... một số êlectron có thể di chuyển từ
vật này sang vật khác. Khi đó vật trở
thành nhiễm điện. Vật nhiễm điện âm
là vật thừa êlectron, vật nhiễm điện
dơng là vật thiếu êlectron.
Hoạt động 3.
Giải ... vật dẫn.
Cá nhân tiếp thu, ghi nhớ.
GV nêu câu hỏi về vấn đề cần nghiên
cứu tiếp.
ở
trên ta xét với vật dẫn đặc thì điện
trờng trong lòng vật dẫn bằng không,
nhng đối với vật ... 1.
Đặt vấn đề.
Cá nhân nhận thức đợc vấn đề
cần nghiên cứu.
Chúng ta đà học hiện tợng một vật dẫn
trung hoà về điện đặt gần một quả cầu
đà tích điện thì vật dẫn đợc...
... 1.
Kiểm tra, chuẩn bị điều kiện
xuất phát. Đặt vấn đề.
HS suy nghĩ cá nhân tìm câu trả lời
Cá nhân nhận thức đợc vấn đề
của bài học
GV nêu câu hỏi kiểm tra kiến thức cũ ...
đều
HS nhớ lại kiến thức và thực hiện
yêu cầu của GV
HS quan sát GV tiến hành thí
nghiệm và thực hiện nhiệm vụ.
Các đờng sức từ phía trong lòng
nam châm chữ U song song và
cách đều ...
HS tiếp thu, ghi nhớ
GV thông báo :
Một từ trờng mà cảm ứng từ tại mọi
điểm đều bằng nhau gọi là từ trờng
đều.
Hoạt động 6.
Củng cố bài học và định hớng
nhiệm vụ học tập tiếp theo
...
... và độ lớn thì được
hướng và độ lớn thì được
gọi là từ trường đều
gọi là từ trường đều
Từ trường đều là từ trường
Từ trường đều là từ trường
có các đường sức từ là
có các đường sức từ là ...
trường
Em có nhận xét gì về các
đường cảm ứng từ trong
lòng nam châm chữ U
4.TỪ TRƯỜNG ĐỀU
4.TỪ TRƯỜNG ĐỀU
Một từ trường mà cảm ứng
Một từ trường mà cảm ứng
từ tại mọi điểm như nhau về
từ ... các đường sức từ là
những đường thẳng, song
những đường thẳng, song
song và cách đều nhau
song và cách đều nhau
- Từ phổ là hình ảnh của đường cảm ứng từ.
TỪ PHỔ CỦA NAM CHÂM CHỮ U
...
... án vậtlý11Nâng cao- Học kỳ II – Năm học 2007 -2008
- Báo cáo tình hình lớp.
- Trả lời câu hỏi.
- Nhận xét câu trả lời của bạn.
- Kiểm tra tình hình HS.
- Nêu câu hỏi về mục đích và cơ sở lý ... xét và kết luận
Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu
2
Giáo án vậtlý11Nâng cao- Học kỳ II – Năm học 2007 -2008
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Hiểu được rằng một đoạn ... Phan Bội Châu
34
23. SUẤT ĐIỆN ĐỘNG CẢM ỨNG TRONG
MỘT ĐOẠN DÂY DẪN CHUYỂN ĐỘNG
Giáo án vậtlý11Nâng cao- Học kỳ II – Năm học 2007 -2008
- Trình bày khái niệm, đơn vị.
- Trình bày.
- Nhận xét...
... do:
A. Điện tích dơng đà di chuyển từ vật B sang vật A
B. Iôn âm từ vật A sang vật b
C. Electron di chuyển từ vật A sang vật B
D. Electron di chuyển từ vật B sang vật A
Câu25:Hai điện tích điểm q
1
... vật bất kì với nhau thì cả hai vật đều nhiễm điện, điện tích của chúng cùng dấu nhau
D. Khi cọ xát hai vật với nhau thì cả hai vật đều nhiễm điện, điện tích của chúng trái dấu nhau nếu các
vật ... của hai vật khi cọ xát?
A. Khi cọ xát hai vật bất kì với nhau thì cả hai vật đều nhiễm điện, điện tích của chúng trái dấu nhau
B. Khi cọ xát hai vật khác loại với nhau thì cả hai vật đều nhiễm...
... 2
BÀI TẬP CHUYÊNĐỀVẬTLÝ KHỐI 11NÂNG CAO
VẤN ĐỀ II: ĐIỆN TRƯỜNG
DẠNG II: CƯỜNG ĐỘ ĐIỆN TRƯỜNG TỔNG HỢP BẰNG KHÔNG
CÂN BẰNG ... điện
trường đều
E
có phương nằm ngang và có cường độ E=1000V/m cho g=10m/s
2
;góc lệch
của dây treo so với phương thẳng đứng là 30
o
.Tính điện tích hạt bụi
A: 10
-9
C; B: 10
-12
C; C: 10
-11
C; ... =
1
+
n
a
; B: x =
n
a
; C:x =
n
a 1
−
; D:x =
n
a 1
+
.
