chuyên đề toán 6 nâng cao
Gián án Báo cáo chuyên đề toán 6
Ngày tải lên :
01/12/2013, 08:11
... các chữ số tận cùng bằng 001, 3 76, 62 5 nâng lên luỹ thừa nào
cũng tận cùng bằng 001, 3 76, 62 5. Số tận cùng bằng 062 5 nâng lên luỹ thừa nào cũng
tận cùng bằng 062 5.
Ví dụ 4: Tìm bốn chữ số tận ... ( 062 5)
498
= 062 5
C.Kết thúc vấn đề
Trên đây là các bài toán tìm chữ số tận cùng của một luỹ thừa giải bằng phơng
pháp số học ở lớp 6. Rất mong đợc sự góp ý của các đồng nghiệp để chuyên đề ... 26
n
(n > 1) tận cùng bằng 76.
Ví dụ 2:. Tìm hai chữ số tận cùng của 2
100
.
Giải: Chú ý rằng: 2
10
= 1024, bình phơng của số tận cùng bằng 24 thì tận cùng
bằng 76, số tận cùng bằng 76 nâng...
- 2
- 817
- 3
Gián án Báo cáo chuyên đề toán 6
Ngày tải lên :
01/12/2013, 08:11
... các chữ số tận cùng bằng 001, 3 76, 62 5 nâng lên luỹ thừa nào
cũng tận cùng bằng 001, 3 76, 62 5. Số tận cùng bằng 062 5 nâng lên luỹ thừa nào cũng
tận cùng bằng 062 5.
Ví dụ 4: Tìm bốn chữ số tận ... ( 062 5)
498
= 062 5
C.Kết thúc vấn đề
Trên đây là các bài toán tìm chữ số tận cùng của một luỹ thừa giải bằng phơng
pháp số học ở lớp 6. Rất mong đợc sự góp ý của các đồng nghiệp để chuyên đề ... 26
n
(n > 1) tận cùng bằng 76.
Ví dụ 2:. Tìm hai chữ số tận cùng của 2
100
.
Giải: Chú ý rằng: 2
10
= 1024, bình phơng của số tận cùng bằng 24 thì tận cùng
bằng 76, số tận cùng bằng 76 nâng...
- 2
- 815
- 0
Tài liệu Báo cáo chuyên đề toán 6
Ngày tải lên :
01/12/2013, 08:11
... bằng 6 nâng lên luỹ thừa nào cũng tận cùng bằng 6 (vì
nhân 2 số tận cùng bằng 6 với nhau ta đợc số tận cùng bằng 6) . Do đó ta biến đổi nh
sau:
8
102
= (8
4
)
25
. 8
2
= ( 6)
25
.64 = ( 6) ... bằng 0, 1, 5, 6 nâng lên luỹ thừa nào cũng tận cùng bằng 0,
1, 5, 6;
+ Các số tận cùng bằng 2, 4, 8 nâng lên luỹ thừa 4 thì đợc số tận cùng bằng 6;
+ Các số tận cùng bằng 3, 7, 9 nâng lên luỹ ... 25, 76 nâng lên luỹ thừa nào cũng bằng 01, 25,
76,
+ Các số tận 3
20
(hoặc 81
5
), 7
4
, 51
2
, 99
2
tận cùng bằng 01;
+ Các số 2
20
, 6
5
, 18
4
, 24
2
, 68
4
, 74
2
tận cùng bằng 76;
...
- 2
- 767
- 3
Kiểm tra Toán 6 (nâng cao)
Ngày tải lên :
29/06/2013, 01:25
... -2
C©u 2: TÝnh nhanh
a/ 166 ( - 127 + 234 ) – 234 ( 166 + 127)
= 166 .(- 127) + 166 .234 – 234. 166 – 234.127
= (- 166 .127 – 234.127 ) + ( 166 .234 – 166 . 234)
= - 127 ( 166 + 234 ) + 0
= - 127 . 400
= ... 19 20
+ + + +
C©u 6( 1®): Chøng minh
12 1
30 2
n
n
+
+
lµ ph©n sè tèi gi¶n
Trờng THCS Thiệu Phú
Kiểm tra chuyên đề nâng cao
Môn :Toán 6
Thời gian làm bài: 120 ( không kể chép đề )
Câu 1:(2đ) Tìm ... 1:(2đ) Tìm x:
a.
5
+
x
= 7
b. 2
x
= 8
c.
