chỉ tiêu tuyển sinh trường đại học văn hóa
đơn đăng kí tuyển sinh trường đại học FPT
Ngày tải lên :
28/06/2013, 01:25
... tuyển sinh
Đợt tuyển sinh tháng 8/2008
I. Đối tượng tuyển sinh
1. Đối tượng 1: Các học sinh giỏi là thành viên đội tuyển quốc gia hoặc đạt từ giải 3 trở lên các môn Toán,
Lý, Hóa, Sinh, Tin học ... địa chỉ: Trường Đại học FPT, tòa nhà Detech, số 15B
đường Phạm Hùng (gần bến xe Mỹ Đình). Điện thoại: (04) 768-77-17.
2. Đăng ký và tư vấn tuyển sinh tại TP Hồ Chí Minh theo địa chỉ: Văn phòng Trường ... kỳ thi học sinh giỏi lớp 12 toàn quốc (Toán năm 2008 lấy từ giải KK).
2. Đối tượng 2: Sinh viên đạt trên 28 điểm các kỳ thi đại học do Bộ GD&ĐT tổ chức.
3. Đối tượng 3: Các học sinh, sinh viên...
- 2
- 1.6K
- 22
Đề thi tuyển sinh trường Đại học FPT
Ngày tải lên :
16/08/2013, 16:24
... cũng chỉ có x + 2y = 6, không thể tìm được
x.
Câu 26
Lớp học của cô giáo Lan có tổng cộng bao nhiêu học sinh?
(1) Hôm qua lớp học có 14 học sinh
(2) Thông thường thì mỗi ngày có 2 học sinh ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC FPT
ĐỀ THI TUYỂN SINH
ĐỀ SỐ 001
Thời gian làm bài thi: 120 phút
Số báo danh:
Lưu ý quan trọng
- Chỉ được mở đề khi được phép ... không được thi lại thì bạn đã không đưa ra bằng chứng là bạn bị
bệnh.
A. Chỉ I đúng
B. Chỉ II đúng
C. Chỉ III
D. Chỉ I và II đúng
E. I, II, và III đều đúng
Đáp án: C.
Đề số 001 Trang 24/30...
- 30
- 2.4K
- 13
Tài liệu ĐỀ THI TUYÊN SINH: " TRƯỜNG ĐẠI HỌC FPT" pptx
Ngày tải lên :
16/01/2014, 22:20
...
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC FPT
ĐỀ THI TUYỂN SINH
ĐỀ SỐ 001
Thời gian làm bài thi: 120 phút
Số báo danh:
Lưu ý quan trọng
- Chỉ được mở đề khi được phép ... không được thi lại thì bạn đã không đưa ra bằng chứng là bạn bị
bệnh.
A. Chỉ I đúng
B. Chỉ II đúng
C. Chỉ III
D. Chỉ I và II đúng
E. I, II, và III đều đúng
Đáp án: C.
Đề số 001 Trang 24/30 ... xảy ra trường hợp thùng 4 dán nhãn đúng và 3 thùng còn lại có
1 thùng dán đúng, hai thùng khác hoán đổi nhãn cho nhau.
Từ đó chỉ có (A) là chắc đúng.
Câu 62 - 68
Có đúng 7 học sinh – R,...
- 30
- 1.1K
- 16
Tài liệu Đề thi tuyển sinh trường cao đẳng văn hóa du lịch quản Ninh năm 2005 môn Anh văn docx
Ngày tải lên :
14/12/2013, 15:16
... increasing along with the change in diet. Consequently, doctors everywhere
ĐỀ 15
TRƯỜNG CAO ĐẲNG VĂN HÓA DU LỊCH QUẢNG NINH – NĂM 2005
Môn : Tiếng Anh – Khối D
(Thời gian làm bài : 180 ... knowledge. (rich)
CÂU 4: (20 điểm)
Điền vào mỗi chỗ trống bằng một từ thích hơp để hoàn thành đoạn văn sau.
Last week I (1) ………………… walking home after playing tennis when it (2)
………………… raining ... for a drink?” “I think I’d rather (10) ………………… took me home.” I said.
