0

chân thành cảm ơn các thầy giáo cô giáo trong khoa vật lý trường đại học sư phạm hà nội 2 đã giúp đỡ em trong suốt quá trình học tập và làm khóa luận

Tìm hiểu vi điều khiển họ ARM

Tìm hiểu vi điều khiển họ ARM

Vật lý

... cho em ưu thời gian học tập, nghiên cứu trình hoàn thành khóa luận tốt nghiệp Em xin cảm ơn thầy giáo, giáo khoa Vật trường Đại học phạm Nội tạo điều kiện đóng góp ý kiến để chúng em ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM NỘI KHOA VẬT PHẠM THỊ HẢI ANH TÌM HIỂU VI ĐIỀU KHIỂN HỌ ARM Chuyên ngành: phạm kỹ thuật KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Người hướng dẫn khoa học GV PHÙNG CÔNG ... gian cập đến vấn đề bản, công cụ để nghiên cứu tiếp cận vi điều khiển Dưới giúp đỡ bảotận tình thầy hướng dẫn, thầy khoa với trình học tập, nghiên cứu, hoàn thành khóa luận tốt nghiệp với đề...
  • 48
  • 960
  • 1
Tieu luan ARM

Tieu luan ARM

Công nghệ thông tin

... r0, r2 ; r0 := r2 MVN r0, r2 ; r0 := not r2 • Chức so sánh CMP CMN r1, r2 ; set cc on r1 – r2 TST TEQ r1, r2 ; set cc on r1 + r2 r1, r2 ; set cc on r1 and r2 r1, r2 ; set cc on r1 xor r2 1.7 .2 Chỉ ... Chương trình ơn giản: 23 Kiến trúc lõi ARM CHƯƠNG 2: ĐẶC ĐIỂM CÁC DÒNG LÕI XỬ ARM Trong chương này, trình bày tính kiến trúc loại lõi xử dòng vi điều khiển ARM Từ kiến trúc lõi xử ARMv4 ... toán học: ADD r0, r1, r2 ; r0 := r1 + r2 ADC r0, r1, r2 ; r0 := r1 + r2 + C SUB r0, r1, r2 ; r0 := r1 - r2 SBC r0, r1, r2 ; r0 := r1 - r2 + C - RSB r0, r1, r2 ; r0 := r2 - r1 RSC r0, r1, r2 ;...
  • 32
  • 1,081
  • 4
Bài giảng  phân loại các phương pháp xử lý các loại bể phản ứng

Bài giảng phân loại các phương pháp xử các loại bể phản ứng

Môi trường

... Các phương pháp xử nước thải học Công trình thiết bị Các phương pháp xử nước thải học Ứng dụng Lưu lượng kế Theo dõi, quản lưu lượng nước thải Song ... processes): trình xử vi khuẩn bám vào vật liệu trơ đá, xỉ, sành, nhựa tạo thành lớp màng sinh vật Các thuật ngữ loại bể xử lý: Xử theo mẻ (Bath reactor) Tất nước thải cần xử đưa vào bể xử ... khí CO2 Trong trình ni tơ hợp chất hữu biến đổi thành ammoniac Nitrification (Nitrat hóa): trình sinh học biến đổi ammoniac thành ni trít sau thành ni trát Denitrification (khử nitrat): trình...
  • 10
  • 494
  • 1
Tìm hiểu về nhận thức và thái độ của người dân trong việc phân loại, thu gom và xử lý rác thải sinh hoạt ở thành phố đông hà   tỉnh quảng trị

Tìm hiểu về nhận thức thái độ của người dân trong việc phân loại, thu gom xử rác thải sinh hoạt ở thành phố đông tỉnh quảng trị

Thạc sĩ - Cao học

... nghiệp phần quan trọng kết học tập Để H hoàn thành khóa luận nổ lực thân, nhận quan tâm giúp đỡ quý thầy cô, gia đình bạn bè tế Tôi xin cảm ơn Thầy giáo trường Đại học Kinh tế Huế tận tình ... Phường 6605 2, 6 6619 4,0 6815 5,3 Phường 4363 1,7 44 62 2,7 4658 3,1 Phường 22 089 10,8 22 151 13,3 22 344 15,4 Đông Thanh 3 825 1,5 3864 2, 3 4060 2, 5 Đông Giang 49 62 2,0 5 023 3,0 521 9 3,7 Đông Lương 8903 ... ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ KHOA KINH TẾ PHÁT TRIỂN H uế KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC tế TÌM HIỂU VỀ NHẬN THỨC THÁI ĐỘ CỦA h NGƯỜI DÂN TRONG VIỆC PHÂN LOẠI, THU GOM in XỬ RÁC...
  • 100
  • 407
  • 1
Tìm hiểu về nhận thức, thái độ và hành vi của người dân về ô nhiễm môi trường trong việc phân loại, thu gom và xử lý rác thải sinh hoạt

