sát làm thí nghiệm hay không Vì cần...
  • 13
  • 1,864
  • 1
Kinh nghiệm giảng dạy tiết thực hành Sinh học Lớp 9

Kinh nghiệm giảng dạy tiết thực hành Sinh học Lớp 9

Tư liệu khác

... HS nắm bắt kiến thức cách hời hợt, thụ động, chủ yếu trông dựa vào bạn khác làm để chép cho có đủ bài, không hiểu chất vấn đề, không giải thích tượng xảy Chỉ có khoảng 55 % em làm THTN tự viết ... thức có mong muốn tìm hiểu tượng sinh học - Phương pháp hướng dẫn HS tự lực tham gia vào hoạt động học tập - Tạo điều kiện cho HS bộc lộ khả nhận thức, trình bày tự bảo vệ ý kiến thảo luận, tranh ... tiết thực hành Sinh học Lớp thức để giúp HS vận dụng tốt kiến thức lí thuyết vào thực hành thực tiễn sống Đó sở lý luận khiến chọn vấn đề nghiên cứu Cơ sở thực tiễn giáo viên trực tiếp giảng...
  • 10
  • 1,902
  • 35
một số kinh nghiệm cho trong giảng dạy bài thực hành hoá học trung học cơ sở

một số kinh nghiệm cho trong giảng dạy bài thực hành hoá học trung học cơ sở

Hóa học - Dầu khí

... cháy 2H2O(l) + 2Na(r) 2NaOH(dd) + H2 (k) Phản ứng toả nhiều nhiệt làm khí hiđrô bốc cháy không khí phản ứng : 2H2(k) + O2(kk) 2H2O(h) - Thí nghệm 2: Nước tác dụng với CaO Dung dịch nước vôi làm ... xanh H2O(l) + CaO(r,trắng) Ca(OH )2( dd) Dung dịch Ca(OH) làm quỳ tím hoá xanh, làm phênolphtalêin ngảõ sang màu đỏ - Thí nghiệm 3: Nước tác dụng với P2O5 4P(r,đỏ) + 5O2 (k) 2P2O5 (r,trắng) 3H2O(l) ... HOẠT ĐỘNG CỦA MỖI BÀI THƯC HÀNH Đây bước quan trọng, học sinh có làm thực hành hay không, mức độ xác nào, học sinh có thích làm thí nghiệm hay không, tự lực quan sát làm thí nghiệm hay không Vì cần...
  • 11
  • 886
  • 0
skkn một số kinh nghiệm giảng dạy bài thực hành nghề điện dân dụng lớp 11 môn hoạt động giáo dục nghề phổ thông

skkn một số kinh nghiệm giảng dạy bài thực hành nghề điện dân dụng lớp 11 môn hoạt động giáo dục nghề phổ thông

Giáo dục học

... nghi m bi m u Ti t 2: Cỏc nhúm t th c hnh Ti t 3: dnh 25 phỳt ti p t c th c hnh 20 phỳt cũn l i cỏc nhúm bỏo cỏo quỏ trỡnh th c hnh, ng i d y ki m tra ủỏnh giỏ v t ng k t 2/ Cụng tỏc t ch c ... hnh v b o d ng Mỏy bm n c Th c hnh s d ng v b o d ng mỏy gi t Ghi chỳ 10 Bi 24 11 12 Bi 26 IV M ng ủi n Bi 28 nh 13 Bi 29 Th c hnh Tớnh toỏn chi u sỏng cho m t phũng h c Th c hnh c s ủ m ng ủi ... + Trang wed cỏc tr ng d y ngh + Tham khảo ý kiến đồng nghiệp v t vấn học sinh khóa học + SGK mụn h c chng trỡnh chu n HI U TR NG Lo Cai 25 /4 /20 11 Ng i vi t Đào Lê Huy Sở giáo dục đào tạo lào...
  • 12
  • 4,482
  • 12
SKKN NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY BÀI THỰC HÀNH QUAN SÁT MỘT SỐ VI SINH VẬT CỦA SINH HỌC 10