( )
2
1 16x + =
d. x + 2
M
x 1 ( x
Z )
Câu 2:(2đ) Tính nhanh
a/ 166 ( - 127 + 234 ) 234 ( 166 + 127)
b/
1 1 1 1 1 1 1 1
. . . .
2 3 3 4 4 5 19...
- 5
- 753
- 7
Chuyen de toan 6
Ngày tải lên :
23/07/2013, 01:26
... cùng 001 ; 3 76 ; 62 5 nâng lên luỹ thừa nào ( khác 0) cũng tận
cùng bằng 001 ; 3 76 ; 62 5.
- Số có chữ số tận cùng bằng 062 5 nâng lên luỹ thừa nào ( khác 0) cũng tận cùng
bằng 062 5.
3. Một ...
57
53
=
570
530
= 1 -
570
40
;
571
531
= 1 -
571
40
b)
26
25
= 1 +
26
1
= 1 +
262 60
1010
;
262 61
25251
= 1 +
262 61
1010
Bài 7: Cho a , b , m
N*
HÃy so sánh
mb
ma
+
+
với ... của .
99
a) 51
51
b) 99
99
c) 6
666
d) 14
101
. 16
101
Hớng dẫn : đa về dạng (a
n
)
m
, trong đó a
n
có hai chữ số tận cùng là 01 hoặc 76 .
Bài 6: Tích của các số lẻ liên tiếp có...
- 14
- 1.2K
- 40
Chuyên đề:Giúp HS nâng cao khả năng dự đoán quỹ tích
Ngày tải lên :
19/08/2013, 02:10
... trên tia Ox thì điểm C di chuyển
trên đường nào?”
Ví dụ 2:
“
“
Giúp h c sinh nâng cao kh ọ ả
Giúp h c sinh nâng cao kh ọ ả
năng d đoán qu tích.”ự ỹ
năng d đoán qu tích.”ự ỹ
Tr ng THCS Yên Th ... góc và cách
đều hai cạnh của góc là tia phân giác của góc đó.”
Minh họa:
Bài 43 (SBT Toán 7 tập 2_trang 29):
“Cho hai đường thẳng AB và CD cắt nhau tại O.
Tìm tập hợp các điểm cách đều hai đường ... 45 (SGK Toán 9 t p 2_trang 86) :ậ
“Cho các hình thoi ABCD có cạnh AB cố định. Tìm quỹ tích giao
điểm O của hai đương chéo trong các hình thoi đó.”
D
C
B
A
O
Ví dụ 2:
Cách gi i bài toán qu tíchả...
- 20
- 865
- 7
chuyên đề toán 6
Ngày tải lên :
15/09/2013, 02:10
... bài toán trở thành tìm b biết
1 5 1 .15.7bb b
=
1005 .10 1 .105
945 60 .110 1 .105 945 105. (60 5 ) 105
60 5 105
bb b
b b b b
b
+ =
+ + = + + +
+
M
M
Vì 945 105
Vì 0 < 60 + 5b 60 + ... ),() x + y 11.
1) . .
2) 20 86
3) 44 26
4) .9 0
a abc bcd abcabc
abcd abc ab a
abcd abc abd
abcd a bcd
=
=
+ + =
=
5) 766 8
6) ( .0, 0, ).0, 19,83
7) , , 17, 865
8)8 , 25, 52,
abcd ab cd
ab ... 3 vì nếu nhỏ hơn hoặc bằng 3 thì ta có
62 4. 62 4.3 = 1872 < 2.
Mặt khác hàng chục của số nhân phải nhỏ hơn 5 vì nếu lớn hơn hoặc bằng 5 thì :
62 4. 62 4.5 = 3120 > 2 . Vậy này bằng 4 ,...
- 9
- 1.6K
- 21
chuyen de toan 6
Ngày tải lên :
30/09/2013, 08:10
... a . Ta có: PTK của hợp chất A :X + 16 = 40 x2 = 80
b. Từ X + 16 = 80
=> X = 80 – 16 = 64
Vậy X là nguyên tố Đồng, KHHH : Cu
1 đ
1 đ
THIẾT KẾ MA TRẬN ĐỀ KT 1 TIẾT HÓA 8 LẦN 1
Nội dung
Mức ... 11
(2,0)
3
(2,0)
Tổng (2,0) (1,0) (2,0) (1,0) (4,0) (10,0)
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ 1
I- TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (4.0 điểm)
Câu 1 2 3 4 5 6
Đáp án B C A B A C
Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5
Câu 7: (1đ)
Số proton ... (1đ)
d. Tính nguyên tử khối của X, cho biết tên và kí hiệu hóa học của nguyên tố X? (1đ)
Cho Cu =64 , O= 16, S=32, Ca=40
BÀI LÀM:
...
