chƣơng 2 thực trạng công tác phát triển đội ngũ giáo viên hệ bổ túc thpt tại trung tâm gdtx huyện vũ thƣ tỉnh thái bình
Thực trạng công tác phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông tỉnh Cà Mau
... Tổng số Thành phố Huyện Tổng số Thành phố Huyện 20 03 -20 04 23 16 551 22 7 324 20 04 -20 05 23 16 579 23 2 347 20 05 -20 06 23 16 608 23 6 3 72 2006 -20 07 26 19 630 23 4 396 20 07 -20 08 27 19 634 23 8 396 (Nguồn: ... làm phân tích thực trạng cơng tác phát triển đội ngũ 2. 3 Thực trạng công tác phát triển đội ngũ GVTHPT tỉnh Cà Mau 2. 3.1 Về kế hoạch phát triển đội ngũ Nhiều năm qua, số lượng GVTHPT tỉnh Cà Mau ... luận việc nghiên cứu công tác phát triển đội ngũ GVTHPT Chương 2: Thực trạng công tác phát triển đội ngũ GVTHPT tỉnh Cà Mau Chương 3: Các biện pháp phát triển đội ngũ GVTHPT tỉnh Cà Mau - Kết luận...
- 112
- 1,863
- 7
Thực trạng công tác phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông tỉnh cà mau
... luận việc nghiên cứu công tác phát triển đội ngũ GVTHPT Chương 2: Thực trạng công tác phát triển đội ngũ GVTHPT tỉnh Cà Mau Chương 3: Các biện pháp phát triển đội ngũ GVTHPT tỉnh Cà Mau - Kết luận ... luận công tác phát triển đội ngũ GV 4 .2 Nghiên cứu thực trạng đội ngũ GVTHPT tỉnh Cà Mau 4.3 Nghiên cứu đề xuất biện pháp phát triển đội ngũ GVTHPT tỉnh Cà Mau Giả thuyết nghiên cứu Thực trạng công ... triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông tỉnh Cà Mau” 2 Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu thực trạng cơng tác phát triển đội ngũ GVTHPT tỉnh Cà Mau, sở đề xuất biện pháp phát triển đội ngũ GVTHPT...
- 20
- 453
- 0
THỰC TRẠNG CÔNG tác PHÁT TRIỂN đội NGŨ GIẢNG VIÊN THEO TIÊU CHUẨN GIẢNG VIÊN dạy NGHỀ ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG DU LỊCH hà nội
... chức thực hành, thực nghiệm nhà trường Năng lực tổ chức hoạt động thực tập cuối khóa Σ X Thứ bậc 67 2. 48 21 2 2. 62 279 2. 58 70 2. 59 21 8 2. 69 28 8 2. 67 2. 5 74 2. 74 21 4 2. 64 28 8 2. 67 2. 5 76 2. 81 24 5 ... lượng % Số lượng % 20 10 -20 11 115 65 56, 52 0,87 1,74 20 11 -20 12 131 72 54,96 1, 52 2 ,29 20 12- 2013 143 80 55,94 0,69 2, 09 20 13 -20 14 178 45 25 ,28 0,56 2, 24 20 14 -20 15 186 68 36,56 1,07 2, 15 ( Nguồn: Phòng ... lực phát giải vấn đề 80 2. 96 23 5 2. 90 315 2. 92 82 3.04 2. 5 22 4 2. 77 3.5 306 2. 83 87 3 .22 25 5 3.15 3 42 3.17 82 3.04 2. 5 22 4 2. 77 3.5 306 2. 83 X = 2. 94 X = 2. 80 X = 2. 83 Năng lực nghiên cứu khoa...
- 128
- 600
- 2
Phát triển đội ngũ giáo viên hệ bổ túc trung học phổ thông tại trung tâm giáo dục thường xuyên huyện vũ thư tỉnh thái bình
... đánh giá thực trạng đội ngũ giáo viên dạy hệ bổ túc THPT Trung tâm giáo dục thường xuyên huyện Vũ Thư; Khảo sát thực trạng công tác phát triển đội ngũ giáo viên hệ bổ túc THPTtại Trung tâm Giáo dục ... luận phát triển đội ngũ giáo viên hệ bổ túc THPT Trung tâm Giáo dục thường xuyên Chương 2: Thực trạng công tác phát triển đội ngũ giáo viên hệ bổ túc THPT Trung tâm Giáo dục thường xuyên huyện Vũ ... sở phát triển ĐNGV để định hướng quản lý phát triển giáo dục thường xuyên CHƢƠNG THỰC TRẠNG CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN HỆ BỔ TÚC THPT TẠI TRUNG TÂM GDTX HUYỆN VŨ THƢ TỈNH THÁI BÌNH 2. 1...