Tìm hiểu về nhận thức, thái độ hành vi của người dân về ô nhiễm môi trường trong việc phân loại, thu gom xử rác thải sinh hoạt

Khoa học xã hội

... độ hành vi để phù hợp với sống đô thị LỜI CẢM ƠN Nhóm tác giả xin chân thành cảm ơn khoa Xã Hội Học Trường Đại học Bình Dương tạo điều kiện thuận lợi cho nhóm hoàn thành báo cáo Chúng xin cảm ơn ... quan nhà nước thẩm quyền quy định làm để quản bảo vệ môi trường 1.3. 12 Vi phạm tiêu chuẩn môi trường 1.3.13 Quản môi trường Theo Lê Văn Khoa, sách Khoa học môi trường , Nhà Xuất Bản Giáo ... Trình độ học vấn người tham gia vấn Trình độ học vấn Biết đọc, biết viết Tiểu học Trung học sở Trung học phổ thông Trung cấp/ cao đẳng Đại học/ đại học Tổng N 2 15 12 48 Tỷ lệ % 4 .2 4.1 31.3 25 .0...
  • 179
  • 8,129
  • 23
Tìm hiểu về nhận thức, thái độ và hành vi của người dân về ô nhiễm môi trường trong việc phân loại, thu gom và xử lý rác thải sinh hoạt.

Tìm hiểu về nhận thức, thái độ hành vi của người dân về ô nhiễm môi trường trong việc phân loại, thu gom xử rác thải sinh hoạt.

Báo cáo khoa học

... độ hành vi để phù hợp với sống đô thị LỜI CẢM ƠN Nhóm tác giả xin chân thành cảm ơn khoa Xã Hội Học Trường Đại học Bình Dương tạo điều kiện thuận lợi cho nhóm hoàn thành báo cáo Chúng xin cảm ơn ... quan nhà nước thẩm quyền quy định làm để quản bảo vệ môi trường 1.3. 12 Vi phạm tiêu chuẩn môi trường 1.3.13 Quản môi trường Theo Lê Văn Khoa, sách Khoa học môi trường , Nhà Xuất Bản Giáo ... xử rác cho nông thôn theo quy trình công nghệ nhà khoa học Viện Khoa Học Công Nghệ Việt Nam Tác giả Vũ Thế Long viết “ Về tập quán xử rác thải sinh hoạt người Việt”, Trung tâm khoa học...
  • 183
  • 2,180
  • 7
Tìm hiểu về nhận thức, thái độ và hành vi của người dân về ô nhiễm môi trường trong việc phân loại, thu gom và xử lý rác thải sinh hoạt

Tìm hiểu về nhận thức, thái độ hành vi của người dân về ô nhiễm môi trường trong việc phân loại, thu gom xử rác thải sinh hoạt

Công nghệ - Môi trường

... độ hành vi để phù hợp với sống đô thị LỜI CẢM ƠN Nhóm tác giả xin chân thành cảm ơn khoa Xã Hội Học Trường Đại học Bình Dương tạo điều kiện thuận lợi cho nhóm hoàn thành báo cáo Chúng xin cảm ơn ... xử rác cho nông thôn theo quy trình công nghệ nhà khoa học Viện Khoa Học Công Nghệ Việt Nam 24 Tác giả Vũ Thế Long viết “ Về tập quán xử rác thải sinh hoạt người Việt”, Trung tâm khoa học ... quan nhà nước thẩm quyền quy định làm để quản bảo vệ môi trường 1.3. 12 Vi phạm tiêu chuẩn môi trường 1.3.13 Quản môi trường Theo Lê Văn Khoa, sách Khoa học môi trường , Nhà Xuất Bản Giáo...
  • 163
  • 3,791
  • 21
Tài liệu Chương 3: Giảm thiểu chất thải, phân loại, thu gom và xử lý chất thải rắn từ nguồn phát sinh doc

Tài liệu Chương 3: Giảm thiểu chất thải, phân loại, thu gom xử chất thải rắn từ nguồn phát sinh doc

