0

chuyên đề tổ hợp xác suất luyện thi đại học violet

Chuyên đềTổ hợp-Xác suất luyện thi đại học

Chuyên đềTổ hợp-Xác suất luyện thi đại học

Toán học

... có4 học sinh, nhóm thứ hai có 4 học sinh, nhóm thứ ba có 5 học sinh. Tính xác suất để mỗi nhóm có ít nhấtmột học sinh nữ.Lời giải. Phép thử là chia tổ thành ba nhóm gồm 4 học sinh, 4 học sinh ... |ΩA| = C26.C34+ C36.C24= 180.Vậy xác suất cần tìm là: P (A) =|ΩA||Ω|=180924=1577.6 Mục lục Chuyên đề 11. Tổ Hợp - Xác Suất . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... cách.Chọn 4 học sinh có mặt cả học sinh ba lớp có các trường hợp: TH1: Chọn 2 học sinh lớp A, 1 học sinh lớp B, 1 học sinh lớp B có C25.C14.C13= 120 cách.TH2: Chọn 1 học sinh lớp A, 2 học sinh...
  • 13
  • 2,616
  • 2
Chuyên đề tổ hợp- Xác suất đầy đủ các dạng.doc

Chuyên đề tổ hợp- Xác suất đầy đủ các dạng.doc

Toán học

... ĐỨC KIÊN CHUYÊN ĐỀ TỔ HỢP –XÁC SUẤT VĂN LANG –HƯNG HÀ-THÁI BÌNH 01649802923 14 Trong đề kiểm tra, số câu hỏi dễ có thể là 2 hoặc 3. Ta có các trường hợp như sau: - Trường hợp 1: Đề gồm 2 ... trong tổ hợp. Đó là tập hợp của các bài toán tổ hợp nhỏ quen thuộc như sau: (1) Có bao nhiêu cách xếp 3 bạn nam và 3 bạn nữ vào 6 ghế kê theo hàng ngang GV: NGUYỄN ĐỨC KIÊN CHUYÊN ĐỀ TỔ HỢP –XÁC ... Trong lớp học có 6 bóng đèn, mỗi bóng có xác suất bị cháy là 0,25. Lớp học đủ ánh sáng nếu có ít nhất 4 bóng hỏng. Tính xác suất dể lớp học không đủ ánh sáng . Giải: Mỗi bóng có xác suất bị...
  • 40
  • 8,363
  • 39
Tổ hợp xác suất - Luyện thi ĐH (Có đáp án chi tiết)

Tổ hợp xác suất - Luyện thi ĐH (Có đáp án chi tiết)

Toán học

... =2009k=0Ck2009(−1)k(2).7GV: Lê Ngọc Sơn Chuyên đề luyện thi ĐH - Có đáp aùn chi tieátLôùp 11K2 Chuyên đề 11. Tổ Hợp - Xác Suất Lời giải. Ta có bảng phân bố xác suất: X 5 6 7 8 9 10 11P112212312212212112112K ... 21Ckn+1+1Ck+1n+1=1Ckn.1GV: Lê Ngọc Sơn Chuyên đề luyện thi ĐH - Có đáp án chi tiếtLớp 11K2 Chuyên đề 11. Tổ Hợp - Xác Suất 11.33. (A-02) Cho khai triển biểu thức2x−12+ ... = 7Vậy phương trình có nghiệm x = 7.2GV: Lê Ngọc Sơn Chuyên đề luyện thi ĐH - Có đáp án chi tiếtLớp 11K2 Chuyên đề 11. Tổ Hợp - Xác Suất 11.7. (D-05) Tính giá trị của M =A4n+1+ 3A3n(n...
  • 9
  • 3,091
  • 139
Chuyên đề Tổ hợp xác suất

Chuyên đề Tổ hợp xác suất

Toán học

... hoán vị hay là một tổ hợp chập 4 của 10.Vậy có 410C 210= số.Nhận xét: i) Điều kiện để xảy ra hoán vị, chỉnh hợptổ hợp là n phần tử phải phân biệt.ii) Chỉnh hợptổ hợp khác nhau ở ... lớp A, 1 học sinh lớp B và 1 học sinh lớp C có 25C .4.3 120= cách.- Chọn 1 học sinh lớp A, 2 học sinh lớp B và 1 học sinh lớp C có 245.C .3 90= cách.- Chọn 1 học sinh lớp A, 1 học sinh ... 7.Bài 15. Từ một nhóm 30 học sinh gồm 15 học sinh khối A, 10 học sinh khối B và 5 học sinh khối C chọn ra 15 học sinh sao cho có ít nhất 5 học sinh khối A và có đúng 2 học sinh khối C. Tính số...
  • 12
  • 1,281
  • 61
CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC - LUYỆN THI ĐẠI HỌC 2010

CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC - LUYỆN THI ĐẠI HỌC 2010

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... ⇔ ≥ ≥  LUYỆN THI ĐẠI HỌC 2010 CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC GV: Hoàng Ngọc Quang *** Trung tâm GDTX – HNDN Hồ Tùng Mậu huyện Lục Yên *** Trang 1 CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG ... căn bậc chẵn thì phải đặt điều kiện để phương trình xác định. LUYỆN THI ĐẠI HỌC 2010 CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC GV: Hoàng Ngọc Quang *** Trung tâm GDTX – ... u−⇒ = Thay vào PT (*) ta được phương trình: 22 ( 2 ) 0bt at b c+ − + = LUYỆN THI ĐẠI HỌC 2010 CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC GV: Hoàng Ngọc Quang *** Trung tâm GDTX – HNDN Hồ...
  • 11
  • 2,341
  • 9
chuyên đề vật lí hạt nhân luyên thi đại học

chuyên đề vật lí hạt nhân luyên thi đại học

Vật lý

... X giống hệt nhau bay ra. Biết tổng khối lượng hai hạt X nhỏ hơn tổng khối lượng của Prôtôn và Liti. Chọn câu trả lời đúng:A. Phản ứng trên tỏa năng lượng. B. Tổng động lượng của 2 hạt X nhỏ ... tửCâu 105. Khối lợng hạt nhân nguyên tử đợc xác định bằngA. Tổng khối lợng của hạt nhân và e B. Khối lợng của nguyên tử trừ đi khối lợng của eC. tổng khối lợng của các nucleon D. Khối lợng ... khối luợng nguyên tử đợc xác định bằngA. 1/12 khối lợng của một nguyên tử C B. 1/NA gC. 1/NA kg D. Cả A, CCâu 107. gọi m là khối lợng của các p và n trớc khi tổng hợp thành một hạt nhân...
  • 21
  • 839
  • 0
Chuyên đề: Khảo sát hàm số luyện thi đại học

Chuyên đề: Khảo sát hàm số luyện thi đại học

Toán học

... ∞5+ ∞Từ bảng biến thi n suy ra hàm số đạt cực đại tại x = 2 ⇒ m = −3 thỏa mãn.Vậy với m = −3 thì hàm số đã cho đạt cực đại tại x = 2.16 Chuyên đề 1Khảo Sát Sự Biến Thi n Và Vẽ Đồ ThHm ... Chuyên đề 1. Khảo Sát Sự Biến Thi n Và Vẽ Đồ Thị Hàm Sốe) Tập xác định D = [−5; 1]. Đạo hàm y=−x −2√5 −4x − x2; y= 0 ⇔ x = −2. Bảng biến thi nx− ∞−5 −21+ ... tập nghiệm S = (−1; 3).7 Chuyên đề 1. Khảo Sát Sự Biến Thi n Và Vẽ Đồ Thị Hàm Sốb) Tập xác định D = R. Đạo hàm y= −6x2+ 6x; y=⇔x = 0x = 1. Bảng biến thi nx− ∞0 1+ ∞y−0+0−y+...
  • 23
  • 519
  • 0
Chuyên đề: Phương trình lượng giác luyện thi đại học

Chuyên đề: Phương trình lượng giác luyện thi đại học

Toán học

... = −1cos 2x = −43(vô nghiệm)⇔ x =π2+ kπ (k ∈ Z).Kết hợp điều kiện phương trình có nghiệm x =π2+ kπ (k ∈ Z).14 Chuyên đề 8. Phương Trình Lượng Giácc) Điều kiện: sin 2x = −1.PT⇔ ... (1−cos x)sin2x ⇔ sin x(1−cos x) (1 − sin x) = 0 ⇔x = kπx =π2+ k2π(k ∈ Z).4 Mục lục Chuyên đề 8. Phương Trình Lượng Giác . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... 1Với t = 1 ⇒ sin 2x + cos 2x = 1 ⇔ sin2x +π4=1√2⇔x = kπx =π4+ kπ(k ∈ Z).8 Chuyên đề 8. Phương Trình Lượng GiácVới cos x = 0, chia hai vế phương trình cho cos3x ta có:tan3x...
  • 17
  • 1,570
  • 2
CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH CHỨA CĂN LUYỆN THI ĐẠI HỌC 2014

CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH CHỨA CĂN LUYỆN THI ĐẠI HỌC 2014

Toán học

... 0sin1coscoscotcos1cot1sin122tttanttanttkttt12212sin0coskết hợp với điều kiện của t suy ra12tVậy phương trình có 1 nghiệm : 13212sin1xTổng quát: Giải phương trình axax 1122Ví ... trình nên : xxxt66166Bình phương hai vế và rút gọn ta được : 3x(thỏa mãn)Tổng quát: Giải phương trình:222 baxbaxx Ví dụ 12 : Giải phương trình: 12831112322 ... Ở bài trên nếu chỉ dừng lại với việc chọn ẩn phụ thì không dễ để giải quyết trọn vẹn nó . Vấn đề tiếp theo chính là ở việc kheo léo biến đổi phần còn lại để làm biến mất hệ số tự do , việc gải...
  • 11
  • 658
  • 7
Chuyên đề vật lý luyện thi đại học

Chuyên đề vật lý luyện thi đại học

Vật lý

... ng uồn kết hợp tới là: (với k ∈ Z ) Câu 13.( Đề thi đại học 2004) Cường độ dòng điện tức thời qua mạch dao động LC lí tưởng i =0, 08 sin 2000t(A). Cuộn dây có độ tự cảm L = 50mH . Xác định hi ... Đề thi đại học 2002) Mạch chọn sóng của máy thu thanh gồm một cuộn dây thuần cảm cú t cm L = 2àH, t in cú in dung C = 2.10−10F . Biết rằng hiệu điện thế cực đại giữa hai bản tụ là120mV. Xác ... tụ điện và trong cuộn cảm bằng nhau. Xác định cường độ dòng điện cực đại qua cuộn dây ?A.0, 321(A) B.0, 987(A) C.0, 876(A) D. 0, 785(A)Câu 17.( Đề thi đại học 2003)Một mạch dao động LC gồm hai...
  • 81
  • 769
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008