CÂU 5: (15 điểm)
Đọc đoạn văn sau và viết câu trả lời vào phần gạch dưới mỗi câu hỏi.
As a result of years of research, we...
- 6
- 569
- 1
Tài liệu Đề 15 - Đề tuyển sinh trường Cao đẳng Văn hóa du lịch Quảng Ninh năm 2005 pdf
Ngày tải lên :
21/12/2013, 20:15
...
ĐỀ 15
TRƯỜNG CAO ĐẲNG VĂN HÓA DU LỊCH QUẢNG NINH – NĂM 2005
Môn : Tiếng Anh – Khối D
(Thời gian làm bài : 180 ... think/ the environment/ how/ we/ protect/ it//
……………………………………………………………………………
ĐÁP ÁN TRƯỜNG CĐ VĂN HÓA DU LỊCH QUẢNG NINH – NĂM 2005
Câu 1: (10 điểm – mỗi câu đúng 1 điểm)
1. D. put 2. ...
CÂU 8: (10 điểm)
Sử dụng những từ/cụm từ cho sẵn trong các câu sau để viết thành những câu hoàn
chỉnh. Anh/chị có thể dùng thêm từ/cụm từ và thực hiện những biến đổi cần thiết
nhưng không bỏ...
- 6
- 311
- 1
Tìm kiếm âm nhạc trên cơ sở nội dung và ứng dụng tại trường đại học văn hóa, thể thao và du lịch thanh hóa
Ngày tải lên :
17/02/2014, 09:45
...
nhu
cầu
cấp
thiết
của
thời
đại
bùng nổ thông tin điện tử hiện nay đồng thời ứng dụng vào trường đại học Văn hóa,
Thể thao và Du lịch Thanh Hóa.
Con
người
có
khả
năng
phân
... xâu.
HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG
TÀO NGỌC BIÊN
ĐỀ TÀI:
TÌM KIẾM ÂM NHẠC TRÊN CƠ SỞ NỘI DUNG VÀ ỨNG DỤNG
TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊ
CH
THANH HÓA ... 1960. Kỹ thuật nhận dạng
âm thanh có rất nhiều ứng dụng rộng rãi. Đối với trường Đại học Văn hóa, Thể thao
và Du lịch Thanh Hóa có thể sử dụng các hệ tìm kiếm âm thanh để đối
sánh giai
điệu của...
- 26
- 502
- 1
LUẬN VĂN THẠC SĨ KỸ THUẬT NGHIÊN CỨU MÃ HÓA DỰA TRÊN IBE VÀ ỨNG DỤNG QUẢN LÝ ĐỀ THI CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA THỂ THAO VÀ DU LỊCH THANH HÓA
Ngày tải lên :
23/05/2014, 16:42
... 2.3.1. Khái quát về mã hóa dựa trên thuộc tính……………………….
2.3.2. Mã hóa dựa trên thuộc tính chính sách bản mã (CP-ABE)…
2.3.3. Mã hóa dựa trên thuộc tính chính sách khóa (KP-ABE)……
y|S…:[4::†
... y}M[?G$-/````````
2.5.1. Đánh giá kỹ thuật mật mã khóa công khai……………………
2.5.2. Sự khác nhau giữa IBE và hệ thống khóa công khai truyền thống…
2.5.3. Lợi ích IBE trong các ứng ... P^"*"DQx1&F@H"*"
@$â$/DQ
P^"*"')9W3')
)4;')*"*"@$â$/W
1.3.1. Phng phỏp xỏc thc thụng tin bng mt mó khóa công khai
C.#;–-1'))404ˆ')
(#-FLQˆ.FH&
'™
&FL&;-QE-*@#…N‚†$QE
-=#9-F')";*X*+,')
*...
