... trò của phần cơ học (Vật lí 10) …………… Vị trí và vai trò của phần cơ học (Vật lí 10) ……………… Cấu trúc nội dung phần cơ học - Vậtlí10 …………… Xây dựng các chủ đề bài tập Vậtlí phần cơ học (chƣơng ... SINH QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬTLÍ PHẦN CƠ HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬTLÍ10NÂNG CAO) Chuyên nghành: Lý luận & PP dạy - học Vậtlí Mã số: 60.14 .10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO ... Vậtlí lớp 10 THPT, bạn đọc rất dễ tìm thấy các cuốn sách nhƣ: Giải toán Vật lí10 của tác giả Bùi Quang Hân, Bài tập chọn lọc Vậtlí10 của tác giả Đoàn Trọng Căn (chủ biên), Bài tập Vật lí...
... 07 / 10 / 2007Ngày dạy: 08 / 10 / 2007Lớp dạy: 10B1 , 10B2Giáo án VậtLí10nângcao GV: Lê Vĩnh LạcTiết: 7 BÀI TẬPA. MỤC TIÊU1. Kiến thức- Viết được công thức trong CĐ thẳng đều và ... ………………………………………………… 49Ngày soạn: 29 / 10 / 2007Ngày dạy: 30 / 10 / 2007Lớp dạy: 10B1 , 10B2Giáo án VậtLí10nângcao GV: Lê Vĩnh Lạchưởng đến các vật rơi như thếnào? Lấy ví dụ minh hoạ.- ... 25Giáo án VậtLí10nângcao GV: Lê Vĩnh Lạc- Yêu cầu hs chuẩn bị bài sau.D. PHẦN RÚT KINH NGHIỆMTrường THPT Số 2 Mộ Đức Năm học: 2007 – 2008… ………………………………………………… 27Giáo án VậtLí10nângcao GV:...
... 1. Nhận thức vấn đề bài họcHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinhĐặt vấn đề : Khi nghiên cứu các đại lượng vật lí, định luật vật lí, …có thể đi theo hai con đường: lí thuyết hoặc thực ... lượng vật lí đặc trưng cho độ biến đổi nhanh chậm của vận tốc gọi là gia tốc.Cá nhận tiếp thu khái niệm mớiv = v0 + atb) Chuyển động nhanh dần đềuv.a > 0c) Chuyển động chậm dần đềuv.a ... quyết vấn đề. IV. Chuẩn bịHọc sinh:- Ôn lại các công thức của chuyển động thẳng biến đổi đều.Bài 5: PHƯƠNG TRÌNH CHUYỂN ĐỘNG THẲNG BIẾN ĐỔI ĐỀU1. Phương trình chuyển động thẳng biến đổi đềuPhương...
... Giáo án Vật lý 10nângcao Trang 23Tiết 17 Bài tậpA. Mục tiêu:ã Kiến thức- Củng cố kiến thức của chơng.- Rèn luyện cho học sinh kỹ năng giải bài tập vậtlí về phần động học.- Nângcaonăng ... => 40 10t 5t2 = 15t 5t2. Kết quả: t = 1,6s (0,5 điểm).Câu 14: x1 = 2t + t2; x2 = 210 10t + 0,1t2; 0,9t2 + 12t 210 = 0; t = 10s; x = 120m. (1 điểm)s1 = 2 .10 + (10) 2 ... Một vật rơi tự do với vận tốc ban đầu bằng 0 từ một điểm A có độ cao h. Biết vật chạm đất sau thời gian 3s và g = 10m/s2. a. Tính độ cao h.b. Sau khi vật nói trên rơi đợc 1s thì một vật...