- 7
- 384
- 1
PPCT dạy chuyên đề Toán 6 (Sông Lô)
Ngày tải lên :
19/10/2013, 05:11
... tên)
Nguyễn Bá Linh
TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN
(Ký,họ tên)
Nguyễn Bá Linh
HIỆU TRƯỞNG
(Ký, tên đóng dấu)
PHềNG GD& T SễNG Lễ
TRNG THCS NHN O
KHUNG CHNG TRèNH DY CHUYấN
MễN: TON LP 6
C nm: 32 tun x 1bui/tun ... cho trước.
- Tìm một số biết giá trị phân số của nó.
- Tìm tỉ số của hai số.
- Biểu đồ phần trăm.
6
HÌNH
HỌC
Điểm, đường
thẳng, tia,
đoạn thẳng
- §iÓm, ®êng th¼ng.
- Ba ®iÓm th¼ng hµng.
- §êng ... Qui tắc dấu ngoặc.
- Qui tắc chuyển vế.
- Phép nhân các số nguyên.
- Bội và ớc của một số nguyên.
6
5 Phõn s - Phõn s - s hu t.
- Tớnh cht c bn ca phõn s.
- Rỳt gn phõn s.
- Phõn s ti gin.
- Qui...
- 3
- 478
- 1
Chuyen de toan 6 (so chinh phuong)
Ngày tải lên :
24/10/2013, 11:11
... hạn các em gặp bài toán sau đây :
Bài toán 4 : Chứng minh một số có tổng các chữ số là 20 06 không phải là số chính phương.
Chắc chắn các em sẽ dễ bị “choáng”. Vậy ở bài toán này ta sẽ phải ...
phương.
Bài toán 6 : Chứng minh số : n = 2004
4
+ 2004
3
+ 2004
2
+ 23 không là số chính phương.
Bây giờ các em theo dõi bài toán sau để nghĩ tới một “tình huống” mới.
Bài toán 7 : Chứng ... số nguyên tố p thì phải chia hết cho p
2
.
Bài toán 2 : Chứng minh số 1234 567 890 không phải là số chính phương.
Lời giải : Thấy ngay số 1234 567 890 chia hết cho 5 (vì chữ số tận cùng là 0) nhưng...
- 3
- 1.4K
- 34
Chuyên đề Toán 6
Ngày tải lên :
28/10/2013, 08:11
... của các bạn đồng nghiệp để chuyên đề đạt kết quả hơn trong thực tế giảng dạy.
Nhân Quyền, tháng 12/2010
Người viết
Nguyễn Hồng Dương
a) 135 + 360 + 65 + 40
b) 463 + 318 + 137 + 22
Bài tập ... sinh lớp 6 theo từng đối tượng , mức
độ yêu cầu khác nhau từ dễ đến khó, giáo viên có thể áp dụng tùy học sinh lớp mình để đạt
kết quả cao . Vì thời gian có hạn nên chắc chắn chuyên đề còn nhiều ... 2 468 .
Bài tập 2.1 : Tổng, hiệu sau có chia hết cho 2 không ?
a) 1 36 + 40
b) 62 5 – 234
c) 1.2.3.4- 12
Bài tập 3.1 : Không thực hiện phép chia, tìm số dư của các số sau khi chia cho 2 : 813; 2 46; ...
- 5
- 576
- 4
Các chuyên đề Toán 6 (số học)
Ngày tải lên :
10/11/2013, 01:11
... 20 06
2002
+20 06
2003
+20 06
2004
+20 06
2005
chia hết cho 223.
Ta nhóm 2 số đầu và 2 số cuối tạo ra số 2007= 223.9 là xong/.
2. cmr với x khác -6 thì A= (x+1`)(x+3)(x+5)(x+7) chia hết cho x +6.
Ta ... ra 16. tích 4 số liên tiếp nên chia hết cho 24. 16. xong
5. c/m M=300(7
20 06
+7
2005
+…+7+1) +50 CHIA HẾT CHO 7
2007
.
