... Tên dạy 21 - 22 Ton trọng Khách nước 23 - 24 Tôn trọng Đám tang 26 - 27 Tôn trọng Thư từ Tài sản người khác 28 - 29 Tiết kiệm Và bảo vệ nguồn nước 30 - 31 Chăm sóc giềng việc làm phù hợp với ... tình với hành vi sử dụng lãng phí làm ô nhiễm nguồn nước - Biết cần phải Cây trồng vật nuôi Tuần 30 - 31 nuôi sống người - Nêu việc cần làm phù hợp Tên dạy Yêu cầu cần đạt Chăm sóc Cây trồng vật...
... Tổ chức dạy học theo chuẩn KT-KN môn học: 3. 1 Nghiên cứu SGV tài liệu tham khảo để xác định chuẩnkiến thức, kĩ năng: Mônthểdục có chương trình (nội dung chuẩnkiến thức, kĩ năng), SGV có ... thiệu kiến thức, kĩ môn học mà học sinh cần phải đạt sau đơn vị kiếnthức (mỗi bài, chủ đề, chủ điểm ) Chuẩn KT-KN đơn vị kiếnthức yêu cầu bản, tối thiệu kiến thức, kĩ đơn vị kiếnthức mà học ... giáo dục mức độ yêu cầu mà đối tượng cần đạt khía cạnh cụ thể tiêu chí 4 Chuẩnkiến thức, kĩ chương trình giáo dục phổ thông: 4.1 Chuẩnkiếnthức kĩ chương trình môn học yêu cầu bản, tối thiệu kiến...
... bạn 23- 24 Đi quy định - Nêu học - Biết lợi ích việc học - Biết nhiện vụ HS phải học - Thực ngày học - Biết nhắc nhở bạn bè học Yêu Cầu Cần Đạt Ghi Chú - Nêu biểu giữ trật tự nghe giảng, vào lớp ... biểu giữ trật tự nghe giảng, vào lớp - Nêu lợi ích việc giữ trật tự nghe giảng, vào lớp - Thực giữ trật tự vào lớp, - Biết nhắc nhở bạn bè nghe giảng thực - Nêu số biểu lễ phép với - Hiểu thầy ... đúng quy định sai quy định quy định - Thực quy định 26-27 Cảm on xin lỗi 28-29 Chào hỏi tạm biệt 30 -31 Bảo vệ hoa nơi công cộng nhắc nhở bạn bè cụng thực - Nêu cần nói cảm ơn, xin lỗi - Biết cảm...
... dán phẳng, cân đối dán tương đối phẳng, cân đối Với HS khéo tay: 19, 20 21, 22 23, 24 25, 26 , 27 28,29 ,3 31 ,32 ,3 - Kẻ, cắt, dán số chữ Ôn tập - Biết cách kẻ, cắt, dán số chữ cái đơn giản có nét ... nếp gấp có - Làm quạt giấy tròn Các giấy tròn thể cách ô chưa nếp gấp thẳng, phẳng, Quạt tròn Quạt chưa tròn 34 ,35 Ôn tập chủ - Ôn tập củng cố kiến thức, kỹ đề đan nan làm đồ chơi đơn giản Đan ... nan đan khít Nẹp đan chắn Phối mốt xung quanh đan hợp màu sắc nan dọc, nan ngang đan hài hòa - Có thể sử dụng đan nong mốt để tạo thành hình đơn giản Với HS khéo tay: - Biết cách đan nong đôi -...
... cân đối Tuần Tên Bài Dạy 32 , 33 Cắt, dán trang trí nhà Yêu Cầu Cần Đạt - Biết vận dụng kiếnthức học để cắt, dán trang trí nhà - Cắt,dán, trang trí nhà yêu thích Có thể dùng bút chì màu để vẽ ... đối phẳng 34 Ôn tập chủ đề “ Cắt, dán giấy ” - Củng cố kiến thức, kĩ cắt, dán hình học - Cắt,dán hai hình hình học Sản phẩm cân đối.Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng 35 Trung ... vẽ 12 Ôn tập chủ điểm “ Xé, dán, giấy ” - Củng cố kiến thức, kĩ xé dán giấy - Xé, dán hình hình học Đường xé bị cưa Hình dán tương đối phẳng 13 Các quy ước gấp giấy trí hình tròn Với HS khéo tay:...
... hoá vật chất lượng thực vật CHUẨNKIẾN THỨC, KĨ NĂNG CỤ THỂ HOÁ CHUẨNKIẾN THỨC, KĨ NĂNG (CƠ BẢN) BỔ SUNG ĐỐI VỚI LỚP NÂNG CAO Kiến thức: - Phân biệt trao đổi chất thể với môi trường chuyển hoá ... ĐỀ CHUẨNKIẾN THỨC, KĨ NĂNG d) Các chế đảm bảo cân nội môi Kiếnthức : - Nêu ý nghĩa nội cân thể (cân áp suất thẩm thấu, cân pH) CỤ THỂ HOÁ CHUẨNKIẾN THỨC, KĨ NĂNG (CƠ BẢN) BỔ SUNG ĐỐI VỚI LỚP ... ứng nhóm động vật CHUẨNKIẾN THỨC, KĨ NĂNG CỤ THỂ HOÁ CHUẨNKIẾN THỨC, KĨ NĂNG (CƠ BẢN) BỔ SUNG ĐỐI VỚI LỚP NÂNG CAO Kiếnthức : - Phân biệt đặc điểm - Khái niệm: Cảm ứng khả thể động vật cảm...
