0

chƣơng 1 cơ sở lí luận về quản lí đội ngũ giáo viên tiểu học

Một số giải pháp đối mới công tác quản lí đội ngũ giáo viên tiểu học huyện Quảng Xương, tỉnh Thanh Hóa

Một số giải pháp đối mới công tác quản đội ngũ giáo viên tiểu học huyện Quảng Xương, tỉnh Thanh Hóa

Khoa học xã hội

... 1. 2 .1 Giáo viên giáo viên tiểu học 1. 2.2 Đội ngũ đội ngũ giáo viên tiểu học 1. 2.3 Quản quản đội ngũ giáo viên 10 1. 2.4 Đối đối công tác quảnđội ngũ giáo viên 16 1. 2.5 ... Quảng 10 0 42 13 41 Quảng Minh 0 17 1 0 3 Quảng Hùng 0 0 21 39 0 0 11 39 1 0 3 0 1 0 3 51 0 1 21 31 0 11 4 0 0 0 1 01 0 2 01 0 13 0 0 3 0 6 1 0 01 1 3 0 ( ( ( ( ( ( 07 (8) ( (10 (1 21 ó ) 0 )1 1) ... người giáo viên tiểu học 19 1. 4 Vấn đề đổi cơng tác quản đội ngũ giáo viên tiếu học 20 1. 4 .1 Sự cần thiết đối mói cơng tác quảnđội ngũ giáo viên tiểu học 20 1. 4.2 Nội dung đổi công tác quản...
  • 116
  • 345
  • 0
Một số giải pháp đổi mới công tác quản lý đội ngũ giáo viên tiểu học huyện Quảng Xương, tỉnh Thanh Hóa

Một số giải pháp đổi mới công tác quảnđội ngũ giáo viên tiểu học huyện Quảng Xương, tỉnh Thanh Hóa

Khoa học xã hội

... 17 17 13 12 12 12 15 15 14 18 18 18 19 19 18 22 22 20 17 17 17 19 19 19 18 18 16 17 17 17 17 17 13 14 14 11 16 16 16 14 14 12 9 18 18 19 19 19 17 17 11 16 16 16 674 674 580 GV/ lớp (5) 1. 13 1. 26 ... 12 15 11 16 (3) 14 3 3 (4) 11 3 1 (5) 0 0 0 0 0 0 0 0 0 (6) 0 0 0 0 0 0 0 0 0 (7) 15 13 12 11 12 11 13 11 10 11 (8) (9) 1 2 1 0 (10 ) 11 10 15 14 13 15 12 10 1 (11 ) 13 10 6 11 13 13 11 10 10 10 ... 1. 26 1. 04 (5) 1. 40 1. 33 1. 40 1. 18 1. 07 1. 31 1 .18 1. 13 1. 17 1. 00 1. 00 0.70 1. 06 0.88 1. 12 1. 21 1.33 1. 15 1. 38 1. 27 1. 47 1. 31 1.27 1. 20 1. 21 1. 21 1 .17 1. 33 1. 40 1. 29 1. 29 1. 00 1. 31 1.23 1. 17 VH...
  • 129
  • 446
  • 0
Một số giải pháp quản lý đội ngũ giáo viên tiểu học huyện hà trung, tỉnh thanh hóa

Một số giải pháp quảnđội ngũ giáo viên tiểu học huyện hà trung, tỉnh thanh hóa

Thạc sĩ - Cao học

... 18 17 16 13 16 27 27 15 14 14 16 16 14 16 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 12 11 10 10 10 15 18 11 11 10 10 10 10 11 45 Tổng 562 407 28.5 27.5 27 33 27 1. 6 Bảng 2 .1 ... 1. 5 1. 5 1. 5 1. 6 2.0 1. 7 1. 7 1. 5 1. 4 1. 4 1. 4 1. 5 1. 3 1. 4 1. 4 1. 6 1. 4 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 19 14 17 17 16 18 17 15 20 13 14 18 15 10 13 13 12 13 13 11 16 11 10 14 1 1 1 1 0.5 1 1 ... 21 20 17 21 31 34 19 18 18 21 21 20 21 12 21 19 14 17 17 16 18 17 15 20 13 14 16 Số lượn Tỉ lệ g nữ Độ tuổi TB 24 20 18 14 13 19 28 29 18 16 16 19 20 17 18 12 20 17 12 17 15 14 17 15 14 17 12 ...
  • 96
  • 413
  • 1
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ  NHẰM KHẮC PHỤC TÌNH TRẠNG HỌC SINH BỎ HỌC