SKKN NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY BÀI THỰC HÀNH QUAN SÁT MỘT SỐ VI SINH VẬT CỦA SINH HỌC 10

Báo cáo khoa học

... sát Không nhìn Nhìn thấy thấy Nhìn thấy rõ không rõ SL VK khoang miệng Nấm váng dưa Nấm mốc % SL % SL % 18 40,0 27 60,0 0 2, 2 14 31,1 30 66,7 4,4 13,4 37 82, 2 * Lớp 10A1: Tổng số HS điều tra 45/ 45 ... 1 12 III KẾT LUẬN KIẾN NGHỊ Kết luận: Qua thực tế giảng dạy áp dụng sáng kiến lớp 10A1 dạy đối chứng lớp 10A2 Sau điều tra kết thực hành HS thu kết sau: * Lớp 10A2: Tổng số HS điều tra 45/ 45 ... bào nấm váng dưa (GV hướng dẫn sau hướng dẫn em làm tiêu nấm men để sau HS nhóm chia làm loại tiêu quan sát cho tiết kiệm thời gian) GV lưu ý HS cần làm cẩn thận không làm gẫy cuống bào tử, nát...
  • 11
  • 858
  • 2
skkn xây dựng một số video clip hỗ trợ giảng dạy phần thực hành môn công nghệ lớp 10

skkn xây dựng một số video clip hỗ trợ giảng dạy phần thực hành môn công nghệ lớp 10

Giáo dục học

... họa 3.1 Thời gian thử nghiệm Bảng 2: Bố trí thời gian thử nghiệm Thời gian Lớp Tiết PPCT Tiết Ngày 12/ 01 /20 15 Tiết Ngày 12/ 01 /20 15 10B4 22 Tên dạy thực hành Bài 24 : Quan sát, nhận dạng ngoại hình ... dụcđào tạo Volume NXB Thống kê (trang 636) Quyết định số 20 1 /20 01/QĐ-TTg ngày 28 tháng 12 năm 20 01 thủ tướng phủ việc phê duyệt chiến lược phát triển giáo dục 20 01 -20 10 Các văn pháp luật hành giáo ... Powerpoint 0 45 70 19 30 0 Máy chiếu đa phương tiện trình chiếu Powerpoint có video minh họa 0 0 0 64 100 Bảng đen phấn 64 100 0 0 0 Sơ đồ, tranh ảnh, bảng biểu 16 25 35 55 13 20 0 Mô hình, vật...
  • 23
  • 1,047
  • 0
SKKN một số KINH NGHIỆM TRONG GIẢNG dạy bài THỰC HÀNH “NGUYÊN PHÂN, GIẢM PHÂN ”  CHƯƠNG TRÌNH SINH học 10

SKKN một số KINH NGHIỆM TRONG GIẢNG dạy bài THỰC HÀNH “NGUYÊN PHÂN, GIẢM PHÂN ” CHƯƠNG TRÌNH SINH học 10

Giáo dục học

... hoạt động ọ có hội hoạt động có hội hoạt động có hội hoạt động ó hội hoạt động hội hoạt động hội hoạt động hội hoạt động hội hoạt động hội hoạt động ội hoạt động i hoạt động hoạt động hoạt động ... khẳng định ọc sinh làm việc theo nhóm, ý thức cá nhân bộc lộ khẳng định c sinh làm việc theo nhóm, ý thức cá nhân bộc lộ khẳng định hay sinh làm việc theo nhóm, ý thức cá nhân bộc lộ khẳng định ... sinh làm việc theo nhóm, ý thức cá nhân bộc lộ khẳng định hay inh làm việc theo nhóm, ý thức cá nhân bộc lộ khẳng định hay nh làm việc theo nhóm, ý thức cá nhân bộc lộ khẳng định hay h làm việc...
  • 71
  • 458
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm đổi mới PHƯƠNG PHÁP GIẢNG dạy  TIẾT THỰC HÀNH TRONG CHƯƠNG TRÌNH HOÁ học 9

sáng kiến kinh nghiệm đổi mới PHƯƠNG PHÁP GIẢNG dạy TIẾT THỰC HÀNH TRONG CHƯƠNG TRÌNH HOÁ học 9