... 282 30 ,2% 35 % 34 ,8% 0 20102011 225 35 ,1% 40,5% 24,4% 0 III PH N K T LU N Chu n ki n th c k ñã ñư c s d ng th ng nh t toàn qu c, ñ c thù môn h c th d c có khác so v i chu n ki n th c k c a môn ... ki n th c, k L a ch n ki n th c ñ d y theo chu n ki n th c, k v n ñ ph c t p, ñ i v i môn Th d c Ki n th c môn h c lí thuy t chung, tên ñ ng tác, thu t ng ñ mô t ñ ng tác, mô t tr ng thái m c ... c d y h c theo chu n ki n th c, k c a môn h c 5.1 Nghiên c u sách Th d c tài li u tham kh o ñ xác ñ nh ki n th c minh ho cho chu n ki n th c, k Đ i v i môn Th d c có Sách giáo viên, chương trình...
... 282 30 ,2% 35 % 34 ,8% 0 20102011 225 35 ,1% 40,5% 24,4% 0 III PH N K T LU N Chu n ki n th c k ñã ñư c s d ng th ng nh t toàn qu c, ñ c thù môn h c th d c có khác so v i chu n ki n th c k c a môn ... ki n th c, k L a ch n ki n th c ñ d y theo chu n ki n th c, k v n ñ ph c t p, ñ i v i môn Th d c Ki n th c môn h c lí thuy t chung, tên ñ ng tác, thu t ng ñ mô t ñ ng tác, mô t tr ng thái m c ... c d y h c theo chu n ki n th c, k c a môn h c 5.1 Nghiên c u sách Th d c tài li u tham kh o ñ xác ñ nh ki n th c minh ho cho chu n ki n th c, k Đ i v i môn Th d c có Sách giáo viên, chương trình...
... nước I tiểu , thần kinh 34 -35 34 -35 - Kể số hoạt động nông nghiệp , Ôn tập kiểm công nghiệp , thương mại , thông tin liên lạc tra học kì I giới thiệu gia đình em TT 36 Vệ sinh môi - Nêu tác ... 29 30 31 Tên dạy 32 Ghi - Nêu ích lợi tôm , cua đời sống người - Nói tên phận ben tôm , cua hình vẽ vật thật - Biết tôm , cua động vật không xương sống 51 Tôm , Cua Cơ thể chúng bao phủ lớp ... Kể làng , hay đô thị đô thị khu phố nơi em sống 33 An toàn - nêu số qui định đảm bảo an toàn - Nêu hậu xe xe đạp xe đạp đạp không qui định 34 -35 Ôn tập - Nêu tên vị trí phận kiểm tra học kì quan...
... (tiếp theo ) ( tr 130 ) 24 Luyện tập ( tr. 131 ) Luyện tập chung ( tr. 131 ) 25 Phép nhân phân số ( tr 132 ) Luyện tập ( tr. 133 ) Luyện tập ( tr. 134 ) Tìm phân số Của số ( tr. 135 ) Phép chia phân ... tr.28) Biểu đồ ( tr.28) Biểu đồ ( ) ( tr 30 ) Luyện tập ( tr .33 ) Luyện tập chung ( tr .36 ) Luyện tập chung ( tr .36 ) Phép cộng ( tr 38 ) Phép trừ ( tr .39 ) Luyện tập ( tr.40 ) Yêu cầu cần đạt - ... số : Bài (3số đầu ) lấy phân số thứ nhân với phân số thứ Bài 12 Tuần Tên dạy ( tr. 135 ) Luyện tập ( tr. 136 ) Luyện tập ( tr. 137 ) 26 Luyện tập chung ( tr. 137 ) Luyện tập chung ( tr. 138 ) Yêu cầu...
... Chuẩnkiếnthứcmôn GDCD Giáo viên : Hà Minh Quang CHUẨNKIẾNTHỨC CỦA BÀI TỒN TẠI XÃ HỘI VÀ Ý THỨC XÃ HỘI Về kiến thức: Nêu nội dung khái niệm tồn xã họi ý thức xã hội Nhận ... vệ ,cái tiến Trang7 Chuẩnkiếnthứcmôn GDCD Giáo viên : Hà Minh Quang CHUẨNKIẾNTHỨC CỦA BÀI THỰC TIỄN VÀ VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC Về kiếnthức : Biết nhận thức ? Hiểu khái niệm ... ý thức tham gia giải số mâu thuẫn sống phù hợp với lứa tuổi Trang5 Chuẩnkiếnthứcmôn GDCD Giáo viên : Hà Minh Quang CHUẨNKIẾNTHỨC CỦA BÀI CÁCH THỨC VẬN ĐỘNG VÀ PHÁT TRIỂN CỦA SV&HT Về kiến...
... : Đi, chạy nhẹ nhàng, sau đứng thành vòng tròn - Trọng động : Phát triển chung : cho trẻ tập thểdục buổi sáng + Vận động : Cho trẻ chuyền bóng sang bên theo vòng tròn – lần Sau đứng thành hàng...