SỞLUẬN VỀ QUẢN LÝ NHẰM KHẮC PHỤC TÌNH TRẠNG HỌC SINH BỎ HỌC

Kinh tế - Thương mại

... 15 12 394 354 350 674 16 6 15 0 14 9 557 12 8 14 5 12 4 11 38 314 277 233 762 227 18 7 15 3 719 17 9 18 0 15 8 8 51 2 31 247 19 5 6 213 16 39 15 40 13 62 TN THCS 414 393/4 01 209 19 7 /19 8 16 0 15 4 /15 4 314 294/294 19 5 ... 14 7 14 9 11 6 13 7 344 15 7 10 7 TN THCS 326/333 13 4 /14 1 10 0 /10 3 Tân An Huyền Hội Phương Thạnh Bình Phú Tổng cộng 11 09 329 298 2 61 2 21 210 / 218 764 263 214 15 1 13 6 12 6 /13 0 636 18 1 16 4 16 5 12 6 11 7 /12 4 ... Khối TN THCS 16 16 833 647 12 10 867 778 955 6906 382 17 2 15 0 300 215 19 0 273 16 82 367 16 4 14 3 264 17 1 17 6 2 31 1 516 464 246 17 7 369 2 41 236 2 51 1984 403 325/373 2 51 224/233 17 7 17 0 /17 3 277 254/259...
  • 31
  • 1,678
  • 10
Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học huyện thanh trì   thành phố hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học huyện thanh trì thành phố hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... dục Tổng cộng 11 1 10 1 8 2 2 1 2 24 1 2 24 21 22 22 Số tiết bậc học 16 10 840 17 5 14 0 14 0 14 0 315 70 70 14 0 315 3955 So với tổng số 40,7% 21, 23% 4,42% 4,53% 3,53% 3,53% 7,96% 1, 76% 1, 73% 3,53% ... 0.9 16 6 81 18534 Thị trấn Văn Điển Ngũ Hiệp 3. 21 14758 4598 Đông Mĩ 2.73 713 6 2 614 Yên Mĩ 3.62 511 5 14 13 Duyên Hà 2.72 5208 19 15 Vạn Phúc 5.47 11 379 2080 Tứ Hiệp 4 .11 12 285 2989 Thanh Liệt 3.44 13 782 ... định hệ thống giáo dục quốc dân từ Mầm non đến sau đại học GDTH 23 1. 3 .1 Giáo dục Tiểu học hệ thống giáo dục quốc dân 1. 3 .1. 1 Vị trí vai trò giáo dục Tiểu học Tiểu học cấp ngành học phổ thông...
  • 117
  • 946
  • 10
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học huyện đô lương, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học huyện đô lương, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... nghiên cứu 1. 2 .1 Nhà trường trường tiểu học 1. 2.2 Giáo viên, giáo viên tiểu học đội ngũ giáo viên 10 1. 2.3 Quản lý, quảngiáo dục, quản lý nhà trường quản lý 12 đội ngũ giáo viên 1. 2.4 Chất ... lượng đội ngũ giáo viên 17 1. 3 Yêu cầu chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học 19 1. 3 .1 Đội ngũ cán quản lý 19 1. 3.2 Đội ngũ cán giáo viên giảng dạy 22 1. 3.3 Đội ngũ cốt cán chuyên môn 27 1. 4 Ý ... dưỡng giáo Bảng số:2 .17 viên tiểu học Kết điều tra CBQL giáo dục giáo viên tiểu học Đô Lương Bảng số:2 .18 công tác đào tạo, bồi dưỡng giáo viên tiểu học Kết điều tra CBQL giáo dục giáo viên tiểu học...
  • 113
  • 1,400
  • 10