Điện - Điện tử

... khác Các quy trình xử ơn giản điển hình sử dụng nớc phát triển đợc thể bảng 3.3 48 Bảng 3.3 Các quy trình xử chỗ điển hình Các quy trình xử chỗ điển hình - Rác đợc đổ đống phố Quá trình ... đợc trình bày hình 3.4; 3.5 Trong tơng lai, chơng trình làm phân ủ nhiều hộ gia đình, quan, trờng học phải đợc thực phơng pháp Cần lu ý tới 52 chất cặn đợc làm phân ủ sở xí nghiệp, trờng học ... đích dễ vận chuyển dễ xử 3.1 Xử sơ phơng pháp nén ép Đối với nhà trung bình cao tầng, trình xử vận hành chất thải từ nhà riêng bao gồm : nén, đầm, đốt, nghiền tạo thành bột nhão, nghiền...
  • 19
  • 976
  • 4
Slide đánh giá thực trạng phân loại, thu gom và xử lý rác thải sinh hoạt tại thị trấn cầu giát, huyện quỳnh lưu, tỉnh nghệ an

Slide đánh giá thực trạng phân loại, thu gom xử rác thải sinh hoạt tại thị trấn cầu giát, huyện quỳnh lưu, tỉnh nghệ an

Quản trị kinh doanh

... (CVC) 9 .20 2 .25 0 Chi phí khấu hao (FCKhấu hao) 2. 5 12. 000 Chi phí quản khác (CQuản khác) 21 .000.000 Tổng 77. 320 .000 Nguồn: Công ty TNHH Thái Bình Nguyên năm 20 12 www.themegallery.com 2. 3.1 .2 Lợi ... www.themegallery.com 2. 2 .2 Thực trạng xử RTSH Bảng 6: Cách thức xử rác thải sinh hoạt hộ gia đình Cách xử rác thải Số hộ Tỷ lệ (%) Để trước nhà công nhân vệ sinh đến thu gom 48 80,0 Để vào ... % % 2. 49 98,07 2. 506 97,70 3.10 Rác thải công nghiệp 32 36 1,40 20 12/ 2010 % +/- % 97,6 614 24 ,6 1 ,26 So sánh 44 1,39 12 37,5 Rác thải y tế www.themegallery.com Nguồn: 0,67 tài nguyên môi trường...
  • 32
  • 1,818
  • 4
Slide tìm hiểu nhận thức và hành vi của hộ kinh  doanh trong việc phân loại, thu gom và xử lý rác thải rắn trên địa bàn chợ hà tĩnh, thành phố hà tĩnh, tỉnh hà tĩnh

Slide tìm hiểu nhận thức hành vi của hộ kinh doanh trong việc phân loại, thu gom xử rác thải rắn trên địa bàn chợ tĩnh, thành phố tĩnh, tỉnh tĩnh

Quản trị kinh doanh

... Công ty TNHH MTV Quản công trình đô thị) Khối lượng rác thải phát sinh Bảng 3: Khối lượng rác thải phát sinh địa bàn chợ Tĩnh Năm 20 09 20 10 20 11 20 12 Khối lượng (m3) 28 75 325 1,9 26 29 ,2 ... Nguồn: Công ty TNHH MTV Quản công trình đô thị) Bảng 4: Khối lượng rác thải phát sinh sáu tháng cuối năm 20 12 Tháng 10 11 12 Khối lượng (m3) 27 3 23 4 3 02, 67 373 523 656,67 ( Nguồn: Công ty ... luận kiến nghị PHẦN I: Đặt vấn đề chọn đề tài Thành phố Tĩnh nơi giao thoa hoạt động buôn bán trao đổi hàng hóa, chợ Tĩnh xem chợ đầu mối cung cấp tiêu thụ hàng hóa lớn tỉnh Chủ trương...
  • 28
  • 798
  • 1
Tìm hiểu nhận thức và hành vi của chủ hộ kinh doanh trong việc phân loại, thu gom và xử lý rác thải rắn kinh doanh trên địa bàn chợ Hà Tĩnh, thành phố Hà Tĩnh, tỉnh Hà Tĩnh

Tìm hiểu nhận thức hành vi của chủ hộ kinh doanh trong việc phân loại, thu gom xử rác thải rắn kinh doanh trên địa bàn chợ Tĩnh, thành phố Tĩnh, tỉnh Tĩnh