- 25
- 712
- 0
Phát triển đội ngũ giáo viên hệ bổ túc trung học phổ thông tại trung tâm giáo dục thường xuyên huyện vũ thư tỉnh Thái Bình
... giá thực trạng đội ngũ giáo viên dạy hệ bổ túc THPT Trung tâm giáo dục thƣ ng xuyên huyện Vũ Thƣ; Khảo sát thực trạng công tác phát triển đội ngũ giáo viên hệ bổ túc THPT Trung tâm Giáo dục thƣ ng ... bày chƣơng: Chƣơng 1: Cơ sở lý luận phát triển đội ngũ giáo viên hệ bổ túc THPT Trung tâm Giáo dục thƣ ng xuyên Chƣơng 2: Thực trạng công tác phát triển đội ngũ giáo viên hệ bổ túc THPT Trung tâm ... bổ túc THPT Trung tâm Giáo dục thƣ ng xuyên huyện Vũ Thƣ tỉnh Thái Bình 3 .2 Đối tƣợng nghiên cứu Phát triển đội ngũ giáo viên dạy hệ bổ túc THPT Trung tâm Giáo dục thƣ ng xuyên huyện Vũ Thƣ tỉnh...
- 106
- 550
- 0
Phát triển đội ngũ giáo viên hệ bổ túc trung học phổ thông tại trung tâm giáo dục thường xuyên huyện vũ thư tỉnh thái bình
... đánh giá thực trạng đội ngũ giáo viên dạy hệ bổ túc THPT Trung tâm giáo dục thường xuyên huyện Vũ Thư; Khảo sát thực trạng công tác phát triển đội ngũ giáo viên hệ bổ túc THPTtại Trung tâm Giáo dục ... luận phát triển đội ngũ giáo viên hệ bổ túc THPT Trung tâm Giáo dục thường xuyên Chương 2: Thực trạng công tác phát triển đội ngũ giáo viên hệ bổ túc THPT Trung tâm Giáo dục thường xuyên huyện Vũ ... ngũ giáo viên hệ bổ túc THPT Trung tâm GDTX huyện Vũ Thư tỉnh Thái Bình 1 .2 Những khái niệm đề tài 1 .2. 1 Khái niệm ĐNGV, giáo viên hệ bổ túc THPT Trung tâm GDTX 1 .2. 1.1 Khái niệm đội ngũ giáo viên...
- 24
- 299
- 0
thực trạng công tác phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học ở quận 11 – thành phố hồ chí minh
... triển đội ngũ - Thực trạng việc thực chức quản lý công tác phát triển đội ngũ - Thực trạng việc thực hình thức phát triển đội ngũ - Một số kiến nghị xoay quanh việc phát triển đội ngũ 48 CHƯƠNG 2: ... kế hoạch phát triển đội ngũ CBQL trường tiểu học 67 T T 2. 4 .2 Thực trạng việc thực chức quản lý công tác phát triển đội ngũ CBQL trường tiểu học .71 T T 2. 4.3 Thực trạng việc thực hình ... nhất, phát triển đội ngũ cán thực chất phát triển người - Nghĩa hẹp hơn, phát triển đội ngũ cán quản lý trường học phát triển nguồn lực người ngành giáo dục; đào tạo đội ngũ cán bộ, giáo viên...
- 143
- 799
- 0
THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN TÂN THÀNH, TỈNH BÀ RỊA-VŨNG TÀU VÀ GIẢI PHÁP
... nghiên cứu 1 .2- Lý luận người giáo viên THPT đội ngũ giáo viên THPT 1 .2. 1- Khái niệm người giáo viên THPT đội ngũ giáo viên THPT 1 .2. 1.1- Khái niệm giáo viên THPT Khái niệm giáo viên: Theo từ ... đội ngũ giáo viên nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường THPT huyện 2- Mục đích nghiên cứu Đề tài nghiên cứu thực trạng công tác QL đội ngũ giáo viên THPT trường THPT huyện Tân Thành, tỉnh ... trị lực thực phẩm chất, nhân cách HS để từ hồn thiện q trình GD [23 , tr .26 -27 ] 1 .2. 2 .2- Vai trò đội ngũ giáo viên THPT - Vai trò đội ngũ giáo viên THPT nghiệp GD&ĐT: Đội ngũ giáo viên THPT nói...