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học ở huyện yên mỹ tỉnh hưng yên luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học ở huyện yên mỹ tỉnh hưng yên luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... 1. 3 Một số vấn đề luận liên quan đến đề tài 1. 3 .1 Về chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học Nói đến chất lượng giáo viên tiểu học tức nói đến mức độ đáp ứng nhiệm vụ, yêu cầu đội ngũ giáo viên ... nhà giáo cán quản sở giáo dục Trên sở pháp vấn đề quản nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học Qua ta thấy đạo sát Bộ Giáo dục Đào tạo việc nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, ... nghiên cứu 5 .1 Nhiệm vụ nghiên cứu 5 .1. 1 Nghiên cứu sở luận vấn đề nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học 5 .1. 2 Nghiên cứu thực trạng chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học, huyện Yên...
  • 105
  • 1,397
  • 11
Một số biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học huyện đông sơn, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học huyện đông sơn, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... giáo 11 1 10 1 Lớp/tiết Số tiết So với 16 10 40,7% 840 21, 23% 17 5 4,42% 14 0 3,53% 2 14 0 3,53% 2 14 0 3,53% 3 315 7,96% 1 70 1, 76% 1 70 1, 76% 2 14 0 3,53% 2 2 315 7,96% 21 22 22 24 24 3.955 dục Tiểu ... 1. 3 Giáo dục Tiểu học phát triển đội ngũ giáo viên Tiểu học 1. 3 .1 Vị trí, vai trò giáo dục Tiểu học 16 Điều lệ trường Tiểu học ban hành theo kèm theo Thông tư số: 41/ 2 010 /TT - BGDĐT ngày 30 /12 /2 010 , ... thống sởluận quản lý, công tác quản lý phát triển đội ngũ giáo viên nói chung đội ngũ giáo viên Tiểu học nói riêng - Đánh giá thực trạng việc quản lý phát triển đội ngũ giáo viên nói chung đội...
  • 103
  • 1,216
  • 24
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học thành phố vinh   tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học thành phố vinh tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... việc đào tạo giáo viên nước ta , Tạp chí giáo dục, số 16 /20 01, tr 8-9 1. 2 MỘT SỐ KHÁI NIỆM BẢN 1. 2 .1 Đội ngũ, đội ngũ giáo viên 1. 2 .1. 1 Đội ngũ: nhiều quan niệm cách hiểu khác đội ngũ Ngày ... dạy, giáo dục học sinh trường tiểu học sở giáo dục khác thực chương trình giáo dục tiểu học Đội ngũ GVTH phận quan trọng tập thể sư phạm trường tiểu học Đội ngũ giáo viên nhà trường tiểu học lực ... trước học sinh 3.3 Tích cực tham gia xây dựng tập thể sư phạm vững mạnh toàn diện Khá % TB % 11 0 85 15 0 91 0 90 10 0 85 11 0 80 15 0 20 12 60 15 20 Khá % TB % 13 10 0 75 15 10 0 13 10 0 75 15 10 ...
  • 106
  • 1,373
  • 8
Các biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên trung học cơ sở thành phố hà đông nhằm tăng cường chất lượng dạy học trong giai đoạn hiện nay