... mỏiTrờng: THPT Nguyễn Du Bài tập vậtlí 10- Nângcao Giáo viên: Lê Văn AnTrờng: THPT Nguyễn Du Bài tập vậtlí 10- Nângcao Giáo viên: Lê Văn AnA/ phần 1: chuyển động thẳng đềuCâu1: Một ôtô chuyển ... kim phút trùng nhau. Trờng: THPT Nguyễn Du Bài tập vậtlí 10- Nângcao Giáo viên: Lê Văn AnTrờng: THPT Nguyễn Du Bài tập vậtlí 10- Nângcao Giáo viên: Lê Văn An ... mặt. Sau 4s vật lại rơi xuống mặt đất. Cho g= 10m/s2 . Tính:a) Vận tốc ban đầu của vật b) Độ cao tối đa mà vật đạt đợcc) Vận tốc của vật ở độ cao bằng 3/4 độ cao tối đa.Bài13: Một vật đợc ném...
... Theo đề bài thì em biết đợc gì? Hoạt động 4 (10. phút): Vận dụng, củng cố.25Giáo án Vậtlí10 Ban KHTNTiết 18: Ngày soạn 28 /10/ 2006Kiểm tra 1 tiết(kiểm tra trắc nghiệm_số đề đợc tạo là 4 đề) ... 19.ưưư~33Giáo án Vậtlí10 Ban KHTNTiết 9: Ngày soạn 2 /10/ 2006Bài 7. Bài tập về chuyển động thẳng biến đổi đềuA. Mục tiêu1. Kiến thức- Nắm đợc các công thức trong chuyển động thẳng biến đổi đều.- ... tròn đều.Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên- Xem hình vẽ H 10. 1, phân biệt các hệ quy chiếu trong hình vẽ?- Cho HS xem hình H 10. 1 SGK- Nêu câu hỏi.23Giáo án Vậtlí10 Ban...
... động:):,:( 810 2mxstttx++−=. Chất điểm chuyển động:A. Nhanh dần đều rồi chậm dần đều theo chiều dương; B. Nhanh dần đều rồi chậm dần đều theo chiềuâm;C. Chậm dần đều rồi nhanh dần đều theo ... = 10 (m/s)* x2 = x02 + v02(t – t02) = 10 + 10 (t – 2) (m) = 10t – 10 (m)với x02 = x1 ( t = 2 s) = 10 m. t02 = 2 s. v02 = 10 m/s.Giai đoạn 3: 8 ≤ t ≤ 12 s.- Đồ thị ... ghi bảng- Yêu cầu 1 HS đọc đề và tómtắt đề lên bảng.- PT CĐ của vật CĐ thẳng biếnđổi đều?- So sánh với PT đã cho của đề bài, xác định gia tốc a?- Đọc và tóm tắt đề lên bảng.- PT CĐTBĐĐ :200at21tvxx++=-...
... lượng đặc trưng cho tácdụng của vật này lên vật khác, kết quả là truyền gia 44Trường THTH – Tổ VLKT Giáo án 10nâng cao 12Trường THTH – Tổ VLKT Giáo án 10nâng cao Bài 3. KHẢO SÁT THỰC NGHIỆM ... quãng đường đi được. M1M2M1M25Trường THTH – Tổ VLKT Giáo án 10nâng cao 15Trường THTH – Tổ VLKT Giáo án 10nâng cao C - TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌCHoạt động 1 ( phút): Kiểm tra ... H 10. 2 vàtìm hiểu cách chứngminh công thức (10. 1)SGK.-Xem hình H 10. 3 vàtìm hiểu cách chứngminh công thức (10. 2)SGK.-Đọc phần 3, vẽ hìmh H 10. 4 SGK, ghi nhậncông thức cộng vận tốc (10. 3)-Tìm...