Thạc sĩ - Cao học

... trình thị Tĩnh 2. 2.1 Q trình thành lập cấu tổ chức máy a Qúa trình thành lập Cơng ty Quản cơng trình thị Tĩnh thành lập năm 1991 Thủ tướng Chính phủ đồng ý chuyển đổi thành Cơng ty trách ... (m3) 20 09 20 10 20 11 20 12 2875 325 1,9 26 29 ,2 4416,67 (Nguồn: Cơng ty TNHH MTVQuản cơng trình thị Tĩnh) Theo bảng số liệu tình hình rác thải chợ Tĩnh xu tăng dần, năm 20 12 so với năm 20 09 ... Quốc gia Thành phố Tĩnh ơn vị liên tục dẫn đầu số lượng học sinh giỏi giáo viên giỏi tồn tỉnh Thành phố Tĩnh trường Đại học (Đại học Tĩnh), trường Cao đẳng Y tế , trường trung học Kinh...
  • 89
  • 655
  • 0
Tìm hiểu nhận thức và hành vi của hộ kinh doanh trong việc phân loại, thu gom và xử lý rác thải rắn trên địa bàn chợ Hà Tĩnh, thành phố Hà Tĩnh, tỉnh Hà Tĩnh

Tìm hiểu nhận thức hành vi của hộ kinh doanh trong việc phân loại, thu gom xử rác thải rắn trên địa bàn chợ Tĩnh, thành phố Tĩnh, tỉnh Tĩnh

Thạc sĩ - Cao học

... công trình đô thò Tónh Trong thời gian thực tập làm báo cáo khóa luận tốt nghiệp em nhận giúp đỡ nhiệt tình nhiều tập thể, cá nhân, ơn vò Trước hết, em xin gửi lời cảm ơn chân thành đến Thầy, ... ơn tới Công ty TNHH MTV Quản công trình đô thò Tónh, Ban quản chợ Tónh nhiệt tình giúp đỡ, tạo điều kiện thuận lợi để em hoàn thành luận văn tốt nghiệp Cuối xin chân thành cảm ơn tới ... Chất thải rắn thị phát sinh năm 20 07 - 20 10 Nội dung 20 07 20 08 20 09 20 10 Dân số thị( triệu người) 23 ,8 27 ,7 25 ,5 26 ,22 % dân số thị so với nước 28 ,20 28 ,99 29 ,74 30 ,2 Chỉ số phát sinh chất thải...
  • 92
  • 838
  • 1
CÔNG TY MÔI TRƯỜNG TẦM NHÌN XANH CHƯƠNG 4 PHÂN LOẠI LƯU TRỮ VÀ XỬ LÝ SƠ BỘ CHẤT THẢI RẮN SINH HOẠT TẠI NGUỒN

CÔNG TY MÔI TRƯỜNG TẦM NHÌN XANH CHƯƠNG 4 PHÂN LOẠI LƯU TRỮ XỬ SƠ BỘ CHẤT THẢI RẮN SINH HOẠT TẠI NGUỒN

Môi trường

... tích ơn vò Khoảng Đặc trưng ơn vò Kích thước Đặc trưng gal gal 20 -40 20 -65 30 30 in In 20 D x 26 H (30 gal) 20 D x 26 H (30 gal) gal gal gal 20 -55 20 -55 20 -55 30 30 30 in in in in 15W x 12d x 43 ... 122 cm x 1 52 cm) Carton đóng kiện chế biến thành vật liệu đóng gói xuất để sản xuất thành sản phẩm khác 4.3 .2. 2 Nghiền nghiền nhão Nghiền chất thải phương pháp sử dụng độc lập kết hợp với phương ... ngu n b n phát hành l i thơng tin t trang 4- 12 CÔNG TY MÔI TRƯỜNG TẦM NHÌN XANH GREEN EYE ENVIRONMENT GREE Tel: (08)5150181 Fax: (08)44 526 94 www.gree-vn.com 4 .2. 3 .2 Khu thương mại công nghiệp Vò...
  • 17
  • 689
  • 0
đánh giá thực trạng phân loại, thu gom và xử lý rác thải sinh hoạt tại phường tứ hạ, thị xã hương trà, tỉnh thừa thiên huế

đánh giá thực trạng phân loại, thu gom xử rác thải sinh hoạt tại phường tứ hạ, thị xã hương trà, tỉnh thừa thiên huế

Kinh tế

... 28 2. 1 .2. 1.Tăng trưởng kinh tế 28 2. 1 .2. 2 Chuyển dịch cấu kinh tế 28 2. 1 .2. 3 Thực trạng phát triển ngành kinh tế 29 2. 1 .2. 4 Dân số, lao động, việc làm thu ... Hùng 1 .2. 3.3.Phương pháp ủ làm phân compost Ủ sinh học trình ổn định sinh hóa chất hữu để hình thành chất mùn, với thao tác sản xuất kiểm soát cách khoa học tạo môi trường tối ưu trình Quá trình ... xử phương pháp chôn lấp, đốt, phần nhỏ xử phương pháp ủ sinh học ( Ở nước ta, việc chế biến RTSH thành phân hữu compost làm thí điểm Nội thành phố Hồ Chí Minh) phần lớn RTSH xử lý...
  • 77
  • 3,618
  • 28
tiểu luận  tìm hiểu nhận thức, thái độ và hành vi của người dân về ô nhiễm môi trường trong việc phân loại, thu gom và xử lý rác thải sinh hoạt

tiểu luận tìm hiểu nhận thức, thái độ hành vi của người dân về ô nhiễm môi trường trong việc phân loại, thu gom xử rác thải sinh hoạt