- 157
- 1,657
- 4
thực trạng công tác quản lý đội ngũ giáo viên tại các trường trung học phổ thông tỉnh bà rịa–vũng tàu
... trường THPT 20 1.4 Quản lý đội ngũ giáo viên THPT 24 1.4.1 Mục tiêu quản lý đội ngũ giáo viên 24 1.4 .2 Chức quản lý đội ngũ giáo viên 25 1.4.3 Nội dung quản lý đội ngũ giáo ... ngũ giáo viên 29 1.4.4 Các yếu tố ảnh hưởng đến đội ngũ giáo viên quản lý đội ngũ giáo viên 37 Chương 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TẠI CÁC TRƯỜNG THPT TỈNH BÀ ... 53 2. 3.1 Đội ngũ giáo viên 53 2. 3.3 Thực trạng chất lượng giáo dục trường THPT tỉnh BR – VT mà tác giả khảo sát 60 2. 4 Thực trạng công tác quản lý đội ngũ giáo viên trường THPT...
- 164
- 688
- 1
Thực trạng công tác kế toán tiền lương và các khoản trích theo lương tại trung tâm y tế thị xã hà tĩnh.doc
... 3, 12 2,88 2, 64 2, 29 2, 66 phụ cấp 0,4 0,15 0,3 Cộng : SVTH : Đinh Thanh Tuấn tiền nộp 2. 817.408 2. 425 .21 2 2. 353.176 1.8 32. 916 2. 129 .064 Nơi đăng ký khám chữa bệnh TTYT Thị xã nt nt nt nt 15.864 .25 0 ... 22 h30 4,5h 4.057 18 .25 6 7h 11h 4h 5410 21 .640 7h 11h 4h 5410 21 .640 19h 22 h30 4,5h 4.057 18 .25 6 19h 22 h30 4,5h 4.057 18 .25 6 19h 22 h30 4,5h 4.057 Ký nhận 18 .25 6 177840 Người kiểm tra Duyệt thủ trưởng ... biểu Số hiệu tài khoản Nợ Có 66 121 1 3341 Số tiền 10.733.1 82 66 121 1 3341 1.481.900 66 121 1 3341 787.500 3 12 3341 1.5 72. 500 3 12 3341 177.840 12. 215.0 82 Ngày… tháng ….năm2004 Phụ trách kế tốn Khi tính...
- 48
- 828
- 4
Thực trạng công tác quản lý đội ngũ giảng viên trường cao đẳng Sư Phạm Cà Mau và một số giải pháp
... thực trạng công tác quản lý: Cơ cấu đội ngũ giảng viên, chất lượng đội ngũ giảng viên, tuyển dụng sử dụng đội ngũ giảng viên, phẩm chất trị đạo đức đội ngũ giảng viên, đào tạo bồi dưỡng đội ngũ ... đạo đức đội ngũ GV TT Tiêu chí 1.1 1 .2 1.3 1.4 1.5 70 54 13 29 35 70 46 22 29 31 70 62 0 21 36 70 56 13 25 32 11 70 29 38 26 21 23 14 33 19 2. 1 Mức độ đạt Phẩm chất trị đội ngũ giảng viên Yêu nước ... 15.71 20 28 .57 32 45.71 70 5.71 15 21 .43 24 34 .29 27 38.57 70 1.43 14 20 .00 13 18.57 42 60.00 7.14 31 44 .29 18 25 .71 16 22 .86 Sử dụng giảng viên đào tạo NCKH Đánh giá chung 6.07 25 .36 26 .79 41.79...
- 93
- 819
- 1
thực trạng công tác quản lý bồi dưỡng giáo viên của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở quận 3, thành phố hồ chí minh
... 80 60 40 20 Chưa chuẩn Từ chuẩn trở lên Trên chuẩn 20 0 520 06 20 0 620 07 20 0 720 08 20 0 820 09 20 091010 20 1 020 11 3.8 2. 8 1.75 1.55 1.13 0.8 96 .2 97 .2 98 .25 98.45 98.87 99 .2 44 50.4 54.81 74 .2 72. 83 77.3 ... 41 T T 2. 2 Thực trạng công tác bồi dưỡng giáo viên trung học sở Quận 3, Thành phố Hồ Chí Minh 47 T T 2. 2.1 Thực trạng bồi dưỡng giáo viên theo chương trình bồi dưỡng Bộ Giáo dục ... 50 T T 2. 2.4 Thực trạng bồi dưỡng giáo viên theo chương trình trường, tổ môn trường THCS Quận 3, TP.HCM 51 T T 2. 2.5 Thực trạng tự bồi dưỡng giáo viên 52 T T 2. 3 Thực trạng quản...