Ta phân tích số 300= 50 .6 vì số 6 có lien quan đặc biệt đến số 7 là 6= 7-1.
Mặt ... y=- 76.
25. ab(a-b)+bc(b-c)+ca(c-a).
26. a(b
2
-c
2
)+b(c
2
-a
2
)+c(a
2
-b
2
).
27. x
8
+4.
28. x
6
-1.
29. x
8
+x
4
+1.
30. x
4
-x
3
-3x
2
+5x -2.
31. x
4
+6x
3
+7x
2
-6x+1.
32. x
4
-13x
2
- 36.
33....
- 19
- 2K
- 25
Bài soạn CHUYEN DE TOAN 6
Ngày tải lên :
25/11/2013, 22:11
... 1 phép tính
Bài toán 1. Tìm số tự nhiên x biết: 55 + x = 125
dạng toán này HS sẽ làm ngay được.
Tổ Toán – lý – Tin
Chuyên đề toán 6
5
được. Kó năng tính toán, tư duy và trình ... một tổng :
Bài toán 4 : (bài 87/ 36- SGK)
Cho tổng A= 12 + 14 + 16 + x với x
∈
N. Tìm x để
a/ A chia hết cho 2;
b/ A không chia hết cho 2.
Ta
Tổ Toán – lý – Tin
Chuyên đề toán 6
... = 67 1
c) 9(y – 28) = 67 1
2/ Tìm các số nguyên x biết :
a) 3x + 26 = 5
b) 123 – 5(x+4) = 38
c) [(6x – 72) : 2 ]. 28 = 562 8
d) 2
4
. 38 – 2
4
.x = 16
e) x+ 9x + 5x+ 7x = 2244
B. CÁC BÀI TOÁN...
- 6
- 696
- 10
Gián án CHUYEN DE TOAN 6
Ngày tải lên :
25/11/2013, 22:11
... bài toán sau :
Tổ Toán – lý – Tin
Chuyên đề toán 6
1
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CÀNG LONG
TRƯỜNG THCS AN TRƯỜNG “C”
CHUYÊN ĐỀ
CÁCH HƯỚNG DẪN CHO HỌC SINH LỚP 6
GIẢI DẠNGTOÁN ... trung bình, yếu có thể giải được các dạng toán tìm x cổ điển tương đối
Tổ Toán – lý – Tin
Chuyên đề toán 6
5
được. Kó năng tính toán, tư duy và trình bày bài chyển biến tích ... = 67 1
c) 9(y – 28) = 67 1
2/ Tìm các số nguyên x biết :
a) 3x + 26 = 5
b) 123 – 5(x+4) = 38
c) [(6x – 72) : 2 ]. 28 = 562 8
d) 2
4
. 38 – 2
4
.x = 16
e) x+ 9x + 5x+ 7x = 2244
B. CÁC BÀI TOÁN...
- 6
- 616
- 12
Bài soạn CHUYEN DE TOAN 6
Ngày tải lên :
25/11/2013, 22:11
... Thắm
Tổ Toán – lý – Tin
Chuyên đề toán 6
1
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CÀNG LONG
TRƯỜNG THCS AN TRƯỜNG “C”
CHUYÊN ĐỀ
CÁCH HƯỚNG DẪN CHO HỌC SINH LỚP 6
GIẢI DẠNGTOÁN TÌM ... một tổng :
Bài toán 4 : (bài 87/ 36- SGK)
Cho tổng A= 12 + 14 + 16 + x với x
∈
N. Tìm x để
a/ A chia hết cho 2;
b/ A không chia hết cho 2.
Ta
Tổ Toán – lý – Tin
Chuyên đề toán 6
... “C”
GV thực hiện: ĐỖ THỊ THẮM
Tổ : Toán – Lý- Tin
Năm học: 2010 – 2011
Tổ Toán – lý – Tin
Chuyên đề toán 6
4
Bài toán 2: Tìm x biết (x- 25) .63 = 0
Hướng dẫn :
p dụng tính chất...
- 6
- 1.6K
- 10
- toan 6 nang cao
- đề toán hình nâng cao lớp 9
- chuyên đề lượng giác nâng cao
- chuyên đề toán 10 nâng cao
- chuyên đề toán 7 nâng cao
- chuyên đề toán 6 nâng cao
- chuyên đề toán 8 nâng cao
- đề toán 6 nâng cao
- toán nâng cao và các chuyên đề toán 6
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2