chuyên đề ứng dụng đạo hàm khảo sát hàm số
Bài giảng Chuyên đề Ứng dụng đạo hàm (Ôn thi TN THPT)
... NG D NG C A O HÀM Ứ Ụ Ủ ĐẠ Tài li u tham kh o Ôn t p Thi ệ ả ậTN THPT TÔ VĨNH HOÀI Trường THPT Thủ Khoa Nghĩa – Châu ĐốcĐẠO HÀMI/- ĐẠO HÀM CỦA HÀM SỐ Hàm số y = f(x) Hàm số hợp y = f(u) ... là ước số của d A/- TÍNH ĐƠN ĐIỆU CỦA HÀM SỐLí thuyết Cho hàm số y = f(x) có đạo hàm trong (a ; b) ; ( )bax ;∈∀•0y′> ⇔ Hàm số đồng biến trong ( a ; b ) •0y′< ⇔ Hàm số nghịch ... )0;1;1;2−−− Vấn đề 2 Tìm m để hàm số đơn điệu trong tập XPhương pháp • Hàm số đồng biến trong X Xxy ∈∀≥′⇔ 0 • Hàm số nghịch biến trong X Xxy ∈∀≤′⇔ 0• Riêng hàm số nhất biến y =dcxbax++không...
- 11
- 618
- 8
Chuyên đề: Ứng dụng tính đơn điệu của hàm số để chứng minh bất đẳng thức, giải phương trình, bất phương trình, hệ bất phương trình
... phương trình sau.1) 5x + 12x > 13x2) x (x8 + x2 +16 ) > 6 ( 4 - x2 )Bài 5 : Chứng minh các bất đẳng thức sau :1) ex > 1+x với x > 02) ln (1 + x ) < x với x >...
- 2
- 9,633
- 152
Tài liệu Chuyên đề luyện thi ĐH phần khảo sát hàm số pdf
... Cho hàm số y =3 22 3( 3) 18 8x m x mx . ( Cm )1) Khảo sát hàm số khi m = 1 .2) Tìm m để hàm số có cực đại tại x= 1 .3) Tìm m để hàm số có cực đại và cực tiểu .4) Tìm m để hàm số ... Cho hàm số 4 2 22 1 (1)y x m x 1/ Khảo sát sự biến thiên của đồ thị của hàm số khi m=12/Tìm m để đồ thị của hàm số (1) có 3 điểm cực trị là 3 đỉnh củamột tam giác vuông cânBài 5: Cho hàm ... đồ thị hàm số có chứa dấu giá trị tuyệt đối .1) Hàm số y = f(|x|) .Phương pháp :B1: Vẽ đồ thị hàm số y = f(x) .B2: Giữ nguyên phần x ≥ 0 , lấy đối xứng phần x > 0 qua Oy2) Hàm số y...
- 7
- 871
- 14
Tài liệu Kiểm tra toán 12 Giải tích ứng dụng đạo hàm khảo sát hàm số pdf
... 22222xxyxx Đáp số: Đáp số: a) Hàm số không có cực trị. b) Hàm số có một cực đại tại 1;7 và có một cực tiểu tại 3;19. c) Hàm số không có cực trị. d) Hàm số không có cực trị. ... Cho hàm số 42( ) 2y f x x mx m , m là tham số. 1) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số khi m=-1. 2) Tìm tất cả các giá trị của m để hàm số f(x) > 0 với mọi x. Đáp số: ... bằng 14. Đáp số: 1) Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số: 21xyx. + Tập xác định R\{-1}. + Tiệm cận: Hàm số có tiệm cận ứng: x= -1. Tiệm cận ngang: y=2. Đồ thị hàm số: 2) Tọa...
- 97
- 548
- 0
Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề đối với chủ đề ứng dụng đạo hàm trong chương trình toán trung học phổ thông
... học Toán, sau đó áp dụng vào dạy học phần Ứng dụng đạo hàm ở trường THPT. Với những lý do trên, tôi đã chọn đề tài: “ Dạy học giải quyết vấn đề đối với chủ đề Ứng dụng đạo hàm trong chương ... trị nhỏ nhất của hàm số 3.2.2. Bài soạn dạy thực nghiệm Bài soạn 1 Chương 1. Ứng dụng của đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số §1. Sự đồng biến,nghịch biến của hàm số Bài soạn 2 ... trước về vận dụng dạy học GQVĐ trong giáo dục. 1.9. Ứng dụng đạo hàm trong chƣơng trình THPT 1.10. Nội dung chủ đề Ứng dụng đạo hàm trong chƣơng trình THPT 1.11. Hiện trạng sử dụng và phát...