TRƯỜNG THPT HƯỚNG HÓA-GIÁO VIÊN:LÊ CAO( lecaoly@gmail.com)
...
... ĐIỆN
Giáo án vậtlý11Nângcao - Học kỳ I – Năm học 2007 -2008 Nguyen Thanh Minh
- Học sinh tiếp nhận thông tin và suy nghĩ về các vấn đề đặt ra cần giải quyết trong bài theo cách
đặt vấn đề của ... đề
nghị các HS hoặc các nhóm khác bổ sung.
Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu – Gia lai
ĐT: 0989821244 – Email: hanghiatran@yahoo.com.vn
19
Giáo án vậtlý11Nângcao ... 0989821244 – Email: hanghiatran@yahoo.com.vn
36
Giáo án vậtlý11Nângcao - Học kỳ I – Năm học 2007 -2008 Nguyen Thanh Minh
Thiết kế ngày 11/ 9/2007 Tiết: 3
3. BÀI TẬP
I. MỤC TIÊU
1.Kiến thức:
-...
... thái bão hòa.
V t lý11Nângcao Trang 6
Trường THPT Nguyễn Đáng Giáo viên Hu nh Th ỳ ế
X ngươ
Trường THPT Nguyễn Đáng
Lớp 11
Họ và Tên:
HỆ THỐNG KIẾN THỨC
VẬT LÝ11NÂNG CAO
Chương 3
DÒNG ĐIỆN ... 1 2
(T T )= α −E
Với
T
α
là hệ số nhiệt điện động, phụ thuộc vào vật liệu làm cặp nhiệt điện, đơn vị μV/K.
V t lý11Nângcao Trang 1
Trường THPT Nguyễn Đáng Giáo viên Hu nh Th ỳ ế
X ngươ
+ ... là số Fa-ra-đây.
F 96500≈
C/mol khi
m đo bằng gam.
c) Công thức Fa-ra-đây về điện phân
V t lý11Nângcao Trang 2
Trường THPT Nguyễn Đáng Giáo viên Hu nh Th ỳ ế
X ngươ
1 A
m q
F n
=
hay
1 A
m...
... vào dạy chương “Cảm ứng điện từ” trong SGK vậtlý11nângcaođể khẳng định sự
thành công của phương pháp này khi vận dụng sáng tạo vào dạy học vậtlý bậc THPT ở Việt Nam.
LỜI CẢM ƠN
Lời ... GV lý được phân công dạy
lớp 11A
R
1
R, 11AR
2
R, 11AR
.3
R, 11AR
4
R
f. Cách thức chia nhóm và chọn thành viên thuyết trình:
- Lớp chia thành 6 nhóm, mỗi nhóm 6 hoăc 7 HS, trình độ vậtlý ... giờ, lấy
thông tin từ GV được phân công dạy vật lý, tin học dựa vào điểm trung bình môn vật lý, môn tin
học để tìm hiểu về trình độ tin học, vật lý, dự đoán khả năng thuyết trình của hai lớp...
... hai
hoặc ba điện tích điểm.
- Nêu được một vài ví dụ về điện trường đều.
II. Chuẩn bị:
1.Giáo viên:
Giáo án VậtLý11Nâng Cao
GV: ĐOÀN VĂN DOANH TRƯỜNG THPT NAM TRỰC –NAM ĐỊNH
GV: ĐOÀN VĂN DOANH ... án 2.
Giáo án VậtLý11Nâng Cao
GV: ĐOÀN VĂN DOANH TRƯỜNG THPT NAM TRỰC –NAM ĐỊNH
GV: ĐOÀN VĂN DOANH TRƯỜNG THPT NAM TRỰC –NAM ĐỊNH
Bài tập 4
P
1
=25W; P
2
=100W U
đm1
= U
đm2
=110 V
Hỏi: a. So ... án VậtLý11Nâng Cao
GV: ĐOÀN VĂN DOANH TRƯỜNG THPT NAM TRỰC –NAM ĐỊNH
GV: ĐOÀN VĂN DOANH TRƯỜNG THPT NAM TRỰC –NAM ĐỊNH
động theo SGK và công thức ξ =
q
A
.
- Thông báo mỗi nguồn điện đều...