... nhàng A. 25 .10 -2 J. B. 50 .10 -2 J. C. 100 .10 -2 J. D. 200 .10 -2 J. Câu 4.84. 0 g=10m/s2. ... vận tốc của vật thay đổi thì chắc chắn là có lực tác dụng lên vật. B. Nếu không chịu lực nào tác dụng thì mọi vật phải đứng yên. C. Khi không còn lực nào tác dụng lên vật nữa, thì vật đang chuyển ... A. 10N B .100 N C. 100 0N D. 100 00N 3.71: Một ôtô chuyển động thẳng đều trên măt đường .hệ số ma sát là 0,023. Biết rằng khối lïng của ôtô là 1500kg .lấy g=10m/s2.Lực ma sát...
... chương trình Hoá học lớp10cơ bản. 4. Nhiệm vụ của đề tài 4.1. Nghiên cứu lý thuyết về trắc nghiệm khách quan, xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chươngtrình ... Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chươngtrình Hoá học lớp10cơ bản. 3.2. Tiến hành thực nghiệm, xử lý và phân tích kết quả thu được để đánh giá hiệu quả của hệ ... quan nhiều lựa chọn cho chươngtrình Hoá học lớp10 mới cơbản (áp dụng từ năm học 2006 – 2007 trở đi) nhằm hỗ trợ giáo viên có một hệ thống câu hỏi để sử dụng trong quá trình dạy học Hoá học....
... nguyên tử (TT) Bài 8 : Luyên tập chương ITrang-3 Phân phối chươngtrình môn Hóa học THPTPHÂN PHỐI CHƯƠNGTRÌNH HOÁ HỌC LỚP10CƠ BẢNCả năm: 35 tuần + 2 tuần ôn học kỳ.Học kì I: 18 tuần. 2 ... cacboxylicTrang-8 Phân phối chươngtrình môn Hóa học THPTprotein Chương 4. Polime và Vật liệu polime (7 tiết) 10 19, 20 Đại cương về polime11 21, 22 Vật liệu polime12 23 Luyện tập : Polime và vật liệu polime24 ... Trang-13 Phân phối chươngtrình môn Hóa học THPT5 1314Luyên tập chương I (TT)Kiểm tra 1 tiết15 Chương 2: Bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học và định luật tuần hoàn (10 tiết) Lý thuyết: 7 tiết...
... (5phút): Vận dụng, củng cố.Giáo án Vật lí 10bancơbản Trang7 20. Có 3 chuyển động với các phơng trình nêu lần lợt ở A, B, C. (Các) phơng trình nào là phơng trình của chuyển động thẳng đều? ... D. 36km/hGiáo án Vật lí 10bancơbản Trang19 Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên- Quan sát hình 1. 1, chỉ ra vật làm mốc. - Ghi nhận cách xác định vị trí của vật vàvận dụng trả ... kiện cân bằng của vậtcó mặt chân đếGiáo án Vật lí 10bancơbản Trang38 Hoạt động 5 ( phút): Xử lí kết quả. Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên- Hoàn thành bảng 16. 1. - Tính...
... Thịnh Giáo án 10bancơbản .Tæ lệ nghịch.Gia tốc vật thu được có quan hệ với lực tác dụng lên vật như thế nào ?.Gia tốc vật thu được có quan hệ như thế nào với khối lượng của vật ?.Lưu ... “Sai số trong phép đo các đại lượng vậtlý - Đọc lại bài thực hành đo các đại lượng vậtlý như: chiều dài, thể tích, …27 Nguyễn Văn Thịnh Giáo án 10bancơbản Tuần : 2 Tiết :4 Ngày soạn: -9-08Bài ... Vận tốc của vật khi chạm đất là bao nhiêu ? lấy g = 10m/s233 Nguyễn Văn Thịnh Giáo án 10bancơbản Tuần: 10 – Tiết : 22 – Ngày soạn: 10 – 11 – 08.Bài 13:LỰC MA SÁTI.Mục tiêu:1.Về kiến...
... The SunThe Sun BÀI HỌC:BÀI HỌC:LỰC HẤP DẪNLỰC HẤP DẪN Chương trìnhlớp10 Chương trìnhlớp 10 Năm học 2009-2 010 Năm học 2009-2 010 Tác giả: Ths. Nguyễn Thanh TùngTác giả: Ths. Nguyễn Thanh ... trái đất nặng 6 .10 24 kg cách mặt trời 149 triệu km nặng 2 .10 30 kg24 3011 231 22 11 26 .10 .2 .10 6,67 .10 3,6 .10 ( )(1, 49 .10 )m mF G Nr−= = = Lực hấp dẫn giữa Lực hấp dẫn giữa ... mà một vật nặng m tác dụng Là lực mà một vật nặng m tác dụng vào lực kế (hay đè lên một vật khác)vào lực kế (hay đè lên một vật khác)- TRỌNG LƯỢNG ?mPgmP = II . ĐỊNH LUẬT VẠN VẬT HẤP...