- 66
- 1.6K
- 7
Chỉ tiêu tuyển sinh các trường có đào tạo về môi trường năm 2012
Ngày tải lên :
16/01/2013, 16:36
... A 150
CHỈ TIÊU TUYỂN SINH CÁC TRƯỜNG CÓ ĐÀO TẠO VỀ MÔI TRƯỜNG NĂM 2012
- Chỉ tiêu tuyển sinh Đại học năm 2012 của Trường Đại học Tự nhiên - Đại học Quốc gia
Hà Nội như sau:
1. Bậc Đại học
Ngành ... môi trường
D520320 A
5200 (chỉ tiêu
chung cho các
ngành)
- Chỉ tiêu tuyển sinh Đại học năm 2012 của Trường Đại học Vinh:
Ngành Mã số Khối thi Chỉ tiêu
Khoa học môi trường D440301 B
900 (chỉ tiêu ... 50
Khoa học môi trường D440301 A, B 100
- Chỉ tiêu tuyển sinh Đại học năm 2012 của Trường Đại học Nông Lâm TPHCM:
Ngành Mã số Khối thi Chỉ tiêu
Công nghệ sinh học D420201 A, B
* Công nghệ sinh học...
- 7
- 539
- 0
Chỉ tiêu tuyển sinh các trường ĐH-CĐ
Ngày tải lên :
23/01/2013, 10:26
... tư pháp, luật thương
mại)
A, C
Sinh học (sinh học, vi
sinh vật học)
B
Công nghệ sinh học
A, B
Hóa học (hóa học, hóa
dược)
A, B
Khoa học môi trường
A, B
Khoa học đất
B
ngành hướng dẫn du lịch)
Kinh ... từ
và y sinh)
207 A, B 180
Sinh học (tài nguyên môi
trường, SH thực vật, SH
động vật, vi sinh sinh
hóa)
301 B 300
Công nghệ sinh học (sinh
học y dược, CNSH nông
312 A, B 200
môi trường
Kinh ... N5 245
Văn hóa dân tộc thiểu số
Việt Nam
151 C, D1 40
Văn hóa học (có 2
chuyên ngành):
- Văn hóa học
161 C, D1 50
- Truyền thông và văn
hóa
162 C, D1 50
* Các ngành đào tạo
CĐ:
Khoa học thư...
- 10
- 376
- 0
Trường Đại học Thương mại thông báo tuyển sinh Sau đại học đợt 1, năm 2013
Ngày tải lên :
28/01/2013, 17:17
... thời gian học các học phần bổ sung trình độ đại học theo chuyên ngành đăng kí dự thi
cao học của thí sinh và các thông tin chi tiết khác xem tại Bảng tin Khoa Sau đại học, Trường Đại học
Thương ... 60340121
Mã số 60340201
Mã số 60340410
Mã số 60340102
Chỉ tiêu dự kiến 80
Chỉ tiêu dự kiến 80
Chỉ tiêu dự kiến 80
Chỉ tiêu dự kiến 80
Chỉ tiêu dự kiến 80
1.2 Hình thức và thời gian đào tạo
... NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số : 856/TB-ĐHTM Hà Nội, ngày 28 tháng 11 năm 2012
THÔNG BÁO
TUYỂN SINH SAU ĐẠI HỌC ĐỢT 1, NĂM 2013
Trường Đại học Thương...
- 11
- 716
- 0
Nghiên cứu và xây dựng phần mềm quản lý tuyển sinh sau đại học ở trường Đại học Vinh
Ngày tải lên :
25/04/2013, 13:00
... 0
Quản lý tuyển sinh sau đại học ở trường Đại học Vinh
28
Luận văn tốt nghiệp đại học năm 2006 – Ngành Công nghệ thông tin
4. Phiếu báo điểm
Quản lý tuyển sinh sau đại học ở trường Đại học Vinh
13
... kết quả tốt
trong kỳ thi tuyển sinh và học tập (nếu trúng tuyển) .
Xin trân trọng cảm ơn.
Quản lý tuyển sinh sau đại học ở trường Đại học Vinh
10
Luận văn tốt nghiệp đại học năm 2006 – Ngành Công ... 15
nsinh Date 8
gioitinh Character 4
Quản lý tuyển sinh sau đại học ở trường Đại học Vinh
33
Luận văn tốt nghiệp đại học năm 2006 – Ngành Công nghệ thông tin
* Xử lý kết quả thi
Quản lý tuyển sinh...
- 63
- 749
- 0
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2