- 116
- 2,876
- 8
đánh giá thực trạng công tác giải quyết tranh chấp, khiếu nại, tố cáo về đất đai trên địa bàn huyện kim sơn, tỉnh ninh bình theo quy định của luật đất đai 2003
... - Địa bàn: Huyện Kim Sơn, tỉnh Ninh Bình ; - Thời gian: từ năm 20 10 đến năm 20 13 2. 2 Nội dung nghiên cứu 2. 2.1 Điều kiện tự nhiên, kinh tế - xã hội huyện Kim Sơn tỉnh Ninh Bình; 2. 2 .2 Tình hình ... bàn huyện Kim Sơn tỉnh Ninh Bình; 2. 2.3 Kết giải tranh chấp, khiếu nại, tố cáo đất đai địa bàn huyện Kim Sơn tỉnh Ninh Bình theo Luật đất đai 20 03; 2. 2.4 Đề xuất giải pháp tăng cường hiệu lực công ... kiện tự nhiên, kinh tế - xã hội huyện Kim Sơn tỉnh Ninh Bình; 36 2. 2 .2 Tình hình quản lý, sử dụng đất đai địa bàn huyện Kim Sơn tỉnh Ninh Bình; 36 2. 2.3 Kết giải tranh chấp, khiếu...
- 93
- 597
- 2
Hoàn thiện công tác phát triển đội ngũ nhân viên bán hàng tại Công ty cổ phần kim khí Miền Trung
... 8.963.679. 323 620 .601.760 23 5.656.985 19.5 32. 391. 628 1.597 .27 7.515 Lợi nhuận trước thuế 29 2 .27 2.153 4.557.558.535 11 .29 1.964. 722 21 . 129 .669.143 Lợi nhuận sau thuế (*) 22 3.381.4 72 4.557.558.535 11 .29 1.964. 722 ... NGUỒN VỐN 2. 853.0 82 185.448.9 42 0, 02 1,00 1.938.5 32 2 42. 936. 628 0,01 1,00 1.390.993 185.363. 127 0,01 1,00 0,7 1,3 0,7 0,8 1 12. 224 .514 110.097.515 2. 126 .999 73 .22 4. 428 69.993.058 0,61 0,59 0, 02 0,39 ... 0, 32 1,3 0,7 65.649.6 82 0,4 99.318. 122 0,4 59.6 12. 241 0, 32 1,5 0,6 9.415.546 0,1 10 .20 1.409 1. 722 .154 0,01 1,1 0 ,2 42. 013.310 0 ,2 46 .28 2.188 0 ,2 49.047.473 0 ,26 1,1 1,1 22 .999.641 0,1 13.409.935...
- 79
- 563
- 3
Một số giải pháp kinh tế nhằm xây dựng và phát triển đội ngũ giảng viên, cán bộ quản lý tại trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Phú Thọ
... 17 1 .2 CƠ SỞ THỰC TIỄN VỀ XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN, CÁN BỘ QUẢN LÝ 23 1 .2. 1 Xây dựng phát triển đội ngũ giảng viên, cán quản lý nƣớc phát triển 23 1 .2. 2 Xây ... 466 3 .2 THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN, CÁN BỘ QUẢN LÝ CỦA NHÀ TRƢỜNG 49 3 .2. 1 Thực trạng trình độ đội ngũ giảng viên, cán quản lý 49 3 .2. 2 Thực trạng công tác nghiên cứu ... lƣợng đội ngũ giảng viên, cán quản lý thấp so với phát triển chung xã hội 1 .2 CƠ SỞ THỰC TIỄN VỀ XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN, CÁN BỘ QUẢN LÝ 1 .2. 1 Xây dựng phát triển đội ngũ giảng viên, ...
- 108
- 525
- 0
PHÁT TRIỂN đội NGŨ GIÁO VIÊN CHUYÊN môn kỹ THUẬT TRƯỜNG TRUNG cấp kỹ THUẬT XE máy
... nhà trường 23 1.1.3 Nội dung, tiêu chí phát triển đội ngũ giáo viên chuyên môn kỹ thuật * Nội dung phát triển đội ngũ giáo viên chuyên môn kỹ thuật Nội dung phát triển đội ngũ giáo viên mang tính ... kỹ thuật từ 20 12 - 20 20 * Xu hướng phát triển đội ngũ giáo viên chuyên môn kỹ thuật Trong năm nhiệm vụ giáo dục đào tạo nhà trường có phát triển đột biến, phát triển đội ngũ giáo viên chuyên ... Tuy nhiên, q trình phát triển đội ngũ giáo viên bộc lộ hạn chế, bất cập chí nảy sinh vướng mắc phát triển đội ngũ giáo viên Vì vậy, việc nghiên cứu phát triển đội ngũ giáo viên chuyên môn kỹ...
- 99
- 498
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25