- 22
- 1,555
- 4
Đạo hàm- Khảo sát hàm số
... = f(x).VI. KHẢO SÁT HÀM SỐA.Đường lối chung :1.Tập xác định. Tính chẵn, lẻ, tuần hoàn ( nếu có) của hàm số. 2 .Đạo hàm y’: Để khảo sát tính đơn điệu, cực trị của hàm số. 3 .Đạo hàm y’’ : Để ... u'u(loga|u|)’ = alnu'u 6. Đạo hàm cấp cao – vi phân : a) Đạo hàm của đạo hàm cấp n − 1 của hàm số f(x), nếu có, là đạo hàm cấp n của hàm số f(x). Ký hiệu : [f (n − 1)(x)]’ ... Trang 2 - Gv soạn: Phạn Văn Luật 5. Bảøng các đạo hàm : Đạo hàm của các hàm số sơ cấp cơ bản Đạo hàm của các hàm số hợp(C)’ = 0 với C là hằng số (x)’ = 1 (x α )’ = αxα − 1 (x1)’...
- 6
- 732
- 19
Chuyên đề ứng dụng CNTT trong soạn GAĐT
... trờng đ mở chuyên đề ứng dụng CNTT trong soạn giáo án điện tử và yêu cầuà các GV Tin học soạn và dạy nhiều tiết bằng giáo án điện tử. Đồng chí Hiệu trởng đ trực tiếp tổ chức chuyên đề, soạnà ... dụng hợp lý khoa học các phần mềm để thiết kế bài giảng một cách sinh động, rõ ràng hấp dẫn, tạo sức thu hút cho HS trong quá trình học tập . 3. Những điểm cần chú ý khi soạn giảng có ứng dụng ... sử dụng truy cập thông tin thờng xuyên. Tr-ờng đ sử dụng CNTT vào các công việc sau: à quản lí hồ sơ CBGV, quản lí hồ sơ HS, làm phổ cập, tính điểm xếp loại cho HS lớp 9, xếp TKB, phân công chuyên...
- 3
- 1,602
- 33
Chuyên đề ứng dụng công nghệ thông tin góp phần đổi mới phương pháp giảng dạy môn GDCD
... sinh, đa số học sinh rất mong muốn được học những giờ học ứng dụng CNTT. - Trong quá trình giảng dạy giáo viên tránh lạm dụng CNTT, xem CNTT là độc tôn, là duy nhất. -Để ứng dụng CNTT ... PPDH.-Trường có một số giáo viên đã sử dụng thành thạo các phần mềm vi tính, thuận lợi cho việc trao đổi học hỏi kinh nghiệm ứng dụng CNTT vào dạy học. - Việc sử dụng bài giảng điện tử ... chọn các phần mềm, trình diễn, hiệu ứng để xây dựng tiến trình dạy học thông qua hoạt động cụ thể.Chạy thử, sửa chữa và hoàn thiện bài giảng. Chuyên đề ứng dụng công nghệ thông tin góp phần...
- 34
- 1,388
- 19
chuyên đề ứng dụng công nghệ thông tin dạy toán
... KXĐsinαcosαtanαcotα×××× Thường xuyên thiết kế và sử dụng giáo án điện tử người Giáo Viên sẽ hoàn thiện dần kiến thức bản thân về chuyên môn và tin học 2. Chủ động về thời gian Khi ... ngoại ngữ nhất định Giáo Viên vừa đóng vai nhà viết kịch bản, họa só thiết kế, phối màu, đạo diễn: chỉ đạo nghệ thuật, đôi khi còn là một nhà nhiếp ảnh, để có tư liệu cho bài giảng Giáo án ... những kó năng, trình độ nhất định về tin học và những kiến thức khác liên quan Như vậy để sử dụng giáo án điện tử tốt `đòi hỏi người giáo viên Noái sao cho ñuùng ?Sinα’Cotα’Tanα’Cosα’sinαtanα-tanα-sinαcotα-cotαcosα-cosα...
- 20
- 445
- 2
- chuyên đề ứng dụng của tích phân
- chuyên đề ứng dụng của tích phân trong hình học
- bài tập ứng dụng đạo hàm khảo sát hàm số
- đề thi đại học về khảo sát hàm số
- thể hiện dạy học phân hóa qua chủ đề ứng dụng đạo hàm ở môn toán trung học phô thông
- chuyên đề luyện thi đại học khảo sát hàm số
- chuyên đề ôn thi đại học khảo sát hàm số
- chuyên đề ứng dụng tính đơn điệu của hàm số
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25