Giáo dục học

... Ngân hàng giới( 19 92) Phát triển môi trường Bộ Khoa Học Công Nghệ Môi Trường Lê văn khoa( 1995) Môi trường ô nhiễm Nhà Xuất Bản Giáo Dục Luật bảo vệ môi trường văn hướng dẫn thi hành( 20 09) Nhà ... chương trình bảo vệ môi trườngGiới tínhTổngNamNữNTỷ lệ %NTỷ lệ %NTỷ lệ %Pano, áp phích, tờ rơi, biểu ngữ1147.8% 726 .9%1836.7%Gia đình28.7%519 .2% 714.3%Bạn bè14.3 %27 .7%36.1%Nhà trường2 8.7%415.4%6 12. 2%Phương ... N2 125 Cột %40,0 %20 .0%40,0%100,0%TổngN2 322 224 9Cột %46,9%44,9%4,1%4,1%100,0% (nguồn: Kết khảo sát tự điều tra) Kết nghiên cứu mức độ quan trọng vấn đề phân loại rác thải trình bày bảng 2. 1 đến 45/49...
  • 17
  • 3,633
  • 10
Tìm hiểu nhận thức, thái độ và hành vi của người dân về ô nhiễm môi trường trong việc phân loại, thu gom và xử lý rác thải sinh hoạt tại khu vực tổ dân phố An Đào – Trâu Quỳ - Gia Lâm – Hà Nội”. pptx

Tìm hiểu nhận thức, thái độ hành vi của người dân về ô nhiễm môi trường trong việc phân loại, thu gom xử rác thải sinh hoạt tại khu vực tổ dân phố An Đào – Trâu Quỳ - Gia Lâm Nội”. pptx

Tài liệu khác

... Biết Không biết 2 6.5% 4 .2% 29 .4% 6.5% 10 32. 3% 4 .2% 15 31.3% 12 17.6% 29 .0% 25 .0% 17.6% 16.1% 16.7% Biết đọc biết N viết Tỷ lệ % Tiểu học N Tỷ lệ % Trung học sở N Tỷ lệ % Trung học phổ N thông ... quyền vào thùng Tổng Khác 50.0% 10 .2% 4.8% 21 .4% N Tỷ lệ % 25 .0% 11 3 19 52. 4% 21 .4% 42. 9% 100.0% 38.8% N Tỷlệ % N Tỷ lệ % 2 14.3% 14.3% 28 .6% 50.0% 16.3% 1 7.1% 14.3% 4.1% N Tỷ lệ % 9.5% 28 .6% ... môi trường, để người hiểu quan trọng việc xả rác phân loại rác quy định mang lại ích lợi gì, biến nhận thức thành hành động cụ thể nhằm bảo vệ môi trường - Đưa nội dung bảo vệ môi trường vào thành...
  • 23
  • 1,224
  • 5
Tiểu luận môn Kiến trúc máy tính Tìm hiểu kiến trúc lõi xử lý ARM

Tiểu luận môn Kiến trúc máy tính Tìm hiểu kiến trúc lõi xử ARM

Hệ thống thông tin

... r0, r1, r2 ;r0 := r1 XOR r2 BIC r0, r1, r2 ;r0 := r1 AND(NOT r2) Lệnh di chuyển MOV r0, r2 ;r0 := r2 21 MVN r0, r2 ;r0 := NOT r2 Lệnh so sánh CMP r1, r2 ;set cc on r1 – r2 CMN r1, r2 ;set cc ... tính quy phạm để thiết kế hệ thống xử thực Do đó, lõi xử ARM sử dụng rộng rãi hệ thống phức tạp 1 .2 QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN CỦA ARM 1 .2. 1.Phân loại dòng lõi xử ARM Các dòng lõi xử ARM ... ARM 720 T, ARM 920 T Kiến trúc v4T hỗ trợ tập lệnh Thumb (viết tắt T ký hiệu xử lý) Hỗ trợ lúc tập lệnh Thumb 16 bit ARM 32 bit Với tập lệnh Thumb 16 bit cho phép trình biên dịch tạo chương trình...
  • 35
  • 1,968
  • 21

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25