Các biện pháp quảnđội ngũ giáo viên trung học sở thành phố hà đông nhằm tăng cường chất lượng dạy học trong giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... pháp quản lý Đó là: Xây dựng qui hoạch đội ngũ giáo viên; Tuyển dụng đội ngũ giáo viên; Sử dụng đội ngũ giáo viên; Đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên; Đánh giá, đề bạt, sa thải đội ngũ giáo viên ... pháp luât, thể chế xã hội 1. 1.6 Công tác quảnđội ngũ giáo viên Trung học sở 1. 1.6 .1 Khái niệm Quảngiáo viên quản lý trí thức, nhà quản lý phải nắm bắt đặc thù đội ngũ trí thức lao động trí ... đẹp văn minh 2.2 Thực trạng đội ngũ giáo viên Trung học sở thành phố Hà Đông giai đoạn 2.2 .1 Số lượng 2.2 .1. 1 .Đội ngũ giáo viên Bảng 2 .1: Đội ngũ giáo viên THCS năm học 2007-2008 TT Tổng số Chức...
  • 24
  • 631
  • 2
một số biện pháp về xây dựng đội ngũ giáo viên trường tiểu học 2 phong lạc

một số biện pháp về xây dựng đội ngũ giáo viên trường tiểu học 2 phong lạc

Giáo dục học

... nghề nghiệp giáo viên tiểu học theo QĐ 14 /2007/QĐ- BGD-ĐT vào chiều sâu sát thực với đội ngũ, tơi đề kế hoạch cán bộ, giáo viên tham gia học tập bồi dưỡng chun mơn nghiệp vụ trị sau; - Về tư tưởng ... cho đội ngũ giáo viên Và điều quan trọng cả, giáo viên thấy tầm quan trọng việc dạy thật, học thật - Qua công việc thực hiện, nhà trường đạt kết đáng ghi nhận công tác xây dựng đội ngũ giáo viên ... viên lực Cụ thể : - Năm học: 2 012 - 2 013 Tồn trường có: + 22 đ/c giáo viên dạy giỏi cấp trường + 12 đ/c giáo viên dạy giỏi cấp huyện + đ/c giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh + Học sinh giỏi đạt 58,2%...
  • 6
  • 783
  • 6
Các biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên trung học cơ sở thành phố Hà Đông nhằm tăng cường chất lượng dạy học trong giai đoạn hiện nay

Các biện pháp quảnđội ngũ giáo viên trung học sở thành phố Hà Đông nhằm tăng cường chất lượng dạy học trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... trúc luận văn Chƣơng 1: SỞLUẬN CỦA CÔNG TÁC QUẢNĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC SỞ 1. 1 Một số khái niệm 1. 1 .1 Quản1. 1.2 Quảngiáo dục 1. 1.3 Các chức quản1. 1.4 Giáo viên trung ... viên trung học sở 1. 1.5 Đội ngũ giáo viên trung học sở 1. 1.6 Công tác quảnđội ngũ giáo viên trung học sở 1. 1.7 Chất lượng 1. 1.8 Chất lượng giảng dạy đội ngũ giáo viên trung học sở 1. 2 Một số ... lý luận công tác quảnđội ngũ giáo viên trung học sở 1. 2 .1 Quản lý nguồn nhân lực 4 4 5 6 10 10 12 15 17 20 20 1. 2.2 Nội dung chủ yếu công tác quảnđội ngũ giáo viên trung học sở 22 Kết luận...
  • 100
  • 434
  • 1
VỀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC

VỀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC

Giáo dục học

... xác định mối quan hệ giáo viên với giáo viên, giáo viên với học trò, giáo viên với xã hội 3- Bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ : Việc bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên quan trọng thầy ... giáo viên khối lớp học tập theo gương giáo viên phẩm chất đạo đức tốt trường * Tổ chức giáo dục rèn luyện đạo đức, theo tổ chức đồn thể ( Đồn, chi bộ, cơng đồn ) * Tạo môi trường để giáo viên ... mà mốc điểm bậc tiểu học bậc tiểu học bậc học tảng đặt sở ban đầu cho việc hình thành phát triển tồn diện nhân cách người, đặt tảng vững cho giáo dục phổ thơng Vì vị trí bậc tiểu học quan trọng...
  • 7
  • 3,027
  • 47
Một số biện pháp về xây dựng đội ngũ giáo viên

Một số biện pháp về xây dựng đội ngũ giáo viên

Giáo dục học

... lời lẽ hiểu, điều thầy giáo nhà trường Bởi vậy, nâng cao chất lượng đội ngũ việc làm cần thiết người quản trường học làm cho đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên lực chun mơn nghiệp ... nghề nghiệp giáo viên tiểu học theo QĐ 14 /2007/QĐ- BGD-ĐT vào chiều sâu sát thực với đội ngũ, đề kế hoạch cán bộ, giáo viên tham gia học tập bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ trị sau; - Về tư tưởng ... cho đội ngũ giáo viên Và điều quan trọng cả, giáo viên thấy tầm quan trọng việc dạy thật, học thật - Qua công việc thực hiện, nhà trường đạt kết đáng ghi nhận công tác xây dựng đội ngũ giáo viên...
  • 12
  • 211
  • 0
luận văn đại học sư phạm hà nội Một số biện pháp xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên Tiểu học ở Thị xã Thủ Dầu Một-Bình Dương giai đoạn 2005 - 2010

luận văn đại học sư phạm hà nội Một số biện pháp xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên Tiểu học ở Thị xã Thủ Dầu Một-Bình Dương giai đoạn 2005 - 2010