... động cơ là sự dời chỗ của vật theo thời gian. - Khi vật dời chỗ thì có sự thayđổi khoảng cách giữa vật và các vật khác được coi như đứng yên. Vật đứng yên được gọi là vật mốc. - Chuyển động ... thẳng đều.- Lập bảng so sánh chuyển động thẳng đều và chuyển động thẳng biến đổiđều.- Mô phỏng cách vẽ đồ thị vận tốc theo thời gian của chuyển động thẳng đềuvà chuyển động thẳng biến đổi đều.- ... động của vật. độ, đồ thị vận tốc (H 7.1).-Hoạt động nhóm: căn cứ vào đồ thị, môtả chuyển động của vật: Từ đó ném đếnkhi vật đến độ cao nhất và rơi xuống.Hoạt động 4 ( phút): Tìm hiểu đề bài...
... g=10m/s2.Bài 4. Một thang máy khối lượng 800kg chuyển động thẳng đứng lên cao 10m. Tínhcông của động cơ để kéo thang máy đi lên khia. Thang máy đi lên đều.b. Thang máy đi lên nhanh dần đều ... ngang với vận tốc 45m/s ở độ cao 5m thì nổ vỡ làmhai mảnh có khối lượng m1=1,5kg và m2=2,5kg. Mảnh 1 bay thẳng đứng hướng xuốngphía dưới và rơi chạm đất với vận tốc 100 m/s. Xác định độ lớn và ... va chạm khi:a.030α β= = b.0 030 ; 60α β= = II. Công – Công suất Bài 1. Một vậtchuyển động đều trên một mặt ngang trong một phút với vận tốc 36km/hdưới tác dụng của lực kéo 20N hợp...
... một vậtchuyển động chậm dần đều tavv .0+= thì:Mã đề 116 trang 2/4BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOSỞ GIÁO DỤC HẢI PHÒNG * TRƯỜNG THPT NGUYỄN BỈNH KHIÊMKIỂM TRA 45 PHÚT Môn: VẬT LÝ 10NÂNGCAO ... - 110 + 20t – t2 (x: cm; t: s). Vận tốc của chất điểm sau 10s chuyển động có giá trị:A. 40cm/s B. 10cm/s C. 10m/s D. 0m/sCâu 9:Một vật rơi tự do từ độ cao 12m so với mặt đất, lấy g = 10m/s2. ... Thời gian D. Quỹ đạoCâu 7:Một vật rơi tự do từ độ cao H so với mặt đất, biết trong giây cuối vật rơi được quãng đường 25m. Lấy g = 10m/s2. Độ cao ban đầu của vật là:A. 20m B. 65m C. 45m D....
... nhiêu? Lấy g=10m/s2.A. 100 00N B. 12000N C. 12200N D. 14400N THI KIỂM TRA HỌC KÌ I, NĂM HỌC: 2006- 2007.MÔN: VẬTLÍ 10- NÂNG CAO. Thời gian: 60 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ 3 I. TRẮC ... nhiêu? Lấy g=10m/s2.A. 100 00N B. 12000N C. 14400N D. 12200NTHI KIỂM TRA HỌC KÌ I, NĂM HỌC: 2006- 2007.MÔN: VẬTLÍ 10- NÂNG CAO. Thời gian: 60 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ 4 I. TRẮC ... Trong chuyển động tròn đều véctơ gia tốcA. Không đổi.THI KIỂM TRA HỌC KÌ I, NĂM HỌC: 2006- 2007.MÔN: VẬTLÍ 10- NÂNG CAO. Thời gian: 60 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ 1 I- TRẮC NGHIỆM...
... phương tiện hỗ trợ. Chính vì những lí do đó, tôi chọn đề tài: “Thiết kế phương án dạy một số bài học của chương “Các định luật bảo toàn” – Vậtlí10nângcao theo hướng phát huy tính tích ... phương pháp vậtlí trong việc phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh Kiến thức vậtlí bao gồm sự hiểu biết về các hiện tượng, khái niệm, định luật, thuyết vật lí, các tư tưởng, ... ĐỀ TÀI: Nghiên cứu và xây dựng tiến trình dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong một số bài của chương “Các định luật bảo toàn” – Vậtlí10nâng cao. ...