Cao đẳng - Đại học

... 11 36 24 68,6 23 69,7 58 58 ,6 % chất lượng đầu năm Giỏi SL 2 10 % 19,3 5, 7 6,1 10,1 Khá SL 14 21 % 45 ,2 11,3 9,1 21 ,3 TB SL 14 13 36 Yếu % 29 40 39,3 36,3 SL 15 15 32 % 6 ,5 42, 9 45, 5 32, 3 Qua ... ý thức học tập ngày tốt hơn, khả làm TN nghiên cứu rút kết luận, nhận xét tiến rõ rệt Kết khảo sát tuần 23 cho thấy sau : 18 Lớp 9A 9B 9C Số Số HS thích học HS SL % 31 29 93 ,5 35 25 71,4 33 22 ... Nhận biết dung dịch H2SO4 loãng , HCl , Na2SO4 - Dựng quỳ tím nhận biết Na2SO4 ( không làm quỳ đổi màu) - Dựng dung dịch BaCl2 nhận biết H2SO4 ( tạo kết tủa trắng) Còn lại HCl 15 Thư kí ghi lại kết...
  • 23
  • 606
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm một số KINH NGHIỆM GIẢNG dạy bài THỰC HÀNH NGHỀ điện dân DỤNG lớp 11 môn  HOẠT ĐỘNG GIÁO dục NGHỀ PHỔ THÔNG

Sáng kiến kinh nghiệm một số KINH NGHIỆM GIẢNG dạy bài THỰC HÀNH NGHỀ điện dân DỤNG lớp 11 môn HOẠT ĐỘNG GIÁO dục NGHỀ PHỔ THÔNG

Mầm non - Tiểu học

... pháp kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh -Kiểm tra đánh giá câu hỏi trắc nghiệm Gồm: Trắc nghiệm tự luận trăc snghiệm khách quan - Kiểm tra đánh giá qua quan sát thực thực hành - Kiểm tra ... viên hướng dẫn thao tác để học sinh thực Bước Chuẩn bị dụng cụ, thiết bị, dây dẫn Nối dây vào thiết bị đồng hồ , công tắc, bóng đèn Nối dây toàn mạch đo hình vẽ Bước Giáo viên kiểm tra mạch điện ... Giáo viên hướng dẫn thao tác để học sinh thực oại đồngBước hồ có1 Chuẩn bị dụng cụ, thiết bị, dây dẫn Chọn l thang ño 1A Nối dây vào thiết bị ñồng hồ , công tác, bóng ñè Nối dây toàn mạch ño...
  • 24
  • 1,332
  • 0
Đổi mới nhận thức trong giảng dạy về lập hồ sơ hiện hành

Đổi mới nhận thức trong giảng dạy về lập hồ sơ hiện hành

Báo cáo khoa học

... so Trach nhìèm làp ho so Nguói chiù tràcb nhiém true tiép làp bó so chinh càc càn bó, nhàn vién làm cóng tàc cóng vàn, giày lo hoàc dói eó làm cóng viéc co lién quan dén cóng vàn, giày tò 20 6 ... phuong phàp làp ho so càn làm rò càc nói dung sau: - Quy trình làp bó so bién bành; - Xày dung danh muc bó so; - Huóng dàn càeh làp tùng loai bó scr, - Tó chùc kiém tra dành già viéc làp bó so; ... lién hànb ò khàu vàn thu (tue dóng nghìa vói kbài niém lap bó so bién hànb dang dupe su dung bién nay) Vi vày khài niétn làp ho s(f chi nén su dung cóng toc vàn thu Dói vói cóng làc luu trù, eó...
  • 4
  • 144
  • 0
Giáo án - Bài giảng: Hướng dẫn về thực hành tính toán nền móng bằng phần mềm Plaxis 8.2

Giáo án - Bài giảng: Hướng dẫn về thực hành tính toán nền móng bằng phần mềm Plaxis 8.2

Cao đẳng - Đại học

... (30.0 ;20 .0) đến (30.0;4.0) trở (30.0 ;20 .0), từ (50 .0 ;20 .0) đến (50 .0;4.0) trở (50 .0 ;20 .0) - Khai báo tải trọng Vẽ từ điểm (18.0 ;20 .0) đến (28 .0 ;20 .0), từ ( 52 . 0 ;20 .0) đến (57 .0 ;20 .0); + Khai báo giá trị ... Bước (kiểm tra ổn định đắp lớp thứ nhất) : trở cửa sổ Calculation bấm để tạo , chọn từ Start from phase Lựa chọn Phi-c-redution từ Calculation type, từ sheet Parameters chọn ... tốn tính ổn định đất đắp, ổn định cơng trình khơng cần phải đánh giá giai đoạn dài hạn cơng trình hồn thành mà cần phải đánh giá bước thi cơng Trong tốn tính ổn định Plaxis, hệ số an tồn định nghĩa...
  • 143
  • 2,528
  • 8
skkn ứng dụng phần mềm autocad trong dạy bài thực hành vẽ các hình chiếu của vật thể đơn giản và bài mặt cắt, hình cắt môn công nghệ 11

skkn ứng dụng phần mềm autocad trong dạy bài thực hành vẽ các hình chiếu của vật thể đơn giản bài mặt cắt, hình cắt môn công nghệ 11