... sinh: IV. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC: 1. Ổn định lớp: 1 phút 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: 34 phút a) Đặt vấn đề: Nêu vai trò, nhiệm vụ và giới thiệu chươngtrìnhVậtlý lớp 10 THPT. Giới thiệu ... Chất điểm: 1. Chuyển động cơ: - Chuyển động cơ của một vật (gọi tắt là chuyển động) là sự thay đổi vị CHUYỂN ĐỘNG CƠ I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Trình bày được các khái niệm: ... động cơ: - Nêu và phân tích khái niệm chất điểm. + Khi nghiên cứu chuyển động sẽ rất phức tạp nếu ta xem xét mọi điểm trên vật. Nên để tiện cho quá trình khảo sát ta có thể coi vật như...
... ,10 trang 15 SGK. - Chuẩn bị bài sau. chuyển động. - Lấy ví dụ các trường hợp khác nhau về dấu của x0 và v. Hoạt động 4: Tìm hiểu về đồ thị tọa độ - thời gian: - Yêu cầu lập bảng ... phương trình chuyển động thẳng đều của chất điểm M. 2. Đồ thị tọa độ - thời gian của chuyển động thẳng đều: - Đồ thị tọa độ - thời gian: biểu diễn sự phụ thuộc của tọa độ của vật chuyển ... chuyển động thẳng đều. Viết được dạng phương trình chuyển động của chuyển động thẳng đều. 2. Kỹ năng: - Vận dụng được công thức tính đường đi và phương trình chuyển động để giải các bài tập về...
... tức thời của vật tại một điểm, cho biết tại điểm đó vật chuyển động nhanh hay chậm 2. Vectơ vận tốc: Vectơ vận tốc tức thời của một vật tại một điểm là một vectơ có gốc tại vật chuyển động, ... Viết được phương trình vận tốc của CĐTNDĐ, nêu được ý nghĩa cuả các đại lượng vậtlý trong phương trình đó và trình bày rõ được mối tương quan về dấu và chiều của vận tốc và gia tốc trong chuyển ... được ý nghĩa của các đại lượng vậtlý trong biểu thức. - Nêu được định nghĩa của chuyển động thẳng biến đổi đều, nhanh dần đều, chậm dần đều. - Viết được phương trình vận tốc của CĐTNDĐ, nêu...
... quãng đường đi và được phương trình chuyển động của chuyển động thẳng nhanh dần đều, chậm dần đều. Nói đúng được dấu của các đại lượng trong công thức và phương trình đó. - Xây dựng được công ... thức tính quãng đường đi được và phương trình chuyển động của CĐTCDĐ: a) Công thức tính quãng đường đi được: 2012S v t a t b) Phương trình chuyển động: trong CĐTNDĐ: - ... dựng phương trình chuyển động. 2012S v t at 4. Công thức liên hệ giữa gia tốc, vận tốc và quãng đường đi được của CĐTNDĐ: v2 – v02 = 2as 5. Phương trình chuyển...
... xoA = 0 Ptcđ: xA = 60t (km) (A) -Xe đi từ B: vB = 40km/h, xoB = 10km Ptcđ: xB = 10 + 40t (km) (B) b). 10 10 60x(km)t (h)5030(A)(B)0,5 c). Từ đồ thị, ta thấy hai ôtô cắt ... Gia tốc của xe: )/(5,220.2 100 22222smsvvao Vậy xe chuyển động chậm dần đều với gia tốc 2,5m/s2. b). Thời gian hãm phanh: )(45,2 100 savvto ... một số bài tập hay. 2. Học sinh: Đã nghiên cứu các bài tập được giao. IV. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC: 1. Ổn định lớp: 1 phút ...
... nhanh hay chậm của các vật khác nhau trong không khí, khái niệm sự rơi tự do. 2. Học sinh: - Ôn bài chuyển động thẳng biến đổi đều. IV. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC: 1. Ổn định lớp: 1 phút 2. Kiểm ... sơ bộ về sự rơi của các vật khác nhau trong không khí. - Ghi nhận các yếu tố ảnh hưởng đến sự rơi của các vật trong không khí. - Dự đoán sự rơi của các vật khi không có ảnh hưởng ... phương trình của chuyển động nhanh dần, chậm dần đều. Nói rõ dấu của các đại lượng tham gia công thức. 3. Bài mới: 21 phút Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng...
... chuyển động biến đổi đều. IV. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC: 1. Ổn định lớp: 1 phút 2. Kiểm tra bài cũ: 7 phút - Yếu tố nào ảnh hưởng đến sự rơi nhanh hay chậm của các vật khác nhau trong không khí? ... và ở gần mặt đất, các vật đều rơi tự do với cùng một gia tốc g. - Gia tốc rơi tự do ở các nơi khác nhau trên Trái đất thì khác nhau. Thường lấy: g =9,8 m/s2 hoặc g =10 m/s2 SỰ RƠI ... hưởng của không khí thì các vật sẽ rơi như thế nào? - Định nghĩa sự rơi tự do. 3. Bài mới: 25 phút Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Tìm hiểu...