Giáo dục học

... triển đội ngũ giáo viên Tiểu học đến năm 2 010 1. 2 MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC: 1. 2 .1 Lý luận quảnquảngiáo dục: 1. 2 .1. 1 Khái niệm quản lý: ... triển đội ngũ giáo viên Tiểu học Thị xã Thủ Dầu Một-Bình Dương từ 2005 đến 2 010 7 CẤU TRÚC CỦA LUẬN VĂN: - Mở đầu - Chương 1: sởluận biện pháp xây dựng phát triển đội ngũ giáo viên Tiểu học ... cấu 1. 3 V TRÍ, VAI TRỊ, TẦM QUAN TRỌNG CỦA BẬC TIỂU HỌC: 1. 3 .1 Vị trí trường Tiểu học: Vị trí trường Tiểu học xác định điều Điều lệ trường Tiểu học: “Trường Tiểu học sở giáo dục bậc Tiểu học, ...
  • 121
  • 677
  • 0
Các giải pháp quản lí nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học ở huyện yên dũng tỉnh bắc ninh  luận văn thạc sĩ qu

Các giải pháp quản nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học ở huyện yên dũng tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ qu

Thạc sĩ - Cao học

... giáo dục 1. 2.3 Quản nhà trường 1. 2.4 Các giải pháp quản 1. 2.5 Quản giáo viên 1. 2.6 Quản đội ngũ giáo viên 1. 2.7 Quản đội ngũ giáo viên tiểu học 1. 2.8 Chuẩn giáo viên tiểu học 1. 3 Một ... đề luận cơng tác quản đội ngũ giáo viên 1. 3 .1 Các vấn đề tâm học quản 1. 3.2 Các vấn đề luận dạy học đại 1. 3.3 Mục tiêu quản đội ngũ giáo viên 1. 3.4 Nội dung quản đội ngũ giáo ... Chương 1: SỞ LUẬN VỀ QUẢN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC 1. 1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu 1. 2 Một số khái niệm liên quan đến đề tài 1. 2 .1 Khái niệm quản 1. 2.2 Quản giáo...
  • 87
  • 489
  • 1
SKKN một số BIỆN PHÁP về xây DỰNG đội NGŨ GIÁO VIÊN

SKKN một số BIỆN PHÁP về xây DỰNG đội NGŨ GIÁO VIÊN

Giáo dục học

... nghề nghiệp giáo viên tiểu học theo QĐ 14 /2007/QĐ- BGD-ĐT vào chiều sâu sát thực với đội ngũ, tơi đề kế hoạch cán bộ, giáo viên tham gia học tập bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ trị sau; - Về tư tưởng ... cho đội ngũ giáo viên Và điều quan trọng cả, giáo viên thấy tầm quan trọng việc dạy thật, học thật - Qua công việc thực hiện, nhà trường đạt kết đáng ghi nhận công tác xây dựng đội ngũ giáo viên ... lực Cụ thể : - Năm học: 2 012 - 2 013 Toàn trường có: + 22 đ/c giáo viên dạy giỏi cấp trường + 12 đ/c giáo viên dạy giỏi cấp huyện + đ/c giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh + Học sinh giỏi đạt 58,2%...
  • 10
  • 858
  • 1
QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ TẠI HUYỆN TÂN CHÂU, TỈNH TÂY NINH

QUẢNĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC SỞ TẠI HUYỆN TÂN CHÂU, TỈNH TÂY NINH

Sư phạm

... Khái niệm đội ngũ giáo viên trung học sở: Từ khái niệm bậc học trung học sở đội ngũ giáo viên, hiểu: Đội ngũ giáo viên trung học sở tập hợp người làm công tác giảng dạy bậc học trung học sở, phối ... thần giáo viên cách tốt - Nội dung quảnđội ngũ giáo viên cấp trung học sở: 1) Nghiên cứu dự báo xây dựng quy hoạch đội ngũ giáo viên cấp trung học sở THCS Công tác quảnđội ngũ giáo viên ... vui, hứng thú học tập cho học sinh 1. 2.5.2 Quảnđội ngũ giáo viên cấp trung học sở - Khái niệm đội ngũ giáo viên cấp trung học sở: - Khái niệm đội ngũ: Theo Từ điển Tiếng Việt: Đội ngũ tập hợp...
  • 108
  • 454
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25