Giáo dục học

... giới thiệu làm mẫu Phần 2: Giáo viên gíao tập cho học sinh làm lớp Phần 3: Kiểm tra đánh giá làm học sinh II Các hoạt động dạy thực hành Ổn định lớp Nội dung Hoạt động GV HS Nội dung Hoạt động 1: ... thức truyền thống) Số Mức độ nắm kiến thức học Tốt Khá Trung bình Không nắm sinh Số 41 lượng Tỉ lệ Số lượng 22 % 10 Tỉ lệ Số lượng 24 ,4% 22 Tỉ lệ Số lượng 53 ,6% Tỉ lệ 0% 16 TRƯỜNG THPT THẠCH THÀNH ... hình thức ứng dụng đề tài ) Số Mức độ nắm kiến thức học Tốt Khá Trung bình Không nắm sinh Số Tỉ lệ 41 Số Tỉ lệ Số Tỉ lệ Số Tỉ lượng lượng lượng lượng lệ 20 48,8% 12 29,3% 21 ,9% 0% Bảng 2: So...
  • 23
  • 2,830
  • 5
TÀI LIỆU GIẢNG DẠY VỀ SỞ HỮU TRÍ TUỆ - BÀI 9: THỰC THI SỞ HỮU TRÍ TUỆ - GS. MICHAEL BLAKENEY pptx

TÀI LIỆU GIẢNG DẠY VỀ SỞ HỮU TRÍ TUỆ - BÀI 9: THỰC THI SỞ HỮU TRÍ TUỆ - GS. MICHAEL BLAKENEY pptx

Cao đẳng - Đại học

... Điều 41 .2 quy định ‘các thủ tục liên quan đến thực thi quyền sở hữu trí tuệ phải công bình đẳng’ Cụ thể hơn, có khoản quy định thủ tục không phức tạp tốn cách không cần thiết, không dẫn tới ... quy định Điều 55 Điều 58 (c) quy định ngoại lệ cho quan Nhà nước công chức Nhà nước “khỏi bị áp dụng chế tài tương ứng hành vi thực dự định thực cách có thiện ý” (j) Chế tài Với điều kiện không làm ... mặt, hải quan cần phải 26 Bản dịch Chương trình hợp tác EC-ASEAN sở hữu trí tuệ (ECAP II) cung cấp kiểm tra dòng chảy hàng hóa quốc gia thành viên, mặt khác, nguy việc kiểm tra làm tắc nghẽn...
  • 30
  • 555
  • 0
áp dụng phương pháp dạy học thực hành luyện tập để giải toán có lời văn về đại lượng tỷ lệ thuận và đại lượng tỷ lệ nghịch lớp 5

áp dụng phương pháp dạy học thực hành luyện tập để giải toán có lời văn về đại lượng tỷ lệ thuận đại lượng tỷ lệ nghịch lớp 5

Toán học

... dung kiểm tra : toán đại lượng tỷ lệ thuận tỷ lệ nghịch -Hình thức kiểm tra : +Trắc nghiệm tự luận 17 +Mỗi học sinh làm phiếu kiểm tra in sẵn -Lớp kiểm tra : tất học sinh lớp 5A1 -Ngày kiểm tra ... 9/11 /20 05 4/.Kết thực nghiệm Tổng kết điểm làm kiểm tra môn Toán đại lượng tỉ lệ thuận đại lượng tỷ lệ nghịch Lớp A1 Tổng số học sinh : 32 Điểm – 10 Điểm – Điểm – Điểm SL 28 18 % 87 ,5 % 12, 5 % ... tiết kiểm tra ) -Phân số Các phép tính phân số ( 23 tiết tiết kiểm tra ) -Số thập phân phép tính số thập phân ( 48 tiết tiết kiểm tra ) -Hình học , chu vi , diện tích thể tích ( 27 tiết tiết kiểm...
  • 29
  • 1,938
  • 5

Xem thêm